【精華】我的愛(ài)三年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的愛(ài)三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1
媽媽對(duì)我的愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的，媽媽對(duì)我的愛(ài)就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
不用說(shuō)媽媽日漸花白的頭發(fā)，也不用說(shuō)媽媽經(jīng)常喊疼的腰，單就是媽媽那雙有力的手臂，就讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得今年春節(jié)的時(shí)候，我們幾家人相約去韓城古城看燈展。古城里有漂亮的城樓、好看的燈籠、古色古香的建筑，最吸引人的是晚上城樓上的大型燈展，特別壯觀。
就在我們排隊(duì)看燈展的時(shí)候，一群人擠到了我們前面。那些人擠呀擠，把我快擠成肉餅了。就在這時(shí)，媽媽用她那雙有力的手臂緊緊環(huán)繞住我，給我撐出了一個(gè)空間。霎時(shí)，一股暖流涌上我心頭。
后來(lái)，我們進(jìn)去看燈展的時(shí)候，大人們擋住了我的視線(xiàn)，我什么也看不見(jiàn)。又是媽媽?zhuān)盟请p有力的手臂使勁把我抱起來(lái)，我看見(jiàn)了燈展上的“大禹治水”，這個(gè)故事就是說(shuō)古時(shí)候有個(gè)叫大禹的人，治理好了黃河水，造福了老百姓。
當(dāng)時(shí)，我竟然看得入了神，卻不知道，媽媽的手臂已經(jīng)酸了……
后來(lái)，媽媽的手臂難受了很久，而我，也擔(dān)心了很久。
媽媽?zhuān)阈量嗔恕?/p>
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字將刻在我們的心里，這才叫真正永久。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們情操的美果。在這即將離別的時(shí)刻，獻(xiàn)上我深深的祝福。
剛?cè)胄r(shí)，我們還是一群可笑的孩子，那時(shí)的經(jīng)過(guò)，還如此清晰。我們坐在陌生的教室里，看著陌生的同學(xué)，真想問(wèn)問(wèn)他們叫什么名字。正在這時(shí)，您——?jiǎng)⒗蠋煟H切的對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我姓劉，名字叫劉燕，是大家今后的老師，大家可以叫我劉老師。接著，您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人，就變成了好朋友，好同學(xué)。今后的日子里，我們風(fēng)雨同舟，最?lèi)?ài)上的就是您的語(yǔ)文課，覺(jué)得上語(yǔ)文課很有意思。您用您獨(dú)特的教學(xué)方法，使我們?cè)谖迥甑膶W(xué)習(xí)生活里，認(rèn)識(shí)了幾千甚至幾個(gè)漢字；您告訴了我們無(wú)數(shù)種做人的道理，：學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是您和我們一起喊加油
我一直很愛(ài)惜我的頭發(fā)。因?yàn)槟?jīng)為我梳過(guò)兩次頭。還記得清清楚楚，一次：二年級(jí)時(shí)，我代表少先隊(duì)員發(fā)言，您為我梳了一次頭，感覺(jué)就像是媽媽?zhuān)饶赴愕臏厝�，無(wú)微不至。第二次，是五年級(jí)下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您又為我梳頭了。我半蹲著身子，您才能梳到我的頭發(fā)，第一感覺(jué)就是我長(zhǎng)大了。
您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)，是我銘記。您對(duì)我的另一種愛(ài)，我也不會(huì)忘記。
那是20xx年5月2日，擔(dān)任日記批改員的我，正改著本組成員的日記。這時(shí)，許化楠拿著王心語(yǔ)大笑了起來(lái)：哈哈，梧桐山。我拿來(lái)本子，亂寫(xiě)了一番。王心語(yǔ)看到后，很生氣，惱火的拿著本子去找您。緊接著，我也被招進(jìn)了辦公室，您很是生氣的批評(píng)了我一頓，看著您生氣的面孔，我下決心，以后不能這樣了，一定要認(rèn)真批改別人的日記。
小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，他要離開(kāi)它的巢了，它要去另一個(gè)地方，學(xué)習(xí)更深的飛行功底了，但它忘不了，教它啟蒙的老師們。在它飛向天空后，一定會(huì)再來(lái)看看教它飛的老師們！
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3
我的作業(yè)里包含著媽媽和爸爸的愛(ài)！媽媽的話(huà)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里！
媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文要多讀，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多練，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要多用。”媽媽很頭痛我的作文，我閱讀的自覺(jué)性很差，媽媽為了提高我的習(xí)作水平，規(guī)定我每天晚上睡覺(jué)前閱讀半個(gè)小時(shí)的作文或課外讀物，可我總是愛(ài)看電視，我的電視癮很大，一看就是一個(gè)多小時(shí)。因?yàn)檫@，媽媽批評(píng)過(guò)我多次。我一寫(xiě)作文就是東拼西湊，害怕寫(xiě)作文。有一次寫(xiě)一篇有關(guān)動(dòng)物的作文，我不會(huì)寫(xiě)，媽媽帶我到鄰居家，鄰居養(yǎng)了幾只小白兔。媽媽指著小白兔對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察一下，回去再寫(xiě)�！蔽彝ㄟ^(guò)認(rèn)真仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)小白兔的耳朵是豎起來(lái)的，紅紅的眼睛，短短的`尾巴，非常可愛(ài)�；氐郊依镂揖蛯�(xiě)了一篇題目為《可愛(ài)的小白兔》的作文。老師給我評(píng)了個(gè)優(yōu)，媽媽心里有高興。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我下決心每天閱讀半個(gè)小時(shí)作文方面的書(shū)，來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。
我的作業(yè)里包含著媽媽的愛(ài)，媽媽的話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里！
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4
在藍(lán)天下，父母的愛(ài)是無(wú)私的，老爸老媽給我洗衣；奶奶給我做飯；爺爺給我修拉鏈……父母的愛(ài)是世上最偉大的。
有一天，老爸半夜回家，那時(shí)，我在發(fā)燒，老爸摸了摸我的額頭，似乎摸到了一堆火，老爸把我和老媽從睡夢(mèng)中叫醒，二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)著車(chē)，直奔醫(yī)院，掛了個(gè)號(hào)，抱著我飛進(jìn)兒科，正好，老爸的朋友在上班，伯伯先給我考了個(gè)體溫，一看，38度小寶貝也來(lái)捧場(chǎng)了。伯伯迅速帶我到輸液室，老爸怕我疼，緊緊的把我抱在懷里，用溫馨的話(huà)語(yǔ)安慰我，而老媽也在我的身旁，給我鼓勵(lì)。輸液時(shí)，老爸去上廁所，雖然他去上廁所，但他也知道我在啜泣。老媽太累了，不由自主的睡著了，而老爸卻像士兵一樣守在我的身邊，為我蓋被子、放液體、喂我喝藥。
學(xué)習(xí)中。老爸對(duì)我耐心輔導(dǎo)，做作業(yè)不讓我寫(xiě)快，主要寫(xiě)好記牢、認(rèn)真。
有一天沒(méi)我起床很遲，作業(yè)又多，特別是背書(shū)，我怎么也背不下來(lái)，老爸并沒(méi)有生氣，而是讓我一個(gè)自然段一個(gè)自然段地背，最后合起來(lái)背，雖然不熟，但他很有耐心；聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我有幾個(gè)錯(cuò)了，就讓我先按老師的要求改，在默寫(xiě)到廢紙上；默寫(xiě)時(shí)，我記不住這頁(yè)寫(xiě)了又寫(xiě)哪頁(yè)，他總提醒我第一、二個(gè)字；讀書(shū)時(shí)，他一聽(tīng)到我咳，就給我倒水喝；聽(tīng)見(jiàn)我起身的聲音，就拿了一張紙，給我擦鼻涕。真幸福！
我的父母真疼我，但又對(duì)我挺嚴(yán)厲的，這樣的父母你有嗎？
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇5
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的。世上什么也比不上爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。
有一次，上美術(shù)課，我忘了帶上課需要的用具。只好打電話(huà)叫爸爸送來(lái)，我打完電話(huà)，一轉(zhuǎn)身，題啊弄就下起了傾盆大雨。我心想：哎呀呀！下這么大的雨，爸爸不會(huì)給我送用具了。
可令我沒(méi)想到的是，距離上課時(shí)間還有幾分鐘，只見(jiàn)爸爸冒著傾盆大雨。手拿著美術(shù)課的用具趕到學(xué)校，我一見(jiàn)，就抱怨道：“爸爸，你怎么才送來(lái)？急死我了！”爸爸低聲說(shuō)：“對(duì)不起啊，文文�！比缓螅职洲D(zhuǎn)身走了，望著爸爸的背影，我心里才趕到懊悔：爸爸冒著這么大的雨，給我送用具，我還埋怨它，太不應(yīng)該了。
