精選小學(xué)生三年級(jí)作文九篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
有一首歌如此寫著:“有一首歌在歲月中輕輕唱過;有一個(gè)夢(mèng),在我們心中靜靜溜過……”年少的我,或許還沒有經(jīng)歷太多的滄桑血淚,也沒有多少光榮歷史,但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言,始終是一個(gè)最大的問號(hào);因?yàn),我常常想著,也努力思索著,究竟二十年后的我?huì)在哪里?過得怎樣?做些什么?
不過這個(gè)疑問,有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的記憶最深處,就藏著那一段忘也忘不了的快樂時(shí)光,應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前,我隨著父母到美國(guó)讀書,克服了語(yǔ)言障礙,讓我很快地融入異地文化,也結(jié)交許多好友,那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望:祈求上蒼,賜予我能力,賜予我機(jī)會(huì),讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……
我喜歡在美國(guó),那個(gè)崇尚自由自主,無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境,學(xué)校也沒有成堆成疊的參考書與測(cè)驗(yàn)卷,我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過氣來(lái),好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫,就清晰明顯的刻劃在我的心底深處,無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤旋!
我不是盲目無(wú)知,只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩,未來(lái)存在著多少困難與危險(xiǎn),正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我,準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想,金銀珠寶亦非我的歸宿,雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真,但我會(huì)努力以赴,繼續(xù)往前走去,因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我,那是我心的方向。
二十年后的我,將在異地落地生根,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,發(fā)光發(fā)熱,成為華人之光!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
這次數(shù)學(xué)考試我又考砸了,我只得了84分,看到95分以上同學(xué),我好羨慕他們。
一回到家,媽媽就問,這次數(shù)學(xué)考試得了多少分?媽媽好像知道似的,眼睛盯著我。我想要是直接告訴媽媽,一定要挨打。如果不告訴媽媽,媽媽就會(huì)去問我的同班同學(xué)。我告訴要挨打,如果不告訴,媽媽知道了可能打重一些。如果我現(xiàn)在撒謊,以后我說(shuō)的話她可能就不信了,一定以為我在騙人。最終我小聲地告訴媽媽說(shuō):“84分。”媽媽聽了,非常生氣,不過當(dāng)時(shí)并沒有打我。接著又問:“95分以上有多少人?”我看見媽媽那神情,就更加小聲的回答:“11個(gè)吧!蔽业穆曇綦m小,但傳到媽媽的耳朵里就像是三聲驚雷。媽媽說(shuō):“把試卷看下子。”媽媽終于忍不住了,火苗開始暴發(fā),大聲說(shuō):“你看,你看,不是計(jì)算出錯(cuò)就是沒括號(hào),要不就是做漏了題。”我呆呆地站在那里,又聽媽媽說(shuō):“你過來(lái),我獎(jiǎng)你一個(gè)東西,去把掃把拿過來(lái)!蔽乙宦犛歇(jiǎng),就飛快地把掃把拿過來(lái),問:“有什么獎(jiǎng)勵(lì)!钡任疫沒反應(yīng)過來(lái),媽媽就眼疾手快地打了我的股一下,說(shuō):
“你說(shuō)這次為什么考砸了,什么原因?”
“沒檢查,粗心!蔽铱拗f(shuō)。
“好,下次怎么樣考試?”
“認(rèn)真檢查!
該死的84分,我再也不想看到你了,不過我一定會(huì)記住這一天,以后我再也不粗心大意了。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
媽媽我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,這么多年來(lái),您就像一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨,”我早就想對(duì)您說(shuō),媽媽您辛苦了,我愛您,但一直都沒有開口,借這次機(jī)會(huì),我要大聲的對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽我愛你!”
