精選同桌三年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的同桌三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌三年級(jí)作文 篇1
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，他叫李明洋。
他的頭發(fā)短短的，額頭很大，嘴里經(jīng)常蹦出一些英文單詞。比如他不小心把我的書(shū)碰掉地上了，他就會(huì)說(shuō)一句：“sorry”，比如他沒(méi)帶筆我借給他一支筆，他就會(huì)說(shuō)：“thank you”雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是他說(shuō)話(huà)的時(shí)候眉頭會(huì)跳一下，很有趣。
有一次他考英語(yǔ)的時(shí)候向我借尺子，我沒(méi)有理他。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，自己的東西要收拾好，不能亂放�？荚嚨臅r(shí)候要帶齊東西，不可以問(wèn)別人借。但是他一直戳我，我只好把尺子借給他，結(jié)果他忘了在考試，對(duì)我說(shuō)了一句：“thank you”老師聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我們兩個(gè)說(shuō)：“你們?cè)谡f(shuō)什么?”李明洋說(shuō)：“thank you”老師問(wèn)：“為什么要在考試的時(shí)候說(shuō)話(huà)?”李明洋說(shuō)：“因?yàn)闂钋嗲嘟杞o我尺子所以我要謝謝她�！�
老師有些生氣，對(duì)我們說(shuō)：“考試的時(shí)候不許借東西，李明洋，楊青青你們都忘了嗎?”李明洋低下了頭：“老師，對(duì)不起，我的尺子放在家沒(méi)有帶�！崩蠋熣f(shuō)：“讓你們提前收拾好，考試的東西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了頭。
從此以后，李明洋再也沒(méi)有忘帶過(guò)東西了，總是在家就把自己的東西收拾好，他知錯(cuò)就改，值得我學(xué)習(xí)。
同桌三年級(jí)作文 篇2
她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。
張莉是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！
張莉還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好同桌，我們也是好朋友，他有一頭漆黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的同桌--胡效寧。
我的同桌最大的愛(ài)好就是讀書(shū)學(xué)習(xí)。最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩當(dāng)然也是一個(gè)很愛(ài)玩的小朋友。
他學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，每次考試分?jǐn)?shù)也不低，可是他還是一直學(xué)。每次都會(huì)提前預(yù)習(xí)。有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂提問(wèn)新課的內(nèi)容，叫了十個(gè)同學(xué)結(jié)果都不會(huì)，老師提問(wèn)到他的時(shí)候只有他回答出來(lái)了。所以老師讓我們向他學(xué)習(xí)，要做好預(yù)習(xí)功課。還有一次要學(xué)習(xí)查字典，語(yǔ)文老師要求我們要一直帶著字典，可是我們帶了兩天也沒(méi)有用所以都不帶了，結(jié)果第三天，老師要用字典的時(shí)候只有他自己帶著有一本字典。
他還特別喜歡讀書(shū)，一有時(shí)間就拿著書(shū)本讀，他什么書(shū)都喜歡看，所以他讀了很多書(shū)。有一次，我很好奇的問(wèn)他為什么讀那么多的書(shū)呀？他說(shuō)：“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。書(shū)讀的多了，學(xué)習(xí)自然就好了�！迸叮植坏盟膶W(xué)習(xí)成績(jī)這么好。在他的影響下我也慢慢的喜歡上了讀書(shū)。
他也是一個(gè)愛(ài)玩的人。每次自習(xí)課的時(shí)候他都會(huì)很認(rèn)真的'把家庭作業(yè)在自習(xí)課上寫(xiě)完，他說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了放學(xué)也可以多玩一會(huì)兒。嗯，很會(huì)合理安排時(shí)間的。
他還喜歡跳繩，一有時(shí)間他就開(kāi)始練習(xí)跳繩，他把跳繩當(dāng)做是他的一項(xiàng)樂(lè)趣。確實(shí)功夫不負(fù)有心人，他是我們班跳繩跳的最好的。
我喜歡我的同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇4
