【精華】游三年級(jí)作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
星期三，我們?nèi)熒黄鹑バ⒌缊@和龍頭渚春游。剛得知這一消息，我的心里充滿好奇，到底是什么樣的地方呢？
這一天終于到了，汽車載著我們來(lái)到了孝道園的門口，看見(jiàn)大門上寫著中華孝道園幾個(gè)字，好奇心使我迫不及待地走進(jìn)去。里面有壯觀的假山，還是噴泉吸引了我，中間有一個(gè)瓶子，講解員說(shuō)那叫玉凈瓶，周圍很多噴水的蓮花把它圍住，噴水的高度隨著音樂(lè)的大小而改變。還有好多的佛像，噴泉、佛像給這里帶來(lái)很多神秘感！覺(jué)得這里是個(gè)神圣而又莊重的地方。聽(tīng)講解員說(shuō)這里是傳承中華美德孝道的地方。聽(tīng)講解員說(shuō)了這么多終于懂得了這里的神秘。
下午我們來(lái)到龍頭渚，那千年古樹(shù)高大壯麗，古樹(shù)后面還有一望無(wú)際的太湖。湖水在陽(yáng)光的照耀下微風(fēng)一吹，平靜的湖面蕩起了亮亮的波紋，特別好看。走到了綠草坪上，我和同學(xué)一起嬉戲追逐著。頓時(shí)疲憊感都被帶走了，心情無(wú)比的愉快！
今天到了這兩個(gè)地方，美德和美麗的風(fēng)景都給我留下了深刻的印象。最后我們還是依依不舍得離開(kāi)了！
游三年級(jí)作文 篇2
在我小時(shí)候，做過(guò)一件危險(xiǎn)的事，至今令我難忘。有一次，我去滄州飯店的游泳館游泳。由于一個(gè)冬天沒(méi)游了，心情非常激動(dòng)，所以一進(jìn)去，竟忘記了自己還不太會(huì)游泳，毫不猶豫地跳下了游泳池，到了水下，才想起來(lái)自己還沒(méi)完全學(xué)會(huì)游泳，一下子腦子里全亂了，只有一個(gè)意識(shí)，到岸上去。其實(shí)本來(lái)已經(jīng)學(xué)得差不多了，可是由于緊張，全都忘了。我掙扎了半天，好不容易才把頭伸出水外，一出來(lái)我就大喊：“救命！”，一邊喊一邊使勁劃水，可卻越游越往水池中間走。這時(shí)哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，連忙下來(lái)救我，他水性比我好，游的也比我快，不一會(huì)兒，就抓到了我，可我太重，他根本拉不動(dòng)我，反而一起往下沉。緊急關(guān)頭老爸來(lái)了，終于托著我游到了岸邊。我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣：“好險(xiǎn)呀！
”這次歷險(xiǎn)使我明白了一個(gè)道理：人處在危險(xiǎn)中的時(shí)候，千萬(wàn)不要慌張，要沉住氣，急中生智，這樣才能脫險(xiǎn)。
游三年級(jí)作文 篇3
星期四，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去旅游。我們先參觀雷鋒紀(jì)念館和雷鋒故居，然后去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園里有什么樣的驚喜等待著我們呢？我好想知道啊。
我們來(lái)到了動(dòng)物園，首先我們大家一起坐上游覽車，觀看動(dòng)物。第一站是獅子林。有一只獅子威武的站在草地上。而另一只卻懶洋洋的趴在地上享受著日光浴呢！接著我們來(lái)到了第二站，第二站是東北虎區(qū)，一直強(qiáng)壯的東北虎對(duì)著我們虎視眈眈，我馬上感到害怕極了……
觀看完了兇猛的動(dòng)物，我們來(lái)到了看鸚鵡的地方。這里有許多的鸚鵡，看得我眼花繚亂。突然，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)鸚鵡特別漂亮，我決定摸一下它。呀！它啄了我一下，我被它嚇個(gè)半死。
最后我們?nèi)タ瘩R戲團(tuán)表演。表演開(kāi)始了！三只小猴子騎著迷你小單車搖搖晃晃地轉(zhuǎn)了幾圈。然后笨重的熊上場(chǎng)了，他們的表演可有趣了。馴獸師讓其中四只老虎蹲下來(lái)，最大的那只老虎從他們身上跳過(guò)去。只見(jiàn)這只老虎縱身一躍，“哇！跳過(guò)去了！跳過(guò)去了！同學(xué)們大聲的喊著。
動(dòng)物表演結(jié)束后，老師告訴我們?cè)摶厝チ��！霸趺淳鸵厝チ搜�？”大家也和我一樣，很舍不得離開(kāi)。如果下一次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)玩的。
游三年級(jí)作文 篇4
今天上午8點(diǎn)左右，我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全校師生去森林公園春游。
我們步行去森林公園，學(xué)校離森林公園最多有兩公里，楊老師說(shuō)春游就是遠(yuǎn)足和踏青，春游可以讓你鍛煉身體，變得更加強(qiáng)壯！
就要到森林公園了，突然一位老師對(duì)楊老師說(shuō)：“森林公園又不讓進(jìn)了�！�
