我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文1
今天中午奶奶給我買(mǎi)了一箱牛奶，我打開(kāi)箱拿出一瓶，喝了一口，我突發(fā)奇想：“牛奶要是彩色的就好了！”突然之間，我想起來(lái)姐姐說(shuō)過(guò)怎么做彩虹牛奶，我決定親自做一做。
我把需要的材料準(zhǔn)備好：一個(gè)盤(pán)子，一包牛奶，一根棉簽，一些洗潔精，七種不同顏色的色素。
接著，我就迫不及待地做小實(shí)驗(yàn)了。我把牛奶倒進(jìn)盤(pán)子里，然后每個(gè)顏色的色素各滴一滴，最后用棉簽蘸一點(diǎn)兒洗潔精，用棉簽輕輕地點(diǎn)著，這個(gè)時(shí)候，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！只見(jiàn)五彩繽紛的色素向盤(pán)子四周擴(kuò)散，在和牛奶的融合下，就像是綻開(kāi)的煙花，好神奇呀！
我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)牛奶密度略高于顏料，所以幾種水質(zhì)色素加入后，可以短暫漂浮在牛奶表面，加入洗潔精是因?yàn)橄礉嵕斜砻婊钚詣乇砻鎻埩ρ杆傧陆�，并行成擴(kuò)散效果。
彩虹牛奶的實(shí)驗(yàn)真神奇�。�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文2
一個(gè)星期六的下午，我懷著好奇心和爸爸一起做摩擦生電的小實(shí)驗(yàn)。完成摩擦生電這個(gè)小實(shí)驗(yàn)只需準(zhǔn)備一堆小紙片、一支筆就行了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我拿筆在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下。摩擦完之后，我小心翼翼地用筆去吸桌上的小紙片�？墒牵@些小紙片一動(dòng)不動(dòng)，就像被粘在桌子上了似的。難道剛才沒(méi)有產(chǎn)生電量？又或者是電量太小了？于是，我又拿起筆在頭發(fā)用力地摩擦起來(lái)，再次把筆靠近小紙片。這次小紙片被吸上來(lái)了，不過(guò)很快就掉下了。我懷疑，留在鉛筆上的靜電太少，紙片也不夠小。然后我把紙片撕得更小，又重新摩擦起手中的鉛筆，這次我不僅用力還加長(zhǎng)了時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，小紙片全部被吸到了鉛筆上，而且停留時(shí)間更長(zhǎng)了，但最終所有碎紙片都落地了。這是為什么呢？爸爸告訴我，鉛筆摩擦頭發(fā)所帶的靜電停留時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)。原來(lái)如此！“如果一直摩擦，那么所帶的靜電就會(huì)很多，是嗎？”我問(wèn)爸爸。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)生活中處處有科學(xué)呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文3
聽(tīng)說(shuō)塑料棒能把紙巾吸起來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一根塑料棒，一張紙巾和一塊黑色的毛料布。首先把紙巾撕成碎片。紙巾碎片堆起來(lái)就像一座小雪山。我在想，為什么要把好好的紙巾撕碎呢？先不管了。接著我右手拿起細(xì)細(xì)的塑料棒反復(fù)摩擦左手上的毛料布，有點(diǎn)小激動(dòng)。仔細(xì)瞧著，塑料棒像火柴一樣。然后，我把塑料棒一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近紙巾。奇跡發(fā)生了！塑料棒一靠近紙巾，它們就好像好朋友一樣抱在了一起，可真好玩��！可為什么塑料棒能把紙巾吸起來(lái)呢？我查了下百度才知道，原來(lái)是通過(guò)摩擦的方式使得物體帶上電荷。
啊！這可真是一項(xiàng)十分有趣又能學(xué)到知識(shí)的實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文4
今天，我在書(shū)上看到了紙片托水的小實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)得很有趣，就自己做了一遍。
首先準(zhǔn)備一個(gè)杯子、一張A4紙和一桶水，然后向杯子里倒?jié)M水，如果倒的不認(rèn)真，水還會(huì)灑出來(lái)。再把紙放到杯子上按一按，這可是最重要的一步，不能有一點(diǎn)兒失誤，所以要非常小心。最后把杯子倒過(guò)來(lái)?yè)u一搖。此時(shí)我的心情非常緊張，感覺(jué)心都到了頭頂上了，不知道能否成功。最終，我還是把杯子倒過(guò)來(lái)?yè)u一搖——我成功了了！我成功了！水居然沒(méi)有倒出來(lái)，我的心也回到了原處……
這到底是什么原因呢？爸爸告訴我：“這是大氣壓力的作用。因?yàn)楸永锼砻鎻埩Π鸭埰捅油耆狭似饋?lái)，而杯子里的壓力小于杯子外的大氣壓力，大氣壓力把杯子里的水托住了，水自然就流不出來(lái)了。”我聽(tīng)完后連連點(diǎn)頭，心想：原來(lái)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)有這么大的道理��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文5
