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    校園的生活三年級作文

    時間:2021-11-23 17:22:16 三年級 我要投稿

    【精華】校園的生活三年級作文三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的校園的生活三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】校園的生活三年級作文三篇

    校園的生活三年級作文 篇1

      我開始喜歡一個句子——我生活在玻璃瓶里也可以說我就像一只蒼蠅在一面玻璃上爬行他知道前途一片光明但忘了自己還是無路可走而我不是蒼蠅但我和他唯一的不同是我在玻璃瓶里可以清晰的看到外面的世界很美但自身是被囚禁的也就是說我不自由生活在玻璃瓶里——我用來描述我的校園生活我和很多同學(xué)一樣有一個很平淡很平淡的校園生活以至于平淡到枯燥無味我每天都在重復(fù)著同一樣的事情

      早上,殺豬般的鬧鈴聲把我從美夢中拉回現(xiàn)實,我不舍地和周公saygoodbye。他也舍不得我,非要拉我再聊一會,就在這樣的矛盾中,我還迷迷糊糊的在現(xiàn)實和夢境中徘徊然后又一陣殺豬般的聲音響起,我瞇著眼,摸到鬧鐘,揉揉眼晴,一看,媽呀!6點15了!然后,匆匆忙忙,匆匆忙忙,又匆匆忙忙的趕到學(xué)校,不急不急,學(xué)校放的“哀歌”還沒完呢.我在校門口佇立了十秒,我看見依稀從我身旁走過的同學(xué),手里抱的是一本本厚厚的資料書,我看見他們和家長在校門口分開,我看見校外的天空很安靜,等待著黎明的.曙光,我看見校內(nèi)的天空很昏暗永遠感覺不到晨曦的溫暖,但我還是進去了,盡管我知道我走進這個玻璃瓶就被剝奪了一天的自由但我很真心的自我安慰,要是沒有在學(xué)校缺氧的環(huán)境中呆過永遠不會知道外面的空氣有多么美好我安靜地走過校門.然后,瓶蓋封住了瓶口......

      我抱著厚厚的書,很“安靜的穿過”操場,很安靜的上樓梯之所以我是安靜的是因為每天早上嘴都會感到麻木,以至于無法動彈,所以我不習(xí)慣說話,即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑......收拾好后.我便和同學(xué)一起去操場,然后和他們一起說笑,我覺得這是唯一的樂趣,然后就是跑步我可以一邊跑步一邊想很多,很多,很多人很多事很多畫面,然后思如潮涌一發(fā)不可收拾.

      早自習(xí)上完后天就微微的亮了,淡藍色的天空深深的憂郁我會和同學(xué)一起在小賣部排著隊買面包,但很少有去食堂打飯可能是因為我懶得洗碗吧!一個面包我的早餐我不喜歡在學(xué)校買牛奶喝.所以,單獨的一個面包支撐我的整個早晨.

      這就是我的校園生活。

    校園的生活三年級作文 篇2

      每個人心中都有一種美好的事物,點亮了我們的人生之光。在大家心中,它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個個經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中,它卻是我的校園生活,是它給了我勇氣。

      我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

      酸

      我平時特別喜歡看書,廢寢忘食,還喜歡將好詞好句摘抄下來,以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了,大家都說我是小書蟲,我也常常洋洋得意?墒牵脦状卫蠋熢谖业淖魑脑u語上都寫著用詞不當,心里那個酸啊!看來功夫還沒到家,我得多多努力!

      甜

      那天老師把我叫到辦公室,給了我一張海門市三好學(xué)生的獎狀。老師說我是為班級爭光,讓我再接再厲。每當這時,我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說付出總有回報,看來平時的辛苦沒有白費啊!

      苦

      最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢,那邊卻嚷嚷著要去詩朗誦練習(xí);有時為了一個節(jié)目、一個動作冥思苦想半天,還是覺得不滿意……哎,想要追求完美不是件易事!

      辣

      我們上的體育課,那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練,體育老師只要一聲“獅子吼”,嗚……訓(xùn)練就開始了:先跑50米返往,再做80個坐位體前屈,30個俯臥撐……沒想到體育課這么有味道啊!

      呵呵,這就是我的校園生活,充實而又豐富,忙碌而又快樂……

      點評:文章語句通順,層次非常清晰,能圍繞中心進行生動的描寫。小作者向我們展示了她的校園生活,寫出了其中的各種滋味,語言雖有些稚嫩,但卻能從字里行間感受到小作者的快樂。

      指導(dǎo)教師:徐菊花

    校園的生活三年級作文 篇3

      對于學(xué)生而言,學(xué)校算得上是第二個家了。在這個“家”里,我們不但學(xué)習(xí)知識,掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開展活動,還從校園生活中體現(xiàn)出了酸、甜、苦、辣,無一不有。其中,令我難忘的卻是巧克力的滋味,苦中帶甜。

      記得那是一節(jié)美術(shù)課,老師把題目寫在黑板上讓學(xué)生自己畫。我望了幾眼題目后,就飛快的拿著鉛筆起草稿。可是,草稿起到一半,就遇到了一個要用尺子畫的物品。我翻著書包,左翻右掀,顏色筆、鉛筆、油筆都齊了,沒有的事那套尺子,我想:肯定是漏在家里了。當時,我記得像熱鍋上螞蟻,因為一下課就要交了。我嘗到了苦味,那種著急的苦。忽然,一個聲音響起:“怎么了?”原來是我以前的同桌。我急切地說:“我忘記帶尺子了,而且這又要用尺子畫,等一下下課就要交了,怎么辦啊!”她聽我這么一講,就立刻把她的尺子放在我面前,說:“用吧。”我立刻心花怒放,感謝的說了聲:“謝謝!”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。

      真是苦盡甘來!這塊巧克力只是微苦,因為最后的甜幾乎蓋過了苦。學(xué)校是我們第二個家,在這里,大家相親相愛,互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠忘不了這巧克力的滋味,因為這就是我那難忘的校園生活了。

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