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    小學語文三年級作文

    時間:2021-11-13 17:45:04 三年級 我要投稿

    精選小學語文三年級作文合集9篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學語文三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選小學語文三年級作文合集9篇

    小學語文三年級作文 篇1

      長長的頭發(fā),黑黑的眼睛,紅紅的嘴唇。這就是我—楊若愚。

      告訴你們一個小秘密吧!其實我很膽小,就拿一件事來說吧:一個星期天晚上,我正在看電視,忽然看見一個指甲蓋兒一樣大的黑蟲子,從茶幾底下蹦出來,嚇了我一跳。要知道,我可是最怕那種小蟲子了!我趕緊蓋上被子,生怕那蟲子跳上來,咬我一口!媽媽說:“不用怕,它是蟋蟀,不咬人!笨晌疫是很害怕,看見黑色的圖案還以為是蟋蟀呢!甚至睡覺時候還得翻翻被子,生怕蟋蟀鉆到被子里。為這,媽媽不止一次的鼓勵我,讓我放心,說小蟲子比你小多了,你比它大多了,它還怕你呢!可無論如何我的心里就是怕極了。嗨,真沒辦法!

      我雖然膽小,但興趣廣泛。比如畫畫﹑打羽毛球,都是我的最愛,不過我最喜歡看書了。

      有一次,媽媽去保定給我買回了一本書,我一看,正好是我一直想看的那本。我歡呼雀躍,對媽媽連聲說:“謝謝媽媽,謝謝媽媽!苯又拖褚娏藢氊愃频,從媽媽手里把書搶過來,便津津有味兒地看起來,甚至連媽媽叫我吃飯也沒聽見呢!厚厚的一本書,我不到一天就看完了。

      俗話說:人無完人,金無足赤。我還是有很多缺點的,最讓我煩惱的就是跟別人說話時有些扭扭捏捏,極不大方。但我看了《愛的教育》這本書,上面的德羅西與別人說話時大大方方,彬彬有禮。我要向他學習,讓大家更喜歡與我交朋友!

      這就是我—一個讓人歡喜讓人愁的小女孩。

    小學語文三年級作文 篇2

      冬去春來,天氣變得可愛起來。春風輕輕地吹著,讓人覺得暖暖的?罩羞不時傳來幾聲鳥鳴,非常悅耳。天氣這么宜人,人的心情當然也不錯。于是,我和媽媽約上鄰居家的姐姐去唐中操場放風箏。

      姐姐的風箏很不一般,是由二十多個黃色的小風箏串成一大串兒做成的,每個小風箏上都畫著各種各樣、顏色各異的圖案,打開一看就像一條五彩巨龍。這樣奇特的風箏我可是第一次看見!我的心里犯起了嘀咕:這么長的風箏,我們又這么小,能放起來嗎?一定很不容易!俗話說:“老將出馬,一個頂倆”嘛!于是我們就讓我的老媽“出馬”。只見媽媽左手拿著線軸,右手牽著風箏的線頭,使勁兒地往前跑。這時“奇跡” 出現(xiàn)了:這條躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。我看見了,一邊蹦著高兒一邊拍手,高興地說:“哦,媽媽真厲害!風箏飛起來嘍!”媽媽越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。遠遠望去,簡直就是神龍下凡,十分迷人。其他放風箏的人,都趕緊放下手中的風箏,不由自主的跟著這條“神龍”跑。邊跑邊說:“嗬,這是誰的風箏呀?可真漂亮!”。我和姐姐趕緊得意洋洋地說:“這是咱們的風箏!咱們的風箏飛起來嘍!”

      姐姐的風箏放起來這么漂亮,我的風箏會“表現(xiàn)”得怎樣呢?于是便打算放我的風箏?蓡栴}來了:現(xiàn)在幾乎沒風了,怎么辦呢?我們左思右想,靈機一動,計上心來。我們決定自己造風!我拿著風箏坐在自行車后座上,讓姐姐騎著自行車在操場上跑。騎了一段兒,姐姐覺得有風了,就說一聲:“放”。那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我和姐姐看到了,大聲喊道:“耶,人造風成功了!”我們覺得更好玩了。姐姐的車子越騎越快,風箏也隨著人造風越飛越高,像鳥兒一樣輕盈地在天空中飛舞。媽媽見了,高興地說:“你們倆個小能人兒真厲害,本事都超過孫悟空了,還會造風了呢!”我和姐姐聽了也哈哈大笑起來。我們轉(zhuǎn)頭一看,風箏上美麗的圖案好像真的是從天上飛下來的小仙女,正在對著我們微笑呢,似乎在說:“你們可真棒呦!”我的心里比吃了蜜還甜。

      放風箏讓我快樂無比!

