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    自由三年級作文

    時間:2021-11-11 11:11:40 三年級 我要投稿

    【精選】自由三年級作文匯編九篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的自由三年級作文9篇,歡迎大家分享。

    【精選】自由三年級作文匯編九篇

    自由三年級作文 篇1

      經(jīng)過我刻苦練習(xí),終于把四種泳姿都學(xué)會了,自由泳有一段非常精彩的故事。

      一開始我游蛙泳,游的非常好,所以就自以為是。有一次,我和我的朋友比賽,果然是我贏了,可當(dāng)我驕傲的時候,朋友說:“那咱們比一場自由泳吧!蔽毅蹲×,這可是我的弱點(diǎn)啊。我只好硬著頭皮跟他比賽,果然,我游到一半的時候,他已經(jīng)游完了。我非常慚愧,于是,我趕快溜走了。

      想著我狼狽的樣子,于是,我下定決心要練好自由泳。

      于是,我只要有一點(diǎn)時間,就去練習(xí)自由泳。有時我想放棄,可爸爸說:“堅持就是勝利,你看看你現(xiàn)在,不是比以前游得好了很多了嘛!蔽乙辉囘真是,比以前游得有進(jìn)步。教練又教我了一些技巧,我就照著教練要求的做:腳放松,頭貼緊手,手伸出去……不管我的朋友在不在,我都堅持游下去。有時我胳膊疼,不想游了,但我想起那次比賽,又繼續(xù)游了起來!肮Ψ虿回(fù)有心人”,過了幾個月我漸漸比我的朋友游得更好,更快了。當(dāng)時,我高興的不知道怎么形容。

      “人生在勤,不索何獲。”勤奮起來吧,社會需要這種人。

    自由三年級作文 篇2

      我渴望像風(fēng)一樣自由,追逐那藍(lán)天白云。

      自由是一筆財富,帶給我們不一樣的色彩。在這千變?nèi)f化的都市,有人被生活所迫,有人被學(xué)業(yè)所迫。我曾看到一位北漂歌手,他以嘶啞的歌聲征服了導(dǎo)師。一位北漂歌手,為生活所迫,在酒吧唱歌,但他從未放棄追逐夢想,他是可敬的,亦是可愛的,因?yàn)樗分鸬搅俗杂傻恼嬷B。人生短暫有期,但夢想遙無止盡,用自由去成全夢想,前方不再迷茫。

      自由是一筆財富,帶給我們創(chuàng)作的靈感。還記得中國諾貝爾文學(xué)獎的得主莫言嗎?還記的白話文運(yùn)動的倡導(dǎo)者魯迅先生嗎?還記得名噪文壇的朱自清、老舍、冰心、巴金等文學(xué)大家嗎?他們都追尋思想上的自由,用自由的筆揮灑對文學(xué)的熱愛,對自由的無限追求。任何一名作家,任何一部作品都有其自己的思想感情,情到深處才能達(dá)到一種忘我無上的真正境界。這就是自由,這才是我們應(yīng)當(dāng)追尋的.財富。

      自由是一筆財富,不忘初心,必將永垂不朽。戰(zhàn)國時期的孔子,著名思想家、教育家。他的儒家思想深受古代帝王推崇,最難得可貴的是,孔子為了后代,放棄了追名逐利,甘心從教。他放棄了自己的自由,用來完成他的事業(yè),縱使一世無名,他亦如此,不為別的,只為那顆恒古不變的心。三國時期的諸葛亮,為蜀國的繁榮昌盛做出了巨大貢獻(xiàn),自劉備死后,諸葛亮又扶持劉禪,可劉禪本就是一個扶不起的阿斗,蜀國也隨之走下坡路。此時,諸葛亮本可以一走了之或取而代之,憑借一身才華,不論走到哪兒都受人敬仰,但他卻用自己的自由,為蜀國奔忙,最終流芳百世。

      自由不是胡作非為,不是無謂的放縱。當(dāng)今社會,犯罪之風(fēng)盛行,而對這種情況,我們應(yīng)當(dāng)全力制止,這并不是真正的自由,而是一種謀取利益的非法行為。自由應(yīng)當(dāng)建立在法律的基礎(chǔ)上,畢竟沒有規(guī)矩,不成方圓。我喜歡大海,喜歡藍(lán)天白云,喜歡微風(fēng),這都是自由的形式,在追逐自由的道路,我必將揚(yáng)帆前行。

