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    彩虹三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-29 18:37:51 三年級(jí) 我要投稿

    【推薦】彩虹三年級(jí)作文匯總5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的彩虹三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】彩虹三年級(jí)作文匯總5篇

    彩虹三年級(jí)作文 篇1

      自然現(xiàn)象中,我最喜歡的就是彩虹了,

      我第一次見(jiàn)到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特別熱。那唱歌的音樂(lè)家“知了”也不唱它那首知了歌了。

      我拿著扇子左扇,右扇也扇不出一絲涼風(fēng)。扇出的卻是炎絲絲的熱風(fēng)。我氣氣的說(shuō)了一句:“這是什么鬼天氣呀,弄的我坐也不好,走也不好。恨不得夏天馬上就過(guò)去。

      忽然我發(fā)現(xiàn)天空有了點(diǎn)烏云,天氣也涼快了一點(diǎn)。我便問(wèn)媽媽這是怎么回事。

      媽媽親切的對(duì)我說(shuō):“小艷,馬上要下雨了。雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。而且天氣變的很涼快。

      真的嗎?我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹太棒了。

      幾分鐘后烏云把太陽(yáng)擋住了。占了整個(gè)天空。

      雨未到雷先到,轟轟幾聲整天的雷響了起來(lái)。隨后來(lái)的是雨。轟轟、嘩嘩它們打呀下呀,好像要讓人家知道自己是多么威風(fēng),本領(lǐng)有多大。

      半個(gè)小時(shí)后雨停了,天氣變的非常涼爽。天空上加起了一座我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的七彩橋。

      我站在樓上聽(tīng)?zhēng)讉(gè)小女孩子在說(shuō)你看那座彩虹多美呀!

      這時(shí)我才知道那是我多么想看到的彩虹。我數(shù)了一數(shù)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,有七種顏色它們紅連著橙、橙連著黃、黃連著綠、綠連著青、青連著藍(lán)、藍(lán)連著紫。這座彩虹真美。漸漸的彩虹消失了,我卻呆呆的望著天邊。好一會(huì)兒才緩過(guò)神兒來(lái)。

      我愛(ài)彩虹,愛(ài)那條五顏六色的彩虹橋!

    彩虹三年級(jí)作文 篇2

      我上五年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)很不理想,尤其是英語(yǔ),老是不及格。

      一次上英語(yǔ)課,老師叫我到黑板上默寫(xiě)幾個(gè)單詞,可是我全不會(huì)。

      下課后,老師對(duì)我說(shuō):“你可是個(gè)好學(xué)生。≡趺从⒄Z(yǔ)就是不行呢?”我無(wú)言以對(duì)?墒俏业男睦锱婧娴模?yàn)轭^一次從英語(yǔ)老師口中聽(tīng)到我是一個(gè)‘好學(xué)生’。

      晚上,我的耳邊回響著英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的話,我忽然覺(jué)得我應(yīng)該為了這句話,努力學(xué)習(xí),只有在這樣才能對(duì)得起老師口中的‘好學(xué)生’。

      從那以后,我每天上課時(shí)都認(rèn)真聽(tīng)課,下課積極問(wèn)題,回家提前預(yù)習(xí);我所做的一切,都是為了英語(yǔ)老師的那番話,那三個(gè)字‘好學(xué)生’!

      期末考試,你猜我英語(yǔ)得了多少分?97分。雖然不是最好的,但是比以前提高了不少。當(dāng)時(shí)我高興極了,體味到了成功的快樂(lè)!

      從那一刻起,我明白了,無(wú)論你所面對(duì)的困難多么巨大,只有你有信心,有毅力,有決心,經(jīng)過(guò)艱辛的努力,就一定會(huì)成功!請(qǐng)相信:

      只要付出就一定會(huì)有收獲,

      只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,就一定會(huì)有彩虹!

    彩虹三年級(jí)作文 篇3

      彩虹,啊!美麗的彩虹!我也只是見(jiàn)過(guò)一次,但是還沒(méi)完全看清他的面目,短短的幾秒鐘,大約只是看到它的一角吧。

      那時(shí),我才八歲,在我農(nóng)村的家鄉(xiāng)讀書(shū)。那天早上,迎著我們朗朗的讀書(shū)聲,教室里投進(jìn)了第一縷陽(yáng)光,整個(gè)教室變得閃亮無(wú)比,陽(yáng)光是溫和的,這金色的陽(yáng)光緩緩灑落在教室門(mén)口,太陽(yáng)掛在天上落,大地蘇醒了,突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“快看!快看!是彩虹!”我被這奇怪的叫聲吸引住了,心想:真的有彩虹嗎?我可是一次都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)啊,會(huì)是什么樣子的呢?

