美麗夏天三年級(jí)作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的美麗夏天三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗夏天三年級(jí)作文 篇1
這一天早上，小熊朵朵藏在被窩里的小腦袋探出來(lái)，看了看天，自言自語(yǔ)道：唉，本來(lái)說(shuō)今天去摘西瓜的，可是今天太陽(yáng)太大，又沒(méi)有一丁點(diǎn)兒云朵，這樣會(huì)把我白白的皮膚曬黑的！這可怎么是好呢？除非下場(chǎng)雨，讓空氣清新清新！咚隆��！朵朵高興極了，真是說(shuō)曹操，曹操到！朵朵打扮了一下，雨也停了，空氣中彌漫著泥土的芳香，飄飄悠悠
朵朵拎著籃子，興沖沖地出了門。她來(lái)到田地里，先輕輕敲了敲西瓜的腦袋，清脆的響聲傳來(lái)，不錯(cuò)，熟了！，然后，用剪刀剪下西瓜的蒂，再使出吃奶的力氣，終于抱起一點(diǎn)點(diǎn)，可瞬間，朵朵就沒(méi)力氣了，她手一松，西瓜掉了下來(lái)，眼看就要砸到朵朵的腳了，突然，西瓜被另一個(gè)人，哦不，是被另一頭熊抱了起來(lái)，她抬頭一看，噢，原來(lái)是她的摯友——拉拉，拉拉沖她笑了笑，幫朵朵將西瓜放進(jìn)了籃子，朵朵對(duì)拉拉說(shuō)：謝謝你！謝什么，我們不是好朋友嗎？說(shuō)完，拉著朵朵跑到了其它地方，說(shuō)：這里風(fēng)水好，西瓜又大又甜，特別可口喲！然后抱著西瓜，跟朵朵忙得滿頭大汗。
回到家的感覺(jué)真好，又有西瓜吃，又有好玩的動(dòng)畫片看，好棒喲！拉拉正在看熊出沒(méi)正被逗得樂(lè)哈哈呢，朵朵端著切完的西瓜，向客廳走來(lái)，拉拉拿起一塊西瓜，使勁往嘴里塞：四啊是。好七！朵朵剛把西瓜放進(jìn)西瓜冰箱，做冰鎮(zhèn)西瓜吃，回頭一看拉拉的吃相，差點(diǎn)笑死！
朵朵說(shuō)：��！今天真難忘。我愛(ài)夏天！
美麗夏天三年級(jí)作文 篇2
風(fēng)婆婆把溫暖的春天送走了，迎來(lái)了美麗的夏天。
五彩的鮮花開(kāi)滿了夏天的世界。嘀嘀，嗒嗒……雨點(diǎn)們開(kāi)起了有趣的聚會(huì)；知了，知了……知了們開(kāi)起了美妙的音樂(lè)會(huì)；街上流動(dòng)著漂亮的衣裙，給城市增添了生機(jī)與活力。
夏天，小雨過(guò)后，活潑的孩子們就會(huì)光著小腳丫無(wú)拘無(wú)束地嬉戲玩耍。
夏天，有許許多多的蝴蝶和蜻蜓，我們可以自制一張網(wǎng)來(lái)捕捉大大眼睛的蜻蜓和長(zhǎng)著花翅膀的蝴蝶。
夏天，荷花開(kāi)滿了池塘，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，真是姿態(tài)各異，微風(fēng)吹過(guò)，它們好像在向人們點(diǎn)頭致意。
夏天可真是個(gè)美麗的季節(jié)��！
美麗夏天三年級(jí)作文 篇3
一年有四季，有生機(jī)盎然的春天、熱情奔放的'夏天、五彩繽紛的秋天，還有白雪紛飛的冬天。
春天的生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的驕陽(yáng)似火、荷花映日，秋天的秋高氣爽、黃葉紛飛，冬天的寒風(fēng)颼颼、白雪皚皚，但是我最愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天，天氣非常炎熱，熱得樹(shù)上的知了直叫“熱死了”，小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天，因?yàn)橹挥性谙奶�，我才能享受到那冰棒的滋味，只有在夏天，我才能享受那空調(diào)涼爽的感 覺(jué)，只有在夏天，我才能度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的暑假，我才能享受到游泳的樂(lè)趣……
夏天，在暑假里，我和爸爸一起去參觀荷園，一到那，我的眼睛便被美景給吸引住了！瞧！一朵朵荷花在驕陽(yáng)的照射下是多么的鮮艷、迷人，再仔細(xì)欣賞，你會(huì)覺(jué)得它更像一群群靦腆的姑娘在躲躲藏藏�？� ！一個(gè)個(gè)荷葉如同綠傘一般，魚(yú)兒在下面嬉戲、玩耍，無(wú)數(shù)的蜻蜓在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花、荷葉、魚(yú)兒、蜻蜓形成了一幅美麗的畫面。
夏天，炎熱逼迫你控制不住自己，讓你去享受游泳的舒服，穿上游泳衣，跳入那冰涼的水中，你會(huì)感到無(wú)比的涼爽，在游泳池里你會(huì)感到其樂(lè)融融，呆上幾小時(shí)，走出去時(shí)，你會(huì)感到暑熱全散。
