【熱門(mén)】未來(lái)三年級(jí)作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的汽車(chē)是智能化的，它外形可愛(ài)，無(wú)需人員駕駛，還能防止撞車(chē)。這樣，人們就不會(huì)為乘車(chē)的安全問(wèn)題而發(fā)愁了。
未來(lái)的學(xué)校里有可以反復(fù)利用的作業(yè)本，這種作業(yè)本一旦寫(xiě)完，就會(huì)把主人寫(xiě)的字儲(chǔ)存在電腦芯片里，然后又變成嶄新的作業(yè)本，這樣，就可以節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境呢。未來(lái)的學(xué)校的課桌是一款觸摸式的平板電腦，下課時(shí)，你可以玩各種有趣的電腦游戲，但一上課，各種游戲功能就會(huì)全部自動(dòng)關(guān)閉，只留下各種工具書(shū)供你查閱，考試時(shí)，如果主人想作弊，它還會(huì)自動(dòng)提醒主人。
未來(lái)的食物全是真空包裝的，只要打開(kāi)包裝袋就可以吃，而且還營(yíng)養(yǎng)豐富，可以補(bǔ)充人體需要的所有維生素。
啊，未來(lái)的世界真神奇��！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
童年是一段美好的時(shí)光，也是通往未來(lái)重要的道路。在我們學(xué)校就貼有“用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)”這副對(duì)聯(lián)，它告訴我們?cè)谕甑牧昀镂覀冃枰獮槲磥?lái)打好牢固的基礎(chǔ)，這將會(huì)影響到我們的一生，為我們指點(diǎn)一條正確的道路。
在我國(guó)的歷史上有許多成功的名人，他們都是從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為國(guó)家效力。比如說(shuō)張衡，張衡生活在貧困地區(qū)但從小熱愛(ài)讀書(shū)，在數(shù)學(xué)、地理、繪畫(huà)和天文等方面都展現(xiàn)出了天賦。長(zhǎng)大后，他運(yùn)用自己廣博的知識(shí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研制制造出了預(yù)測(cè)地震的地動(dòng)儀、指點(diǎn)方向的指南車(chē)和表演天象的漏水轉(zhuǎn)渾天儀等等。
先賢的刻苦讀書(shū)精神非常值得我們學(xué)習(xí)�；仡櫸业膶W(xué)習(xí)存在著不少問(wèn)題，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是不思考，不懂的也不去想等。今天開(kāi)始我已經(jīng)踏入了六年級(jí)，也是小學(xué)的最后一年。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮讀書(shū)、查漏補(bǔ)缺，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容記在腦子里。每天的作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，勤思考，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。放學(xué)回家后要溫故而知新，復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)并預(yù)習(xí)新內(nèi)容。
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，有的是在玩中度過(guò)，有的是在學(xué)習(xí)中度過(guò)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮讀書(shū)，為未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
“ 起床了！太陽(yáng)照屁股咯！”我一嚇，趕忙爬了起來(lái)�！按┖靡路コ燥�！”媽媽說(shuō)到。我打開(kāi)窗戶，眼睛一亮，急忙跑下了樓。
“媽媽，現(xiàn)在多少號(hào)？”我問(wèn)道。“�。俊眿寢屢苫蟮恼f(shuō)，“我說(shuō)的 201 幾年 ,” 我問(wèn)道�！� 20xx 年��！"媽媽答道。”我穿越了，我急急忙忙的吃完早餐，跑出了門(mén)外�！斑@孩子怎么了？”爸爸問(wèn)道。“不知道！”打開(kāi)門(mén)，一個(gè)嶄新的世界在向我呼喚。我?guī)е业谋Ｄ窓C(jī)器人漫步在綠樹(shù)成蔭的小路上，看著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)、人、城市觀光車(chē)。我購(gòu)買(mǎi)了一張票，坐上了觀光車(chē)。手里拿著沒(méi)有輻射的透明屏幕手機(jī)，“卡擦、卡擦”的拍著照。人們駕駛著愛(ài)車(chē)馳騁在未來(lái)城市縱橫交錯(cuò)的賽道上，望著賽道旁栩栩動(dòng)人萌態(tài)十足的機(jī)器人，望著天空中畫(huà)出一道道魅力弧線的眾多飛行器，你一定會(huì)對(duì)未來(lái)世界的科技發(fā)展水平拍手叫絕！