      人的好奇心真是強(qiáng)啊,雖然是在晨讀,不容我過(guò)多去想,我立馬沖了出去,那等到我的彩虹正高高的掛在那呢,多像一座橋,帶我們?nèi)タ疵篮玫氖澜,我并未看到人們常說(shuō)的七種顏色,只看見(jiàn)了三種顏色,分別是紅、橙、黃,她們美麗極了,在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。

      可惜,美好的東西瞬間消散,才二、三秒鐘的功夫彩虹就隱退了,留給下面的孩子無(wú)窮的嘆息,彩虹十分的美,你看見(jiàn)過(guò)嗎?

    彩虹三年級(jí)作文 篇4

      光陰荏苒,三年的時(shí)間,若細(xì)沙般,從指縫間漏掉了——

      炙熱的陽(yáng)光在平滑的前額游走,溫溫的風(fēng)弱弱揚(yáng)起耳際的發(fā),清淡的香水味在十字路口優(yōu)雅散開(kāi)。

      嘴中含著大塊甜冰,涼絲絲的液體從唇角縫隙里擠出,順著臉蛋向下淌。手忙腳亂地翻找著隨身背包里的紙巾。

      “唔……”黏糊糊的冰水滑進(jìn)潔白的連衣裙領(lǐng)口,側(cè)頭,拿起有小熊印花的紙準(zhǔn)備擦拭時(shí),她的視線,在不經(jīng)意間,觸碰到一個(gè)久違的地方。

      果櫻猶豫地走過(guò)黑白相交的斑馬線,在十字路口的拐角處停住了腳步。身前是一家精美的店鋪,指尖在繽紛的櫥窗玻璃上流連,淡綠色的貨架上擺滿了漂亮的小玩意兒,與過(guò)去不一樣了呢……果櫻推開(kāi)了那扇嶄新的店門(mén),一陣舒服的冷氣將她包裹,她貪婪地吸了幾口,用陌生的目光打量著陌生的店鋪。

      “唉——到底還是什么都變了啊——”

      “果櫻。”柜臺(tái)的阿姨輕聲招呼道。

      她轉(zhuǎn)過(guò)身,走到阿姨跟前,沖她淡漠一笑,“葉遙……阿姨!

      阿姨輕輕撫過(guò)果櫻蒼白的雙頰,“還是叫姐姐吧。”

      “阿姨啊,”果櫻撅了撅嘴,“你變老了呢!”

      “調(diào)皮!”

      果櫻“撲哧”一聲,輕快地笑了。

      葉遙邊用纖美的手小心翼翼地?fù)芘衽_(tái)上的君子蘭,邊和果櫻有一搭沒(méi)一搭地聊天。

      “果櫻……”葉遙端起左側(cè)的小碗,抬起手,緩緩沾了些碗里透明的水,灑在翠色的葉片上,“你有多久沒(méi)回家了呢?”

      果櫻蹙眉,快速地撇開(kāi)話題:“阿姨,這株君子蘭是新栽的吧……真好看!

      癡迷于養(yǎng)植物的葉遙,聽(tīng)到別人贊美自己種的花草,便來(lái)了興趣,“是呵是呵……”

      店門(mén)口掛著一串貝殼風(fēng)鈴,隨著客人的進(jìn)出,發(fā)出清越、脆生的音律,在風(fēng)中徜徉……大廳中央那座古板典雅的閣樓式樓梯,被換成了歐美風(fēng)格的`旋轉(zhuǎn)樓梯。剛刷的白色油漆還映著明晃晃的光,將整個(gè)小店點(diǎn)綴得如同夢(mèng)幻的國(guó)度……

      “阿姨,帶我上樓瞧瞧吧。”

      “誒!”

      踩在樓梯上,沒(méi)了以往“嘎吱嘎吱”的噪音。上了樓,映入眼簾的是紫紅色調(diào)的咖啡廳,全是軟軟綿綿的沙發(fā),一坐,便陷了下去,身體可以懶懶地蜷縮在沙發(fā)的深處。墻壁的左側(cè)還設(shè)計(jì)了一個(gè)吧臺(tái),深藍(lán)的桌臺(tái)上,還擺置著調(diào)好的雞尾酒。

      果櫻曲起食指,敲了敲結(jié)實(shí)的,鋪著美麗花布的圓桌,“葉遙阿姨,你生意真不錯(cuò)啊,這樣的裝潢挺浪漫的呢!”她輕輕倚在樓梯扶手旁。

      “阿姨……你還賣(mài)彩虹糖嗎?”