過(guò)了幾天，我還在為這件事懊悔，那天晚上，我終于鼓起勇氣，去像爸爸道歉，爸爸摸摸我的頭笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
一件零碎的小事體現(xiàn)了父母的愛(ài)，多么偉大的愛(ài)��！
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇6
母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。他把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的，威嚴(yán)的，無(wú)私的，也是慈祥的。父愛(ài)猶如高山，因?yàn)樯礁呶∥�；母�?ài)猶如海水，因?yàn)楹Ｋ畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報(bào)！
我們生活在多姿多彩，五彩繽紛的世界里。是誰(shuí)給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨？是誰(shuí)讓我們?cè)谏钪惺艿胶苌俚拇煺�？是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我們？是誰(shuí)在我們痛苦，傷心的時(shí)候來(lái)安慰、陪伴我們？那就是我們的父母，他們總是不離不棄地照顧我們，無(wú)微不至地關(guān)注著我們。
父母的愛(ài)是非常偉大的，在這世界上，有誰(shuí)不擁有父母之愛(ài)。
當(dāng)下雨的時(shí)候，涼颼颼的。那個(gè)時(shí)候只有一把傘，你就可以在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著�？赡阍袥](méi)有想過(guò)，在你身邊的那位母親或者是父親正在被那傾盆大雨淋著。
當(dāng)只有你和爸爸在家時(shí)，爸爸卻生病發(fā)燒了，躺在床上休息。你就在玩搭積木。接著，你來(lái)到床上推了推爸爸，說(shuō)，爸爸，爸爸，快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著你玩搭積木。
你們瞧！父母的愛(ài)是這么的偉大�。�
每一天，媽媽要早早地起了床，做津津有味的早晨給我們吃，讓我們有足夠、豐富的營(yíng)養(yǎng)；每一天，媽媽又要避著這寒冷的天氣，早早地起床，拿著個(gè)面包就匆匆忙忙地跑去上班；每一天，爸爸早早地起了床，使勁地做家務(wù)，一直不休息，不停止；每一天，爸爸要早早地起床，然后就提著個(gè)購(gòu)物袋去菜市場(chǎng)跟別人左擠擠，右擠擠，爭(zhēng)先恐后地想要買(mǎi)到新鮮的豬肉，蔬菜。
你們看一看吧！父母所做的每一件事情，有哪一件不是為著我們著想的��！
母親為了讓我們吃到最好的，低聲彎腰地被別人呼來(lái)喚去的。那時(shí)候，我感到母親是這么的瘦小，軟弱。我恨不得想幫母親分擔(dān)工作。而父親卻為了要買(mǎi)到好吃的，就跟別人左擠右擠，連摔跤了也不怕。那時(shí)候，我感到父親是那么的渺小��！
所以，我們一定要好好珍惜眼前的每一切，不要讓它白白地流走、流失。我們要趁現(xiàn)在還小，珍惜寶貴的每一分，每一秒。等到將來(lái)長(zhǎng)大了，要好好的照顧爸爸媽媽?zhuān)瑘?bào)答父母��！
爸爸媽媽我愛(ài)你們！
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇7
星期五下午，天空突然下起了傾盆大雨，我只好與其他同學(xué)一樣坐在教室里，待雨停后，才回家。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的影子從學(xué)校操場(chǎng)上，向我們的教室跑來(lái)。我抬頭望著窗外的這個(gè)人，原來(lái)是自己的媽媽。因是同學(xué)中，第一個(gè)來(lái)接我的家長(zhǎng)，我不由驕傲而興奮地喊了起來(lái)：“媽媽來(lái)接我了！”同學(xué)都由羨慕的眼光看著我，紛紛說(shuō)：“宋美琴好安逸哦，她的媽媽來(lái)接他了！”
但是，當(dāng)我走近媽媽身邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽只穿了一件薄薄的衣服，盡管有雨傘，但大雨還是將媽媽的衣服、褲子都淋濕了，還有水珠沿著媽媽的手臂往下流淌，渾身也在發(fā)抖�！皨寢�?zhuān)鸀樯恫欢啻c(diǎn)衣服？”“您為啥不等雨小點(diǎn)來(lái)接我？”我有些不滿(mǎn)媽媽?zhuān)栲璋劝日f(shuō)過(guò)不停。
“我剛下班回家看見(jiàn)外面下雨了，就趕緊拿雨傘來(lái)接你？我怕你一放學(xué)，就冒雨往家跑！”
在回家的路上，風(fēng)越刮越大，雨越下越大，媽媽就將雨傘盡量往我這邊推，但是還是不能擋住雨水。沒(méi)法，媽媽就用手臂將我全部攬?jiān)谒囊赶拢螒{雨水打在她的身上。在媽媽的呵護(hù)下，我的身上沒(méi)有被雨水淋顯，可媽媽卻成了“落湯雞”。回到家后，媽媽因雨水淋濕了，不停地咳嗽，晚上還發(fā)高燒，好幾天才好。
