精選新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1
大自然的奧妙無(wú)窮無(wú)盡，我們不僅在科學(xué)書(shū)本上能了解到，生活中也能常常遇到。不僅是大科學(xué)家能發(fā)現(xiàn)這些奧秘，我們也能。
那天，我大汗淋漓地跑回家，從冰箱取出冰果汁的水杯，剛要喝，想起運(yùn)動(dòng)后不能喝涼水，連忙將杯子倒上熱水。忽然，我聽(tīng)到"咔嚓"一聲，定睛一看，被子碎了！水濺了一地。我大吃一驚，半晌回不過(guò)神來(lái)。這是怎么回事？難道是水的沖擊力太大了？還是我放杯子用力過(guò)猛？我不停地猜測(cè)，又不停地否定。干脆，一不做二不休，我再試一次。我從桌上拿了爸爸的玻璃水杯，再怎么倒都沒(méi)反應(yīng)。咦？我百思不得其解。
我上網(wǎng)查了查，原來(lái)，當(dāng)熱水遇到冷的玻璃杯時(shí)，內(nèi)壁溫度急速上升，迅速膨脹，但是杯子外壁膨脹沒(méi)有那么快，就會(huì)和原來(lái)一樣緊致，這樣兩個(gè)力的作用下，杯子就會(huì)碎裂。
這是真的嗎？我去問(wèn)了無(wú)所不曉的爸爸，心想他一定知道答案。沒(méi)成想爸爸故作懸念地說(shuō)："你完全可以通過(guò)自己找到答案。"求人不如求己！我用"三寸不爛之舌"向媽媽討來(lái)兩個(gè)玻璃杯。一個(gè)在冰箱里冰了一會(huì)兒，一個(gè)放在客廳。我把水燒的開(kāi)開(kāi)的，隨著熱水泛起跟頭，我的心也七上八下起來(lái)：真的能成功嗎？我一邊取水，一邊猜測(cè)著實(shí)驗(yàn)結(jié)果到底有多少種可能。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！我定了定神，把開(kāi)水分別倒入兩個(gè)水杯：成功了！果然冰箱的水杯碎掉了，而客廳的安然無(wú)恙。
看來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)。你只要有善于觀察的眼睛，做生活的有心人，說(shuō)不定就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期六，媽媽帶著我去了一家花草店，到了花店里，到處是花花綠綠，不時(shí)還傳來(lái)陣陣花香，香味真迷人，真是太棒了！
這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)向了在角落里的那株小巧玲瓏的害羞草，在那些翠綠高大的植物中，它顯得那門渺小，那門脆弱。讓我對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的感情，臨走時(shí)，我讓媽媽買下了那株害羞草。
回到家，我迫不及待的想看一看它到底是怎么樣害羞的。害羞草的葉片是碧綠的，由幾十片細(xì)小的葉片組成， 像一個(gè)織布的梭子，中間有一個(gè)連接葉片的葉莖，把細(xì)小的葉片串起。它的每根枝條上都有小刺，手不小心碰到它，就會(huì)刺出血來(lái)。害羞草真像個(gè)害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，他就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也低低的垂下了頭，好像不敢見(jiàn)人似的'。真好玩！我有時(shí)間就去撥弄他。
可有一次，我有去撥弄它，卻發(fā)現(xiàn)害羞草的葉子動(dòng)的速度明顯變慢了許多。我不停的撥弄，到后來(lái)害羞草居然紋絲不動(dòng)了！難道它死了嗎？可把我急壞了。我馬上翻閱了書(shū)籍，終于找到了資料，明白了這個(gè)奧秘：原來(lái)，害羞草的葉柄下面有一個(gè)鼓囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就蔫了，于是葉子就垂了下來(lái)。我經(jīng)常觸摸它，葉枕內(nèi)的水分流光了，新的水分來(lái)不及補(bǔ)充時(shí)，就出現(xiàn)了葉片不動(dòng)的狀況。
沒(méi)想到一株小草，竟藏著這么大的樂(lè)趣，看來(lái)以后還要多觀察觀察呀！
在只要我們多觀察,多探索,就能有所發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3
朋友之間形影不離，可你見(jiàn)過(guò)兩本書(shū)只見(jiàn)的親密無(wú)間難舍難分嗎？讓我們一起來(lái)實(shí)驗(yàn)一下看看究竟吧。
