【熱門(mén)】秋游三年級(jí)作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的秋游三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
秋游三年級(jí)作文 篇1
今天,我們要去秋游。我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,等待著老師,盼望出發(fā) ,我們的目的地是靈湖。
不一會(huì)兒,我們上車(chē)了,我一路上看見(jiàn)我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,銀杏葉飄落下來(lái)像一只只蝴蝶在空中飛舞著,美麗極了!在這迷人的景色里不知不覺(jué)地到了目的地。一下車(chē),同學(xué)們像小猴子到了花果山似的,迫不及待地?fù)溥M(jìn)靈湖公園地懷抱。特別是王豫臨,他看到有一架飛機(jī),就飛快地跑了過(guò)去。我們一組的人找了一個(gè)好地方坐下來(lái),剛坐下來(lái)老師就讓我們?nèi)ヅ恼,拍完照我們一個(gè)個(gè)就津津有味地吃起我們自己的零食。
休息好了,我和幾個(gè)小伙伴一起去玩蕩秋千,應(yīng)佳寧跑得快第一個(gè)玩,我們幾個(gè)輪流玩一次,秋千一蕩起來(lái),我們就飛到了半空中,像正在飛翔的小鳥(niǎo),真有趣!
不知不覺(jué)到了中午,老師喊道:“三(6)班集合!”我們一聽(tīng)到聲音,像一匹匹駿馬飛快地奔跑。大家上了車(chē),我們一邊看著風(fēng)景一邊唱著《打靶歸來(lái)》回到了學(xué)校。
今天我過(guò)了愉快的一天!
秋游三年級(jí)作文 篇2
今天,我興奮極了!你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀円デ镉卫玻?/p>
媽媽為我準(zhǔn)備了很多好吃的呢!有三明治、巧克力豆和我最?lèi)?ài)的水果——牛油果。這次我們?nèi)ブ参飯@秋游,王老師找了一塊平坦的草坪讓我們坐在地墊上。
我們小隊(duì)也鋪好了地墊。然后大家一起去觀(guān)察一棵棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)有許多毛,葉子很大,像把扇子,樹(shù)皮粗糙。棕櫚樹(shù)的毛能做蓑衣和床,在古代,人們穿上蓑衣就不怕風(fēng)吹雨打和下雪了!
接著,我們肚子開(kāi)始叫了起來(lái);氐降貕|上,拿出自己的美味佳肴,只聽(tīng)大家的心都在跳。不停地猜測(cè)著別人的美食。朱子墨帶的是雞翅蛋炒飯,她打開(kāi)自己的飯盒,從飯盒里慢慢飄出來(lái)一種香噴噴的味道,我吃了一個(gè)雞翅,真是太好吃了!只聽(tīng)吧唧吧唧、咕嚕咕嚕,吃飯聲音很響,原來(lái)大家都餓了!
我開(kāi)始吃自己的三明治,我的三明治夾了雞蛋、番茄、牛油果,非常好吃,媽媽的手藝真好!
這次秋游我吃到了很多好吃的,還認(rèn)識(shí)了植物,我非常開(kāi)心!
秋游三年級(jí)作文 篇3
星期 星期四,老師帶我們到“佛教圣地”幕燕山風(fēng)景區(qū)和美麗的國(guó)防園去秋游。大約8時(shí)30分,我們排著整齊的隊(duì)伍跟著導(dǎo)游上了12號(hào)包車(chē),向著幕燕山出發(fā)山出發(fā)了。 一路上,同學(xué)們都很興奮,大家有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就到了幕燕山。一下車(chē),我們看到了許多紅葉,不由得想起了詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。眼前的景色就像詩(shī)中一樣美。走著走著,我們看見(jiàn)了一條小河,遠(yuǎn)處還有一條小船,在水中輕輕地飄著。同學(xué)們又唱起了“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”。同學(xué)們的想象力真是太豐富了!
