【精品】觀察三年級(jí)作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的觀察三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
觀察三年級(jí)作文 篇1
大運(yùn)會(huì)要開(kāi)幕了！我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@次大運(yùn)會(huì)在深圳我們的家門(mén)口舉辦。所以我們一定要當(dāng)好東道主，讓別的國(guó)家的人對(duì)我們豎起大拇指，可是
有一次我們?nèi)液凸霉靡患胰ゴ竺飞秤斡尽Ｔ诩依餃?zhǔn)備好了之后，就自己開(kāi)車(chē)去大梅沙，剛上高速路就遇上了堵車(chē)，塞車(chē)就塞了1個(gè)小時(shí)。
終于到了大梅沙了！因?yàn)槭切瞧诹院枚嗳�，連停車(chē)位都好難找，所以又花了10多分鐘找車(chē)位，才走去沙灘。在廁所換好了游泳衣，就跑到水里玩了，因?yàn)槭前胪硭圆粫?huì)很曬。游了一會(huì)，遇到漲潮了，等漲完了潮，我們又下去游了，剛下去我的腳就被一個(gè)塑料袋絆住了。再往深的地方走就看到有好多垃圾漂浮在海面上，我看到了之后就，跑回岸上再也不上去了�；氐桨渡暇透鷭寢屨f(shuō)了。媽媽說(shuō)：“這些垃圾都是那些來(lái)海邊玩，卻不把自己帶來(lái)的垃圾帶走�，F(xiàn)在才會(huì)有海里漂浮的這些垃圾，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境�！�
在回家的路上我又想到這件事，我覺(jué)得我們真的不注意環(huán)境保護(hù)，海里那么多垃圾，清潔工又掃不到。環(huán)境被污染的那么嚴(yán)重，別人怎么會(huì)對(duì)我們豎大拇指呢！所以我們一定要注意環(huán)境保護(hù)。把垃圾順手丟進(jìn)垃圾桶，為環(huán)境保護(hù)出一份綿薄之力。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們一定要保護(hù)環(huán)境，讓大運(yùn)會(huì)做到真正的低碳環(huán)保！
觀察三年級(jí)作文 篇2
我家院子里種了一朵向日葵，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我這幾天從早到晚到院子里觀察它。
向日葵的莖是綠色的，莖上長(zhǎng)滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個(gè)大花盤(pán)，花盤(pán)碩大無(wú)比，猶如一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。
可是，有一天我起得很早去晨讀，驚奇的發(fā)現(xiàn)，向日葵居然轉(zhuǎn)向了東面！真是太神奇了！中午回家的時(shí)候，我又留心看了一眼，向日葵竟然又轉(zhuǎn)向了西面！真令我百思不得其解。晚上，向日葵又朝向南面了，這是為什么呢？
第二天，我查看了許多工具書(shū)。原來(lái)這是向日葵身體里葉黃氧化素造成的，這種物質(zhì)會(huì)隨著太陽(yáng)的刺激而使得向日葵慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)方向。
多么奇妙的向日葵！通過(guò)這幾天的細(xì)心觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了它的奧妙。
觀察三年級(jí)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有爬山、溜冰、畫(huà)畫(huà)……可是我最喜歡的就是觀察螞蟻了。
上周，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻。星期六，我特意帶著放大鏡和面包去觀察它們。我找到有螞蟻出入的地方，放了指甲殼大小的一塊面包。
一會(huì)兒，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了。我想：面包比這只螞蟻的個(gè)子大幾十倍，看它怎么搬走！可是，奇怪！它圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈就走了。難道螞蟻不喜歡小面包？
我拿起放大鏡，一路跟蹤它來(lái)到螞蟻窩。這個(gè)螞蟻窩藏在草叢深處。我輕輕撥開(kāi)草，用放大鏡看到螞蟻“軍團(tuán)”。它們身長(zhǎng)約0。5厘米，全身黑色有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和6條細(xì)長(zhǎng)的腿。螞蟻用觸角一個(gè)一個(gè)去碰了碰同伴，然后它們排成一行來(lái)了。每只小螞蟻咬下一點(diǎn)面包屑，它們用下顎鉗起一塊面包屑，排著隊(duì)回螞蟻窩了。
一個(gè)小時(shí)后，這一塊面包就沒(méi)有了。這一切看得我目瞪口呆，原來(lái)螞蟻的力量這么大。
螞蟻真是一種神奇的小動(dòng)物。
觀察三年級(jí)作文 篇4
雙休日，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫我們寫(xiě)一篇觀察蝸牛的日記。于是，我動(dòng)員全家?guī)臀艺椅伵＃野≌�，終于，奶奶在破瓦礫下找到了三只大蝸牛。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這三只蝸牛殼是螺旋形的，是右螺旋，據(jù)老師說(shuō)是很常見(jiàn)的一