今天我寫(xiě)完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就做了“雞蛋浮起來(lái)了”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了鹽、杯子和一個(gè)雞蛋。
開(kāi)始做了，我先接一些清水，然后把雞蛋放入水中，雞蛋像在跳水，“通”的一聲，沉到了杯子底部。我放了一勺鹽，雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我又放了兩勺鹽，這時(shí)無(wú)精打采的雞蛋忽然浮了上來(lái)。
我看見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了，高興的喊：“雞蛋真的浮起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)成功了！”
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面，我這才恍然大悟。
通過(guò)這次做實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，好有成績(jī)喲！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文6
星期六，姐姐向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，她拿了兩本書(shū)過(guò)來(lái)，我不知道姐姐葫蘆里賣(mài)的是什么藥。于是我就接受了挑戰(zhàn)。
只聽(tīng)姐姐說(shuō)：“這是兩本有“魔力”的書(shū)，你信嗎？”我說(shuō)：“這不可能，世界上是沒(méi)有魔力的！”她又說(shuō)：“既然你不信，我就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！”
姐姐把兩本書(shū)翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)地交叉在一起，弄好了之后說(shuō)：“你能把這兩本書(shū)拉開(kāi)嗎？”我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，雙手緊緊地抓住兩本書(shū)，使出九牛二虎之力想要拉開(kāi)這兩本書(shū)。但是我只聽(tīng)見(jiàn)“嘶……”的一聲，書(shū)的“臉皮”破了。氣急敗壞的我用了“九九八十一”種方法卻沒(méi)有讓“相親相愛(ài)”的兩本書(shū)分開(kāi)。
只見(jiàn)姐姐兩手輕輕地握著書(shū)，一抖一抖再一拉就讓書(shū)分開(kāi)了。原來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)交叉在一起會(huì)產(chǎn)生摩擦力。但是只要把書(shū)一抖，就可以抵消了摩擦力。所以就可以輕松地把書(shū)分開(kāi)了。
在科學(xué)世界里神奇無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文7
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”
我先把做實(shí)驗(yàn)的工具準(zhǔn)備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢(qián)的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢(qián)的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實(shí)驗(yàn)，可是硬幣沒(méi)有浮在水面上。
我心里又想：為什么一分錢(qián)的硬幣能浮在水面上，一元錢(qián)就不可以呢？
我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁从行┯矌拍芨≡谒嫔�，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點(diǎn)，水面就會(huì)產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會(huì)沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會(huì)浮上來(lái)。”我心想：科學(xué)的道理太有趣了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文8
星期天，我和姐姐準(zhǔn)備做簡(jiǎn)易的濾水器實(shí)驗(yàn)。
簡(jiǎn)易的濾水器制作非常簡(jiǎn)單，首先，準(zhǔn)備塑料滴水蓋一個(gè)，細(xì)砂，黃泥，小石粒，活性炭各一小包，過(guò)濾棉布2塊，1個(gè)塑料瓶，一把剪刀。
先用一把剪刀把塑料瓶剪成兩個(gè)，瓶口裝上塑料滴水蓋。然后，倒出小石粒的三分之一，再放一張過(guò)濾布，再放細(xì)砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的小石粒，我的心蹦蹦跳跳的，期待著能不能成功？再放一張過(guò)濾布，加上黃泥水。一個(gè)簡(jiǎn)易濾水器就這么完成了。
