【精華】雪三年級(jí)作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雪三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪三年級(jí)作文 篇1
白雪公主邁著輕盈的步伐，一步步走近了我們。天灰蒙蒙的，北風(fēng)，呼呼地吹；雨，滴滴答答地下個(gè)不停。不知什么時(shí)候，小雨轉(zhuǎn)變成了雨夾雪，又變成了干雪。那片片雪花就像蒲公英帶絨毛的種子在風(fēng)中飛舞，同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)，圍在欄桿邊，望著入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪議論紛紛，好多同學(xué)還伸出手，希望白雪公主能在自己手中逗留片刻。雪，有的降落在樹(shù)木上，好像一群白色的小麻雀蹲在枝頭；雪，有的降落在花草上，那花，那葉，好像一塊塊紅、綠寶石，邊緣還鑲著亮晶晶的鉆石；雪，降落在屋頂上，那未被白雪覆蓋的地方好像一塊塊巧克力蛋糕。像柳絮一般的雪喲，像蘆花一般的雪喲，無(wú)聲無(wú)息地降落在校園的每一個(gè)角落，也降落在我們的心中。雪，就這樣下著，慢慢的遮蔽了整座校園。
下課了，隨著音樂(lè)聲的響起，同學(xué)們的心也放飛在雪的世界中。大家真的是欣喜若狂，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地享受著白雪公主的恩賜，早已把寒冷置于腦后。瞧，他們有的手牽手漫步在雪的世界中；有的把雪撮成一團(tuán)，扔給同伴，給他一個(gè)“驚喜”；還有的在雪地中蹦蹦跳跳，欣賞彼此的腳印……
晚上，雪已經(jīng)停了。深藍(lán)的夜空下，寧?kù)o的草地好似一條潔白無(wú)暇的毛毯，誰(shuí)舍得踩上一腳呢？可我們終究無(wú)法抵擋雪的魅力！我輕輕地走向草地，捧起一堆雪，把它撮成團(tuán)朝媽媽扔去。隨即，媽媽“禮尚往來(lái)”還了我一個(gè)，我們就這樣嬉戲著。身后，那原本平整的雪地，留下了我們一串串深深淺淺的腳印。此刻，如果我是魔術(shù)師，我會(huì)把自己變成一片雪地，讓人們?cè)谖业纳砩狭粝掠淇斓淖阚E！
雪三年級(jí)作文 篇2
20xx年的第一場(chǎng)雪，也是我來(lái)到這里以后的第一場(chǎng)雪，不過(guò)說(shuō)不定也是最后一場(chǎng)。
吃過(guò)晚飯后，去操場(chǎng)走了走，不厚的雪翅卻也給平坦的大地覆蓋了一層潔白的銀裝，黃昏時(shí)分鉛灰色的天空，緩緩飄落的雪珠，還有空曠的原野里吹來(lái)的冷風(fēng)……
這個(gè)冬天最讓人心醉的畫(huà)面，蕩漾在心頭……給了我久違的感動(dòng)，內(nèi)心最柔軟的地方像是浸泡了一杯清茶，涼涼的，濕濕的……
我想其實(shí)這種感動(dòng)應(yīng)該是源于童年時(shí)候的臆想，臆想這份大自然給予的純粹，我翹首昂立在落滿雪翅的.河岸邊，就像一件珍藏已久的藝術(shù)品……河水靜悄悄地淌過(guò)……淌過(guò)了斑駁的少年時(shí)光，淌過(guò)了青淌過(guò)了青春的憂傷，也淌過(guò)了回首懷念的日子。
每個(gè)人的一生就像一條大河，河水流過(guò)平原，輾轉(zhuǎn)過(guò)山川，穿過(guò)森林，擺渡過(guò)小巷……最終河流入海。
雪三年級(jí)作文 篇3