了 離開(kāi)了幕燕山風(fēng)景區(qū),我們又跟著導(dǎo)游上了車(chē)向著下一個(gè)景點(diǎn)國(guó)防園出發(fā)了。一下車(chē)?yán)蠋煄е覀冋伊艘粔K寬敞的地方,讓我們吃午飯。同學(xué)們?nèi)宄沙沙扇旱淖聛?lái),拿出了自己準(zhǔn)備的干糧,邊吃邊欣賞美麗的風(fēng)景。忽然,一陣狂風(fēng)吹過(guò),我們看到天空中下起了美麗的樹(shù)葉雨,同學(xué)們不約而同的驚呼 “太呼道“太美了”!
吃 吃完午飯,我們想到山坡上玩碰碰車(chē),但是一看隊(duì)伍排的太長(zhǎng),估計(jì)時(shí)間不夠,于是我們幾個(gè)人就跟著李老師改玩旋轉(zhuǎn)木馬了。同學(xué)們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩的都玩得都很開(kāi)心。我最喜歡的還是國(guó)防園里的兵器展覽,看到那一架架先進(jìn)的國(guó)防武器,使我想到了現(xiàn)在我們國(guó)家的國(guó)防力量很強(qiáng)大,再也不用像過(guò)去那樣被那樣被人欺侮了。我們也應(yīng)該珍惜這樣的和平環(huán)境,好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。 很 很快到了要集合回去的時(shí)候了,我們依依不舍的離開(kāi)了國(guó)防園。在國(guó)防園的大門(mén)口,我撿到了一片從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`大樹(shù)葉,我要把它帶回去做一個(gè)標(biāo)本,本,當(dāng)作這次來(lái)國(guó)防園的紀(jì)念品。
這次秋游,我的收獲可真大呀!
秋游三年級(jí)作文 篇4
星期四上午,我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,旅游大巴和熱情的導(dǎo)游哥哥都已經(jīng)來(lái)到了,同學(xué)們也來(lái)得很早。一上車(chē),聽(tīng)著歡快的歌曲,很快我們就來(lái)到了這次秋游的目的地——隱賢山莊。
看到許多的游玩項(xiàng)目,我們不禁的歡呼起來(lái)。導(dǎo)游哥哥先后帶我們玩了太空漫步、碰碰車(chē)和神州飛碟,其中,最好玩、最刺激的要屬太空漫步了,還有有趣的動(dòng)物園呢!先來(lái)講講太空漫步吧,我和穎怡搶到了一輛紅色的飛船,管理員幫我們檢查好安全帶,出發(fā)啰!我們用力的騎啊騎,往遠(yuǎn)處一看:哇!樓房上升起一層薄霧在我們的身邊,我們就像小鳥(niǎo)在天空中自由自在的翱翔著,那種感覺(jué)美極了!
接下來(lái),我們走到了動(dòng)物園區(qū),看到了各種各樣的動(dòng)物們,它們中有些睜大眼晴看著我們這批特殊的客人;有些若無(wú)其事的吃著食物和同伴玩耍著;有些則呼呼大睡你看,孔雀張開(kāi)翅膀向我們展示著它最美的羽毛,河馬還在懶洋洋的跟我們打招呼,猴子上蹦下跳的找著食物,真有趣啊!
我們玩得累了,坐下來(lái)休息的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)山莊挺古老的,而且周?chē)諝馇逍,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,湖邊只住著幾戶(hù)人家,蜻蜓不時(shí)的在湖面留下水波,水里的小魚(yú)也不時(shí)的出來(lái)吐個(gè)泡泡真是個(gè)值得一來(lái)的好地方!