在我的學(xué)習(xí)上,您花了很多的心血,記得我剛開始寫作文的時(shí)候,不知道該寫些什么,也覺得沒有什么寫的,于是您就利用休息帶著我到處參觀、游玩,比如:科技館、博物館、圖書館、動(dòng)物園、植物園等等,讓我增長(zhǎng)見識(shí),開闊視野,寫作文有了更多的素材,我之前比較內(nèi)向,不善于交流,于是您又給我報(bào)了蕪湖小記者,希望我能融入小伙伴中去,放開自我,小記者組織的活動(dòng),不管您有多忙,都會(huì)帶著我參加,每次活動(dòng)結(jié)束,你都會(huì)鼓勵(lì)我把活動(dòng)內(nèi)容寫出來(lái),不管我寫的好不好,你都會(huì)對(duì)我說(shuō):“能寫出來(lái)就很棒了,這樣多寫,以后就能寫出更優(yōu)秀的作文來(lái)。”
我的好成績(jī)離不開您的付出,媽媽我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,我愛您!” 在生活上,因爸爸工作忙,持家的重?fù)?dān)也落在您的身上,您每天上班,下班買菜做飯、洗衣服、打掃家里的衛(wèi)生,還負(fù)責(zé)爺爺伙食,為了多掙點(diǎn)錢,您還做起了微商,晚上做完所有的家務(wù),檢查我功課后,我睡覺了,您還在那學(xué)習(xí),有時(shí)候還給別人上課,媽媽您真的好辛苦,可是我從來(lái)沒有聽你喊一聲“累”,媽媽我想對(duì)您說(shuō):“您就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)多掙點(diǎn)錢,讓您別這么辛苦! 母親節(jié)即將到來(lái),借此我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,節(jié)日快樂!我愛您。”
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
回想下雪的那天,天上飄起了鵝毛大雪,大地?fù)Q上了新的衣服,到處是白茫茫的一片,我最喜歡下雪時(shí)打雪仗,堆雪人。
第一節(jié)課是蔣老師的體育課,我是多么希望下去玩雪。∵^了一會(huì)兒蔣老師走進(jìn)了教室,對(duì)大家說(shuō):“今天下雪了,我們南方很少下雪,小孩子都愛玩雪,我們下去玩雪吧!”我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái):“蔣老師,萬(wàn)歲!”一到操場(chǎng)上,大家飛快地跑到雪地里,撿起一點(diǎn)兒雪就往旁邊同學(xué)灑,蔣老師說(shuō):“我們到架空層排隊(duì)。”到齊后,老師讓同學(xué)去架空層后面的雪地里去打雪仗,一二兩組在她的左手邊,三四兩組在她的右手邊。老師先讓收“子彈”,過了一會(huì)兒,她搬來(lái)幾個(gè)墊子和幾個(gè)鐵圈,做為屏障。
“預(yù)備!開始!”兩個(gè)組都開始發(fā)射“子彈”,雙方不分勝負(fù),我們?cè)跇屃謴椨昀锩娑汩W一不小心就會(huì)被“子彈”打到了,男女生有分工,男生負(fù)責(zé)“打仗”,女生負(fù)責(zé)運(yùn)送“子彈”,玩了兩輪,都是我們這邊勝利。有的人還嫌雪太少了,去草叢里撿。就在這激烈的比賽中結(jié)束了這節(jié)體育課。
我們?nèi)喽枷M@節(jié)體育課不要下課,讓“戰(zhàn)爭(zhēng)”再激烈一些吧!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校里,在生活中,有很多我敬佩的人。可是,最讓我敬佩的還是辛勤培育我成長(zhǎng)的啟蒙老師——邵老師。
邵老師今年四十多歲,中等個(gè),略微發(fā)胖的身材很勻稱,筆挺秀美的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一個(gè)十足的學(xué)者模樣。慈祥的臉上總是掛著微笑,她溫柔善良,關(guān)心愛護(hù)我們。