    自由三年級作文 篇3

      今天,王老師組織我們舉行了一場跳繩比賽。比賽前,老師先讓帶繩的同學(xué)跳,我就是其中的一個,幸虧是我前面同學(xué)先跳,我鎮(zhèn)靜了一下,調(diào)整心情。該我跳了,我跳了一下,沒跳好,又跳了一下,還是沒跳好,我漸漸想起來,剛開始學(xué)跳繩的時候,我一跳就是十個,可是我練了幾天就斷下了,時間一長反而不會跳了。

      正式比賽開始了,首先是女生跳,她們個個跳得好,身輕如燕,繩在她們手里快速的跳躍著。不一會就到我們男生了,該我跳了,我的心一下子蹦到了嗓子眼兒,有一種說不出來的緊張。我一下一下地跳著,開始我身體好像很重似的,腳落在地板上“咚咚”作響,像是在對我說“加油。 。我緊張的心情一下子沒有了,似乎沒了感覺。跳完了,但成績一點(diǎn)都不理想,30個,不過以后我會更加努力,成為一個跳繩健將。

      比賽結(jié)束了,同學(xué)們歡快地回到了教室,開始了新課程的學(xué)習(xí)。

    自由三年級作文 篇4

      “丁零零!”鬧鐘已經(jīng)響得不耐煩了,我才睜開迷迷糊糊的雙眼,看了一下表,7:20!不好!我用比以前快一倍的速度穿好衣服,刷好牙,洗好臉。但是又想到今天是自由節(jié),心理不禁一陣竊喜。因?yàn)檎窃谧钗<钡臅r候,解除了我上學(xué)將要遲到的擔(dān)憂。

      我打開電視,準(zhǔn)備過個“癮”,卻沒有好看的節(jié)目,畢竟是上午嘛,可是仍然有一點(diǎn)掃興。隨后,我叫了幾個小伙伴一起玩滑板。我嘗試了一下無敵長下坡,結(jié)果成功了,成功的滋味真好!當(dāng)我玩得大汗淋漓、腰酸背痛時,我有一種體力不支的感覺,便索性回了家。到了家,我打開空調(diào),看著最喜歡看的書,翹著二郎腿,時不時地發(fā)出爽朗的笑聲,實(shí)在太愜意了。到了吃飯的時間,我便狼吞虎咽地吃完了午飯,準(zhǔn)備下午去游樂園。

      到了游樂園里,我破例坐了一次過山車,從上到下的時候,我發(fā)出了有史以來最大的叫聲,啊——啊!太刺激了!熬让!”“碰!”“看我的!”“碰!”聽到這聲音,你就會猜到我們在玩碰碰車。只見我的車一下撞到了另一輛的車頭,還有兩輛也接二連三地撞進(jìn)來了,形成了一個標(biāo)準(zhǔn)的“十”字。咦?怎么我被圍住了?哦!原來你們想圍攻。你們也太低估我的水平了吧!看我的360度旋轉(zhuǎn)撞車!這一招迅速撞走了三輛。他們多么想復(fù)仇啊,可是我用飛一般的速度開跑了!岸6!”時間到了,本來我很想跟他們大戰(zhàn)一場,結(jié)果這么快就結(jié)束了,唉!

      想到今天我玩得這么開心,我很想把自由節(jié)定為5月2日。因?yàn)榍耙惶焓菄H勞動節(jié),有了這一天,人們可以在勞動后徹底地放松一下。再加上現(xiàn)在的小朋友作業(yè)越來越多,我真希望能有一個自由節(jié),這樣普天下的人們都可以快快樂樂地度過這一天!

