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    有趣活動三年級作文

    時間:2021-11-18 11:27:14 三年級 我要投稿

    【精華】有趣活動三年級作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的有趣活動三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】有趣活動三年級作文合集6篇

    有趣活動三年級作文 篇1

      一個星期六的晚上,我們在教室舉行了一次有趣的活動——投球比賽。

      老師先找來一個紅桶,放在教室的中央,再拿出四個乒乓球,然后宣布規(guī)則:每人四次機會,每中一球得10分。

      同學(xué)們一個個向前走去,有投中2球的,有投中1球的,還有1球都沒投中的。最厲害的要數(shù)洪煒程了。他接連投中3球。我想:我能投中幾球呢?

      輪到我了,這時大家都為我大聲地喊:“吳源佳,加油!”“吳源佳,超過洪煒程!”

      我拿起一個球,小心地投了出去。哎呀!球蹦到桶外去了。我又拿起第2個球再投,可這球好象喜歡桶外,又不中。我繼續(xù)投,還是沒中!我有些急了,一把抓起最后一球,狠狠一投,球還是不爭氣,又不中。我失望地下了場。

      這次活動,我雖然沒中球,可是我們玩得很開心。

    有趣活動三年級作文 篇2

      大課間活動開始了。同學(xué)們排著整齊的隊伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進操場。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對著主席臺。

      操場上響起了廣播操的音樂,全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認(rèn)真,動作整齊有力。

      下一個環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場中央,第一個上網(wǎng)表演的是我們隊的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張,因為面前有很多同學(xué)看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動作全部做完了,如釋重負(fù)。

      在我們蹦床隊旁還有武術(shù)隊、藝術(shù)體操、足球等運動隊,他們都在認(rèn)真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動作剛強有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

      音樂節(jié)奏變了,我們要會到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著,我們的大課間活動開始了。同學(xué)們排著整齊的隊伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進操場。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對著主席臺。

      操場上響起了廣播操的音樂,全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認(rèn)真,動作整齊有力。

      下一個環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場中央,第一個上網(wǎng)表演的是我們隊的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張,因為面前有很多同學(xué)看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動作全部做完了,如釋重負(fù)。

      在我們蹦床隊旁還有武術(shù)隊、藝術(shù)體操、足球等運動隊,他們都在認(rèn)真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動作剛強有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

      音樂節(jié)奏變了,我們要會到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著,我們的.大課間活動在一片贊揚聲中結(jié)束了。

    有趣活動三年級作文 篇3

      因為再過四天學(xué)校就要舉行比賽了,所以中午王老師帶我們下樓,上體育活動課。到操作以后,老師選出了六名同學(xué),讓我們練習(xí)跳長繩。

      看著上下飛舞的長繩,我有些不敢跳,心想:“繩要是打到我會不會很疼?”想到會被繩打到,我就起了一身的雞皮疙瘩……我還在猶豫著,“跳還是不跳?跳還是不跳……”我小聲嘀咕著。正當(dāng)我要說到第三遍的時候,忽然聽到背后有人朝我大喊:“跳啊!快跳。「都移!”我的心一下子落到了谷底,變得更加不知如何是好,左右為難!鞍。 蔽掖蠼幸宦,原來是后面的汪明浩使勁兒一推,把我推進了旋轉(zhuǎn)的長繩里,我便輕快地一跳,然后馬上逃走了……回頭看到落地的繩子,我喃喃自語道:“其實沒那么難,只是我想得太多了。”

      第二輪,我?guī)е雍妥孕盘松先,像一支離了弓的箭一樣,“嗖”的一聲跳過去了。我激動地喊:“!我成功了!我成功了!”同學(xué)們也為我鼓掌叫好。

      正當(dāng)我們興高采烈地練習(xí)時,忽然聽到“叮叮!钡拟徛,下課了。我一下子變得像泄了氣的皮球!安挥秒y過!下次還能再來跳呢!”我的好朋友錢銳安慰我說。我驟然變得開朗起來,“謝謝你!”我興奮地說。我面帶微笑地朝班里走去,心里期待著下一次跳長繩練習(xí)。

