關(guān)于螞蟻三年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
螞蟻雖小，卻是一群勇敢而又齊心的小精靈。
瞧，它們穿著黑衣服，頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，可愛極了。
小螞蟻很勇敢。有一次，我看見一只螞蟻在同一條大蟲子搏斗，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來覆去�？伤偸遣凰煽冢詈�，竟然把蟲子咬死了，你說稀奇不稀奇?
小螞蟻可團(tuán)結(jié)啦!一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲子想往家里。開始，它想用頭頂，頂來頂去頂不動(dòng)。它又想轉(zhuǎn)過身來拖著走，可是仍然拖不動(dòng)。我看著也有點(diǎn)發(fā)愁。誰知它想起了一個(gè)主意：回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見伙伴就用觸角碰碰它們的觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬著頭，有的咬著身子。大蟲子全身布滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。
看著看著，小螞蟻在我眼中變得越來越大!
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
今天，我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。
我覺得螞蟻很有趣。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的嘴和我們?nèi)祟惖淖觳灰粯�，它的牙齒像一把彎彎的刀，我想：“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割后吃下去吧”。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的身體分三節(jié)組成，分別是頭部、腹部、尾部，螞蟻還長(zhǎng)著四條細(xì)小的腿。有趣的是螞蟻頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想：“這兩根觸須有什么作用呢？”。
我覺得螞蟻很團(tuán)結(jié)。螞蟻發(fā)現(xiàn)了一些糧食，螞蟻試著搬了搬，太大了，搬不動(dòng)。這時(shí)，它急忙用觸須來傳話。過了一會(huì)兒，我看見了一只只小螞蟻從黑黑的洞里排著隊(duì)走了過去，然后，螞蟻們一起奮力地往食物走去，一起來搬走這一塊食物。我對(duì)伙伴說：“螞蟻是用觸須來傳話的，是它們的交流的器官呢！”今天真開心！
通過觀察螞蟻，我知道一個(gè)道理：別小看這些螞蟻，但團(tuán)結(jié)起來力量大。無論做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就能成功。
我喜歡螞蟻。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
螞蟻，它是一種常見的昆蟲，人們都忽視它，然而它卻讓我懂了人要團(tuán)結(jié)，不論多大的困難都能解決。螞蟻用它們的身軀向人們昭示著人間哲學(xué)！
螞蟻它樣子很小，也很不起眼，它渾身黑了咕咚的，幾乎看不到它的眼睛，要想看見它的眼睛，我估計(jì)需用300度的放大鏡。
一天，我正為一道暑假作業(yè)題為難，“問老師吧！”經(jīng)常跟我寫作業(yè)的小軍說。“什么？老師正在度假，怎么可能呀！”我說，“我們別寫了，玩一會(huì)兒吧”，來到院子里忽然我看見院子里的小黑點(diǎn)在移動(dòng)，噢，原來是一群小螞蟻，我剛彎下腰準(zhǔn)備玩弄它們時(shí)，兜里的餅干掉了下來，小螞蟻們看到又回到了洞里，我想：這都怕。過了一會(huì)兒，又出來了一只、二只、三只……螞蟻。我想：這么多螞蟻，它們想干什么呀？只見一只個(gè)頭大的螞蟻來到餅干前，用幾乎看不見的觸角把住了餅干，其它螞蟻也是這樣，它們一點(diǎn)點(diǎn)把大它們身體本身幾倍的半塊餅干一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，看到這一幕，我想：唉，你們肯定搬不動(dòng)，準(zhǔn)備回家。我剛走到樓前，我又想：螞蟻們進(jìn)展進(jìn)怎么樣了，又跑了回去只見它們己經(jīng)把餅干搬完了，“天哪，團(tuán)結(jié)的力量這么大！”我又想到作業(yè)，對(duì)呀！我可以找小伙伴們一起思考呀！這道題我們用了半小時(shí)終于研究明白了，真是眾人劃漿開大船��！團(tuán)結(jié)力量大��！
小小螞蟻，微不足道，可是螞蟻身上，有一種精神讓我們佩服那就是團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力！