種螺旋形狀。它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會(huì)留下一條條白色的痕跡，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。它頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角上，真是太奇怪了。下午，我發(fā)現(xiàn)蝸牛排出一圈“黑帶子”，便上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是它的大便呀。 蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、疏松的環(huán)境中活動(dòng)。它喜歡青菜葉，面包，不喜歡吃蒜、
辣椒、魚(yú)、肉，還挺“挑食”的嘛。
蝸牛真有趣，我喜歡蝸牛。
觀察三年級(jí)作文 篇5
傍晚，我閑著沒(méi)事就坐在臺(tái)階上仰望著云，觀察著云。
有些云像兔子、有些云像小綿羊、有的還像“孫悟空站在跟斗云上�！闭嬗腥ぃ∪绻艺驹谠粕�，我會(huì)把腳下站著的那朵云撕下一點(diǎn)點(diǎn)云來(lái)做一朵棉花糖，只要加上棒和糖即可。正在我想的很好時(shí)，“就知道吃，像只饞貓�！眿寢屨f(shuō)。我想把云剪下來(lái)，把它做成白紗連衣裙，那該多漂亮、多引人注目呀！我還會(huì)給全校的女孩子都訂做一條條自己喜歡的連衣裙。如果我們住校，晚上走出來(lái)穿著五顏六色的裙子，應(yīng)該會(huì)把校園打扮的更加絢麗多彩了。
云真是千變?nèi)f化！
觀察三年級(jí)作文 篇6
我小區(qū)里有一些含羞草，下面是我早上、中午、晚上觀察含羞草的模樣。
早上七點(diǎn)，含羞草的葉子合在一起了，澆點(diǎn)水，它就會(huì)張開(kāi)，喝完水就會(huì)繼續(xù)合著葉子睡覺(jué)，直到八點(diǎn)多又起床喝點(diǎn)水，然后靜靜地休息。如果有人來(lái)摸它，它就會(huì)害羞的合上葉子，過(guò)了好一會(huì)，它才肯張開(kāi)葉子。
中午，當(dāng)我們?cè)诔晕顼垥r(shí)，它睡得正香呢！當(dāng)我們吃完午飯，正打著飽嗝時(shí)，含羞草醒了。它有些餓了，我們就給它澆點(diǎn)水，它吸收完了水分，如果還是很餓，含羞草就彎腰，讓我們?cè)俳o它加一些水分，直到它吃飽了為止。才肯靜靜休息，因?yàn)樗溃覀兌己軔?ài)護(hù)自己的植物呢！
晚上，含羞草不喝水，它八點(diǎn)就做好夢(mèng)，直到天亮了為止。
除了這些以外，我還知道含羞草冬天會(huì)枯死，因?yàn)槎焓掷�，我也忍不住了哦�?/p>
觀察三年級(jí)作文 篇7
我沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，我沒(méi)有菊花的絢麗多彩，我沒(méi)有蘭花的高貴典雅，我沒(méi)有玫瑰的火紅燦爛，我沒(méi)有茉莉的清香怡人，我沒(méi)有荷花的千嬌百媚。我干枯的樹(shù)干沒(méi)有搖曳多姿的嫩枝條，沒(méi)有碧綠鮮亮的綠葉，只有黃黃的`小花在最寒冷時(shí)悄悄地開(kāi)放。那么，您知道我是誰(shuí)了吧？——臘梅花！
漫長(zhǎng)孤獨(dú)的一年可真難熬�。∩厦婺切┹喎菆�(chǎng)的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以后，又開(kāi)始了新一輪的養(yǎng)精蓄銳。而我在北風(fēng)呼嘯，冰天雪地卻煥發(fā)出新的青春。
我的身體開(kāi)始蘇醒，我光溜溜的枝椏鼓出無(wú)數(shù)的小花苞，像金豆子，盛開(kāi)了，像金花。我有復(fù)層的金色花瓣，外面的一層花瓣稍微大一些，她們像涂上了防凍霜，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。我的花蕊也是黃色的，只不過(guò)比花瓣的色彩稍微深一些，她們是由很多細(xì)絲簇成的圓形，團(tuán)坐在花瓣中央，她的每一個(gè)細(xì)絲都帶著一頂嬌嫩的小帽子，像是用粉質(zhì)做成的，散發(fā)出靜靜的幽香。
有十幾只蜜蜂大約是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)冬天，餓急了，對(duì)花香特別敏感，不顧一切的撲向我的花蕊，貪婪的吸吮我粉嘟嘟的花帽子，它們快活的在我的花蕊里飛來(lái)飛去，好像看到一大堆好東西的孩子，這個(gè)很喜歡，那個(gè)舍不得，看到它們開(kāi)心盡情的樣子，我也陶醉的熱淚盈眶�。〔贿^(guò)，——流出的可是又香又甜的蜂蜜噢
好了！我是不是有點(diǎn)很自豪�。扛嬖V您吧！還曾經(jīng)有人作詩(shī)贊美過(guò)我呢！不相信！請(qǐng)您看看吧！
風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到，
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，
只把春來(lái)報(bào)！
待到山花爛漫時(shí)，
她在叢中笑。
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