關(guān)于讀書的樂趣三年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的讀書的樂趣三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇1
讀我喜歡看的課外書，是最喜歡，必不可少的一件事，但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是看書太快了，一本10萬字的書，在我看來，不用一天就能看完。
就拿我看郭敬明的《幻城》來說吧，一開始，我也不咋地看得懂，用上了我練了3年的“精英式省略法”，我直接省略了大多數(shù)不重要的內(nèi)容，三個(gè)小時(shí)，看完了。要我來概括整本書的內(nèi)容，那就是主角為了救人，和人去找可以讓人復(fù)活的雪蓮救了別人，不過后來火族進(jìn)攻，主角掛了。就這么簡(jiǎn)單。可長(zhǎng)大后，我又重溫《幻城》，發(fā)現(xiàn)了許多我沒注意到的細(xì)節(jié)。我讀了一遍又一遍，讓我竟然有點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我對(duì)這本書有些陌生。是啊，在讀書的過程中收獲知識(shí)和歡樂，這才是讀書的意義和讀書的歡樂。在不同的時(shí)候讀一本同樣的'書，對(duì)書中的人物的印象也會(huì)有所改變。在讀書的時(shí)候，我們也在成長(zhǎng)，思想也在成熟起來，從一個(gè)什么也不懂的小孩到風(fēng)風(fēng)火火的少年到沉穩(wěn)鎮(zhèn)定的青少年，這就是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。但如果一直看同幾本書，那他永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。當(dāng)然，課外書看，課內(nèi)書也要看�？凑n外書不要一有空就看，將他看作是一個(gè)任務(wù)，要看一看，停一會(huì)，把內(nèi)容吸收后在看，這樣才有效
書，是使人進(jìn)步的階梯。
讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇2
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書使我感受到很有樂趣，久而久之讀書就成了我的習(xí)慣。
小時(shí)候我并不喜歡讀書，一有問題就纏住爸爸、媽媽，每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來爸爸、媽媽工作太忙，就沒時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸、媽媽給我講故事時(shí)，爸爸、媽媽就把一大堆的連環(huán)畫和童話書放在我面前說：“這兒有書你自己看�！睕]辦法，我只好心不在焉地亂翻，邊翻邊想：該死的書，要看完了才知道故事的前因后果。越想越氣，還拍打幾下書來解氣。但是，我卻被書中的故事吸引住了，如故事中作者先把懸念拋給讀者，而并不說明原因，層層設(shè)疑，層層鋪敘，直到最后才突然揭開謎底，……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的閱讀興趣。還有的故事生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物的喜怒哀樂，使我眼前浮現(xiàn)出一幅幅不同的場(chǎng)景，令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中。所以我開始喜歡讀書了。
不久，讀書成了我的習(xí)慣，我感受到了：讀書，乃人生第一大樂趣!
讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇3
書，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓我和善良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書和我一塊瀏覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花兒，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是大海，我的好伙伴是書。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書就是海洋上一只裝滿乘客的游船，而我就是船上的一名乘客，快樂地遨游在書的海洋里。
我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留地幫我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會(huì)兒就玩累了，坐在一個(gè)亭子里休息。無意中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時(shí)，我想起媽媽給我買的《十萬個(gè)為什么》。查閱后才知道，原來蜘蛛的八只腳上有一層油，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住。這歸功于書。
又有一次，放學(xué)回到家，寫完作業(yè)就拿起一本《愛的教育》看了起來。主人公是一個(gè)不知道愛的小男孩，但在社會(huì)中，愛在教育他，他被愛融化著，最后他變成一個(gè)善良的男孩。我這才發(fā)現(xiàn)愛在教育我，它把所有做人的道理傳授給我，使我變成了一個(gè)有愛心的小姑娘。
愛書吧，它是知識(shí)的源泉。書把我從一個(gè)小小的天地帶到五彩斑斕的大世界，它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
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