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
前兩天科學(xué)課，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來觀察一下吧！
我找來三塊糖，把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里，第二塊糖我還故意涂了水彩筆，好讓糖失去一些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會(huì)如何選擇呢？
不到一會(huì)兒，一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了，看來它是嗅到了糖的氣味，只見它快速的爬到第一塊糖上面，并用它頭上的一對(duì)觸角碰了碰糖，似乎在證實(shí)這糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里趕，它要做什么呢？原來小螞蟻是通風(fēng)報(bào)信去了。果然不到一會(huì)兒的功夫，一大群螞蟻就出來了，它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口，我還看見有一些螞蟻它們并沒有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來趕去，它們又是做什么呢？原來它們是去邀請(qǐng)其它地方的同伴一起來分享美食啊！每邀請(qǐng)到一位同伴，它們就會(huì)碰碰觸角，好像在說：“那里有我們最愛吃的糖果，你們快去品嘗品嘗吧！”
看來螞蟻真是個(gè)又大方，又友好的動(dòng)物，它們非常的團(tuán)結(jié)，還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無動(dòng)于衷，我猜它們肯定是覺得院子中間太危險(xiǎn)了，隨時(shí)有被人類踩在腳下的危險(xiǎn)，再說了，那里離洞口太遠(yuǎn)，搬運(yùn)起來也不適宜，多聰明的小家伙��！
所以別看螞蟻個(gè)子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團(tuán)結(jié)在一起凝聚的力量，就像偉人曾經(jīng)說過的一句話：“世上無難事，只要肯登攀”，我想對(duì)于小螞蟻們來說應(yīng)該是：世上無難事，只要我們肯團(tuán)結(jié)了！
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
為了覓食，小螞蟻差不多奔波了一天找遍了大樹附近的坑坑洼洼，直到傍晚才在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了一條青蟲，小螞蟻?zhàn)屑?xì)一看，大喊：“同伴們我發(fā)現(xiàn)了上午從螞蟻洞里逃出來的小青蟲，聽說他還踩死了我們的幾個(gè)衛(wèi)兵呢�！�
螞蟻們跑過來看了看點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說：“就是他�！毙∏嘞x看見這群上午準(zhǔn)備吃掉自己的螞蟻，他拔腿就跑。這時(shí)，一只機(jī)靈的小螞蟻看見了勇敢地?fù)趿诵∏嘞x的去路，說：“兄弟們上！”螞蟻們一擁而上幾分鐘就把小青蟲打得遍休鱗傷。然后高高興興地把小青蟲搬回家。螞蟻國(guó)王說：“這些青蟲老是在洞前騷擾我們，我們只好打敗他們，讓他們離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。
第二天，螞蟻們?cè)谇嘞x王國(guó)下大喊：“青蟲快出來�！辈灰粫�(huì)兒，小青蟲們出來，小青蟲的首領(lǐng)問：“你們?yōu)槭裁匆獊砉ゴ蛭覀儯俊蔽浵亣?guó)王說：“你們整天都來騷擾我們。”說著他們就打起來了。他們打了幾天幾夜，結(jié)果兩敗俱傷。
最后，青蟲國(guó)王和螞蟻國(guó)王進(jìn)行了談判，螞蟻國(guó)王要求：青蟲以后不許再在洞口騷擾他們。青蟲國(guó)王要求：螞蟻從此以后不許把青蟲當(dāng)美食。談判結(jié)果他們都答應(yīng)了對(duì)方的要求，并承諾以后要成為互相幫助的好朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
我在一個(gè)湖邊，湖邊就我一個(gè)人，感覺孤零零的。湖面很靜，一點(diǎn)波紋都沒有。時(shí)不時(shí)有幾條小魚跳到湖面上。四周全是森林，陽光照不到里面，讓人感覺陰森森的。我走呀走呀，也不知走了多久，還沒有走出森林，只聽我的肚子“咕嚕咕�！苯辛藥茁�，好像在說：“我餓了，快給我吃的，快給我吃的，快給我吃的……”我并沒有管它，又走了很久，夜幕降臨了，我只好找一個(gè)樹洞，鉆進(jìn)往，睡著了。