    自由三年級作文 篇5

      一個烈日炎炎的下午,太陽無情地炙烤著大地,又熱又悶,好像是一口在火爐上的大鍋,要把我們烤熟似的。

      我和爸爸在梧桐樹下乘涼,忽然從半空中掉下來一只羽毛還不豐滿的小鳥,我連忙去追,它飛不起來就拼命跑,我走一步,它要走好幾步,十拿九穩(wěn),當(dāng)然被我捉住了。我和爸爸把它放在了家里的鳥籠里,給它吃高級飼料,讓它享受最幸福、最美滿的生活。也許是為“小家伙”做了一些事,我感到無比的滿足,無比的快樂!我每天都來看望小鳥,給它擦拭籠子、喂水、喂食物,細(xì)心地呵護(hù)它!當(dāng)我喂它食物時,它總在我面前跳來跳去,“嘰嘰喳喳”叫個不停,我真的很愛它。我想,它也和我一樣吧,要不然,它怎么會跳得那么樂,叫得這么歡!

      才一個星期,我的小鳥就變了,它不再為我唱歌了,也不像以前那樣充滿生機(jī)了,我想去摸摸它,它總是避開我。難道小鳥討厭我了嗎?

      我在鳥籠里插了好多花,想讓它感受到大自然的氣息;我還特意去玩具店買了一只電動小鳥,陪它唱歌?尚▲B沒有被我的好意而感動。我知道:小鳥能失去一切,唯獨(dú)想要自由!可我的自私不許我這樣做,因?yàn)樾▲B的自由必會讓我感到寂寞。

      我的小鳥開始絕食了,它的眼神很憂郁,很迷惘,對我喂它的食物無動于衷。小鳥變得越來越瘦,羽毛也沒有往日的光澤了。接下來的幾天,我都在想這句話:人向往自由,小鳥也一樣,人向往快樂,小鳥也同樣。鳥籠再大也比不過藍(lán)天,給小鳥自由,就是給它最大的幸福。

      第二天一大早,我打開鳥籠,把可愛的小鳥放飛了。我的愛心戰(zhàn)勝了自私,把它最渴望的東西還給了它!

      鳥兒飛走了,我望著空蕩蕩的鳥籠,想起了事先發(fā)生的一幕幕,我才懂得:愛它,就讓它自由!

    自由三年級作文 篇6

      14、15歲了,我告訴自己,那是復(fù)雜的年齡。少年的時光,是從幼稚步入成熟的一條過渡線,我站在過渡線的邊緣,莫名的煩躁、悲傷。它們承載著一個叫“煩惱”的詞向我一步步走來,接連不斷的煩惱,我,到底該如何面對……

      “你們已經(jīng)是初中生了!痹谖覀冞像以前一樣追逐打鬧的時候,老師這么說!澳氵只是一個初中生!痹谖蚁胍(dú)自外出,做自己的事時,身邊的大人們這么說。仿佛一切應(yīng)屬于我們的自由,被冠上“初中生”的頭銜以后,都被束縛了。

      學(xué)習(xí)方面的煩惱,我會適當(dāng)解壓,時間不足的煩惱,我會好好調(diào)節(jié),可是,不管任何方面,只要沾上“自由”這個詞,我便會亂了手腳。

      “今天我要加班,所以你要留在家里照顧好表弟,還有晚餐由你做吧,我教過你了!薄澳懿荒馨驯淼軙簳r送回阿姨家?我今天下午要出去!薄安恍!薄盀槭裁矗俊蔽颐鎸寢尩木芙^很不滿!澳愦罅,應(yīng)該把玩樂放在一邊,做你該做的事!庇质沁@一句。每次只要這一句就可以束縛我的自由,我卻無力反駁。見我沉默,媽媽關(guān)上了家門!罢鏌!蔽艺f著便煩悶地走回房間。我靜靜地聽著歌,歌聲令我的不滿散去了許多,我冷靜地沉思一切,面對自由的煩惱。好久好久……直到表弟的啼哭聲打斷了我。我的心情已經(jīng)平靜了許多,沒多想便走向隔壁,那是表弟的房間。走了進(jìn)去,我望著表弟,什么也沒說。可是,表弟在發(fā)現(xiàn)我后,從哭花的臉變成了稚嫩的笑顏,清脆脆地喊了一聲姐姐。在那一刻,我卻突然釋然了。這樣,好像沒什么不好。

      原來一個笑容,就能讓我解除煩惱。

      我想,自由故然重要,可是煩惱過后,釋懷的心告訴了自己,我不算是放棄了那種好心情。我不清楚為什么,可是我為自由而煩惱后,我向成熟邁進(jìn)了一步。

      所以,煩惱也是一種成長。

    自由三年級作文 篇7

    尊敬的各位老師家長:

      你們好!