    小學語文三年級作文 篇3

      父愛如參天大樹,母愛似涓涓細流。冰心是一位慈祥的母親,但在我心里有一個人比冰心還慈祥,那就是我的母親。

      記得那次,我在王昊哥哥家玩。正開心的時候,我一不小心把一盒彩色顏料給打翻了,我哇地一聲大哭起來,因為新衣服被弄臟了。我本以為哥哥會安慰我,恰恰相反他不但不安慰我,反而哈哈大笑起來,還一直笑話我:“你都多大了,還把顏料灑到衣服上,太笨了吧!庇谑俏彝崎_哥哥,打開門就哭哭啼啼地跑回家了。

      回到家里,我看見正在專心致志寫材料的媽媽,趕緊用手輕輕地把衣服上的顏料蓋住?蓩寢尩难劬猓幌伦泳涂吹搅,頓時火冒三丈,生氣地說:“你都多大了,還那么淘氣?我告訴你,今天你必須自己把衣服和褲子洗干凈了,聽見沒有?”我哆哆嗦嗦地說:“聽見了!蔽亿s緊打開水龍頭,把帶有顏料的地方抹上洗衣粉,嬌生慣養(yǎng)的我哪受過這個屈,沒幾下,手就搓紅了。我嘴里嘟囔著:“煩人,討厭!苯K于洗完了,媽媽走過來,看見我那紅彤彤的小手,心疼地說:“體驗到辛苦了吧,下次你就會珍惜勞動成果了!眿寢寷_我微微一笑,我也笑了,我忽然覺得媽媽的笑容親切又燦爛。

      母愛有很多表達的方式,但最重要的一種是愛就是教育。

    小學語文三年級作文 篇4

      悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了,湛藍的天空像洗過的藍玻璃。一群大雁朝南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,好像在說:“秋天來了!”

      我跟幾個小伙伴沖出家門,奔向山野,去尋找秋天。秋天像一位畫家,畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天像一位留著金胡子的老人,給我們帶來累累果實。

      你看,樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服,換上金色的沙裙。一陣秋風吹過,一片片葉子落在樹媽媽的腳下,鋪成了地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子像我們張開的手掌,而楓樹的葉子又像一枚枚郵票……

      田野里,高梁舉起燃燒的火把,玉米露出金黃的牙齒,稻田變成金色的海洋,農(nóng)民伯伯笑的眼睛都瞇成了一條線。

      走進果園,蘋果像一個個紅燈籠,梨子像一個個美麗的葫蘆,而葡萄又像一顆顆紫寶石,逗得我們口水直流。

    小學語文三年級作文 篇5

      秋天到了,樹上的葉子黃了,秋風輕輕一吹葉子都落下來了,許許多多的果實成熟了。

      星期天,爸爸媽媽帶著我去爺爺家,這天天是那么高,那么藍,不知不覺我們就到爺爺家了。我一目了然就看見院子里那又高又挺拔的蘋果樹了,樹上蘋果又大又圓,就像一個個小燈籠似的。讓我最難忘的就是那黃澄澄的鴨梨了,皮薄,汁多,味甜,吃起來多可口!還有那晶瑩剔透的葡萄,就像搭起了個綠色的涼棚。紅里透青,青里透亮。

      果園旁邊是個金燦燦的田野,田野里散發(fā)出稻谷的氣味,農(nóng)民伯伯正忙著收割。

      還有一條清澈見底的小河,小河兩旁都種了松樹,那一棵棵松樹就像穿了一件綠色的衣服,好像一個個軍人正在秋風里接受嚴格的訓練。

      我喜歡美麗的秋天,更愛秋天里的景物!

    小學語文三年級作文 篇6

      在我的童年,發(fā)生了許多令人捧腹大笑的事,其中最好笑的是:蘋果拔牙。

      我有一顆牙松了,可是它怎么也掉不下來。

      一天,媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊,好奇地問:“媽媽,你怎么買這么多蘋果呀?”“去做作業(yè)吧,等一會兒你就知道了!眿寢屝χf。我只好拿著本子去做作業(yè)。我最愛吃蘋果了。等我做完了作業(yè),腦袋里突然蹦出了一個“計劃”。為了這個“計劃”安全順利地“完成”,我把房間的每一個角落全都“搜查”了一番:爸爸在上班,媽媽還躺在床上睡覺。于是,我躡手躡腳地走進客廳,抓住了一個又大有紅又圓的蘋果,一個箭步?jīng)_進書房,輕輕地把門關(guān)上,想了想:如果媽媽問到我,那咋辦、干脆來個死不承認,說是老鼠偷的。嘻-嘻-嘻-就這么定了!我抱起蘋果,使勁咬了一大口,甘甜的汁液順著喉嚨流進胃里,真爽!沒想到,咬第二口時,一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進了嘴里,我取出來一看,哎呀!是我的牙!我短促地叫了一聲:“啊哦!”媽媽從床上爬起來,問道:“用蘋果拔牙不痛吧?”