今天，我在微信上看了一個(gè)關(guān)于書(shū)本的小實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了好奇，想來(lái)親手驗(yàn)證一下。我找來(lái)了本本子，讓翻頁(yè)的一邊朝外，裝訂的一邊對(duì)在一起，把一本本子的第一頁(yè)翻開(kāi)壓在桌子上，另一本本子的封皮平整地覆蓋在第一頁(yè)本子上。就這樣，一頁(yè)壓一頁(yè)，只聽(tīng)"嘩，嘩，嘩"的翻本子聲此起彼伏，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。我的食指一直在捻著本子頁(yè)。不一會(huì)兒，兩本本子便并到了一起。我捧著本子，"呀，好厚了。"我雙手攥緊它們的外邊兒，用上了全力，一扯——它們倆居然紋絲不動(dòng)，好像粘在一起似的。我又猛地用一下力。只聽(tīng)見(jiàn)"嘶啦"一聲，可憐的本子被我扯地裂開(kāi)了嘴。從封皮的裝釘處開(kāi)始，扯開(kāi)了兩條足足十厘米的大口子�。∥胰滩蛔」笮ζ饋�(lái)。心想：封皮破的這么慘不忍睹，可本子頁(yè)仍然完好無(wú)損絲毫不動(dòng)。它們真是親密無(wú)間！
我又找來(lái)了兩本頁(yè)數(shù)相同的書(shū)，像剛才一樣鋪好，請(qǐng)來(lái)了"大力士"爸爸，讓他用力扯。只見(jiàn)老爸把胳膊在胸前端開(kāi)，攥緊拳頭，用力扯著，漸漸地他臉上不以為然的表情消失了，眉頭微微擰在一起，手背上的青筋凸起，手臂上的肌肉在微微顫動(dòng)。終于，爸爸心服口服的笑了。他這個(gè)"大力士"也敗在了兩本書(shū)的面前。
我明白了其中的奧妙：兩個(gè)物體之間，會(huì)產(chǎn)生摩擦力，書(shū)頁(yè)假的越多，摩擦力就越大。當(dāng)摩擦力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拉力時(shí)，就扯不開(kāi)這兩本書(shū)了。
摩擦力可神奇了，在生活中我還發(fā)現(xiàn)在雨雪天，鞋底摩擦力要大，才能防滑�；喌哪Σ亮σ�，才能轉(zhuǎn)得快……看來(lái)，只有善于發(fā)現(xiàn)，用于探索創(chuàng)新，才能讓我們的生活更加美好��！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇4
炎熱的夏天小姐又來(lái)了，她轉(zhuǎn)動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的太陽(yáng)裙，把炎熱散發(fā)到世界的每一個(gè)角落。此時(shí)此刻，正在家中避暑的我，已經(jīng)快被夏天小姐的太陽(yáng)裙散發(fā)的熱氣給烤成鐵板燒了！
突然，我眼前一亮，喝瓶汽水該多好呀！于是，我跑到廚房里，打開(kāi)冰箱。可是，沒(méi)有汽水，我失望地拿了一個(gè)冰檸檬，榨了一杯冰檸檬汁。然后，又往里加了一勺"糖".突然，檸檬汁冒出了許多小泡泡，像汽水一樣噴發(fā)了！
我不明白是什么原因，于是，我趕緊叫了媽媽。媽媽看了笑著說(shuō)："孩子，你放的是小蘇打！"
為什么在檸檬汁里加上小蘇打就會(huì)冒泡泡，于是我?guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查了資料。原來(lái)，酸性檸檬酸和堿性小蘇打混合后產(chǎn)生二氧化碳?xì)馀�，可以用這些材料來(lái)做好喝的汽水。而且，口感爽口刺激，和外面賣的是一個(gè)味道。
看完資料，我又往汽水里加了一勺糖，嘗了一口。哇！酸酸甜甜真好喝，還冒著小氣泡呢！還是自己做的汽水好喝！
看來(lái)，在生活中我們只要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇5
我以前老是咳嗽，不管喝什么咳嗽藥，也不管用。正巧，我的老媽聽(tīng)了一個(gè)偏方——川貝雪梨湯能治咳嗽！于是老媽就給我煮了川貝雪梨湯。沒(méi)想到，我喝完真的就不咳嗽了。我心里想：這是怎么回事呢？光想不如動(dòng)手做，我最近又咳嗽了。我就想再做一次看看喝完了還咳不咳了。
聽(tīng)著媽媽的指導(dǎo)，我從冰箱里拿出了兩個(gè)又大又圓的梨，把它們切成一小塊，一小塊的。然后又從冰箱里拿出一大袋川貝，6個(gè)蜜棗，材料準(zhǔn)備齊全了。我先把鍋里裝上水，然后把蜜棗、川貝放進(jìn)去。煮上四十五分鐘。只見(jiàn)川貝在鍋里漂來(lái)漂去，好像一條小舟在大海上行駛。雪梨也在"海"上漂，好像一個(gè)個(gè)大大的游輪。過(guò)了一會(huì)兒，我把它們拿了出來(lái)，只見(jiàn)里面的雪梨晶瑩透亮，川貝白白的可好看了。咬上一口甜甜的，還微微帶一點(diǎn)苦呢。
我用一天的時(shí)間把一鍋湯喝的干干凈凈。到了第二天，我的咳嗽真的止住了。這是怎么回事呢？我懷著不解的心情查了一下百度，原來(lái)川貝是一味中藥，它有止咳的作用，而梨也有止咳，治風(fēng)熱、潤(rùn)肺、涼心的功效。它們兩個(gè)加在一起就是最好的止咳藥。
這個(gè)小發(fā)現(xiàn)讓我知道了做什么事都要勇于探索，這樣才能收獲知識(shí)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇6