有一天上午,柔和的陽(yáng)光透過窗戶照射在教室里,同學(xué)們?cè)跍剀懊髁两淌铱鞓返貙W(xué)習(xí),突然,我覺得渾身發(fā)冷,頭滾燙滾燙的,眼睛都睜不開了,不知不覺地爬在桌子上,邵老師走到我身邊,關(guān)切地問:你怎么了,不舒服嗎?我抬起頭無(wú)力地說(shuō):頭疼。她伸手輕輕地摸了摸我的頭說(shuō):頭這么熱,發(fā)燒了。我?guī)闳メt(yī)院。邵老師馬上給我媽媽打電話,又找了一位科任老師看班,一切安排好后,扶著我走出教學(xué)樓,騎著自行車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院,邵老師急忙給我掛號(hào),找醫(yī)生給我檢查忙乎了好一會(huì)兒,媽媽匆匆忙忙地趕來(lái)了,問明情況后,連聲向邵老師表示感謝。而邵老師搖搖頭說(shuō):這是我應(yīng)該做的,只要孩子沒事就好。這件事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
邵老師不但像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)我們,還像嚴(yán)父一樣要求我們。記得有一天下午快放學(xué)的時(shí)候,我不由自主的和同桌說(shuō)悄悄話,可是沒有逃脫老師的敏銳的目光,她從講臺(tái)上走了過來(lái),緊繃著臉大聲地說(shuō):上課怎么能隨便說(shuō)話呢?你們倆到前面站著!我慢慢吞吞地走到講臺(tái),紅著臉靜靜地站同學(xué)們面前,認(rèn)真反省,十分懊悔。站了一會(huì)兒,我覺得腿又酸又軟,心想:老師每天都要給我們上課,一連站幾節(jié)課,難道她不累嗎?老師的工作是多么辛苦!我不守紀(jì)律,對(duì)不起老師。于是我主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
這就是我的老師,值得敬佩的一個(gè)人。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
爆竹聲中,我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié),家家喜氣洋洋,掛上燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……
春節(jié)之所以是一個(gè)極為重要的節(jié)日,這就是因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)節(jié)日的慶祝儀式,能加強(qiáng)家庭的聯(lián)系與親情。就如:團(tuán)圓飯,向親友拜年送禮等等。這些風(fēng)俗都在提醒人們,家庭在社會(huì)上的地位。世界備凡有華人聚居的地方,無(wú)不隆重而熱烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。春節(jié)慶;顒(dòng)從農(nóng)歷正月初一開始到農(nóng)歷正月十五。一連十五天。
春節(jié)那天,早晨,我和爸爸媽媽,爺爺奶奶……去上墳。晚上,在家里吃團(tuán)圓飯,哇!今天的菜真豐富,有螃蟹大蝦,螞蟻上樹,糖醋排骨……我把每個(gè)杯子倒?jié)M雪碧,然后我舉起杯子對(duì)所有的親人拜年。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
假如我有一朵七色花,我想撕下紅色的花瓣,讓貧困山區(qū)的孩子能讀上最好的學(xué)校,能認(rèn)真讀書,長(zhǎng)大后,成為祖國(guó)的有用之材!
假如我有一朵七色花,我想撕下一片粉紅色的花瓣,讓我變成一個(gè)圓圓的月亮,晚上時(shí),為人們指向他們要去的地方,雖然我只能在天上忙來(lái)忙去,但是我覺得我很開心。
假如我有一朵七色花,我想撕下一片藍(lán)色的花瓣,讓我變成一只白靈鳥,為人們帶來(lái)美妙的歌聲,解除煩惱,讓人們永遠(yuǎn)快樂、幸福。
假如我有一朵七色花,我想撕下一片橙色的花瓣,讓我變成一片美麗的樹林,讓我們國(guó)家變成一個(gè)美麗、神奇的地區(qū)。
假如我有一朵七色花,我還會(huì)把這些愛傳達(dá)所有的世界。
假如我有一朵七色花
假如我有一朵七色花,我會(huì)像珍妮一樣有許多愿望實(shí)現(xiàn)。
在山區(qū)有許多和我同年齡的'同學(xué),他們的校園異常狹小,操場(chǎng)只是一個(gè)小土坡。假如我有一朵七色花,我會(huì)撕下它的第一片葉子扔向空中說(shuō):?飛吧,飛吧,請(qǐng)你讓他們的校園變得更好吧!?瞬間,校園內(nèi)一幢幢教學(xué)樓聳立了起來(lái),樓下,不再是黃土,而是綠樹成蔭,花草遍地。同學(xué)們高興地在新的塑膠操場(chǎng)上飛奔,歡笑聲在整個(gè)校園里蕩滌。
