【必備】美麗的校園三年級(jí)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美麗的校園三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇1
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，一年四季都有不同的景色。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校里的小草被春風(fēng)喚醒了，它掀開(kāi)泥土為春光增添了一抹新綠。樹(shù)木都爭(zhēng)先恐后地抽出了嫩芽，桃花開(kāi)花了，粉粉嫩嫩的桃花隨著微風(fēng)搖曳，好似在向我們問(wèn)好。春天的景色一片生機(jī)。
夏天到了，校園里的花更多了，有金黃色的向日葵，有火紅火紅的玫瑰花，有飄香四溢的茉莉花，鮮嫩的花兒在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像和我們一起游戲、歡呼！桃花謝了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，一個(gè)個(gè)毛絨絨的小桃兒躲在綠葉間和我們玩起了捉迷藏的游戲。
秋天是涼爽的更是喜悅的。夏天還生機(jī)勃勃的.花朵已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，曾經(jīng)綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)，變成了一棵棵黃燦燦的大樹(shù)，銀杏樹(shù)在校園更為惹眼，因?yàn)殂y杏樹(shù)的樹(shù)葉很特別，它就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，圍在一起拾起地上的樹(shù)葉，我們一起開(kāi)動(dòng)大腦把樹(shù)葉做成我們喜歡的動(dòng)物、拼成一幅美麗的畫(huà)作……讓落葉成為另一幅美麗的圖畫(huà)。桃樹(shù)上的桃子也成熟了，科學(xué)課時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到桃樹(shù)下觀(guān)察桃子，采摘桃子。一個(gè)個(gè)紅撲撲的桃子散發(fā)出淡淡的桃香，讓我們一個(gè)個(gè)直流口水。
冬天來(lái)臨，操場(chǎng)的樹(shù)木不再像春天一樣生機(jī)勃勃，不像夏天一樣活力四射，不像秋天一樣碩果累累，而是光禿禿的樹(shù)干，顯得十分孤寂。冬天天亮得遲黑得早，又特別寒冷，但是這絲毫不影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，每天班級(jí)里都沒(méi)有遲到早退的同學(xué)。同學(xué)們也隨著天氣轉(zhuǎn)涼穿上了羽絨服，好像一只只大企鵝。勞動(dòng)課時(shí)，我們來(lái)到小農(nóng)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)不懼寒冷，干勁十足。說(shuō)來(lái)也是奇怪，操場(chǎng)上的樹(shù)葉掉落了，花兒枯萎了，唯獨(dú)我們的小農(nóng)場(chǎng)還一片生機(jī)，紅紅的蘿卜、白白的蘿卜、青青的白菜……等到它們成熟，老師就會(huì)讓我們自己采摘。放學(xué)時(shí)，我們會(huì)把采摘后的蔬菜拿回家和家人一起分享我們的勞動(dòng)成果。
不論是春天、夏天，還是秋天和冬天，我們的校園都有不一樣的風(fēng)光，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇2
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。那么我的校園又是怎樣的呢？下面，我們一起走進(jìn)我那從美麗的校園，去看看那里的'風(fēng)景吧！
每天清晨，田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上不停地跑步，盡管一滴滴汗水從他們的臉頰流過(guò)，可是他們還是堅(jiān)持不懈地跑著。乒乓球隊(duì)的人也很用功，每天一大清早就到學(xué)校來(lái)訓(xùn)練，真希望他們能在乒乓球比賽中取得好成績(jī)。我們責(zé)在教室里讀書(shū)，我們的讀書(shū)聲音好聽(tīng)極了，為校園增添了不少生氣。
中午，校園里靜悄悄的，同學(xué)們都在各自班里寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，考試，午睡等。
晚上，學(xué)校里靜悄悄的，不時(shí)傳來(lái)幾聲說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)，老師們正在討論問(wèn)題呢！看來(lái)，老師真得很辛苦啊！這么晚了還在學(xué)校里工作。
好了，這次的參觀(guān)已經(jīng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。如果你有空的話(huà)可以親自來(lái)一趟�。�
我愛(ài)我這美麗的校園！
美麗的校園三年級(jí)作文 篇3
我的校園是美麗的，四季的色彩卻很美麗，簡(jiǎn)直比彩虹還美。
春天的校園是嫩綠的，小草從土地里鉆出來(lái)。在微風(fēng)的吹拂下，小草搖擺著就好象在伸著懶腰。校園里那高大雄偉的梧桐樹(shù)上面的樹(shù)葉黃綠黃綠的。好象是無(wú)數(shù)只小手在為春天喝彩。
夏天的校園是濃綠的。那梧桐樹(shù)換上那濃綠的新裝。矗立在那，就好象是一個(gè)個(gè)威武的將士。保護(hù)著我們的校園。校園轉(zhuǎn)眼變成濃綠的海洋。
秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹(shù)顯得格外的美麗。金黃的樹(shù)葉遮著梧桐樹(shù)，將梧桐樹(shù)打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松樹(shù)還是碧綠的，就好象是玉石雕刻出來(lái)的一般�；▔锏木栈ǜ畸愄没�。爭(zhēng)芳斗艷。紅色的`楓樹(shù)是那么的紅，就如一團(tuán)火，好美��！秋天好美�。�
冬天的校園是童話(huà)的世界。大雪紛飛就如《賣(mài)火柴的小女孩》故事里的情景。大雪覆蓋著教學(xué)樓，教學(xué)樓轉(zhuǎn)眼變成了一座城堡。里面是白馬王子和白雪公主過(guò)著快樂(lè)的日子。冬青和塔松被大雪覆蓋，變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人一樣。冬天里的校園簡(jiǎn)直比童話(huà)世界還美麗。
校園的四季簡(jiǎn)直太美了，春天的校園讓我舒暢，夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉，冬天的校園讓我快樂(lè)。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇4
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“新北江小學(xué)”吧。新北江小學(xué)是一座美麗的大公園，它帶給同學(xué)們知識(shí)和快樂(lè)，它就是孩子們的樂(lè)園。
走進(jìn)校門(mén)口，傳來(lái)淡淡的花香，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲�？�，首先撲入眼簾的是、那漂亮的噴泉，噴泉上雕塑著鳥(niǎo)兒和海豚，它們正向門(mén)外的叔叔，阿姨打招呼，噴泉噴出的浪花正向同學(xué)們跳著歡迎舞蹈。繞過(guò)噴泉向左上角望去，看見(jiàn)一個(gè)書(shū)香閣，雖說(shuō)只是校園中的一個(gè)角落，但也能讓人學(xué)到許多好知識(shí)。那兒有五棵高大粗壯的樹(shù)，每一棵樹(shù)都想在守護(hù)書(shū)香閣的戰(zhàn)士，威武地挺立在那里；那些圍著樹(shù)下砌起的轉(zhuǎn)染上顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、紫。從高處看形成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：要為奧運(yùn)加油。書(shū)香閣的石壁上刻著許多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)的經(jīng)典詩(shī)句，如杜的：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。這些詩(shī)句都能給我們不少啟發(fā)。在這種、充滿(mǎn)書(shū)香的地方，可想而知環(huán)境多么優(yōu)雅，空氣多么清新。
過(guò)了書(shū)香閣，經(jīng)過(guò)寬大的星光大道，這就來(lái)到我們親切的教學(xué)樓，教學(xué)樓是供我們學(xué)習(xí)的地方，所以有關(guān)學(xué)習(xí)的功能市場(chǎng)也不少：電教室、自然實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)室、美術(shù)室……給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從教學(xué)樓下來(lái)，就來(lái)到了最有名的塑膠田徑場(chǎng)。我校的.田徑場(chǎng)也算大了，全校二千多名師生聚在一起開(kāi)個(gè)會(huì)還是綽綽有余的。田徑場(chǎng)的用處可大了，學(xué)校有多次隆重的活動(dòng)都在這舉行。同學(xué)們課間都愛(ài)到這里來(lái)玩：跑跑步、跳會(huì)兒繩……放松一下心情，準(zhǔn)備在課堂上好好表現(xiàn)。從跑道直走，后門(mén)的左手邊有一條羊腸小道通往生物園。生物園里有許多植物，動(dòng)物，所以很吸引人：一排排樹(shù)木有高，有矮，有粗，有細(xì)；既高又粗的書(shū)像爸爸，矮的像兒子，不高不矮的像媽媽?zhuān)嗝葱腋５囊患胰�；花兒又香又美，像嬌滴滴的小姑娘；小草又青又翠，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小頑固在玩耍。生物原理多美呀！
瞧！新北江小學(xué)多么寬敞，多么美麗，它是孩子們的知識(shí)樂(lè)園，你們說(shuō)這難道不是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
美麗的校園三年級(jí)作文 篇5
在我們校園最美麗的風(fēng)景就是學(xué)校大操場(chǎng)旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹(shù)，它的樹(shù)干很粗。
春天一到，太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹(shù)的頂端，就開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂(lè)的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊�？粗@泡桐花，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的'泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
看!樹(shù)枝上長(zhǎng)出了幾片樹(shù)葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。
這就是我們校園的泡桐樹(shù)，是我們校園最美麗的風(fēng)景。
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