“下雪啦，下雪啦！”我們幾個(gè)小伙伴站在我家窗戶邊大聲叫著喊著，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著甜甜的笑容，那副神情好似很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪的情景。
瞧，遠(yuǎn)處的樹(shù)枝被雪娃娃壓彎了腰，還掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌呢！這讓我想起了隔壁王爺爺拖著的白白的長(zhǎng)胡子。漫天飛舞的雪花，是天空獻(xiàn)給大地最美的禮物，它們?cè)谔炜罩酗h蕩著，輕盈的旋轉(zhuǎn)著，就像一群快樂(lè)的小精靈在跳著圓舞曲。
終于，我在屋子里待不住了，我踏著輕輕的步子在雪地上走著，生怕踩疼它們。可是無(wú)論我怎么小心翼翼，雪地上還是留下了一個(gè)又一個(gè)淺淺的腳印，真好玩！
不一會(huì)，我就有些耐不住性子了，索性大踏步地走起來(lái)，“咔嚓咔嚓”一聲接一聲像是上了發(fā)條的輪子，速度逐漸加快，最后我竟跑起來(lái)了，去追逐天空中飛舞的雪花。我伸出凍紅的小手，接著一朵朵雪花，誰(shuí)知雪是會(huì)變魔術(shù)的，只一會(huì)，便不見(jiàn)了蹤影。我挺好奇，捧起一點(diǎn)雪，偷偷嘗了嘗，哇——還真有點(diǎn)棉花糖的味道呢！
小伙伴們也學(xué)我的樣子把一個(gè)個(gè)大腳印留在雪地里，最后我們還一起打雪仗，一個(gè)個(gè)雪球扔進(jìn)脖子里涼颼颼的，可是誰(shuí)也沒(méi)嫌冷。我們歡樂(lè)的笑聲回蕩在院子里……
下雪真有趣，我喜歡下雪天！
雪三年級(jí)作文 篇4
清晨，我驚喜地看著窗外，下雪了，一片銀裝素裹的世界！
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái)，像調(diào)皮的小精靈歡快地跳著集體舞。雪花輕輕地飄落在樹(shù)稍上，樹(shù)被積滿的雪花包裹著，好似圣誕樹(shù)。
我試著用手去接過(guò)雪花，它晶瑩剔透，有五角、六角……形狀各異，用放大鏡觀察像一顆顆耀眼的鉆石組合而成。
下課了，大家沖出教學(xué)樓，他們?cè)诓賵?chǎng)上叫喊、歡呼、嘻戲、打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎。我張開(kāi)嘴巴，雪花落在我的嘴里，涼絲絲的。上課鈴響了，同學(xué)們的心里有些失望。操場(chǎng)上留下了我們的腳印。
一場(chǎng)突如其來(lái)的春雪撲入了我們的懷抱，給我們一個(gè)措手不及的驚喜！
雪三年級(jí)作文 篇5
雪雪最近總是不順，她覺(jué)得樂(lè)樂(lè)在暗中使壞，嚇得連門也不敢開(kāi)了。
“哈，昨天晚上睡得真好！嗯，現(xiàn)在是7：05分了，還有半個(gè)小時(shí)，上學(xué)去吧�！毖┭┫词�，剛要開(kāi)門，心想，我還是用魔法吧，樂(lè)樂(lè)可能又要惡作劇了。
她開(kāi)了門，左看右看，沒(méi)人，才出了門。走到學(xué)校后，老師早就開(kāi)始上課了。
“雪雪，你怎么來(lái)得這么晚？你整整遲到了半個(gè)小時(shí)。”
雪雪小聲地說(shuō)：“一定是樂(lè)樂(lè)搞的鬼�！敝宦�(tīng)老師又說(shuō)：“雪雪，你說(shuō)，是樂(lè)樂(lè)嗎？我要把你學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)撤銷�！�
雪雪一聽(tīng)，傷心極了，嗚嗚地哭了起來(lái)......