第二天，我接著走，太陽到了頭頂。我被餓得走不動(dòng)路了，于是，我坐了下來。我來到一個(gè)小湖邊，看見里面有好多的魚，我無論三七二十一，跳進(jìn)了河里，捉住了好多的魚。我找來一根樹枝，又找了一個(gè)倒下的大樹，用樹枝的一頭鉆進(jìn)樹里，手攥另一頭，轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)了很久，開始冒煙了，最后著火了。我激動(dòng)得手舞足蹈，連忙找來一些樹枝，堆在了一起，用火把它們點(diǎn)燃了。我把魚放在上面，魚熟了，我開始吃起來。吃飽了，我又向前走。
前方出現(xiàn)了一個(gè)城堡，我向城堡走往。里面是一個(gè)大街，全市螞蟻，我驚奇極了，看了看我自己，竟然也是螞蟻!忽然有一群士兵沖過來，看見年輕人就抓起來，等我還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)被抓起來了。我們被帶到了軍營(yíng)里，說是讓我們當(dāng)士兵。我們只好級(jí)不情愿的穿上軍裝，站到了軍隊(duì)當(dāng)中。
我被分在了頭陣，頭陣幾乎沒有活著回來的，我心中一陣恐慌，害怕自己會(huì)死。
我們出發(fā)了，在離紅螞蟻軍幾百里處扎了營(yíng)。我是一個(gè)將領(lǐng)，手下有幾千名士兵。我看了一下輿圖，我們的前方是一個(gè)大峽谷，我們可以在那里做埋伏，但是又害怕紅螞蟻軍早一步埋伏，會(huì)將我這一軍全軍覆沒!我鼓起勇氣，親身率領(lǐng)八百名士兵上了懸崖。我們見沒有紅螞蟻軍便松了一口氣。我們搬來了好多的大石塊，放在懸崖的兩側(cè)，底下叉進(jìn)一塊大木板，等紅螞蟻一來就把木板往下壓，木板撥動(dòng)石頭，石頭向下掉……
第二天，紅螞蟻軍果然不出我的所料，向我軍進(jìn)發(fā)。我所率領(lǐng)的`八百名士兵已各就各位，隨時(shí)待命。等紅螞蟻軍走了過來我一聲下令，只見石頭像雨一樣掉了下往。底下傳來哇哇喊啼聲，我聽了，心中挺激動(dòng)，心想：使勁砸、使勁砸，砸的你們呱呱叫……我又拽停止邊的地雷線，一拉，下面“轟轟”的響。我軍趁混亂之中，殺了進(jìn)來。我軍勝券在握，精神十足，所以一個(gè)頂十個(gè)。
我軍打了一個(gè)漂亮的大勝仗，我也被授予了很高的榮譽(yù)，成為了一位大將軍!
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
周日下午，我一個(gè)人閑著沒事干，便在院子里轉(zhuǎn)悠，想在平凡的事物中找點(diǎn)樂趣。
我家的院子里種著許許多多的植物，常常把小昆蟲的腳勾住，我經(jīng)常會(huì)捉一些來研究。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正向葉間慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來，原來是一只蚜蟲，它慢慢地爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)，一只小螞蟻向蚜蟲爬來。我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？我繼續(xù)觀察著：只見那螞蟻?zhàn)叩窖料x背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個(gè)水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃起來。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻來了，又照剛才的螞蟻那樣拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又排出了一個(gè)水珠似的東西，螞蟻們又大口大口地吃起來。
這時(shí)，螞蟻的天敵——一只七星瓢蟲飛到了一片葉子上，還沒等蚜蟲反應(yīng)，螞蟻們用觸角互相碰了一下，好像在商量對(duì)戰(zhàn)時(shí)的對(duì)策。過了一會(huì)兒，它們就二話不說向七星瓢蟲啄去，七星瓢蟲被啄地遍體鱗傷，只好放棄抓蚜蟲飛走了。
為什么螞蟻會(huì)幫蚜蟲呢？我在《百科大全》中終于找到了答案。原來，蚜蟲排出來的是蜜源，香香甜甜的，螞蟻愛吃，由于七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，所以螞蟻為了保護(hù)自己的蜜源，就向七星瓢蟲發(fā)起進(jìn)攻。我看了以后，恍然大悟。終于被我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
“光陰給我們時(shí)間，讀書給我們知識(shí)�！蔽乙嘤^察、多看書，找到更多科學(xué)的奧秘。
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
天突然暗了下來，遠(yuǎn)處的黑云既像一群群烏黑的馬兒在奔向比賽的終點(diǎn)，又像海嘯似的快速淹沒城市、房屋，莊稼……又像一只巨大無比的烏鴉在播撒厄運(yùn)！