到高處，一棟棟由鋼筋玻璃造摩天大廈一覽無(wú)余造型也是千奇百怪，讓你恍然置身于云霄之中，羽化登仙之感十足，令你不得不拜服于未來(lái)工程師精湛的技藝之下。，一棵棵大樹(shù)隨著風(fēng)的旋律唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。天空上，一朵朵白云變成各種各樣的形狀，有飛機(jī)、有汽車(chē)、還有房子。看！一只只小鳥(niǎo)在天空翱翔，一只只大雁在引吭高歌。楊柳在岸邊輕輕地?cái)[動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)�？�！那活蹦亂跳的小魚(yú)在玩游戲吶！街上的人們熱熱鬧鬧的，你一句，我一句，似乎有著永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，機(jī)器人也是一樣。我瞪大雙眼，絲毫不肯放過(guò)任何一個(gè)角落�！岸ｂ忊彙钡秸玖�，我開(kāi)心的回到了家，回味著剛才的美麗風(fēng)景。
“兒子，醒醒啊 , ”我睜開(kāi)雙眼，立即跑到的窗前打開(kāi)窗戶，一切變回了原來(lái)的模樣。我暗嘆道：“唉，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)��！”
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
“開(kāi)除”自己？大家一定會(huì)很奇怪，自己怎么開(kāi)除呢？怎么樣開(kāi)除呢？注意，這個(gè)開(kāi)除是帶雙引號(hào)的，它的意思是開(kāi)除自己的缺點(diǎn)。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，人無(wú)完人嘛，但是你有沒(méi)有試著去改正呢？可能有的同學(xué)試著去改正了，但失敗了，從此就不再去改正了，隨它去了。認(rèn)為自己再怎么改，也不會(huì)改掉。那么這樣的同學(xué)就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不是缺點(diǎn)改不掉，而不你沒(méi)有毅力，缺點(diǎn)就是壞習(xí)慣，壞習(xí)慣是日積月累而成的，所以也要花一段時(shí)間去改正，不可能一天就改掉了。如：有一位同學(xué)上課注意力不集中，他就控制住自己的注意力，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，他的缺點(diǎn)就改掉了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
有的同學(xué)可能認(rèn)為改正缺點(diǎn)沒(méi)用，那就錯(cuò)了，改正缺點(diǎn)有可能就會(huì)成就你一個(gè)輝煌的未來(lái)！如：一個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后出任一家汽車(chē)公司的經(jīng)理，有一次他去接待一位外商，如果這位外商同意投資他們公司，這個(gè)年輕人的前途將一片光明，可外商并沒(méi)有投資他們公司，這個(gè)年輕人因此被降職了。為什么外商不投資他們公司呢？就是因?yàn)檫@個(gè)年輕人的缺點(diǎn)，原來(lái)，這個(gè)年輕人喜歡重重地關(guān)車(chē)門(mén)，結(jié)果外商就認(rèn)為他們公司生產(chǎn)的汽車(chē)車(chē)門(mén)不易關(guān)牢，所以就決定不投資他們公司了。由此可見(jiàn)，改正缺點(diǎn)對(duì)一個(gè)人的'未來(lái)多么重要！
希望大家都能夠改正掉自己的缺點(diǎn)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
三年寒冬已去其二，最后的那個(gè)春也已經(jīng)到來(lái)。它的來(lái)臨，打開(kāi)了通向未來(lái)的兩條路，而望著眼前這通向未來(lái)的岔路口，我的內(nèi)心充滿了恐懼與不安。
在小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就十分薄弱，就像沒(méi)打好地基就蓋起了樓房，到最后準(zhǔn)會(huì)坍塌。
可初一初二時(shí)的我玩心太重，總覺(jué)得自己還有很多時(shí)間，明天再學(xué)也不遲就這樣一推再推。“明日復(fù)明日，明日何其多？”那時(shí)的我也明白這個(gè)道理，但不知道為什么那么愛(ài)拖延，也許是太小還不懂事吧！
仔細(xì)想一想，老師和父母說(shuō)的話其實(shí)很有道理，但僅剩半年的時(shí)間就要中考的我，只能努力沖刺了。為初一初二時(shí)因不懂得珍惜而被浪費(fèi)的時(shí)間，付出的努力。不然初中畢業(yè)，又沒(méi)考上高中的我，還能做些什么呢？
理想總是美好的，但只有拼在當(dāng)下，活在今朝。才是王道。
與其未來(lái)后悔，不如今日努力！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：“讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)”，這句話體現(xiàn)了這位名人的恢弘氣魄，體現(xiàn)了這位名人的不凡思維。
