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    畫畫三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-20 13:30:05 三年級(jí) 我要投稿

    精選畫畫三年級(jí)作文匯編6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的畫畫三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選畫畫三年級(jí)作文匯編6篇

    畫畫三年級(jí)作文 篇1

      在學(xué)校課間十分鐘是快樂的?鞓窂哪膩(lái)呢?你們會(huì)說(shuō):“從游戲中來(lái),從聊天中來(lái),從閱讀中來(lái)!倍业目鞓窌(huì)從畫畫中來(lái)。

      又到了課間十分鐘,瞧,畫畫的快樂在我筆下流淌啦!

      我右手拿起一支鉛筆,左手捧著一個(gè)厚厚的素描本,開始美術(shù)老師的畫像了。我思考了一下,就動(dòng)起筆來(lái)。先從頭開始,老師是瓜子臉,于是我在紙上畫了一顆大瓜子的形狀,然后加上頭發(fā),添上身子和四肢。這下就鬧笑話了:腳一大一小,一長(zhǎng)一短,可真像《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》里的怪腿貓呢!手也如此。更可笑的是那衣服里的大肚皮,一挺一挺的,真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來(lái)的,到處都是沒有擦干凈的筆跡。從整體上來(lái)看,簡(jiǎn)直就像是一個(gè)怪胎。不行,得改改。

      我又提起筆來(lái)改來(lái)改去,用橡皮擦了又擦。乍一看,還是一個(gè)從泥潭里爬出來(lái)的人,而且感覺少了點(diǎn)什么。這時(shí),同桌走了過(guò)來(lái):“哎,周一帆,你畫的是什么呀,怎么連個(gè)五官都沒有!”我恍然大悟,立刻畫起來(lái)。

      大功告成啦!一個(gè)有模有樣的劉老師就出現(xiàn)在畫紙上啦!

      看著這幅畫,我心里美滋滋的,有點(diǎn)當(dāng)畫家的感覺啦!

    畫畫三年級(jí)作文 篇2

      今天晚上,我和我弟弟,我妹妹,三個(gè)小腦袋聚在桌子邊,手中的畫筆在紙上輕輕劃動(dòng),漂亮的圖案在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)。

      “姐姐,你拿我的文具盒干嘛!泵妹谜f(shuō)。

      “借我一下嘛。”我說(shuō),“我照著上面的圖案畫一下,可以嗎?”

      妹妹有點(diǎn)委屈地說(shuō):“那好吧!

      我想:真不愧是小孩子,那么小氣。

      我仔細(xì)地看著那個(gè)文具盒,先把她的頭畫出來(lái),再畫身子?墒牵嬐暌院笤賮(lái)欣賞一下,可真是“一行白鷺上青天”——離題萬(wàn)里啊。

      弟弟湊過(guò)頭來(lái),看了一會(huì),望了我一眼,天真地說(shuō):“姐,你在畫夜叉嗎?”

      我在那里尷尬得不知道怎么辦。后來(lái),我靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地畫,終于畫得好看一點(diǎn)了。

    畫畫三年級(jí)作文 篇3

      我的'爸爸是一名畫家,他希望我可以“女從父業(yè)”,所以,我從四歲便開始學(xué)畫畫。剛開始我特別喜歡學(xué)兒童畫,因?yàn),在學(xué)兒童畫時(shí),可以把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái),還可以做做手工,非常有趣。

      今年,爸爸說(shuō):“你可以正式開始學(xué)素描了!蔽倚南,終于可以進(jìn)入到中級(jí)班了,非常開心。我們要先從橢圓畫起,教我們畫畫的劉老師總是說(shuō)我們畫的橢圓像一個(gè)油餅,線條畫出來(lái)像一個(gè)鳥巢。當(dāng)我把橢圓等基礎(chǔ)的練習(xí)都畫完后,就從銜接班到基礎(chǔ)素描班了,也就是畫石膏體,我發(fā)現(xiàn)畫素描越發(fā)枯燥了,畫出來(lái)的幾何體都是歪歪斜斜的,怎么改都難以畫出教材上面的效果……劉老師教我們畫石膏體的構(gòu)圖“秘訣”:不大不小、不上不下、近實(shí)遠(yuǎn)虛、近大遠(yuǎn)小。這四句話說(shuō)起來(lái)容易,但是,做起來(lái)卻非常難。漸漸地,我開始排斥起素描來(lái)……,直到我的一個(gè)好伙伴徐靜雅也來(lái)了我們這里學(xué)畫畫,我們一起進(jìn)步,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),也在暗中比賽,從她來(lái)了以后我就對(duì)素描又逐漸感興趣了。

      我從素描中學(xué)到了很多,比如:我看一個(gè)正方體最多只能看見五個(gè)面,但現(xiàn)在我可以把它的六個(gè)面全部都畫出來(lái)。我懂得了大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以用長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、圓球體、圓錐體來(lái)慨括。

      我突然間發(fā)現(xiàn),素描離我越來(lái)越近了。

    畫畫三年級(jí)作文 篇4

      我從小就喜歡畫畫,從我六歲的時(shí)候,就開始拜師學(xué)藝,學(xué)畫畫也有規(guī)律的,要先學(xué)好基本功才能開始學(xué),所以我一開始就學(xué)基本功,沒過(guò)多久基本功就練好了,就可以畫素描畫了。

