【推薦】青蛙三年級(jí)作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的青蛙三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
星期六的早上，我和我的朋友一起到小區(qū)里捉小青蛙。
到了池塘邊，我們仔細(xì)地尋找著，突然我看見(jiàn)一只小青蛙正在虎視眈眈地盯著我們，我們頓時(shí)下了一大跳。
開(kāi)始捕捉了，我們像小貓一樣悄悄地走到青蛙旁邊，青蛙立刻往池塘里跳去。唉！快要到手的青蛙就這樣離別而去了，我們心不甘，情不愿地去里一邊捉青蛙去了。
這次我們帶的工具非常充分，有網(wǎng)、杯子、婁等等……看到一只青蛙一動(dòng)不動(dòng)的，我們先躲在一顆大樹(shù)下，然后輕手輕腳地過(guò)去，我猛地一撲，哎喲！青蛙倒沒(méi)有捉著，鼻子撞歪了，真是白忙活一場(chǎng)，我氣乎乎地坐在石頭上。呀！真是天助我也，一只小青蛙正坐在我的旁邊呢！這次我終于捉到了一只青蛙。它好可愛(ài)，讓我愛(ài)不釋手。可我轉(zhuǎn)念一想，青蛙是益蟲(chóng)，我們不能傷害它。于是我把它放了，看著它和家人團(tuán)聚，我的心也變得美滋滋的了。
青蛙三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們好，我是青蛙，農(nóng)業(yè)的"保護(hù)神"。但是，近幾年來(lái)，我身價(jià)倍增，成了美食，盡管?chē)?guó)家規(guī)定不準(zhǔn)捕捉我們。但是，那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人們還是千方百計(jì)的捕捉我們。
我的家在一條小溪里，小溪對(duì)面有一片稻田。我們白天在田里捉蟲(chóng)，晚上回到小溪里睡覺(jué)，有一天，我們一群水族朋友正在清澈的小溪嬉戲，只聽(tīng)轟的一聲，同胞中許多當(dāng)場(chǎng)炸昏，我幸免于難。還有一們把魚(yú)網(wǎng)撒在水里，然后能起手電筒開(kāi)始找我們還把我們往水里趕，我們一下子站到了網(wǎng)上，最后，我們被他們裝到了袋子里運(yùn)走了。
第二天早上，我們運(yùn)到了菜場(chǎng)，我被一個(gè)小女孩買(mǎi)去了，她并沒(méi)有吃我而是把我養(yǎng)在一個(gè)大魚(yú)缸里。我想過(guò)要逃出去，可轉(zhuǎn)念一想：在外面的生活雖然快樂(lè)自由，但是誰(shuí)能知道過(guò)幾天我又被捉了呢？
因此，我大聲呼吁——請(qǐng)人類(lèi)不要再捕捉我們，因?yàn)槲覀円彩悄銈兊呐笥蜒剑?/p>
青蛙三年級(jí)作文 篇3
青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于登上了山頂。
��！大海就展現(xiàn)在它們眼前：一望無(wú)際藍(lán)湛湛的大海和淺藍(lán)色的天空，簡(jiǎn)直是天連著海，海連著天，海天一色非常壯觀(guān)。風(fēng)兒一吹，浪花兒擊打著兩岸的礁石。陽(yáng)光一照，海面上就像鋪了一層金子。
沙灘上有三五成群的人們?cè)趽熵悮�，貝殼有的像扇子，有的像�?hào)角，還有的像各種各樣的動(dòng)物……海鷗在大海上自由自在地飛翔，成為海面上一道亮麗的風(fēng)景。
青蛙對(duì)小松鼠說(shuō)：“假如我能變成一只海鷗，自由地翱翔在海面上，那該多好�。 毙∷墒笳f(shuō)：“是啊，我也是這樣想的。雖然我們不能生活在這里，但是世上無(wú)難事，只要心中有希望，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，堅(jiān)持不懈，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望�！�
從此以后，青蛙和小松鼠成了一對(duì)好朋友，經(jīng)常結(jié)伴而行，互相勉勵(lì)著。
青蛙三年級(jí)作文 篇4
星期六，我自己推著手推車(chē)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
我剛買(mǎi)完肉想去買(mǎi)青菜的時(shí)候，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手上拿著五只小青蛙，老爺爺一邊甩著小青蛙，一邊吆喝道：“新鮮的青蛙哎，每只只要2元哎，不新鮮的不收錢(qián)哎。”