接著，我要做的事就只有等待，過(guò)了幾十分鐘，我看著泥水變成了比較清澈的泥水。不過(guò)，這是什么原理呢？我查了百度，才知道是通過(guò)一層一層的過(guò)濾硬件把設(shè)備中的雜質(zhì)過(guò)濾掉。
這一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)多有趣！以后，我有空一定要多做實(shí)驗(yàn)，鍛煉我的動(dòng)力能力。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文9
“筷子提米？一支筷子能提起一杯米？我驚訝地說(shuō)。
因?yàn)楹闷妫晕乙鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先準(zhǔn)備好了材料：一只筷子、一個(gè)漏斗、一個(gè)杯子、還有大米。
首先我把漏斗放在瓶口，然后往漏斗里放米，這時(shí)我心里想著：如果不成功，桌子上就會(huì)撒很多米，很難收拾。想著想著，大米就把杯子灌滿(mǎn)了。大米被灌到杯子里以后，像一個(gè)個(gè)人白白胖胖的小娃娃。我小心地把筷子直立著放進(jìn)去，接著我把瓶口的米壓實(shí)了，然后小心翼翼地提起筷子。左手扶著杯子，再慢慢地把左手放開(kāi)，一杯米竟然完完全全被提起來(lái)了。
我對(duì)這個(gè)結(jié)果疑惑不解，于是我上網(wǎng)查了原理：因?yàn)槊缀兔讛D在一起，所以摩擦力變大，筷子就卡在里面了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，下次我要做一個(gè)更有趣的實(shí)驗(yàn)，豐富我的課外知識(shí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文10
今天比較空閑，爸爸說(shuō)︰“兒子，咱們一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧？”我說(shuō)：“好！好！”我拍手鼓掌，帶著又興奮又期待的心情。
這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀烤妥屛覀円黄饋?lái)看看吧！
實(shí)驗(yàn)需要的材料是塑料尺、一張白紙、圓珠筆和鉛筆。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了，我們把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，然把放在紙屑上面竟然也跳起舞來(lái)。后來(lái)又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒(méi)有被吸起來(lái)，這是為什么呢？爸爸告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來(lái)。而木制的鉛筆摩擦不會(huì)產(chǎn)生靜電，所以才不會(huì)被吸起來(lái)�！迸�！原來(lái)如此�！蔽颐靼琢�。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文11
今天下午，我在家里做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)——讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一小張紙片，然后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓硬拍馨鸭埰诠P上呢？”媽媽想了一會(huì)兒回答我說(shuō)：“你把筆在頭上摩擦一會(huì)兒，看能不能把紙片吸起來(lái)？”我照著媽媽說(shuō)的，把筆在頭上摩擦一會(huì)兒，我想應(yīng)該可以了吧！我把筆往小紙片上一點(diǎn)，沒(méi)有想到小紙片竟然在桌上一動(dòng)不動(dòng)，我想一定是我摩擦的時(shí)間太短了，所以才沒(méi)有吸上來(lái)，這次我再把摩擦的時(shí)間放長(zhǎng)一點(diǎn)，一定能把小紙片吸起來(lái)！果然，我把摩擦的時(shí)候放了一點(diǎn)，小紙片被我吸上來(lái)了一點(diǎn)，我又想到，如果把摩擦的時(shí)間再放長(zhǎng)一點(diǎn)，一定能把小紙片吸起。真的，小紙片真的被吸起來(lái)，而且還在空中停留了2秒鐘，我真是太高興了！
這就是科學(xué)的魅力！只要你敢于探索，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文12
今天在我們的作文課堂上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫隔空取物，也叫摩擦生電。
剛聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶疑惑地問(wèn)老師：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是怎么可以做到隔空取物的呢？”老師說(shuō)：既然大家都很好奇，那就拭目以待吧！”于是大家滿(mǎn)懷期待地跟隨老師一起做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們要準(zhǔn)備了一把尺子，一些碎紙屑和一個(gè)塑料袋，然后把紙屑平鋪在桌子上，再用塑料袋快速摩擦尺子。10秒、20秒、30秒……感覺(jué)差不多的時(shí)候，迅速將尺子接近碎紙屑。奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)有一部分的紙屑居然真的吸附在尺子上了。教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，大家異口同聲地說(shuō)道：“原來(lái)真的可以呀！太神奇了！”