秋游三年級(jí)作文 篇5
星期五,我們?nèi)チ藦埣腋坜r(nóng)耕園。
進(jìn)入園內(nèi),就有一群五彩繽紛、色彩斑斕的孔雀,搖擺著自己漂亮的尾巴,像一群美麗的小精靈在玩耍。
右手邊還有斗狗比賽,等機(jī)器一走動(dòng),剽悍強(qiáng)壯的獵狗就像脫弦的箭一樣飛了出去,最后經(jīng)過(guò)一番追逐后,獵狗追上機(jī)器,觀(guān)眾席一下掌聲雷動(dòng),斗狗就結(jié)束了。
農(nóng)耕園里還有精彩的動(dòng)物表演。憨態(tài)可掬的黑熊表演拍手、搖頭、騎自行車(chē)等等等等。猴子也不甘落后,表演了滾桶上踩木板、跳繩等。最后使出了絕招——走鋼絲,機(jī)靈的猴子在鐵絲上活蹦亂跳,令觀(guān)眾大開(kāi)眼界,眼花繚亂。動(dòng)物們真是八仙過(guò)海,各顯神通呀!
繼續(xù)向深行進(jìn),就來(lái)到了以前干活用的工具的顯示區(qū)。有牛拉的梨,還有平整土地用的煤鍬,丈量土地面積的步弓尺,套在大拇指上方便插秧的插秧管等等?粗@些工具,人們一定會(huì)感慨:“以前的生活真是太困苦了,還是在現(xiàn)代好!笨墒沁@些肯定不會(huì)想到,以前生活這么困苦的人們,也能像我們現(xiàn)在一樣活得很開(kāi)心。
秋游三年級(jí)作文 篇6
金秋十月,丹桂飄香,正是秋游的好時(shí)節(jié)。今天,我們?nèi)熒デ镉巍?/p>
早上八點(diǎn)左右,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向水文站“進(jìn)發(fā)”。一路上,我們邁著輕快的步伐,臉兒笑得像一朵綻開(kāi)的花。
終于到了,我們一擁而進(jìn),秋天的景色像一幅美麗的山水畫(huà)。草地一半綠一半黃,好像一張美麗的地毯。楓葉被秋風(fēng)染得火紅火紅了,不時(shí)地飄落下來(lái),像一只只紅蝴蝶在飛舞。柳樹(shù)脫下了綠衣,只剩下幾片枯黃的葉子。亂草叢中有幾朵野花正在拼命掙扎著,想把自已的美麗盡情地釋放。桂花開(kāi)得正歡呢!一陣秋風(fēng)吹過(guò),散發(fā)著淡淡的清香。
河面上的水葫蘆靜靜地躺在河里,正在默默無(wú)聞地妝扮著美麗的秋天。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙五個(gè)一群地坐在草地上,紛紛拿出準(zhǔn)備好的零食,一起分享。我拿出一包“口水娃”,打開(kāi)袋子,剛吃了一顆,口水就情不自禁地流了下來(lái),好好吃呀!我連忙拿了一些給同學(xué)們吃,我們一邊吃,一邊欣賞這美麗的秋景。老師給我們拍了一些照片,照進(jìn)了秋天的美麗。
轉(zhuǎn)眼間,秋游活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地跟美麗的水文站說(shuō)了聲再見(jiàn)。
秋游三年級(jí)作文 篇7
今天的天氣真好,天高氣爽,涼風(fēng)吹拂,我們?nèi)胰デ镉巍?/p>
伴隨著一路的秋色美景,一路的歡歌笑語(yǔ),我們來(lái)到了橘子園。
遠(yuǎn)眺山上的橘樹(shù),一片連一片像連綿起伏的大海,樹(shù)上黃澄澄的橘子就像大海上閃爍的航燈,真是美麗極了。
我們下了車(chē),就飛快地往橘園跑去,一陣陣誘人的橘香味迎面撲來(lái),我的口水都要流出來(lái)了!我一溜煙跑進(jìn)了橘園,。∵@里的橘樹(shù)真多!每棵樹(shù)上都掛滿(mǎn)了黃燦燦的橘子!我迫不及待地拿出剪刀,“喀嚓”一聲剪下了一個(gè),剝開(kāi)橘皮塞到了嘴里。!真不愧為蜜橘!果汁香甜可口。我剪了一個(gè)又一個(gè),吃了一個(gè)有一個(gè)。最后我們還剪了許多又大又好的橘子,準(zhǔn)備帶回家給爺爺奶奶品嘗。
。∵@是一次難忘的秋游!