從小到大，我都是在媽媽的呵護(hù)下，吃雞蛋、喝牛奶，接送上學(xué)，從沒(méi)有想到媽媽的辛苦，認(rèn)為這是做媽媽?xiě)?yīng)該做的事兒。然而，媽媽從雨中向教室跑來(lái)的情景，媽媽在雨中將自己攬?jiān)谝赶虏蛔層炅�，讓我非常感�?dòng)，不由使我想到這樣的一句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇8
去年冬天一個(gè)星期六的早晨，和往常一樣，我起床穿上衣服準(zhǔn)備吃早飯。推開(kāi)房門(mén)，一陣寒氣襲來(lái)，我感到頭暈得像喝醉了酒一樣，而且喉嚨咽一點(diǎn)口水都很痛。
我捂著頭，一副無(wú)精打采的樣子。媽媽看見(jiàn)了，一摸我的額頭感覺(jué)有點(diǎn)燙手，急忙把我拉進(jìn)房里量體溫�！叭硕任�，你怎么不早說(shuō)，快！我?guī)愕结t(yī)院去看病。”“媽媽?zhuān)�在感冒呢......”“我不嚴(yán)重�！眿寢屨f(shuō)完，又給我穿了件厚衣服。
走出家門(mén)，媽媽騎自行車(chē)時(shí)看見(jiàn)我忘記戴手套，就把自己手上的手套摘下來(lái)要給我戴�！皨寢�?zhuān)也焕�。”我說(shuō)，“還是你戴吧！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，你感冒了不能著涼，快戴上�！蔽抑缓么魃狭藡寢尩氖痔�，而媽媽卻只能光著手在寒冷的天氣中騎著自行車(chē)。
媽媽用自行車(chē)快速地把我送到了德陽(yáng)市二醫(yī)院，由于普通門(mén)診看病的人很多，媽媽給我掛了急診。雖然急診是門(mén)診的雙倍費(fèi)用，但我媽媽毫不猶豫地給了錢(qián)。醫(yī)生檢查后說(shuō)我這個(gè)病是因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎導(dǎo)致發(fā)燒、頭痛，需要輸液治療。
聽(tīng)說(shuō)輸液，我頭痛得更厲害，因?yàn)槲易钆麓蜥樍�。媽媽先帶我去做皮試，雖然做皮試非常痛，但我還是咬著牙挺了過(guò)去，然后就是輸了兩天的液。還好，這兩天是星期六、星期天，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。
到星期一我的病已經(jīng)完全好了，我就去上學(xué)了。剛走進(jìn)教室，我忽然記起我的鋼筆還沒(méi)有吸墨水。我趕緊拿出文具盒，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)鋼筆里的墨水已經(jīng)吸好了。我拿出作業(yè)本，上面有道題打了叉，還寫(xiě)著“錯(cuò)題自行更正�！蔽铱戳耍亲右凰�，不禁想起昨天晚上已經(jīng)十一點(diǎn)了，我去上廁所，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈依然亮著，透過(guò)門(mén)縫，我朦朧地看見(jiàn)媽媽拿著我的作業(yè)本，寫(xiě)呀、寫(xiě)呀......要知道媽媽那時(shí)自己的感冒還沒(méi)有治好呢。
媽媽多么好��！她生病的時(shí)候仍惦記著我的學(xué)習(xí)，而在我生病的時(shí)候，卻忘了她自己的病。哎，難怪那細(xì)細(xì)的皺紋悄悄爬上媽媽的額頭；難怪那層層白霜慢慢躲進(jìn)了媽媽的黑發(fā)。媽媽雖然一天比一天顯得不再年輕，但媽媽在我心中的形象卻一天比一天清晰、高大。
我的愛(ài)三年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也有過(guò)無(wú)時(shí)無(wú)刻不再惦記著我的爸爸和媽媽。
那時(shí)候，我在幼兒園等候媽媽的到來(lái)。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在電閃雷鳴，傾盆大雨一下子下了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)匆匆忙忙、身穿大衣的女人走了進(jìn)來(lái)，她，就是我的媽媽。我跟媽媽回了家。路上，媽媽告訴我今天沒(méi)有帶雨傘，話(huà)音剛落，一雙大手遮在了我的頭上。雖然只是一雙手，給我感到卻是無(wú)比的溫暖，媽媽為我遮的每一滴雨，都化作了一股股暖流，頓時(shí)讓我感到暖入心田，深深讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽你不要為我遮雨了，我焦急地說(shuō)到，再這樣下去，你會(huì)感冒的！媽媽勉強(qiáng)的笑著說(shuō)：無(wú)論媽媽怎么生病，也沒(méi)有你的健康重要。放心吧，媽媽沒(méi)事的。突然，我想起自己口袋里還有今天退回來(lái)的10元錢(qián)活動(dòng)費(fèi)，便靈機(jī)一動(dòng)，跑到商店里，買(mǎi)了一把雨傘。媽媽看到了仿佛如獲至寶，撐著雨傘帶我回家了。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业母改�，因�(yàn)槭撬麄兘o予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫暖的避風(fēng)港，將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。