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    讀三年級作文

    時間:2021-11-08 16:52:58 三年級 我要投稿

    實用的讀三年級作文七篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的讀三年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的讀三年級作文七篇

    讀三年級作文 篇1

      看名字是不是很像我們學(xué)過的林海音的《竊讀記》?但我要說的不是她,而是我的第一次竊讀。

      風(fēng)和日麗的周末,我哼著小曲走去“家家讀書社”,這一次,我不來買書,只是來看書。剛進(jìn)讀書社,我就腳底抹了油——開溜,我一路向北,決不看我周圍的五顏六色的書。結(jié)果,因為我溜得太快,目不斜視,上樓時險些摔了個狗啃泥。

      等我上了二樓,找到那本我已經(jīng)心儀許久卻苦于價格太貴買不了的書:《福爾摩斯探案集》。才拿到手上我就仔細(xì)地讀起來,身邊好像安了個隔音屏,讓我聽不見周圍的聲音也忘卻了身邊的一切,再不管不了老板是否會奇怪地望著我,只身在書海里遨游,和知識這條魚兒在海水里嬉戲、打鬧。我醉身于書的海洋之中,險些忘了和媽媽約好的回家的時間。等我再次抬頭退出書海,太陽已不像來時那般酷熱。我依依不舍地把書放了回去。臨走時,一步三回頭,仿佛長征的戰(zhàn)士不舍得離開家鄉(xiāng)般。

      書,是海洋,美麗的風(fēng)光吸引著我,我喜歡暢游書海獲得的那份歡樂。

    讀三年級作文 篇2

      今天,我讀完《弟子規(guī)》,深有感觸。

      我想:如果在馬路上看見老奶奶要過馬路時,要及時攙扶她過去;看見不公平的事時要挺身而出,不能視而不見;當(dāng)在家看見爺爺奶奶累的時候,就幫他們捶捶背;當(dāng)媽媽生病時,就要學(xué)會關(guān)心媽媽并照顧她……弟子規(guī)里面有許多讓我們尊老愛幼的格言,明事理,懂禮貌。誰知,就是這個《弟子規(guī)》改變了我。

      以前的我從來不知道心疼家人,總覺得父母為我做的事都是應(yīng)該的。在我讀過國學(xué)經(jīng)典后,我能為他人著想了。我清楚的`記得我為媽媽做的第一件事。

      那是一個周末的早晨,媽媽在廚房里做飯,我在客廳正津津有味地看電視。突然,廚房里“啊!”的一聲,是媽媽的聲音,我立刻跑了過去!霸趺戳?怎么了?”我焦急地問!安说肚械绞至恕!眿寢尰卮鸬馈N乙豢葱奶哿,不知道媽媽平日里受過幾次傷了。我心想,弟子規(guī)不是就有孝敬父母的言行嗎?這正是我成長的好機會啊!不如讓我學(xué)做飯吧,以后還能幫幫媽媽呢!于是,我笑瞇瞇地對媽媽說:“媽媽你教我做飯吧,以后您累了,我就可以替你做了!边@時媽媽的臉上再也看不到受傷的痛苦,而是笑著對我說:“好呀!”說完,我就在媽媽的指點下,一步一步地學(xué)。終于把飯做好了。爸爸回來了一進(jìn)門就說:“嗯!真香!”“是瑩瑩做的!”媽媽笑著說。爸爸吃驚地答道:“是嗎!我們的盈盈長大了!”爸爸親親我,我心里面感覺好幸福,這都是《弟子規(guī)》帶給我的影響。我也為我自己感到自豪!

    讀三年級作文 篇3

      今天,四月二十三世界朗讀日,我也參加了小記者的朗讀比賽。

      我和媽媽早早的來到圖書館簽到、抽簽、就位好后,比賽漸漸的開始了。

      這次活動主題以"美麗蕭山"為主,聽了前面好多朗讀者的朗讀內(nèi)容,讓我更深刻了解我們美麗蕭山文化底蘊和前景未來。選手們深情并茂,感情飽滿的表演,讓我受益匪淺,覺得自己還有很多的不足。

      終于輪到我上場,這次我朗讀內(nèi)容是節(jié)選描寫蕭山一處景點文章來朗讀,<即將消逝的衙前老街>主要寫老街面貌和未來,抒發(fā)作者對老街的深后情感。

      這次我覺得自己狀態(tài)還可以,媽媽也說我表現(xiàn)不錯。

      比賽終于結(jié)束了,激動人心的時候到了,當(dāng)主持人說我獲得優(yōu)秀獎,其實我并不是很開心,但是媽媽說結(jié)果不重要,重在參與!況且還得了優(yōu)秀獎呢!獎品還有一百元書卷和證書呢!

      今天太開心,我迫不及待想去書城挑我喜歡的書,以后這種活到我要多多參加,今天真是難忘的一天!

    讀三年級作文 篇4

      今天,我讀了《磨杵成針》的成語故事,這個成語故事非常的耐人尋味,讓我感受頗深。

      這個故事講得是唐朝大詩人李白小的時候很貪玩,不喜歡學(xué)習(xí),有一天,李白出去玩,在路過一個小溪邊時,他看到一位老奶奶,正在一棵大樹下的石頭上磨一個粗粗的鐵棒槌。李白很好奇,走過去問老奶奶在做什么?老奶奶說在磨針,李白感到很不可思議,他根本不相信,就問老奶奶:“要把這么粗的鐵棒槌磨成針,能行嗎?”老奶奶笑笑說:“只要我天天磨,這鐵棒槌就是再粗,也會越來越細(xì)的,最后一定能磨成針。”李白聽了。很受感動和啟發(fā),他想:“我學(xué)習(xí)不正如老奶奶磨針嗎?”只要我天天認(rèn)真的學(xué)習(xí),堅持不懈地讀書,再難懂的問題。我也能讀懂,記住的!

