有關(guān)夏天的雨三年級(jí)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的夏天的雨三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏天的雨三年級(jí)作文 篇1
夏天的雨真大呀！
你看，它像一支支利劍從天而降，它還像一顆顆小黃豆落下來。
你聽，夏天的雨打在水面上發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，像小鬧鐘在走動(dòng)；夏天的雨打在雨棚上發(fā)出“撲通、撲通”的聲音，像小青蛙在跳水。
夏天的雨真是太大了，我喜歡夏天的雨。
夏天的雨三年級(jí)作文 篇2
星期一早晨，全體師生排著整齊的隊(duì)伍去升旗。到了那里，我感到下雨了！
雖然下著雨，但是升旗儀式并沒有中斷，還在繼續(xù)進(jìn)行著！等儀式結(jié)束后，我們回到教室都成了“落湯雞”，過了一會(huì)兒，衣服才干了。這一場夏天的雨，一直下到放學(xué)才結(jié)束，也就是說這場雨下了足足三個(gè)多小時(shí)呢！它把學(xué)校有坑洼的地方全部都灌滿了水。這場夏雨也把我和同學(xué)們弄得感冒了，但我還是非常高興，因?yàn)檫@場夏雨凈化了空氣，減輕了霧霾，還灌溉了莊稼呢！夏雨把草洗得更綠了，把花染得更艷了，使土壤更加肥沃了。
夏雨這么調(diào)皮、可愛，它會(huì)不會(huì)去問小草：“為什么你這么綠？”又去問花朵：“為什么你變鮮艷了？”還去問土壤：“什么使你這么肥沃？”它不知道，其實(shí)這些都是它的功勞。
我愛夏天的雨，更愛夏天。
夏天的雨三年級(jí)作文 篇3
夏天的雨悄無聲息的來到人間，這不，雨又要來了。
天，陰沉沉的，烏云沒完全上來，只是天又黃又紅的，非常的悶熱，雖然也刮來一陣涼風(fēng)。知了不停地叫，婦女們趕緊把衣服收了起來。這時(shí)，天更黃了，知了使勁地叫呀。一會(huì)，烏云上來了，烏云把白云和太陽給趕跑了。我想起來兩句詩：“黑云翻墨未遮山，白玉跳珠亂入船。”
這時(shí)，電閃雷鳴，打了個(gè)悶雷，我們嚇了一跳。雨，大豆一般的.掉了下來，打在地上像豆子在鍋里炒似的。電動(dòng)車上的人小心翼翼的往前看著，騎著。車也慢慢地開著，生怕出事。大街上全是水。大樹擋不住大雨的攻擊，不甘愿的倒下了，花兒來不及把花瓣收回來，就被打下了好幾片。我試著把頭伸出來看看把爸爸叫回來，但是很不幸被雨滴給打回來了，因?yàn)榇虻奶哿恕?/p>
雨停了，下水道被堵了，水快漫到了我的大腿處了，大街小巷都快成了長江了。人們都在家里恐懼的看著遠(yuǎn)方，生怕又下雨又打雷的�；秋枬M的花苞已被雨打得所剩無幾，大樹再高大也給打倒了。泥土散發(fā)著土香，天空煥然一新，像用刷子刷了一般，大樹也挺直了身板準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
雨是一種自然現(xiàn)象，春雨是軟而有營養(yǎng)的；夏雨是有暴力感的；秋雨給人新爽的滋味；冬雨就是感覺很冷的。它們各有各的特點(diǎn)，各有各的神奇，但是我更喜歡夏天的雨.
夏天的雨三年級(jí)作文 篇4
“轟隆�。∞Z隆��！”雷公公敲起了他收藏了好久的大鼓，好像在告訴我們要下雨了呢！我們不知道他在說什么，可小動(dòng)物們都聽懂了�？�！小螞蟻聽到了雷公公說的話，搬來一塊塊小小的面包渣。有的螞蟻行動(dòng)慢，但是很聰明，有的在樹下躲雨，有的用嘴巴撿來樹葉當(dāng)傘，還有的躲到青草茂密的地方躲雨，真聰明！
下雨了，晶瑩剔透的露珠落在了樹上，樹木看上去就像披了一件“隱形衣”。
露珠落在了田野里，高粱漲紅了臉，好像在說：“謝謝你��！雨，給我澆了這么多水，今年秋季人們能吃上好的糧食了！”
露珠還落到了花園里，被露珠清洗完的花瓣顯得更加?jì)赡哿耍鼈兒孟裨谡f：“太好了！太好了！好多水�。≈x謝你！雨，你讓我們更加艷麗了！”
雨停了，天氣陽光明媚，我看見了一條彩虹，真漂亮！
夏天的雨，帶給大地的真是一首歡樂的歌！
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