      一想起這搞笑的事,我就會背著別人,捂著嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀!

    小學語文三年級作文 篇7

      悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了,湛藍的天空好像洗過的藍玻璃。一群大雁朝南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,像在說:“秋天來了!”

      我和幾個小伙伴沖出家門,奔向山野,去尋找秋天。秋天好像一位畫家,畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天好像一位留著金胡子的老人,給我們帶來累累果實。

      你看,樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服,換上金色的沙裙。一陣秋風吹過,一片片葉子落在樹媽媽的腳下,鋪成了地毯。銀杏樹的葉子好像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子好像我們張開的手掌,而楓樹的葉子又好像一枚枚郵票……

      田野里,高梁舉起燃燒的火把,玉米露出金黃的牙齒,稻田變成金色的海洋,農(nóng)民伯伯笑的眼睛都瞇成了一條線。

      走進果園,蘋果好像一個個紅燈籠,梨子好像一個個美麗的葫蘆,而葡萄又好像一顆顆紫寶石,逗得我們口水直流。

    小學語文三年級作文 篇8

      我比較喜歡語文作業(yè),因為,語文作業(yè)比較有趣。

      在實驗書上,我們學的是民間小吃這一單元,老師讓我們舉行了一個活動。星期五,老師留的作業(yè)是讓我們做小吃,星期一帶到學校,我們很高興。

      星期一,我們把自己做好的小吃帶到學校,有做可樂雞翅的,有做薯條的,還有做撒子的,還有做水果沙拉的······老師選了幾個人上去展示自己的小吃,大部分評的都是滿分!展示完,老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃,大家做的都很好吃!

      有一次,老師讓我們讀一本課外書,讀完,就寫讀書手抄報,這個我們很喜歡。第二天,我們把寫完的手抄報展示出來,個個都樣式美麗。

      還有一次,我們要去旅游,旅游完,要寫文章,我也喜歡這項作業(yè)。

      這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多,所以,我喜歡這三樣作業(yè)。

    小學語文三年級作文 篇9

      在春光絢麗的5月,我心懷著好奇而又興奮的心情與家人一起來到了鞍山的.著名旅游景點--千山。

      千山是鑲嵌于遼寧省鞍山市旅游景區(qū)最亮的一顆明珠,總面積152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、廟古、佛高而著名,自古至今被譽為"東北明珠"和"遼東第一山"。

      千山,顧名思義,它共有一千座山。這里峰巒疊嶂,千山一碧,有觀之不盡的美景,有用之不竭的資源。春天的千山到處生機盎然的景象。山上蒼綠的古松昂首挺立,經(jīng)過與寒冬的拼搏更加蒼勁、有力;葡萄在山巖直沖云端,仿佛在與天作不屈的斗爭。放眼所及,滿山遍谷都是濃濃的綠色,那些綠茸茸的小草個個挺立,整整齊齊,仿佛在接受春天的陽光的洗禮。古木參天,郁郁蔥蔥,松濤陣陣,更增添無限的詩情畫意,勾勒出一幅生機勃勃、充滿活力的春之畫。

      遠處,藍天下面,朦朧的青山隱約可見,山下的湖水中還有幾塊沒有融化的冰塊隨波逐流,湖水明鏡似的閃著光,湖邊的垂柳仿佛在貪婪地吮吸著清涼的湖水。走的半山腰,我似的若無地聽到有和尚在念經(jīng),聞聲望去,一座方方正正、古香古色的寺廟肅然挺立。聽爸爸說,這里的寺廟供奉著觀世音菩薩,她坐在七彩的蓮花坐臺上安謐祥和,似乎,她在等待其他的仙人的到來,因此這里叫"仙人臺景區(qū)"。仙人臺景區(qū)雖然地處偏遠、游人較少,但它卻以深邃雄曠、古樸自然吸引著我。

      我喜歡千山的春天,因為它生機昂然、充滿活力。泉水丁冬,仿佛唱著春天的歌謠。萬紫千紅的群花爭奇斗艷,隨著春風擺動它優(yōu)美的身姿,百鳥爭鳴,盤旋在幽幽的山谷中,似乎在講述春天千山的美麗………

      夕陽西下,火紅的晚霞把千山照得通紅,那涓涓的細流,那千姿百態(tài)的魚鳥群,那形態(tài)萬千的山峰巖石仍然歷歷在目,一路歸來,我悠然地哼著歌,陶醉在千山的春景中………