【推薦】奇思妙想三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的奇思妙想三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，你們必須有自我的奇妙想法吧？如果你們想明白我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)，我來(lái)給你講一講。
彩筆“飛行器”
“彩筆怎樣能成為飛行器呢？”同學(xué)們必須會(huì)問(wèn)。別著急，我慢慢給你們說(shuō)。
在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來(lái)。它的機(jī)翼能像小鳥(niǎo)的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂(lè)……咦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，“飛行器”好像還缺了些什么。對(duì)了，顏色，是機(jī)身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”立刻會(huì)出現(xiàn)鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了。“我們走吧�！薄鞍Γ鹊�，我還沒(méi)有說(shuō)最神奇的地方呢！”[
最神奇的就是它能夠“變”。假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會(huì)立即變成輪船，浮在海面上……你們說(shuō)神奇不神奇？
自動(dòng)電子筆
“說(shuō)了筆又是筆，你有完沒(méi)完。”我這支筆但是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。
它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其它文具時(shí)，你只要對(duì)著小孔說(shuō)出它的名稱(chēng)，這件文具就會(huì)蹦到你手中。“如果不明白名稱(chēng)怎樣辦？”別急，我早有“準(zhǔn)備”。你能夠在紙上畫(huà)出來(lái)，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì)變成真的。如果用完了，就對(duì)小孔說(shuō)一聲“收”，文具就不見(jiàn)了。
如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫(xiě)出想玩的玩具的名稱(chēng)，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì)變成那種玩具，供你玩。因此，我寫(xiě)了一首詩(shī)：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。
智能曬衣竿
此刻，晾衣服是人們的一件麻煩事，由于天氣的變化，一會(huì)兒出太陽(yáng)，一會(huì)兒下大雨，衣服很可能被淋濕，但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲！
曬衣竿上有個(gè)像連環(huán)棒那樣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣竿會(huì)翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，而且會(huì)發(fā)出警告聲，讓家人明白。如果曬的衣服多，曬衣竿就會(huì)立刻變長(zhǎng)，曬多少衣服都行。總之，智能曬衣竿能像我們的大腦一樣，有著豐富的“智慧”，保證衣服的“安全”。
噓！請(qǐng)別說(shuō)我的怪念頭多，這但是我的奇思妙想。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇2
有一次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)遲到了，于是我就想：如果把彈簧裝在鞋底下這樣就不會(huì)遲到了吧！因?yàn)槟菢幼咂鹇穪?lái)一蹦一跳很快就會(huì)到學(xué)校了。
我把我的想法告訴了那個(gè)同學(xué)了，他真的接受了我的建議，于是他買(mǎi)了彈簧裝了上去，從這以后他再?zèng)]遲到了。我看他穿那鞋就像一只活波可愛(ài)的小灰兔蹦蹦跳跳。他的'鞋子看起來(lái)就像一片綠葉，下面的彈簧像一根根面條卷起來(lái)，把他們裝在一起像一個(gè)彈簧炮。我還覺(jué)得那彈簧鞋跑起來(lái)像一只小小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔。彈簧鞋不僅可以幫上那些遲到的人，應(yīng)該還有很多我想不到的用途吧！我想如果把彈簧鞋做成像小車(chē)那樣就更好了，可以調(diào)速度。音樂(lè)。按摩……
我真希望這種鞋子能到處都有賣(mài)。哈哈……
奇思妙想三年級(jí)作文 篇3
我一直有個(gè)大膽的想法，想發(fā)明一臺(tái)小機(jī)器，它是一個(gè)神奇的百寶箱——書(shū)包。每天我都背著它上學(xué)。
夏季的中午我總是不好好睡覺(jué)，每當(dāng)我上課打瞌睡的時(shí)候，它就會(huì)伸出一個(gè)大機(jī)器手掐我一下，讓我認(rèn)真聽(tīng)講。
每當(dāng)上課老師讓拿出課本的時(shí)候，我只要對(duì)書(shū)包說(shuō)：“請(qǐng)把我的語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)。”書(shū)包就會(huì)執(zhí)行我的命令，立刻把書(shū)遞給我。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我按下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)壓縮，變成一塊橡皮那么大，我就把它裝進(jìn)兜里回家了，到家之后再按一下綠色按鈕，就變回書(shū)包，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
每當(dāng)……
這個(gè)神奇的書(shū)包真好，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。
【【推薦】奇思妙想三年級(jí)作文3篇】相關(guān)文章：
奇思妙想的造句04-13
我的奇思妙想作文400字10篇02-17
六年級(jí)奇思妙想作文四篇02-09
六年級(jí)奇思妙想作文4篇02-07
六年級(jí)奇思妙想作文五篇02-20
六年級(jí)奇思妙想作文5篇03-01