樹下的螞蟻似乎感受到了大雨即將來臨，一起連跑帶跳地奔回了螞蟻窩！不一會(huì)兒，一群螞蟻集中在樹下，它們一點(diǎn)兒也不慌張，一個(gè)接一個(gè)排成了長(zhǎng)隊(duì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條吐著舌頭的蛇。
有一群螞蟻抱著糧食在隊(duì)伍的最后充當(dāng)苦力？只見一大群螞蟻背著一些亮晶晶的東西，仔細(xì)一看，呵呵，原來是螞蟻的卵呀！它們慢悠悠地捧著，輕手輕腳地走著。
前頭有一只帶隊(duì)的螞蟻，它像一位軍官帶領(lǐng)著手下進(jìn)行閱兵。
過了好一會(huì)兒，它們到達(dá)了新的家園。工蟻們?cè)诘孛嫔厦β抵^了好久好久，工蟻才在地下挖出了一個(gè)蟻穴。小螞蟻把一切背的、拿的、捧的東西全部放下，進(jìn)入蟻穴，開始了他們嶄新的生活。
老師點(diǎn)評(píng)：全文語言流暢，描寫細(xì)膩，抓住螞蟻搬家的環(huán)境、行為等。
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
今天，我又躺在草叢里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己�？臻g在我眼前漸漸礦大了，草變成了森林，我跟隨著一只小螞蟻，來到了螞蟻的村落。
我看見了小螞蟻們?cè)谖浵亴W(xué)校上學(xué)，準(zhǔn)備做早操了。螞蟻們站成一排排的。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂套了，紛紛散開，它們不斷地左沖右撞。一只較大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵�，那只嬌小螞蟻的眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來，再也爬不動(dòng)了。突然，一大群螞蟻涌過來，抬起那只嬌小的螞蟻?zhàn)呦蜻h(yuǎn)去，它們不停地安慰著小螞蟻，那只小螞蟻感激不已，連聲說謝謝。早操未做完，就得回班了。我還看見了螞蟻老師在教小螞蟻寫字，讀書，螞蟻們都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻們上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作，搬運(yùn)食物。叮鈴鈴……放學(xué)了，小螞蟻們?cè)摶丶伊�，到家時(shí)，小螞蟻會(huì)向父母報(bào)道一天學(xué)什么，做什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想他一定是考得好成績(jī)了吧。
我的目光順著一條彎曲的彎曲的小路走去。這時(shí)，有一只小螞蟻不小心地摔了一跤，把肚子摔到了“石頭”上，肚皮裂開了一條縫，它“哇哇”地哭了起來，幾個(gè)小伙伴聞聲趕來，把它抬去了那只黑色的螞蟻身邊，黑色螞蟻馬上站了起來，它們互相地用觸角去碰一下，然后受傷的小螞蟻翻轉(zhuǎn)身，躺在地上。黑色螞蟻撿來了一些絨毛塞到了受傷的小螞蟻的肚皮上，小螞蟻立刻“活”了起來。
在此之間，我還看見了一個(gè)“壞人”打劫一戶螞蟻居民，幸好當(dāng)時(shí)螞蟻警察在那，它馬上抓了那個(gè)“壞人”，螞蟻警察心里樂滋滋的，因?yàn)樗搅艘粋�(gè)“壞人”為民除害。
我還看見了許多許多……
值到西陽碰著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。
我愿意遷著你的手，一起到草叢村落里走走。
螞蟻三年級(jí)作文 篇10
“快來抓螞蟻！”俞依含在不遠(yuǎn)處叫道，我和謝音聽見了，立刻放下手中的活兒，“飛”了過去。
哇！好多螞蟻啊！它們?cè)趦蓚�(gè)小洞洞之間忙碌著，爬來爬去。一只螞蟻爬進(jìn)了一個(gè)洞洞，沒過多久，它就背著一個(gè)食物出來了，我猜想：它們也許在儲(chǔ)存糧食吧！只見俞依含揮了揮一個(gè)盒子，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“抓螞蟻吧！”我二話不說，就干了起來。
正當(dāng)我想伸手去抓時(shí)，突然停住了。這黑溜溜的小不點(diǎn)平時(shí)還蠻可愛的，可仔細(xì)一看，卻覺得有一股好惡心的感覺。想想看，一個(gè)軟軟的東西在我手里爬來爬去，那種癢癢的感覺，讓我不敢碰它，也不敢抓它。俞依含似乎狂出了我的不敢，便對(duì)我說：“你抓抓看，一點(diǎn)兒都不恐怖，試試吧！”我半信半疑地看著俞依含，隨后便蹲下身，鼓足了勇氣，“唰”地一下把螞蟻?zhàn)ミM(jìn)了一個(gè)盒子里。
“怎么一點(diǎn)兒感覺都沒有？”我抓完螞蟻后，并沒有感覺到癢癢的感覺，便問了謝音�！澳鞘且�?yàn)槟阕サ锰炝�！”原來如此，我猛地感到螞蟻也不是那么可怕，于是，我抓了二，三只……�?/p>
時(shí)間過得真快，一會(huì)兒工夫，我們就抓了一盒螞蟻，看著這些“勞動(dòng)成果”，我們開心地笑了。