當(dāng)我們站在人生的十字路口上，我們是否真的有勇氣面對(duì)未來(lái)呢？是啊，我們清楚的知道，逃避總不是一種辦法，只有坦然地面對(duì)未來(lái)才是一種出路。誰(shuí)也不法全然清晰地就意識(shí)到未來(lái)究竟是一個(gè)什么樣子，只能夠大概地了解一番。人生總有彎彎曲曲的，可是為什么不勇敢面對(duì)挫折呢？
有人問(wèn)什么是人生，其實(shí)人生就是一段旅程，就似一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)中就要經(jīng)歷很多艱辛困苦，而我們幾乎每天都在做夢(mèng)，夢(mèng)里有悲歡離合，夢(mèng)里有丑美善惡。很多時(shí)候，人是往往是困惑與迷茫的，不知道自己該要如何面對(duì)未來(lái)，也不清楚自己的未來(lái)在何方。其實(shí)只要我們勇敢地面對(duì)，只要腳踏實(shí)地，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，我們就會(huì)自然而然地踏入未來(lái)領(lǐng)域。
人生如戲，我們會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候，不經(jīng)意的地點(diǎn)演繹一出不經(jīng)意的戲劇，很多人面對(duì)未來(lái)顯得很焦慮不安，心情恍惚。只是我想，無(wú)論戲劇如何發(fā)生，我們只需坦然面對(duì)未來(lái)的一切，這已足夠。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
20年以后，因?yàn)槿祟?lèi)的嚴(yán)重破壞，地球變得狼狽不堪：天邊沒(méi)有一絲霞光，所有的綠色都成了枯黃；濃煙不停地從地面冒出來(lái)，街上行人稀少且人人帶著口罩，但還是不停地有人被嗆死，地球一片昏暗。在一座高樓的頂端，坐著一個(gè)正在嘆息的人，他是多么希望能在郁郁蔥蔥的森林中生活�。∷匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“要是再給我一次機(jī)會(huì)該多好��！我一定好好珍惜。”
地球媽媽知道了他的想法，用一只紅色的風(fēng)箏把他帶到地球的另一角——一個(gè)美麗的大森林。那個(gè)人達(dá)到后看到眼前的景色，欣喜若狂，他立刻忘了剛才的悲痛和傷心，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。餓了、渴了，他就吃樹(shù)上的果子，沒(méi)地方住了，就砍樹(shù)木造了一座又一座的房子，包括里面的家具。還用砍來(lái)的樹(shù)枝炒菜燒飯。河里的許多魚(yú)都成了他的“美味佳肴”。他的生活一天比一天自在，森林的樹(shù)木卻一天比一天少。地球媽媽看到他如此不思悔改，破壞環(huán)境，很是生氣，立刻派來(lái)一陣龍卷風(fēng)，將他與他的小屋卷走了……
紅色風(fēng)箏傷心地飄走了……
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
早上起床后，我看了一下掛歷，怎么是20xx年？我問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽告訴我是爸爸昨晚開(kāi)著“時(shí)光穿越機(jī)”把我們送到20xx年了。真好！我可以穿越到未來(lái)了。
一看表，七點(diǎn)了，這是不用電池的表。窗外飄著雪，屋里很冷，我說(shuō)了聲“溫度高點(diǎn)�！敝悄芸照{(diào)一會(huì)兒就讓屋里暖和了。衛(wèi)生間的水冷、熱隨著口令變化，如果洗澡，不用搓，水一沖，身上臟東西就掉了。
洗完臉，開(kāi)始吃飯。想吃什么,一發(fā)布指令,想要的食物就放在桌子上,就像《一千零一夜》中阿拉丁的神燈一樣，隨時(shí)為主人服務(wù)。
吃完飯，開(kāi)始整理書(shū)包和床鋪。書(shū)可以根據(jù)我的命令隱藏，不丟失，認(rèn)主人，如果到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)書(shū)忘帶，叫一聲“我的XX書(shū)”，一會(huì)兒它就飛到我身邊了。鉛筆是總也用不完的，不用削，顏色也能隨著指令變化，所以只帶一根就行了。如果書(shū)包太重了，說(shuō)一聲“變輕”，就像孫悟空的金箍棒一樣，變得很輕，也可以變小，裝在口袋里就可以帶走了。床可以折疊成像鼠標(biāo)一樣小。書(shū)柜、衣柜、床頭柜像我小時(shí)候玩的火車(chē)一樣，用繩一拉一串，移動(dòng)很方便。
走出家門(mén)，該下樓梯了。樓梯可以隨需要變成臺(tái)階、斜坡或消失。需要搬東西時(shí)變成斜坡，人走時(shí)變成臺(tái)階，不需要時(shí)則消失。
汽車(chē)是無(wú)人駕駛的，像飛機(jī)一樣能飛起來(lái)，只喝空氣和水。
我坐上車(chē)到了學(xué)校，車(chē)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。我迎著早晨的陽(yáng)光，走入美麗的校園，開(kāi)始了嶄新的一天。
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