下課了，雪雪看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)在笑她，一把就把樂(lè)樂(lè)抓了起來(lái)，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你給我等著瞧！”
后來(lái)，樂(lè)樂(lè)最近總是不順，每天都被雪雪打，叫他不要惡作劇，他就是不聽(tīng)，結(jié)果被打，你說(shuō)好不好笑。
雪三年級(jí)作文 篇6
我家有一只小兔子，名叫雪兒。雪兒是我生日時(shí)，姥姥送給我的生日禮物。你一定會(huì)奇怪為什么我給它取名叫雪兒，那是因?yàn)椋貉﹥喝頋嵃椎孟裱┗ㄋ频�。而且雪兒非常喜歡下雪。
雪兒全身毛絨絨的，從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)潔白小毛球。雪兒長(zhǎng)著一對(duì)肉紅色的長(zhǎng)耳朵，雪兒開(kāi)心的話，兩只耳朵便會(huì)豎起來(lái)，如果雪兒不開(kāi)心的話，兩只耳朵便會(huì)耷拉著，像是在說(shuō)：“小主人，你再惹我，我就不和你玩了，小主人�！毖﹥旱难劬拖駜深w閃閃發(fā)亮的紅寶石似的。雪兒的嘴很奇怪，上唇中間分裂。雪兒還有6根像銀針?biāo)频暮殹Ｑ﹥旱奈裁潭痰摹?只腳像蹲在地上似的。
雪兒最愛(ài)吃青菜和蘿卜。當(dāng)我把青菜和蘿卜放在她面前時(shí)，她一邊狼吞虎咽地吃著，一邊四處巡視，生怕有人把她的美餐搶走。雪兒最愛(ài)跟我比誰(shuí)跳最高，有一次，玩比誰(shuí)跳得高時(shí)，我輸了，雪兒贏了，她得意洋洋地笑了起來(lái)，像是在說(shuō)：“我贏我，你輸了哈哈哈�！毖﹥核X(jué)時(shí)縮成一團(tuán)。像毛線團(tuán)似的。
有一次，爸爸給雪兒買了一個(gè)窩�？裳﹥浩臀宜�。結(jié)果雪兒尿尿在我床上了。真是讓我又好氣又好笑。
雪兒真是我的好伙伴呀！
雪三年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)春天的鮮花，愛(ài)夏天的綠茵，愛(ài)秋天的果實(shí)，更愛(ài)冬天的雪。
今天很特殊，因?yàn)榻裉煜卵┝�。今天下的雪可不是一般的雪，這是20xx年冬天鄭州的第一場(chǎng)雪。因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)候下的雪不是太大，所以我在這兒也不說(shuō)了。就說(shuō)說(shuō)放學(xué)回家下的雪吧！
走在回家的路上，看著這街道，白茫茫的一片。我和小伙伴一起回家，反正今天作業(yè)少，我們就玩了一會(huì)兒。在回家的路上，我們你追我趕。我拿雪球扔她，她也要扔我。我們跑了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到小區(qū)里里了。哇！從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的小區(qū)！一棟棟樓房變成一座座白塔。小區(qū)的樹(shù)，也被大雪壓彎了腰。它們像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到北城花園小區(qū)！”到了樓底下，我們不再打雪仗，開(kāi)始堆雪人。我負(fù)責(zé)雪人的頭，蔣彤彤負(fù)責(zé)雪人的身子。我們耐心地堆著雪人。
我先找一小堆雪捏成雪球，然后在地上滾……頭滾好了，開(kāi)始制造鼻子：我用廣告紙當(dāng)鼻子，開(kāi)始制造眼睛，眼睛用一小塊葉子來(lái)代替。這樣頭就做好了，看看蔣彤彤制造的身子。哇，蔣彤彤制造的身子剛好跟頭匹配，手還是用樹(shù)枝拼成的。這手插的真到位！
我們把頭和身子堆在一塊兒，一個(gè)完美的雪人就出來(lái)了。我說(shuō)：“看看雪人明天能變成什么？”然后我們就高高興興地回家了……
啊，這一天過(guò)得真愉快！我太喜歡下雪了！
雪三年級(jí)作文 篇8
只知道那是純潔的，不摻雜任何色彩的，淡淡的白色。 大地褪去了它嚴(yán)肅的神情，換來(lái)的是一個(gè)令孩子們歡喜的笑臉“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。”原本美中不足的冬天，終歸于雪的存在，我不由得去觸碰它，感受到的卻只是一滴滴晶瑩透亮的水珠班級(jí)的三扇窗戶都可以清楚的望到兩顆松柏，雪花飄散的落下，在枝椏上越積越多，看上去沉甸甸的，向小山丘，均勻的排成一行行。雪越下越大，越積累越多，松柏已經(jīng)有了負(fù)擔(dān)，枝椏在慢慢的壓低。風(fēng)有點(diǎn)呼聲，吹過(guò)，飄落下，形成流動(dòng)的白色的雪的瀑布。 外面有人捧著雪，一個(gè)個(gè)的雪球在空中飛著。布置去向，我也加入了這玩耍的陣營(yíng)，此刻，歡聲笑語(yǔ)溢滿了整個(gè)校園我們仿佛置身在一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里。 想起汪國(guó)真詩(shī)里的一句話：“你若相信我是雪，那么，也請(qǐng)相信，我落下來(lái)時(shí)，一定和從前一樣潔白。