【實(shí)用】秋天的快樂三年級作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的秋天的快樂三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的快樂三年級作文 篇1
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來了一幅美麗的圖畫，給人們帶來了豐收的歡樂。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹葉……
一來到果園的大門口，就會(huì)聞到一陣陣瓜果飄香的味道，我們興奮不已，直沖向果園，仔細(xì)看看那一棵棵果實(shí)累累的蘋果樹，那里的蘋果又大又圓，有的全身躲在葉子里，有的透出了半個(gè)紅紅的臉蛋，還有的把一個(gè)小臉蛋透出來正朝同學(xué)們笑著。同學(xué)們都迫不及待地摘起蘋果來。男同學(xué)有的爬上樹，把一個(gè)個(gè)蘋果輕輕的往下扔，女孩子蹲在地上接蘋果。而有的男駭夠不著，就踮起腳尖，伸長手臂，摘了一個(gè)有一個(gè)，臉上露出了收獲的笑臉。
也有的同學(xué)們的彎著腰，在細(xì)心地找著各種各樣的葉子。
“快看、快看、我找到了楓葉。”小紅在大聲地喊，同學(xué)們唰的一下眼光集中她手中的楓葉，只見那楓葉那么紅，那么艷，像一團(tuán)火焰在燃燒，同學(xué)們都羨慕不已。
“哇！我找到了銀杏葉�！敝灰娦∶饕贿吅埃贿叡寂軗]動(dòng)著樹葉。
就在大家玩的開心時(shí)，只聽一聲哨響，把同學(xué)們從歡樂的海洋里拉了過來，大家抱著摘來的`蘋果、撿來的落葉，依依不舍地離開了果園，果園里留下我們的歡歌笑語。
秋天的快樂三年級作文 篇2
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來了一幅美麗的圖畫，給人們帶來了豐收的歡樂。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹葉。
來到郊外，我們看見農(nóng)民伯伯在摘蘋果，就爭先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著裝蘋果的籃子，一只腳踮起來，把手盡量伸長去摘蘋果，嘴里還說：“這里的蘋果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶著同學(xué)們在摘蘋果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋果的，有裝蘋果的，有運(yùn)蘋果的，大家忙得不亦樂乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，有星形的樹葉，有雞蛋形的，還有扇子形的一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘炖镞�說：“我撿了一片星形的樹葉�！边�有一個(gè)小男孩他撿起一片樹葉，大聲問小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語。
秋天的快樂三年級作文 篇3
秋天，天藍(lán)藍(lán)的，云淡淡的，風(fēng)兒輕輕的，楓葉紅似火，枯葉漫天飛。秋天真美��！我和小伙伴們經(jīng)常一起去捉蛐蛐。
我家后面有一片綠油油的草地。有一個(gè)周末的早上，我和鄰居的小伙伴一起去捉蛐蛐。我們帶著一個(gè)大而透明的瓶子來到屋后的草地上，靜靜地等待蛐蛐的出現(xiàn)，時(shí)間一分一秒地過去了，終于，從草叢里蹦出一只綠色的小蛐蛐，于是我像猛虎撲食似的沖上去，一把捉住蛐蛐，裝進(jìn)瓶子里。一只可愛的小蛐蛐就在我眼前活蹦亂跳來，我快速把蓋子擰緊，再刺上幾個(gè)洞讓它可以自由地呼吸。
秋天真好！在這個(gè)涼爽的季節(jié)里，讓我感受到了秋天帶來的快樂。
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