我本來(lái)想袖手旁觀(guān)的，因?yàn)榭蠢蠣敔敽芾狭�，家里肯定非常困難，他才來(lái)賣(mài)青蛙的�？捎洲D(zhuǎn)念一想，老師告訴我們青蛙是益蟲(chóng)，要保護(hù)它們。而且那些青蛙很可憐，在老爺爺手上拼命地掙扎，一邊掙扎一邊發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在說(shuō)：“救救我們吧，快救救我們�！�
兩個(gè)小人在我腦子里爭(zhēng)斗著，一個(gè)小人說(shuō)：“多一事不如少一事�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)青蛙，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境�！弊罱K，正義還是打敗了邪惡。
我走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“您好，老爺爺，青蛙是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)青蛙�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊指指老爺爺手上的青蛙。
老爺爺理直氣壯地說(shuō)：“你一個(gè)小屁孩，關(guān)你什么事？這菜市場(chǎng)和政府有通知我們不準(zhǔn)賣(mài)青蛙嗎？”
我跟老爺爺說(shuō)了一大堆道理，可實(shí)在擰不過(guò)老爺爺，只好去找菜市場(chǎng)的管理員叔叔，叔叔聽(tīng)到我說(shuō)完的一刻時(shí)一躍而起，說(shuō)：“菜市場(chǎng)竟然有賣(mài)青蛙的人，小妹妹，你快帶我去�！�
我?guī)е迨迦チ死蠣敔斈莾�，叔叔�?duì)老爺爺進(jìn)行了保護(hù)青蛙的知識(shí)教育，老爺爺只好咬牙切齒的把青蛙給了我，說(shuō)：“給你吧，反正我不要了�！碑�(dāng)老爺爺走過(guò)我身邊，我聽(tīng)到他嘀咕著：“倒霉死了，倒霉死了�！�
我和叔叔把青蛙給放了，小青蛙對(duì)我呱呱直叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
青蛙三年級(jí)作文 篇5
我是一只青蛙。清早，我像往常一樣去工作，我的任務(wù)是吃掉田間的害蟲(chóng)。
我來(lái)到田間巡邏，突然我發(fā)現(xiàn)一只害蟲(chóng)準(zhǔn)備偷吃莊稼，于是我弓起身子，跳了起來(lái)并伸出像叉子一樣的舌頭把害蟲(chóng)一下子就卷入肚子。我繼續(xù)巡邏，看見(jiàn)我的伙伴們也在辛勤地工作著。不到半天，我便吃掉將近500只害蟲(chóng)。這樣一算，今年秋天又是一個(gè)豐收和季節(jié)了。
晚上，我正在荷葉上唱歌。突然，一只手把我裝進(jìn)一個(gè)黑袋子里，我立刻暈了過(guò)去。
第二天清早，我被“賣(mài)青蛙肉嘍”的聲音吵醒了。我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)市場(chǎng)里，身邊的親人和伙伴一起被裝在黑袋子里，還有一些伙伴已經(jīng)被剝皮了。不一會(huì)兒周?chē)蛿D滿(mǎn)了人。人們跟賣(mài)青蛙肉的人討人還價(jià)。我望著他們貪婪的眼神，真想大聲對(duì)他們說(shuō)：“人類(lèi)��！我們是你們的朋友，你們?yōu)槭裁匆阅銈兊呐笥涯�？保護(hù)我們就是保護(hù)你們自己�。 �
青蛙三年級(jí)作文 篇6
“瞧一瞧，看一看，賣(mài)田雞嘍！鮮嫩可口的田雞嘍！”咦？那是什么聲音？我走過(guò)去想看個(gè)究竟，原來(lái)是一個(gè)青年人正背著籮筐在吆喝哩！這時(shí)，籮筐里傳出了一陣“呱呱”聲，呀！是青蛙！只見(jiàn)它們叫著，用無(wú)助的眼光看著我，有的甚至想從籮筐的縫里跳出來(lái)……是啊，它們也是生命，也有家，也有爸爸媽媽……這時(shí)，青年人看見(jiàn)了我，瞪了我一眼：“小孩子家家的，又不買(mǎi)，看什么？”想到這些青蛙馬上就會(huì)被做成“美人腿”了，我感到非常痛心。