      學(xué)素描畫時(shí),老師擺了些靜物,有正方體、圓體等外形。先畫的是正方體,畫正方體得橫的三條線要平行,豎的三條線也要平行,斜的三條線也要平行,我不屑一顧以為很輕易,可一起筆就畫得彎彎曲曲的,每條線之間都沒有互相平行,把正方體畫成像個(gè)面包似的,其他同學(xué)看了,都笑得前俯后仰。老師看了就畫了個(gè)小的正方體給我看,我看了后迷惑地問:“老師你的線怎么這么直啊!”老師說(shuō):“是練出來(lái)的,老師剛學(xué)的時(shí)候也是這樣先學(xué)會(huì)拉線,線要有力”。我聽了,就拿起筆開始拉線,握筆時(shí)大拇指和食指按住筆,然后使勁地向下拉,我畫了一會(huì),終于畫出了一條直線,我也真正開始畫正方體了,先畫了三條橫線,我要畫三條豎線的時(shí)候手一抬發(fā)現(xiàn)手背在紙上磨黑了,我就向老師要張衛(wèi)生紙搽干凈,老師說(shuō):“繼續(xù)吧!畫時(shí)把手抬高一點(diǎn),等下課再去洗吧!”我就依老師的說(shuō)法去做,手再也不會(huì)弄臟了,我終于畫出了正方體。

      正方體的結(jié)構(gòu)外形畫好后還要鋪上明暗,正方體只看到三個(gè)面,分別是亮,灰,暗。側(cè)面的是較暗,就用較粗的筆畫;而上面的的是最亮的,應(yīng)該用較細(xì)的筆畫,還要輕一點(diǎn);前面的是灰色,就用較細(xì)的筆,畫重一點(diǎn)就好了。在畫時(shí)筆應(yīng)抬高一點(diǎn),線條才會(huì)比較細(xì)和密,才會(huì)更加突出正方體是立體的。我觀察了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)“陰影”的淡濃不一樣,偏上的較亮在過(guò)渡之間要用細(xì)線相接起來(lái),才會(huì)自然。

      在以后的學(xué)習(xí)中,許許多多的東西,水果,鍋碗瓢盆,樣樣都有,我也去參加過(guò)不少比賽,都取得不錯(cuò)的名次,當(dāng)我每一次知道自己得獎(jiǎng)都欣喜若狂。

      學(xué)會(huì)了畫畫使我明白了,碰到困難不能退縮,應(yīng)該勇往直前。

    畫畫三年級(jí)作文 篇5

      新的一天又開始了,畫畫課也到來(lái)了,我很不開心,因?yàn)橛钟型瑢W(xué)和我打架了。我想:“回去又得被媽媽罵了!

      “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室。老師站在講臺(tái)上,我在下面不停地畫。突然,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“這位同學(xué)你叫什么名字?”我小聲說(shuō)道:“我叫胡芷林!比缓罄蠋煵煌5胤Q贊我,我畫得更起勁了,畫了一張又一張。

      一直到下課,老師還站在我身邊,我問老師:“老師,您怎么不走呢?”老師微笑著對(duì)我說(shuō):“你再畫一張漂亮的畫我就走呀!蔽伊⒖棠闷鸸P又開始畫。老師走了,我覺得畫畫是世界上最快樂的一件事,五彩繽紛的圖畫讓我的心情變得格外舒暢,忘記了打架的不愉快,沉浸在畫里的時(shí)候我感覺像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。

      回到了家,我想:“過(guò)幾天,就是媽媽的生日,給媽媽畫一幅美麗的畫吧!”

      媽媽的生日到來(lái)了,我送給了媽媽一張畫,媽媽超級(jí)喜歡呢!

      我喜歡畫畫,我感覺畫畫就是我的一生。在畫畫的時(shí)候,什么都干擾不了我,畫畫能放松我的心情,使我快樂。

    畫畫三年級(jí)作文 篇6

      媽媽帶我去上畫畫班—小班,我看見那些同學(xué)大部分都跟我差不多大,而且女孩子很多。和顏悅色地的小圓老師走進(jìn)教室教我們畫小兔子,看看我們的能力和水平。我先吸了一口氣,坐在凳子上,拿起筆快速的畫了起來(lái),心里根本沒有想好怎么畫,也沒有注意定格問題,結(jié)果畫完之后抬頭一看,!心里慌了起來(lái),我畫的小兔子看起來(lái)七扭八歪,不像一只可愛的小兔子,

      小圓老師走過(guò)來(lái),看完我畫的畫,果然沒有露出滿意的笑容,我灰心了,太難畫了,我很不開心。這時(shí)候,小圓老師安慰我說(shuō):“月月,沒關(guān)系,你是新來(lái)的同學(xué),還沒有掌握好技巧,不怕時(shí)間長(zhǎng),好好畫!崩蠋熥谖业呐赃叄闷甬嫲澹闷甬嫻P,認(rèn)真地畫起小兔子,不一會(huì)兒,就畫出一只囧囧有神的小兔子。

      聽了老師的一番話。我暗下決心:一定會(huì)畫好的,我相信自己。一連上了兩個(gè)多小時(shí)的課,老師一步一步認(rèn)真地教,我一步一步認(rèn)真地學(xué)習(xí),第一張紙我畫的時(shí)候即緊張又興奮,不知道如何下筆,老師告訴我第一步先畫小兔子圓圓的頭,第二步畫出小兔子兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,第三步畫出半圓的小身體,最后一步畫出它的小短腿、嘴、鼻子。老師對(duì)我說(shuō)你一定會(huì)畫的很好的,聽完老師的指導(dǎo),我輕松了很多,拿起筆按照老師的要求慢慢地畫起來(lái),第一張紙我改了又改,畫了又畫,被我弄臟了,第二張紙我已經(jīng)把小兔子的大致形狀畫的很好了,第三張紙我把它的整個(gè)身體都展現(xiàn)在了紙上,終于畫成功了,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      通過(guò)這兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握住了一些技巧,能夠把小兔子畫的很好了,我想以后不論是畫小動(dòng)物,還是別的事物,我都會(huì)畫得栩栩如生,我相信只要我們認(rèn)真、努力用心畫就一定能夠成功。

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