夏天，愛(ài)它的驕最似火，愛(ài)它的荷花映日，愛(ài)它能夠給予你無(wú)窮的快樂(lè)！
美麗夏天三年級(jí)作文 篇4
夏天真美呀！你瞧，那山坡上的綠樹(shù)就像一位位威武的將軍，高高地挺立著。
山坡下一朵朵野花活像一張張可愛(ài)的笑臉在風(fēng)中綻放，吸引著過(guò)路的人們一番爭(zhēng)相欣賞。一片綠油油的草地映入游人的眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去更像一塊塊柔軟而寬大的綠地毯，讓人忍不住躺下來(lái)打幾個(gè)滾。
樹(shù)林里，一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒仿佛小朋友們?cè)诹珠g嬉戲玩耍。小河邊的一棵棵苗條的柳樹(shù)倒垂著柳條，似乎婀娜的春姑娘那秀麗的長(zhǎng)發(fā)。清澈見(jiàn)底的河水里，小魚(yú)猶如一條條五顏六色的圍巾在水面上輕輕地漂蕩。
我最喜歡的一大群小鴨子搖擺著身子向河邊狂奔而去，好比一只只猛虎下山似的。最美的要數(shù)夏天的花朵了，鑲嵌在碧綠的草地上，如同一顆顆閃亮的星星一樣點(diǎn)綴在夜空。
美麗夏天三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)炎熱的夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得更高了，也更茂盛了。有兩個(gè)小朋友趴在綠油油的草地上看著漫畫書(shū)。老爺爺在悠閑自在地釣著魚(yú)，又白又可愛(ài)的兩只小羊在 商量著分吃草地的青草。其中一只鵝對(duì)另一只鵝說(shuō)：“我們比賽吧�！眱芍基Z說(shuō)：“好吧”。比賽開(kāi)始了，第二只鵝對(duì)第三只鵝說(shuō)：‘你怎么游得這么慢呀？’看來(lái)我今天要贏了。
我覺(jué)得夏天可真美啊，真讓我著迷。
美麗夏天三年級(jí)作文 篇6
太陽(yáng)公公打了個(gè)哈欠下山了，月亮姐姐微笑著爬上了天空，在這安靜祥和的夏夜，我坐在窗前，聆聽(tīng)那美妙的夏之音。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣悅耳的蟲(chóng)鳴，我支起耳朵仔細(xì)凝聽(tīng)，原來(lái)是“紡織娘”家族開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的演奏會(huì)。那聲音好像小區(qū)河中那潺潺河水般獨(dú)具一格，十分自然，又似一望無(wú)際的大草原上馬兒的銀鈴那樣富有節(jié)奏，動(dòng)聽(tīng)�！凹徔椖铩钡淖嗲�(dú)樹(shù)一幟，有一種隨意的美，那聲音時(shí)而獨(dú)奏，時(shí)而合奏，喧鬧而熱烈，祥和而安寧，為我?guī)?lái)了愉悅的心情，真是：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。
“知了，知了”，此時(shí)，蟬也不甘示弱地放開(kāi)了歌喉，聲音由遠(yuǎn)到近，緩緩地從遠(yuǎn)處悠悠地傳了過(guò)來(lái)。歌聲有的似在溪間流淌，升騰跌宕，步步高昂；有的像在月光的伴舞下彌漫，成為高雅的齊奏曲；有的如在小區(qū)花園芳香中飄逸，清新明快，歌聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)高時(shí)低，適合奏時(shí)獨(dú)奏，時(shí)高昂，時(shí)低落，飄蕩在夏日的每個(gè)角落。
“呱呱呱”，青蛙們也身著嵌著黑色珍珠的綠色晚禮服出場(chǎng)了，我腦中想象著青蛙們可愛(ài)的樣子，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的蛙聲，此起彼伏，蜿蜒不斷。這些渾身墨綠的鄉(xiāng)土歌手，此刻都站在“舞臺(tái)上”，伸著長(zhǎng)舌，鼓著腹部，奏出一曲曲天籟之音，這嘹亮的歌聲使人抒心，是一個(gè)個(gè)天然歌手美妙的音樂(lè)為夏夜增添了一份光彩。
“紡織娘”清脆悅耳的鳴叫，青蛙嘹亮而富有節(jié)奏的歌聲，蟬兒步步高昂的齊奏曲，組成了一曲美妙的夏之音。此時(shí)我不禁想起了辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。明日別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”我愛(ài)這天然的夏之音，愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)村生活。
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