青蛙是動(dòng)物里杰出的“莊稼小衛(wèi)士”，一只成年青蛙一天可消滅80多只害蟲(chóng)，照這樣計(jì)算，一年就可以吃掉18000多只害蟲(chóng)！這是多么驚人的數(shù)據(jù)��！如果這個(gè)世界上沒(méi)了青蛙，難以想象，會(huì)有多少害蟲(chóng)肆虐！那么農(nóng)民伯伯的莊稼也將會(huì)“潰不成軍”了。據(jù)說(shuō)，青蛙的幼蟲(chóng)蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng)呢。一只蝌蚪一天可吃400多只蟲(chóng)子，設(shè)想一下：如果未來(lái)一畝地里有400只青蛙在這里生兒育女，那么農(nóng)民伯伯們就不用噴灑農(nóng)藥了，我們也可以吃到“綠色食品”了。
讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，攜起手來(lái)，保護(hù)可愛(ài)的動(dòng)物，保護(hù)被譽(yù)為——“捕蟲(chóng)小衛(wèi)士”的青蛙吧！
青蛙三年級(jí)作文 篇7
一個(gè)星期天的早晨，風(fēng)和日麗，春天已不知不覺(jué)地來(lái)臨了！小剛帶上魚(yú)網(wǎng)去小河邊釣魚(yú)。
來(lái)到小河邊，小剛沒(méi)有看見(jiàn)小河里有小魚(yú)，卻看見(jiàn)了許許多多的.小蝌蚪。他興奮極了，左一網(wǎng)，右一網(wǎng)，一會(huì)兒功夫就撈到了十來(lái)?xiàng)l小蝌蚪。
小剛一邊唱著歌一邊提著他的收獲往家跑。加到家，他將小蝌蚪裝進(jìn)魚(yú)缸，便蹺著二郎腿收聽(tīng)起廣播來(lái)。廣播正在播新聞：近日市場(chǎng)內(nèi)有一些不法商販在兜售青蛙，青蛙是益蟲(chóng)，一只青蛙一年內(nèi)能 消滅15000只害蟲(chóng)，是莊稼的好朋友，也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，請(qǐng)市民們?yōu)榱谁h(huán)境清新，生態(tài)平衡，請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)青蛙，不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽(tīng)了，自言自語(yǔ)道：我要保護(hù)人類(lèi)的好朋友，我要 保護(hù)青蛙。
下午，小剛看起了爸爸新買(mǎi)給他的自然百科書(shū)，其中有一篇是介紹小蝌蚪的，里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙，小蝌蚪是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)出后腿、前腿和尾巴這個(gè)過(guò)程才變成和媽媽一樣，造福人類(lèi)。讀到這里 ，小剛再也讀不下去了，他的臉紅得賽過(guò)大紅蘋(píng)果。抱起魚(yú)缸，沖出家門(mén)，他要把小蝌蚪放回小河，回到它媽媽的懷抱，成為人類(lèi)和莊稼真正的好朋友，造福社會(huì)。
青蛙三年級(jí)作文 篇8
人類(lèi)：
你們好！
我是一只整天東躲西藏的青蛙首領(lǐng)，我和我的子民們決定和你們談?wù)劇?/p>
本來(lái)我們不應(yīng)該這樣痛苦地生活著，很多年前，我們是你們?nèi)祟?lèi)的好幫手，我們幫你們捉害蟲(chóng)，你們也很喜歡我們。雖然你們贊揚(yáng)我們，可是你們卻慢慢地變得不友好起來(lái)……
是你們打破了我們生活的寧?kù)o。由于你們大肆破壞我們的家園，湖水漸漸變得渾濁、骯臟，我們無(wú)法忍受這湖水的惡臭，只好去尋找新的家園�？赡銈冎圃斐龅奈廴咎珖�(yán)重了，我們久久都沒(méi)有找到一個(gè)適合我們居住的“世外桃源”。
不知因?yàn)槭裁�，人�?lèi)又新起了一種食物——“跳水美蛙”。你們大量地捕殺青蛙，我的好多子民都被抓走了。香噴噴的蛙肉讓人類(lèi)回味無(wú)窮，而給我們的是無(wú)窮的恐懼和痛苦。
你們好像開(kāi)始慢慢地不再需要我們，你們?cè)谵r(nóng)田里大量投放農(nóng)藥，我們吃了含有農(nóng)藥的害蟲(chóng)，好多子民都被毒死了！
我們的子孫后代生活在池塘里，可小孩又把我們的后代抓起來(lái)玩耍，我們的后代慘死在他們手中，他們的呼喊聲無(wú)比凄慘，我們的繁殖率極低。
人類(lèi)呀，你們破壞自然，獵殺動(dòng)物，會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果！把家園、快樂(lè)生活，不用膽戰(zhàn)心驚的日子還給我們！
此致
敬禮
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