同桌的你大家好，我是汪思彤，今年快十歲了。哦，對(duì)不起，今天的主角并不是我，而是我的學(xué)習(xí)倒數(shù)第一的同桌，看看他為什么倒數(shù)第一吧！在每一次的語(yǔ)文課時(shí)，老師都會(huì)聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的單詞和作業(yè)，把作業(yè)交給語(yǔ)文課代表，再交給老師。“哎，我的同桌又沒(méi)有寫(xiě)。這次的作業(yè)正是要聽(tīng)寫(xiě)的單詞�！蔽倚睦镎胫�。哎呀，老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，聽(tīng)寫(xiě)的是二十四課和二十五課的單詞。上課一會(huì)兒了，聽(tīng)寫(xiě)完了，開(kāi)始改正聽(tīng)寫(xiě)。我數(shù)了一下，一共一百二十六個(gè)字，我的“好”同桌錯(cuò)了一百一十五個(gè)字，三十八個(gè)詞。老師說(shuō)道：“每個(gè)單詞訂正十遍，訂正完了找我改正�！蔽抑牢业某煽�(jī)后，心里的石頭終于落下來(lái)了。下課了，我同桌又開(kāi)始玩了，和那些男生這兒跑跑，那兒跑跑。“劉嘉豪，訂正你那三十八個(gè)錯(cuò)詞�！蔽掖舐暤貙�(duì)我同桌說(shuō)。哎，不虧是“倒數(shù)第一”。我一下課就說(shuō)他，不停的說(shuō)他。又開(kāi)始上英語(yǔ)課了，老師講了一篇英語(yǔ)課文。老師說(shuō)：“下課一個(gè)一個(gè)地給我背，哪個(gè)人要是不會(huì)就抄寫(xiě)三遍�！笨磥�(lái)我的同桌又要抄寫(xiě)課文了。因?yàn)樯险n的時(shí)候，我的同桌一直在玩兒尺子，在做小動(dòng)作，不好好聽(tīng)課。結(jié)果，一下課兩個(gè)字“不會(huì)”。又開(kāi)始抄課文了。
這就是學(xué)習(xí)倒數(shù)第一我的同桌劉嘉豪，“下課和男生瘋跑，上課做小動(dòng)作，玩尺子”，這樣怎么能學(xué)的好，不過(guò)他架子鼓打的“非�！焙谩�
同桌三年級(jí)作文 篇5
三年來(lái)，有過(guò)不少的同桌。
有意思的是，與規(guī)規(guī)矩矩的同桌之間，竟然沒(méi)什么特別有趣的事可以講述。反而是那些調(diào)皮搗蛋，或是很奇葩的同桌，倒是故事多多。
跟你們說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)的這位吧：“邋遢鬼”。咱得先說(shuō)清楚嘍，這可不是我給的封號(hào)，班里同學(xué)都這么認(rèn)為。你看他：瘦瘦小小，下巴尖尖，眼睛似乎永遠(yuǎn)都是睜不開(kāi)的樣子，臉上掛著兩條鼻涕蟲(chóng)。大家都有意無(wú)意的躲著他。自從與他做了同桌，我的“苦難生活”算是開(kāi)始了。
“邋遢鬼”的課桌里像個(gè)垃圾桶，堆了一大堆的鼻涕紙。我的眼睛只好一直看著黑板，不敢休息，若不經(jīng)意帶過(guò)一眼，就讓人忍不住想嘔。他上課不拿書(shū)，還經(jīng)常干擾我的學(xué)習(xí)。我忍！數(shù)學(xué)課上，用紙杯當(dāng)陀螺玩兒。老師盯他幾眼，他瞇起的眼睛大概只顧著自己發(fā)明的游戲了，竟毫無(wú)察覺(jué)，其樂(lè)陶陶!他旁若無(wú)人的樣子老師可不忍，直接就把他提溜上了講臺(tái)�？蓱z又可悲的家伙竟然還笑瞇瞇地，真是“令人佩服”！
其實(shí)他人不壞，有時(shí)還挺大方，有了什么他認(rèn)為好的東西，會(huì)主動(dòng)與你分享；若是你有了難處，他又恰巧可以幫到你，他是絕對(duì)不會(huì)小氣的。
“邋遢鬼”外表邋遢，心里不邋遢。他或許有什么難言之隱也未可知呢？我們不該嫌棄他。
因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)，更是我曾經(jīng)的同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇6
我的現(xiàn)任同桌叫付玉婷，她活潑開(kāi)朗、心靈手巧而且愛(ài)“多管閑事。”我最佩服她：學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課聽(tīng)講不溜號(hào)，考試經(jīng)常拿第一，她的字寫(xiě)得很漂亮，每次作業(yè)都是干干凈凈、整整齊齊的，像“印刷”的一樣。
她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會(huì)折，她幫我，紙?jiān)谒掷锵褡兡g(shù)一樣，一會(huì)兒工夫就折好了，她真厲害，說(shuō)她心靈手巧一點(diǎn)都不夸張。作為勞動(dòng)委員的我，經(jīng)常下樓檢查清潔區(qū)，我一進(jìn)班把書(shū)包往課桌上一放就出去了，等我回來(lái)的時(shí)候書(shū)包卻在桌兜里。
付玉婷對(duì)我說(shuō)：“我看你的書(shū)包礙事，幫你放進(jìn)桌兜里。”我一邊說(shuō)著“謝謝”，一邊在心里默默地想：“真是多管閑事！”看，這就是我的同桌——她很可愛(ài)，很討人喜歡吧！
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