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    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-24 20:23:35 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)爭(zhēng)吵三年級(jí)作文錦集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)爭(zhēng)吵三年級(jí)作文錦集8篇

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

      我和同學(xué)發(fā)生過(guò)許多事情,比如快樂(lè)的、悲傷的……今天我就給你們說(shuō)說(shuō)我和同桌之間爭(zhēng)吵的事情吧。

      有一天上美術(shù)課的時(shí)候,我正在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)畫(huà)畫(huà),我的同桌謝宇翔趁我不注意,把我的文具盒給藏了。剛好我有一個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了,我正想把畫(huà)錯(cuò)的地方擦掉,于是我望望抽屜,到處翻找,“咦,我的文具盒去哪兒了?”我東找西找就是沒(méi)找到,這時(shí),我看到我的同桌謝宇翔正對(duì)著我這邊偷笑,我心想:“一定是他偷了我的文具盒!庇谑俏覜_著他就問(wèn):“你看見(jiàn)我的文具盒了嗎?”他吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)有。”我氣得眼睛一瞪,手握得緊緊的,就像一頭發(fā)怒的獅子。謝宇翔見(jiàn)了我的樣子,趕緊忐忑不安地說(shuō):“有,有,有!笨晌疫是不肯原諒他,于是把這事告訴了老師,老師最后罰他抄寫(xiě)一篇最長(zhǎng)的課文,在老師的威嚴(yán)下,他只有乖乖地去做了。下課后,我本來(lái)想向他道歉的,可“對(duì)不起”這三個(gè)字就是說(shuō)不出口。終于等到了放學(xué),我鼓起勇氣,跑到謝宇翔身邊說(shuō):“對(duì)不起,我不該這么斤斤計(jì)較的!敝x宇翔連忙揮手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這本來(lái)就是我的錯(cuò),我不應(yīng)該把你的文具盒藏起來(lái)。”說(shuō)完,我們兩個(gè)都笑了,高高興興地一起回了家。

      本來(lái)同學(xué)間這點(diǎn)小事我們可以不告訴老師,自己處理和溝通的,我卻不依不饒,拿別人一點(diǎn)玩笑就故意放大,從這件事中,我懂得了同學(xué)之間要互相理解,相互尊重,不要為了一點(diǎn)小事就要爭(zhēng)吵,這樣同學(xué)之間才能友好相處。

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

      有一次,文具之間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō):“要不是我能寫(xiě)字,主人就不可能考好。我是老大!边@時(shí),小刀不服氣地說(shuō):“要不是我把你削尖,你還寫(xiě)不出字呢!我才是老大呢!”

      “我才是老大呢,要不是有我在,你還沒(méi)處寫(xiě)呢!”紙憤憤不平的說(shuō)。

      橡皮說(shuō):“要不是我把錯(cuò)的地方擦掉,就永遠(yuǎn)是錯(cuò),我才應(yīng)該是老大呢!”他們激烈的爭(zhēng)吵著,不分上下,誰(shuí)也不甘示弱。

      到底誰(shuí)才是真正的老大?這時(shí),小主人醒了,小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是重要的工具。缺少一個(gè)都不行,你們一定要團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮你們最大的作用!

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

      一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……

      我的鋼筆在和格尺爭(zhēng)吵,三根鉛筆也在爭(zhēng)吵,它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?讓我們進(jìn)入童話世界,讓我來(lái)講一講吧!

      先說(shuō)格尺和鋼筆吧,格尺說(shuō):“為什么我的頭是平的,而你的頭是尖的?”鋼筆說(shuō):“因?yàn)槲乙獙?xiě)字,而你只是為小朋友打打格,所以,我的頭是尖的,而你的是平的,所以,我的用處大,而你的用處很小!备癯叻瘩g說(shuō):“不對(duì),是你的用處小,是我的用處大,因?yàn)槲疫有刻度,而你沒(méi)有刻度,我可以為孩子們測(cè)量物體,而你卻做不到,所以我的用處大!边@時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵,就打開(kāi)文具盒,看見(jiàn)他們正吵得不可開(kāi)交,就說(shuō):“你們不要再爭(zhēng)吵了,讓我來(lái)為你們講和吧!蹦銈兌际俏业暮没锇,你們各有各的用處!颁摴P和格尺聽(tīng)后,就不再爭(zhēng)吵了,手拉手玩游戲去了。”