隨后又聽(tīng)同學(xué)們議論，說(shuō)是用筆也可以摩擦生電。我?guī)е闷娴男那橼s緊試了一下，居然真的成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的太不可思議了！很開(kāi)心能夠通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們又懂得了一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文13
周天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，它有個(gè)很奇怪的.名字——“吃雞蛋的瓶子”。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一杯熱水，一個(gè)煮熟的雞蛋和一個(gè)玻璃瓶子。
我先往杯子倒了大半瓶的熱水，過(guò)一會(huì)兒，把熱水倒掉。接著把煮熟的雞蛋的殼剝掉，然后把雞蛋放在瓶口上。雞蛋真的會(huì)掉進(jìn)去嗎？我半信半疑。靜靜地等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)雞蛋在慢慢往瓶子里面掉了。由于我的瓶子口比較小，而我那個(gè)雞蛋又有點(diǎn)大，結(jié)果雞蛋破裂了，只掉了一半下去，一半掉桌子上了�！俺噪u蛋的瓶子”這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇。
后來(lái)媽媽告訴我，熱水的水蒸氣，把玻璃瓶的空氣排了出去，放上白煮蛋后，蛋會(huì)與瓶口嚴(yán)密地閉合起來(lái)，瓶子冷卻后，水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成水，使瓶?jī)?nèi)壓力減小，瓶外空氣壓力比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大，形成壓力差，所以會(huì)把雞蛋壓進(jìn)玻璃瓶?jī)?nèi)。
我覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)真好玩！下次我還要做像這樣的實(shí)驗(yàn)，來(lái)豐富我的課外知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文14
周五晚上，柚子老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫筷子提米。首先要準(zhǔn)備一根筷子，一袋大米，一個(gè)瓶子，還有一個(gè)漏斗。
我先把漏斗插進(jìn)瓶口，用一個(gè)小盒子把米撈起來(lái)，裝進(jìn)瓶子，而且一定要裝滿(mǎn)，裝滿(mǎn)之后，我用手壓一下瓶口，并提起瓶子在桌上擲兩下，再用筷子插進(jìn)瓶?jī)?nèi)，瓶子里的大米擠在一起，筷子艱難地進(jìn)去了，我在想，實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢，我心里有股不安。
媽媽在旁邊看出我的緊張，安慰道：“你剛才的步驟都沒(méi)出錯(cuò)，媽媽相信你應(yīng)該能一次就成功�！蔽彝蝗粚�(duì)自己充滿(mǎn)了信心，我把筷子提了起來(lái)，結(jié)果提起筷子的瓶子沒(méi)有掉，我試著走幾下，也沒(méi)有掉，我跑幾下，還是沒(méi)有掉。
我覺(jué)得這非常的奇怪，媽媽也不知道。我問(wèn)了一下柚子老師，她說(shuō)：“因?yàn)榇竺缀显谝黄鹩辛α浚曜硬暹M(jìn)去，大米與筷子的摩擦力更大，所以筷子被卡住了。”
我雖然不太明白，但是我成功了，還是很開(kāi)心。真期待下次還能做這樣有趣的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文15
我今天在想：兩種色素可以融合成一種色素，那有什么辦法讓它們不會(huì)在一起，卻是在同一個(gè)杯子里呢？讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先準(zhǔn)備好：高架桿、燒瓶、食用鹽和七種彩虹色素這些工具。
現(xiàn)在我們來(lái)到一處潮濕的地方，用高架桿把燒瓶固定在半空中，在下面生火，燒的時(shí)候要倒并瓶礦泉水進(jìn)去，燒半小時(shí)，燒到15分鐘時(shí)到入一些食用鹽，然后繼續(xù)燒，燒完之后，我先滴一滴紅色的和黃色的色素，結(jié)果，它們竟然在同一個(gè)瓶子里被隔開(kāi)了！
這是怎么回事呢？原來(lái)，是食用鹽搗的亂。在開(kāi)水里倒入食用鹽，會(huì)產(chǎn)生一片薄膜，我們管它叫“色膜”。色膜可以隔開(kāi)色素，最多可以隔開(kāi)18種顏色的，這就是色素不會(huì)被融合在一起的秘密。
世界太奇妙了，我以后一定要多學(xué)科學(xué)知識(shí)，揭開(kāi)更多的秘密。
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