      這真是一次既有趣,又有意義的活動。

    有趣活動三年級作文 篇4

      今天,我們快樂魔方作文課堂進行了一場有趣的扳手勁比賽。

      比賽規(guī)則是這樣的:全班分為兩組,每組選出一名選手參賽,誰先將對方扳倒誰就獲勝。

      全班賽快開始的時候,教室里就像炸開了鍋似的,立即沸騰了起來。同學(xué)們興奮不已,有的一蹦三尺高,有的看起來很緊張,握緊拳頭直踩腳,還有的自信滿滿,一幅胸有成竹的樣子。我跟劉梓睿比扳手勁,老師還沒說開始,我們倆就迫不及待地擺好了姿勢,接著,老師喊:“一,二,三――開始!”我和劉梓睿都使出全身的力氣,拼命地想扳倒對方。別看劉梓睿身體瘦小,勁兒還蠻大的,只見她咬緊牙關(guān),緊緊地握著我的手,我的手心已經(jīng)出汗了,心里想:“我可不能輸給她!”我們僵持了好一會兒,最后,我一咬牙,趁她有點放松的時候,一鼓作氣,終于把劉梓睿紿打敗了。老師說:“贏了的舉手。”我就興高采烈地把手舉得高高的,劉梓睿則垂頭喪氣地回到自己的座位上坐著,老師說:“贏了的同學(xué)不能驕傲,輸了的同學(xué)要加油,多鍛煉,以后一定可以打敗別人的!”

      這真是一堂有趣的活動課。

    有趣活動三年級作文 篇5

      今天上午,張老師帶著我們二(7)班全體同學(xué)來到了非常有趣的活動中心。

      首先,李老師和張老師讓我們聽了一首好聽的歌曲《中華民族》,然后,劉主任給我們講了活動的安排和要求。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們首先來到了看三維圖片的場館,我們看的圖片是恐龍。沒有戴上三維眼鏡的時候,用左眼看看,再用右眼看看,最后用雙眼再看看,恐龍的形狀真不一樣!戴上三維眼鏡后,感覺恐龍好像活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。

      然后,我們來到了擺沙盤的場館,在那里每人只能拿四樣道具,我拿的全部都是家具,我抓了一把沙子,小心翼翼地把家具放了進去,我的作品就完成了。

      最后,我們來到了科技館,科技館里的發(fā)明真多呀!看過這些發(fā)明后,我心里想:長大后,我也要創(chuàng)造一項新發(fā)明。

      活動結(jié)束了,我們依依不舍地回家了。

    有趣活動三年級作文 篇6

      “!币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲響起,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在六樓綠草如茵的操場上。舉行一次難忘的應(yīng)聘活動。

      操場早已沸騰了,同學(xué)們個個信心滿滿,躍躍欲試,手舞足蹈。這時,劉老師一臉嚴(yán)肅地:“誰愿意第一個上臺應(yīng)聘?”同學(xué)們你望望我,我望望你,沒人舉手。劉老師又語重心長地說:“這是一次鍛煉,誰原意第一個上臺演講,誰就有最大的機會!边^了好一陣,幾位同學(xué)開始躍躍欲試。我天生就膽小,說不定會結(jié)巴,還是把機會拱手讓人吧,我自己再準(zhǔn)備準(zhǔn)備,以防萬一。

      洪林新開始演講,老師那緊繃的臉終于露出了欣慰的笑容。他頓了頓說:“大家好,我想應(yīng)聘紀(jì)律委員!庇至骼刂v出了理由,深情并茂地說:“我一定會積極為大家創(chuàng)造一個五彩繽紛的教室,請相信我,給予我支持與幫助吧!”看他不露聲色,可我的手還是舉不起來,怕說錯被同學(xué)笑話。隨著前幾位同學(xué)的演講,就連平時十分害羞的吳思岑都上臺應(yīng)聘了。雖然他擠出的幾句結(jié)結(jié)巴巴而簡單的語句,讓我們在臺下偷笑,但他仍堅持說完最后一個字,贏得了我們?nèi)缋棕灦恼坡暋?/p>

      不能再等了,我心里按耐不住沖動,毅然舉起了手。再看看四周,沒一人舉手,我心中有些后悔,很快,老師點了我的名字,雖然信心大增,但還是很緊張,可已經(jīng)舉起了手,劍在弦上,不得不發(fā),我只得走上臺。忽然,我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑,我心想:“就為了這些,我拼了!蔽仪辶饲迳ぷ,用膽怯的聲音說:“大家好,我想應(yīng)聘文藝委員,我會……”到這兒我卡殼了,急得我直跺腳,又吐出幾句殘缺的話,只覺得臉發(fā)燙,說話也含糊其詞……真想挖個地洞鉆進去?墒牵淌依锶皂懫鹆苏坡。

      雖然應(yīng)聘結(jié)束了,可我仍沉醉在歡樂中。其實,評選的結(jié)果并不重要,重要的是過程,因為我鍛煉了自己,我明白了,人最不可少的是自信和勇氣!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E!边@句話一直回響在耳畔,這真是令人難忘的一次應(yīng)聘活動呀!

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