      各位家長,各位老師,請你們給我們自由吧!

      在家里,我們就像一只被關(guān)在籠子里的鳥兒。爸爸媽媽不準(zhǔn)我們?nèi)ミ@兒到那兒的,這樣,就不能讓我們開闊視野,不能真正感受到大自然的美;在家里,我們就像一只不能展翅飛翔的鳥兒,爸爸媽媽不準(zhǔn)你干這樣干那樣的,這樣,就不能培養(yǎng)我們獨(dú)自生活的能力,不能使我們感受勞動的快樂。

      在學(xué)校里,我們就像一只沒有翅膀的鳥兒。校長和老師為了我們的安全,便在也不組織春游了,這樣,就不能讓我們寫出一篇又一篇生動而感人的作問文;在學(xué)校里,老師不準(zhǔn)我們帶這種書那種書,這樣,就不能讓我們在課間10分鐘了解更多的知識,就不能讓我們在知識的海洋里快樂游暢,快樂成長……

      各位老師,各位校長,各位家長,在這里,我代表所有小學(xué)生誠懇的對你們說:“ 請,給我們自由。

      祝:

      工作順利

      身體健康

      李宇濤

      20xx年5月16日

    自由三年級作文 篇8

      今天是一個陽光明媚的日子,也是快樂的一天。因?yàn)樵缟衔乙黄饋,媽媽就對我說:“今天一天都是你的時間!蔽衣犃,一蹦三尺高。

      我知道怎樣利用這么多時間,就是把它們像切蛋糕一樣,切成一小塊一小塊的。首先,我畫了一個扎著羊角辮的漂亮的小姑娘,她拿著一朵鮮花,輕輕地走到媽媽的臥室,把這朵鮮花放在媽媽的枕頭旁邊。然后,我就練舞蹈的基本功,倒立、前橋……練得我滿頭大汗,趕緊喝了點(diǎn)水。然后,我和姐姐跳皮筋,她跳得很費(fèi)力,我卻跳得很輕松。我滿臉自信地對姐姐說:“姐姐,你要放松下來,這樣跳起來才不那么費(fèi)力氣!苯憬懵犃,慢慢地放松下來,結(jié)果跳得一次比一次好,我和姐姐的臉上都露出了滿意的笑容。最后是看電視,誰都不用提醒我,我會自覺地把它分成一大塊。

      晚上,我們到外面吃火鍋,我吃得津津有味,直到晚上8點(diǎn),我才戀戀不舍地離開了火鍋城。

      今天是快樂的一天,我從未這么開心過。

    自由三年級作文 篇9

    親愛的爸爸:

      你好!請給點(diǎn)自由吧!我不是三歲的小孩子了,而是大孩子了!

      記得有一次,我正準(zhǔn)備去金克同家的時候,明明天氣不冷而且還有一點(diǎn)熱,你還給我穿上了外套。我看了看您兇巴巴的臉,只好穿上了。緊接著您又嚴(yán)肅地說:“兒子,出去的時候一定要穿著,不然會著涼感冒的!”我無奈極了,但是我不敢反駁。爸爸,我不是三歲小孩子了,我自己知道是冷還是熱。

      還有一次,我的作業(yè)已經(jīng)快完成了,只剩下一個語文朗讀的任務(wù),本想留到明天再做,想先玩一會平板放松一下。可是我剛說完的時候,你就皺起眉頭,兇巴巴地說:“回去把書讀完!讀到滾瓜爛熟才可以玩平板電腦!”看到您兇巴巴的樣子,我默默壓下了內(nèi)心的委屈和怒火,只好把乖乖把書讀完。

      可是更讓我生氣的是,當(dāng)我讀完書后,您并沒有讓我玩平板電腦,而是讓我直接洗臉?biāo)⒀浪X,你沒有說話算話。

      爸爸,我就像您牽線的木偶一樣沒有自由,你叫我干什么我就干什么。爸爸請給我一些自由吧!爸,你聽到了嗎?

      愛你的兒子

      20xx年3月16日

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