      從此以后,李白不再貪玩了,他天天認(rèn)真的讀書,不管遇到什么困難,李白就會想起老奶奶的言行,他就會精神抖擻,不懈地努力,后來,李白成了一名偉大的詩人。

      是啊,“只要功夫深,鐵杵磨成針!敝灰覀兛舷鹿Ψ,堅持不懈、持之以恒地做一件事情,我們就能取得好成就。

    讀三年級作文 篇5

      《烏塔》這篇課文寫的是14歲小德國小女孩,獨自一人游歐洲的事,表現(xiàn)了這個少年有很強的自主意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。

      讀完這篇課文,我開始了沉思:為什么德國的孩子才14歲,就能一個人游歷歐洲呢?是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶覺得家里就這么一個寶貝(或?qū)O女),一個人去多不安全!不不不,烏塔也是家里的寶貝,難道他的爸爸媽媽、爺爺奶奶不擔(dān)心她嗎?烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶也擔(dān)心她的。或許是我們自身的毛病?烏塔在(1處)家里就設(shè)計好了旅行路線和日程(有計劃),(2)每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,以便遇到危險和困難時請求幫助(有安全意識),(3處)再給家里撥個電話或幾張明信片(有孝心)。(4處)還用了三年時間準(zhǔn)備這次旅行(不草率),(5處)閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍(有準(zhǔn)備)。然后,為了掙旅費,(6處)每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩(自力更生)。如果,我們能做到以上6處,爸爸媽媽能不讓我們?nèi)?看來問題還是出在我們的身上。所以這件事不應(yīng)該怨爸爸媽媽。

      有一次晚上,我的爸爸媽媽突然臨時有事,再爸爸媽媽走之前,我拍著胸脯對他們保證:“我一定不會害怕、不會大喊大叫的!睕]想到,在爸爸媽媽走了以后,我先是有些害怕,又聽見陽臺有“沙沙”的響聲,我心想:是不是電視里的殺人犯藏在陽臺上呀?想到這里我出了一身的冷汗。真希望爸爸媽媽能現(xiàn)在回來,我抱著腿縮在沙發(fā)上。十分鐘過去了,陽臺上的“沙沙”減小了,我點著腳(沒穿拖鞋),悄悄地走進(jìn)臥室,然后猛的一下,把錄音機打開,并且把聲音調(diào)到最大。又以訊雷不及掩耳之速躺在床上,連衣服都沒脫,把被子蒙的緊緊的——睡覺,而且不露一點縫隙。沒想到,第二天早上,媽媽驚奇的對我說 :“你能一個人睡了?真厲害!”我不好意思的笑了笑。從這件事上可以看出,中國孩子非常依賴父母。

      現(xiàn)在,哪個孩子不是家里的小王子、小公主,衣來伸手,飯來張口。經(jīng)受不了任何的一點挫折。

      正如陶行知說的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖上,不算是好漢!

      在此,我希望我們都能向自立歌那樣,不再依賴父母,做個能自力更生的人!

    讀三年級作文 篇6

      讀了《淘氣包埃米爾》,我覺得埃米爾真的像題目中所說的——他像淘氣包一樣淘氣。

      倫納貝來亞的埃米爾有著圓圓的藍(lán)眼睛,紅撲撲的圓臉蛋,一頭卷曲的淺色頭發(fā),這一切都給人一種聽話的印象,但他卻是一個小淘氣包!

      埃米爾是那么頑皮——他把自己的妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂;他把豬血扣在自己爸爸頭上;他不知從哪兒贏來一匹馬,破窗而入嚇壞了彼特爾夫人和整個維莫比;巴克胡瓦舉行拍賣會,他亮出了高手……總之,埃米爾一淘氣就得坐木工房,他都要削一個木頭老頭兒。可誰都沒想到,他長大以后竟當(dāng)了社區(qū)委員會主席!

      讀了《淘氣包埃米爾》,我不由自主地想起了哥哥,哥哥以前是個淘氣的“小鬼”,專門捉弄人,經(jīng)常引來隔壁叔叔阿姨和小朋友們的“告狀”,氣得爺爺直吹胡子瞪眼,跟脾氣溫順的姐姐比起來,可真是相差“十萬八千里”。】扇缃,他已經(jīng)是個乖巧懂事的小伙子了。說不定長大也能像埃米爾一樣當(dāng)個什么主席呢!

      埃米爾的淘氣中蘊藏著他的可愛,我真喜歡他呀!

    讀三年級作文 篇7

      寒假里,我讀了《年輕的翅》這本書,書中的一篇文章《老漢學(xué)外語》給我留下了深刻的印象。

      故事是這樣的:韓語學(xué)習(xí)班新一期開學(xué)報名時,來了一位老人!敖o孫子報名?”登記小姐問!安,自己!崩先嘶卮,小姐愕然。老人解釋:“兒子在韓國找了個媳婦,他每次回來,說話嘰里咕嚕,我聽著著急。我想能夠同他們交流。”“您今年高壽?”小姐問,“六十八!薄澳牰麄兊脑捴辽僖獙W(xué)兩年?蓛赡暌院竽计呤!”老人笑吟吟地問:“姑娘,你以為我不學(xué),兩年以后就是六十六嗎?”

      這位老爺爺都六十八歲了,還報名學(xué)韓語,我們小學(xué)生還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讀了這個故事,我懂得了不管你是干什么的,不管你有多大年紀(jì),只要愿意學(xué)習(xí),不論什么時候開始永遠(yuǎn)不晚。