      葉遙咬著下唇,想了許久,遲疑著點(diǎn)頭,“嗯,好像在賣(mài)吧。唔……在那兒!”

      果櫻急急跑下樓,朝著她指的方向,蹲在角落里的一個(gè)小箱子里尋找……終于,她拿出了一個(gè)粉紅的小盒,放在耳邊,搖了搖,那些“咚咚”的響聲在耳畔跳躍。她辨出,這盒子中是彩虹糖。果櫻從行李箱里扯出個(gè)可愛(ài)的布袋,挑了五顆粉、黃、綠、藍(lán)、紫,寶貝地放進(jìn)布袋,細(xì)心地拉上帶子,走到柜臺(tái)前。

      “呵呵……玩心不改,還像個(gè)小孩子,愛(ài)吃糖!”

      果櫻掏出五元,遞給葉遙,微笑著說(shuō)再見(jiàn)。轉(zhuǎn)身,正欲邁出步子,身后,一只冰涼的手拉住她。這種感覺(jué)竟是如此熟悉……果櫻一驚,想要掙脫,卻被那雙細(xì)膩的手死死握住。

      “姐,這些年……你過(guò)得還好嗎?”

      甜甜的女聲牢牢扣住果櫻的心弦,她僵硬地扭頭,當(dāng)看到那張魂?duì)繅?mèng)縈的面孔時(shí),她的心跳……徹底,漏了一拍。

      “姐,這些年……你過(guò)得還好嗎?”

      姐,我好想你。

    彩虹三年級(jí)作文 篇5

      好冷好黑的夜啊!夜,很黑,又下著雨。風(fēng)兒掠過(guò)院子外的榕樹(shù),幾片落葉在空中劃著不規(guī)則的曲線。

      天的視線轉(zhuǎn)向了那無(wú)邊的黑暗,有一盞燈幽幽閃爍,天的心即刻警覺(jué)起來(lái)。

      “誰(shuí)?是小偸嗎?”天,真是個(gè)機(jī)智的小伙子,他馬上打了110,又隨手握起一支鐵棍,迅即向小偷的方向奔去……

      此時(shí)四周萬(wàn)籟寂靜,大地顯示出一種無(wú)力與慘淡。

      “哈哈!居然被我逮著了,真是學(xué)了也無(wú)術(shù)!”天翻過(guò)了院子的墻。

      “誰(shuí)?什么事?”一個(gè)低小的聲音。

      天,剎那間全身震悚起來(lái),思想不再流動(dòng)。許久,許久,他眼睛里駐留著一位年過(guò)花甲的老年人,那已經(jīng)是深深落在自己心中的熟悉臉龐,只是如今顯得滄桑與憔悴了。

      “您,您……您是雷鋒?”天緊緊地握住雷鋒的手,心中激流涌益:“叔,這么晚了,你還……你該歇歇了……”

      雷鋒嘆了口氣說(shuō):“歲月不留人!看,容顏已被雕刻得憔悴不堪了,但我心依舊,仍然能于天地飛翔,我還想在我的有生之年,繼續(xù)燃燒每一分鐘,以至于化為一杯黃土……”

      天的心又一次被感染而愈發(fā)泛濫,很快很快地,如落葉夾水般地滋潤(rùn)了天的心靈。那老年,不,是雷鋒,閃光的背影,如同向?qū)б粯宇I(lǐng)著天走進(jìn)溫暖的春天,人生的春天。天,模糊了眼睛,清晰了記憶。

      夜,無(wú)眠有話。

      翌日,街道兩旁貼著兩條大紅標(biāo)語(yǔ):驛路梨花處處開(kāi);It,sbettertogivethanreceive(給予好過(guò)于付出)。人聲鼎沸著,里面閃爍著天的熱情身影,并在時(shí)光的推進(jìn)中漸漸拉長(zhǎng)……天地間在此刻也響亮起一首如彩虹般的奉獻(xiàn)詩(shī)篇:

      你的天性是忘掉自己,

      我們心中卻把你牢記。

      你總是愛(ài)把自己隱匿,

      我們的愛(ài)戴使你放射光輝。

      你把發(fā)自心靈的光芒,

      帶給那黑暗的東西。

      你從不尋求名聲和崇拜,

      可是愛(ài)之神發(fā)現(xiàn)了你,

      讓愛(ài)與奉獻(xiàn)一一復(fù)制。

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