      讓我們?cè)倏匆豢慈сU筆在干什么,他們也在爭(zhēng)吵,在爭(zhēng)吵一件事情,為什么它們的長(zhǎng)度不同。鉛筆老大說(shuō):“我最長(zhǎng),小主人最喜歡我!崩隙f(shuō):“小主人最喜歡我,我中等長(zhǎng)!崩先f(shuō):“我最短,小主人喜歡我,是因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我寫(xiě)字,所以看得出來(lái),小主人最喜歡我!边@時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架,就趕快勸說(shuō):“別吵了,讓我為你們講和吧,你們?nèi)齻(gè)人我都喜歡,只是我每次隨便拿一支,不是只看模樣才拿出誰(shuí)寫(xiě)字,因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)的都一樣,只是老大是新來(lái)的,老二是前不久剛來(lái)的,老三是很久以前來(lái)的,你們應(yīng)該讓老三換到老大的位置上,老二還是老二,老大換到老三的位置,你們都是我的好伙伴。”這三個(gè)人聽(tīng)了主人的話,就不再爭(zhēng)吵了,就向?qū)Ψ降懒饲,然后一起玩去了?/p>

      就這樣,文具盒中的文具就不再爭(zhēng)吵了,就安安靜靜地過(guò)自己的生活去了。

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

      我今天有和姐姐吵架了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:今天晚上,媽媽和爸爸都打電話回來(lái)說(shuō):“今天我不回來(lái)吃飯啦!蔽医裉爝要抄一首歌的歌詞,是葉溥歆讓我?guī)退摹#ㄎ矣幸粡堬w輪海的越來(lái)越愛(ài)的歌詞,飛輪海是他的偶像,所以他叫我?guī)退幌。)飯就讓姐姐燒吧?/p>

      可是,等姐姐回來(lái),姐姐說(shuō):“那么早回來(lái),飯么不燒,在干什么的啊!苯憬阌纸形胰。我看歌詞都快抄好了,就說(shuō):“我馬上去燒!笨墒牵任页酶柙~,剛準(zhǔn)備去燒飯,姐姐就走到廚房,燒起飯來(lái),說(shuō):“你怎么那么懶啊,叫你燒個(gè)飯,到現(xiàn)在都不燒,你怎么回事啊。索性,你也別吃飯啦!蔽倚南耄翰怀跃筒怀裕凑一貋(lái)之前就已經(jīng)吃飽了。

      到了吃飯時(shí)間,姐姐叫我可以吃飯啦,而且還很嚴(yán)肅。我心里始終想著姐姐說(shuō)的話:“索性,你也別吃飯啦!痹谙氲浇憬阏f(shuō)我是懶蟲(chóng)。

      我越想越氣,決定今天晚上不吃飯啦。但是心里在想:“我現(xiàn)在倒是不餓。等一下會(huì)不會(huì)餓啊……

      姐姐昨天說(shuō):“我的英語(yǔ)默寫(xiě)水平不太好,讓我今天默出來(lái)!

      可是,今天是沒(méi)希望了。但我今天是絕對(duì)不會(huì)吃飯了,要吃也吃自己煮的,像泡面啊、榨面啊……

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5

      一天,小雞媽媽帶著五個(gè)只小雞出去散步。他們不知不覺(jué)走到了河邊,看到鴨媽媽帶著一群小鴨子在游泳。

      不一會(huì)小鴨子和小雞們就變成了好朋友。小鴨和小雞商量玩游戲,小鴨搶先說(shuō):“我們比賽游泳,我最棒!毙‰u毫不示弱:“不行,我們比跑步,我第一!庇谑,一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵便開(kāi)始了。先玩我的,先玩我的,我的我的……幾分鐘后,小雞無(wú)耐地同意了小鴨的想法,先比賽游泳。小鴨子精神充足,小雞則無(wú)精打采。比賽開(kāi)始了,小鴨子很快就游到終點(diǎn)了,而小雞呢?差點(diǎn)被水給淹沒(méi)了,幸好鴨媽媽看到了,把它們一個(gè)一個(gè)地都叼起來(lái),這才幸免遇難。

      接著比賽的是跑步,鴨老大、老二、老三、老四是紅隊(duì),雞老大、老二、老三、老四是藍(lán)隊(duì)。比賽開(kāi)始了,藍(lán)隊(duì)讓著小鴨先走,沒(méi)想到,最后還是小雞一口氣率先沖過(guò)終點(diǎn)線,而紅隊(duì)的小鴨們還在后邊不停地扭屁股往前趕呢!兩輪比賽結(jié)束之后,小鴨和小雞竟然爭(zhēng)吵起來(lái),小雞嘲笑小鴨走得慢,小鴨笑話小雞不會(huì)游泳。那場(chǎng)面可真讓人揪心哪!