在其它學(xué)校里有很多家離學(xué)校很遠(yuǎn)的同學(xué),他們很多五點(diǎn)就要起床,洗漱后,必須馬上去公共車站等車,但車少人多,所以五點(diǎn)起床才能保證不遲到。假如我有一朵七色花,我會(huì)撕下它的第二片葉子扔向空中說(shuō):?飛吧,飛吧,請(qǐng)你讓公交車變成地鐵吧!?很快,一列列飛速行駛的列車伴著優(yōu)美流暢的線條駛向地鐵站,從此,再也不用那么早起了。
在地震剛剛過后的青海,有許多小學(xué)生的學(xué)校被摧毀了,甚至他們的家被毀了,家人在地震中失去了生命。假如我有一朵七色花,我會(huì)撕下它的第三片葉子扔向空中說(shuō):?飛吧,飛吧,請(qǐng)你讓這里恢復(fù)原貌吧!?就在這時(shí),一幢幢倒塌的房子又聳立了起來(lái),被砸壞的東西又恢復(fù)了原狀,受傷的人們的傷也不治而愈了,歡聲笑語(yǔ)又在這里長(zhǎng)久‘駐足’了。
在校園里,我踏入了三年級(jí),身上的書包也越來(lái)越沉重了。假如我有一朵七色花,我會(huì)撕下它的第四片葉子扔向空中說(shuō):?飛吧,飛吧,請(qǐng)你讓我們可以不再背書包!?頓時(shí),書包變成了電腦,課本全部被存在u盤里,黑板變成了大屏幕。以后,我們?cè)僖膊挥帽硶恕?/p>
假如我有一朵七色花,我還會(huì)讓無(wú)家可歸的乞丐有一個(gè)家,讓老人不再腰酸背疼。
如果我的愿望都可以實(shí)現(xiàn)該多好呀!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇8
小草感謝養(yǎng)育他的土地,動(dòng)物感謝哺育他的森林,小鳥感謝讓他展翅翱翔的天空,小溪感謝同他玩耍的江河,但我最要感謝的還是那無(wú)微不至照顧我的媽媽.
有一次,放學(xué)了外面下起了傾盆大雨,閃電不時(shí)地從頭上掠過,我站在學(xué)校里等媽媽.過了一會(huì)兒我看到媽媽撐起雨傘來(lái)接我回家.在路上,一滴滴雨水從我的臉頰旁邊流下,媽媽見了,把雨傘一直往我這邊傾斜,回到家里,看到滿身雨水的媽媽站在我的身旁,我的心里像一瓶被打翻的五味瓶,有一種說(shuō)不出的滋味.
還有一次,我在吃飯時(shí),牙疼得很厲害,還不時(shí)用手搓著臉,當(dāng)時(shí),爸爸出差了,媽媽見了不顧一切地拉起我的手,走出門,來(lái)到了最近的一家醫(yī)院,掛了一瓶鹽水,在掛的時(shí)候,我肚子餓了,媽媽又連忙去沙縣小吃,給我買了一碗熱騰騰的餛飩,著一碗餛飩,我真想對(duì)媽媽說(shuō)一句:"您辛苦了。
"世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......”母親是全天下最偉大的,我們一定要為媽媽做一些力所能及的事,哪怕只是幫她捶捶背或端上一杯熱茶,讓媽媽知道我們長(zhǎng)大了,又能做好多事了,讓她不再勞累了,母親節(jié)就要到了,此刻我最想對(duì)媽媽說(shuō);"媽媽,我愛您。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)我看到白布鞋,就不由地眼睛濕潤(rùn)了——
那是一個(gè)寒冷的幫傍晚,我回到家,就迫不及待地叫媽媽買白布鞋。雖然媽媽剛上12小時(shí)的班,但是媽媽還是答應(yīng)了。
我和媽媽走向鞋店,我覺得他*的步子很沉重,好象剛背完幾十斤東西似的。沒走幾步,豆大的汗水已經(jīng)從他*的額頭上流下來(lái)。
我們走了一家又一家店,都沒買到白布鞋,看著媽媽憔悴的臉,我好幾次提出不買了,但媽媽卻嚴(yán)厲地說(shuō):“怎么能放棄呢?一定會(huì)買到的!
一陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái),穿著薄薄的工衣的媽媽怎么受得了呢?媽媽憔悴的臉,干燥的嘴唇,和她那么微微睜開的眼睛似乎都在吶喊休息,唯有他*的一顆金子般的心在放光芒。
我們走了許久,才買到鞋,回到家,我不禁吟起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
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