楊老師聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)闂罾蠋煯?dāng)時(shí)就在我的旁邊，我聽(tīng)到她們倆的談話后，心里很驚訝。這時(shí)，李倩倩問(wèn)：“楊老師，怎么了？”
我說(shuō)：“森林公園不讓進(jìn)了�！�
“��？那去哪呀？”
“我也不知道�！�
接著，她問(wèn)楊老師：“咱們不去森林公園了，那去哪呀？”
楊老師說(shuō)：“去沙澧公園�！�
我聽(tīng)她們倆的談話時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到要去沙澧公園，所以又讓李倩倩問(wèn)了問(wèn)楊老師。
到了沙澧公園后，我們開(kāi)始吃東西，我和段默狄一組，吃完?yáng)|西，我跟陳雅凡你追我，我追你，高興極了。
集合了，我們踏上了歸途。
我今天上午雖然很累，但是很高興。在哪里玩都是一樣，只要心情愉快就行。哎喲！我的'腿到現(xiàn)在還疼著呢！
游三年級(jí)作文 篇5
7月16日下午，我們一家七口還有舅舅的朋友一起來(lái)北京三日游。
第二天早上，舅媽在睡覺(jué)，舅舅和他的朋友去辦事，我、爸爸媽媽、外公外婆就一起去北京故宮游玩。一從地鐵站出來(lái)，就看到了那高大、雄偉的天安門，天安門大部分都用鮮艷的紅色組成，像一塊巨型的朱紅色石塊。走進(jìn)去就能看到天安門城樓和端門，這些都過(guò)了后就到了故宮的首門——午門了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，午門是皇帝執(zhí)刑用的，經(jīng)常說(shuō)“拖出午門斬首。”我睜大眼睛說(shuō)了聲哦，心里卻非常驚嘆：原來(lái)午門是這么用的呀！繼續(xù)向前走則是金水橋與太和門，再走就是太和殿了，我發(fā)現(xiàn)太和殿中間兩條刻龍的路是封閉的，心中正有疑惑，不料外公開(kāi)口了告訴我：“這里是只有皇上才能走的路，所以封閉了。”我心中的結(jié)才打開(kāi)。整個(gè)故宮之旅讓我印象最深的就要數(shù)那珍寶館了，珍寶館共有五個(gè)分館，里面分別藏著皇上的奇珍異寶。我最喜歡第五個(gè)館了，里面幾乎全都是一塊塊巨大的玉石，絕對(duì)可以算做是無(wú)價(jià)之寶！正當(dāng)我們一塊塊仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)去時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一塊比我兩個(gè)人加起來(lái)還要高的巨型玉石，上面全都刻滿了人。
故宮玩過(guò)了，我們就準(zhǔn)備出發(fā)去頤和園。
游三年級(jí)作文 篇6
今天，我們?nèi)デ覉@春游。那里令我印象最深刻的，就是那鮮紅的桃花和各式各樣的活動(dòng)了。
第一個(gè)活動(dòng)是“趕小豬”。所謂“小豬”，其實(shí)就是一個(gè)球。而“趕小豬”呢，也就是用一根棒子去擊打一個(gè)小球并繞過(guò)障礙物。“畢！”教練吹了哨，開(kāi)始計(jì)時(shí)了。我一邊緊張地望著對(duì)手王子安，一邊用棒身?yè)舸蛑靶∝i”�！耙欢拇颉⒁欢拇颉蔽夷睾爸谔�(hào)，跟王子安的距離也漸漸拉大。我到重點(diǎn)后，輪到楊詠出發(fā)了，但他漸漸被丟在了后邊�！霸趺椿厥�，對(duì)方是誰(shuí)啊？”我定睛一看，媽呀！朱胤全！只看他腳下生風(fēng)，一會(huì)兒閃到左邊擊球，一會(huì)兒跑到右邊救球……我們沒(méi)希望了！但是，重在參與嘛！
第二個(gè)活動(dòng)是種多肉，我挑了一盆小小的，葉片尖端有粉色“帽子”的“分紅佳人”。我先用小鏟子把泥土放進(jìn)淡藍(lán)色的盆里，再噴點(diǎn)水上去，便于多肉扎根，然后再把小多肉放進(jìn)去，調(diào)整好泥土的松軟——OK了！如果還覺(jué)得少了點(diǎn)什么，就再加點(diǎn)水放點(diǎn)土吧，小多肉需要一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境�！斑�？”我竟然從我的盆里發(fā)現(xiàn)了一片櫻花花瓣！原來(lái)剛才一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的櫻花落下來(lái)，就成了“粉紅佳人的粉紅地毯”了！
春游讓我們學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，也讓我們接近了美麗的大自然！
游三年級(jí)作文 篇7
今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文玩了個(gè)十分有趣的游戲套圈。
當(dāng)老師拿出套圈的時(shí)候，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分，這是我最喜歡的游戲了，恨不得馬上就開(kāi)始。再看看周圍的同學(xué)，有兩個(gè)女生竟然抱在了一起，也許她們是太激動(dòng)了吧，那熊帥高興地幾乎趴在了地上。