      最后雞媽媽解決了問(wèn)題,它笑著告訴小雞和小鴨:“每個(gè)動(dòng)物都有自己長(zhǎng)處,也有自己的.短處,大家應(yīng)該相互學(xué)習(xí),共同提高才行呀!”。

      小雞和小鴨聽(tīng)了,不好意思的低下了頭。

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6

      操場(chǎng),安靜得有些讓人緊張。就在這時(shí),“啊”的一聲,打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。

      “這是我先拿到的!不許和我搶!”我瞪著眼睛瞅著我的朋友,只見(jiàn)她在離我不遠(yuǎn)處的位置,手里拿著籃球,突然,她把籃球扔了過(guò)來(lái),我一閃,輕松的躲了過(guò)去。

      我問(wèn)她:“你干什么呀,別以為你是我好朋友我就讓著你,這回你休想!”朋友說(shuō):“哼,我這回也不讓著你!”接著,朋友連忙拿起放在地上的玩具噴水槍,按著按鈕,然后向我噴來(lái),她先朝我臉上使勁的噴,然后向我肚子噴了一大圈,漸漸地我滿身都濕漉漉的,我變成了“落湯雞”,但我不甘示弱,跟她打了起來(lái),我把她推翻了好幾個(gè)大跟頭,她爬起來(lái)惡狠狠的向我撲過(guò)來(lái),就這樣,我倆左一拳,右一拳的打了起來(lái)。

      媽媽發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)勸架,拉開(kāi)了我們,嚴(yán)厲的盯著我們,一字一句的說(shuō):“你們聽(tīng)我說(shuō),什么事情要好好說(shuō),不可以打架,打傷了身體怎么辦!而且多傷感情!你們都互相道歉!”仔細(xì)看,朋友的衣服臟的不像樣子,我和她的胳膊都被撓出了手指甲印。我們互相承認(rèn)了錯(cuò)誤,又安靜的在一起玩耍了。

      記得有一次,她想要我漂亮的油筆,可我不想給她,她就和我搶了起來(lái),一不小心,油筆摔在地上,摔成兩半,我怒吼到:“你來(lái)我家干什么,難道你是為了順手牽‘筆’嗎?”“我就是想要嘛!”我吼道:“不行!”... ...就這樣,我和她又吵了起來(lái)。

      在我成長(zhǎng)的歲月中,我和朋友不知吵了多少次架,當(dāng)我想起這些事時(shí),我總是很難過(guò)。我多么希望我倆永不吵架!

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇7

      橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。

      一天,尺子說(shuō):“咱們選個(gè)頭吧!”橡皮拍拍胸脯說(shuō):“那頭一定是我當(dāng)了!”鋼筆不高興了,說(shuō):“我才應(yīng)該當(dāng)頭呢!都聽(tīng)我的!”他倆吵了起來(lái)。旁邊的鉛筆說(shuō):“誰(shuí)的作用大,就聽(tīng)誰(shuí)的,怎么樣?”三角板拍著手說(shuō):“好哇!我先說(shuō)!我可以畫(huà)線段、畫(huà)一些……”“不行!畫(huà)太長(zhǎng)的線你可不行!”尺子打斷它的話!皠e打斷我的話好不好?”三角板有些生氣,不甘示弱,接著說(shuō):“我還會(huì)畫(huà)75°、105°、120°等各種角呢!如果畫(huà)線段還可以這樣:比如畫(huà)12厘米的線段,可以先畫(huà)6厘米,在后面點(diǎn)個(gè)點(diǎn),從點(diǎn)開(kāi)始再畫(huà)6厘米不就可以了嗎?”

      尺子說(shuō):“那多麻煩呀,像我一下子就畫(huà)好了!”他倆越說(shuō)越生氣,最后打了起來(lái),打了很長(zhǎng)時(shí)間,個(gè)個(gè)鼻青臉腫。都?xì)鈶嵉卣f(shuō):“不和你做朋友了!”說(shuō)完各自躲起來(lái)了。

      他們的主人回家了,發(fā)現(xiàn)自己的文具沒(méi)了,就哭了起來(lái),尺子和三角板聽(tīng)見(jiàn)自己的小主人在哭,都跑了出來(lái)安慰主人。小主人不哭了,問(wèn):“你們都跑哪去了,把我急死了!”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說(shuō):“你們各自有自己的功能,不能爭(zhēng)頭呀!”他們聽(tīng)了小主人的話臉紅了,互相認(rèn)錯(cuò),又成了好朋友。

    爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇8

      今天下午放學(xué)的時(shí)候,我和孫思陽(yáng)吵了一架,使我和孫思陽(yáng)的友情相隔了十萬(wàn)八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的友情毀滅了?不會(huì)吧!”

      事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊(duì),在準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,孫思陽(yáng)突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當(dāng)時(shí)我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個(gè)煮熟的雞蛋。

      “孫思陽(yáng)!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊(duì)!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!這叫插隊(duì)!你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。

      “呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的嗎?”孫思陽(yáng)笑著說(shuō)。

      我氣的臉都快爆出來(lái)了,但她還在那里笑著,我們到了校門(mén)口,正好孫思陽(yáng)前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車前,她急急忙忙的過(guò)來(lái)打了我一下,我生氣的什么也說(shuō)不出來(lái)了。

      到了家,我才想起我和孫思陽(yáng)是朋友,想后悔也來(lái)不及了呀!

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