秋游三年級(jí)作文 篇8
涼爽的秋天來(lái)了,我和爸爸去毛岙村游玩,山里的景色真美。∫皇咀哟瓜铝祟^,正等著農(nóng)民伯伯去收割呢!田間還站了幾個(gè)神氣的稻草人。往左邊一看一株株玉米像個(gè)害羞的小姑娘,低著頭用綠色的長(zhǎng)袍遮著自己的身子呢!
往山上一看,一排排橘子樹(shù)上掛滿(mǎn)了橘子,有黃的,有綠的,還有那些半黃半綠的,好像向著我們點(diǎn)頭微笑。辛苦的農(nóng)民伯伯正用卡車(chē)一次又一次地把橘子運(yùn)到山下來(lái)賣(mài)。
往右邊的竹林里一看,哇!高大青翠的竹子好像一個(gè)個(gè)猛士,挺立在山林里。幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒正在竹林里穿越、追逐,還不時(shí)發(fā)出幾聲“嘰嘰”的叫聲。
遠(yuǎn)處一看,一群群白鷺一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字形,一會(huì)兒排成一個(gè)“W”形,陽(yáng)光照在它們的翅膀上閃閃發(fā)光。落葉松的葉子全黃了,有的還變紅了往。一棵棵雪松高大挺拔,披著一件件綠油油的衣裳,好像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
我們坐在水庫(kù)邊上,用手摸著涼絲絲的湖水,拿著魚(yú)桿釣水庫(kù)里的魚(yú),摸石頭邊上的螺絲。過(guò)了大約三個(gè)小時(shí),我才依依不舍地離去,想:“秋天實(shí)在太美啦!”
在回來(lái)的中上,一輛卡車(chē)停在路邊,車(chē)旁放著一筐筐金黃的橘子,這是農(nóng)民伯伯剛從山上摘下來(lái)的,看著農(nóng)民伯伯忙碌的背影和燦爛的笑容,想:“今年一定有好的收成!
秋游三年級(jí)作文 篇9
星期五,天氣晴空萬(wàn)里,我們準(zhǔn)備去百花園秋游。同學(xué)們?cè)趧偮?tīng)說(shuō)這個(gè)消息時(shí)早就一蹦三尺高。我們班52名同學(xué)和陳老師懷著激動(dòng)的心情坐著大巴車(chē)來(lái)到了百花園。
坐著大巴車(chē)不一會(huì)就來(lái)到了百花園門(mén)口。我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了百花園的大門(mén)。第一站來(lái)到了放滿(mǎn)花的小屋里,一進(jìn)去就聞到了濃郁的花香!順著路一直向前走,可以看到五彩斑斕的波斯菊、白菊等,美麗極了!
我們自信小隊(duì)來(lái)到了自己的活動(dòng)區(qū),鋪好野餐墊一起分食物吃,又練習(xí)一下運(yùn)動(dòng)器材,準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的比賽。經(jīng)過(guò)一局又一局地比拼,贏的人獲得了精美的小獎(jiǎng)品。
最后我們參觀(guān)了植物園。有阿姨給我們講解,原來(lái)植物們也不一定生長(zhǎng)在土壤里,有的生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)液里,有的生長(zhǎng)在其它植物上,真是奇特。這一環(huán)節(jié)讓我們懂得了許多道理。
參觀(guān)完植物館后我們就原路返回了。在回去的路上我們合影留戀,不知不覺(jué)走到了門(mén)口,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了美麗的百花園。
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