游戲開(kāi)始了。輪到趙思曈的時(shí)候，她竟然害怕得不敢抬頭，直往人后躲。經(jīng)過(guò)老師再三鼓勵(lì)，她才拿起了套圈。她身子往前彎，右手拿著藍(lán)色的套圈瞄準(zhǔn)。我心想：可一定要進(jìn)��！可是套圈旋著眼看就要進(jìn)桿子了，卻碰到了前面，唉，還是沒(méi)有進(jìn)。
終于輪到我了！我拿著紅色的套圈，身子往下彎了彎，手往前一伸，緊張得嘴唇閉得緊緊的。圈啊，你可一定要進(jìn)��！不管了，我用力一扔。哇！進(jìn)了！快快隊(duì)同學(xué)驚訝得張大了嘴巴，而我們隊(duì)同學(xué)們高興得都跳了起來(lái)，熊帥笑得又趴在了地上，哈哈。我一鼓作氣，套中了五個(gè)圈，大家抱在一起，高興得跳著，叫著�？炜礻�(duì)的同學(xué)嘴巴張得更大了，如果往嘴里扔一個(gè)雞蛋的話，估計(jì)能直接滑到肚子里。我們才不管，大家不停歡呼，仿佛屋頂都快被掀翻了。
游戲結(jié)束了，我們高興地相互擊掌，就像獲得世界冠軍似的高興。這個(gè)游戲真是快樂(lè)啊！
游三年級(jí)作文 篇8
提到西湖，相信大家都已經(jīng)久仰她的大名，今天我終于有了機(jī)會(huì)一睹她的風(fēng)采。
來(lái)到了杭州，在西湖的岸邊漫步，三潭印月在湖中直立著，就像三根頂天的柱子，西湖的水，是那么的緑，荷花是那么的艷，就像打翻了調(diào)色盤里的顏料。
在西湖邊漫游，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)小亭子里�？粗淼南﹃�(yáng)，照在西湖上，西湖又是另一番風(fēng)采。湖面上波光粼粼，加上半紫半紅的荷花，和岸邊的岸邊的一株株垂柳，這簡(jiǎn)直就是世間無(wú)與倫比的人間仙境。
在亭子里休息了片刻，沿著岸邊來(lái)到一座石橋上，而這時(shí)，天色已晚。夜晚的西湖和白天截然不同，三潭印月在夜色的籠罩下，若隱若現(xiàn)，而一朵朵艷麗的荷花，此時(shí)也變成了深紫色。向右望去西湖的岸邊閃爍著無(wú)數(shù)的燈火，多的像滿天的繁星，照的岸邊猶如白晝。
我們走完了石橋，登上了游船，船上又是一番美景，岸邊的點(diǎn)點(diǎn)燈火越來(lái)越小，最后幾乎看不見(jiàn)了，取而代之的是繁星的照耀。游船慢慢的在水面劃過(guò)，一株株垂柳隨著輕風(fēng)飄舞，三潭印月不時(shí)的出現(xiàn)在我們的面前，猶如仙境一般。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，離開(kāi)了西湖，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要贊美西湖，最后凝成一句話；西湖真美。
游三年級(jí)作文 篇9
學(xué)游泳，使我感到濃濃的“咸味”。
褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心里百感交集，涌動(dòng)在心頭，匯成一股學(xué)習(xí)的沖勁�！斑B續(xù)換氣100個(gè)！”教練嚴(yán)肅有力的聲音慣斥于耳。大概是我個(gè)子高，體形胖，占足了優(yōu)勢(shì)，我的心里喜滋滋的。
然而，接連兩天的練習(xí)卻給我當(dāng)頭一棒。浮板，是借助游泳時(shí)平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進(jìn)行小組內(nèi)的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉(zhuǎn)圈，絲毫沒(méi)有向前的意思。岸上，隱約傳來(lái)哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸著空氣。回頭一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時(shí)感覺(jué)身上擔(dān)著巨大的石頭舉步艱難�？谥泻嗨�，難以下咽。
你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
教練特意讓我在深水池練習(xí)，找找感覺(jué)。我更加小心，努力，終于，漸漸嫻熟。水下，是一片水靈靈的幽藍(lán)色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍(lán)，縱是名家高手，也無(wú)法臨摹。我輕松地漫游著，成為海下魚(yú)群的一員，我仿佛被美麗的水景簇?fù)恚~(yú)兒，珊瑚，海星……構(gòu)出一幅瑰麗的畫卷。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，游泳已不在話下。我的心中，是無(wú)比的激動(dòng)！
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