暑假里，我和爸爸媽媽去爺爺家。爺爺?shù)脑鹤永锓N了幾株向日葵。
還沒(méi)等我走進(jìn)院子，一陣陣香氣就撲面而來(lái)。走進(jìn)院子，一朵朵向日葵就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒，充滿了生機(jī)。向日葵的莖直而細(xì)高，綠蔥蔥的略帶有毛刺的莖就像一位士兵的腰桿一樣筆直挺拔。
清晨，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)剛剛露出笑臉，小小的向日葵便抬起了頭，仰著臉，笑瞇瞇地看著太陽(yáng)公公。中午，我在大樹(shù)底下乘涼，看到所有的植物都被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，聳拉著腦袋。向日葵卻昂首挺胸，面對(duì)火辣辣的太陽(yáng)反而笑得更燦爛。向日葵竟然不怕太陽(yáng)，咦？真奇怪！早晨的時(shí)候它不是面向東方嗎？這讓我疑惑不解。下午，我到院子里玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)向日葵大大的臉龐竟又轉(zhuǎn)向了西方。我驚呆了，��？向日葵難道跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)嗎？這讓我百思不得其解。
我趕緊打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了查，終于找到了答案。原來(lái)是經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在植物頂端有一種可以刺激細(xì)胞生長(zhǎng)的激素，它叫做生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素的分布不斷受到光的影響：向光的那一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)素濃度相當(dāng)?shù)�，背光的一�?cè)濃度相當(dāng)高。如此一來(lái)，向光的一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)十分慢，背光的一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)十分快，因此莖就產(chǎn)生了向旋光性彎曲。我恍然大悟。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要勇于探索，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇7
周末，我從一本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——神奇的氣球。實(shí)驗(yàn)里說(shuō)氣球不用吹，就會(huì)鼓起來(lái)，我心里不禁充滿很多問(wèn)號(hào)："為什么氣球不用吹，就會(huì)自己鼓起來(lái)呢？"我打算親自揭開(kāi)這個(gè)實(shí)驗(yàn)背后的秘密。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單：一個(gè)塑料瓶、小蘇打、醋、氣球。
我準(zhǔn)備好材料，迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先取了三勺小蘇打，把它放進(jìn)瓶子里，再把氣球勒在瓶口上，我搖了搖瓶子，竟然沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，我又搖了搖，氣球還是紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)納悶了："為什么沒(méi)變化？是哪一步出現(xiàn)了問(wèn)題？"我找出書(shū)一看，才發(fā)現(xiàn)上面說(shuō)要用白醋，我竟然用的是米醋。哎呀！我真是粗心！怪不得媽媽經(jīng)常叫我"粗心大王",這個(gè)毛病我真要改一改呀！
于是我又做了一次，沒(méi)想到這次還是沒(méi)有成功，這又是為什么呢？我心里真是有點(diǎn)沮喪�？墒俏矣X(jué)得不能就這么輕易放棄。我又看了一遍實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，終于找到了原因——因?yàn)闅馇驔](méi)有迅速勒在瓶口上。我吸取了這一教訓(xùn)，又做了第三次。這次我非常仔細(xì)，先取了三勺小蘇打，把它放進(jìn)瓶子里，倒上白醋，再把氣球迅速勒在瓶口上，我搖了搖液體，太棒了！氣球慢慢地鼓起來(lái)了，它就像青蛙呱呱唱歌時(shí)鼓起的肚子。
通過(guò)查閱資料，我明白了氣球鼓起來(lái)的原因——小蘇打是堿性物質(zhì)，白醋是酸性物質(zhì)，它們混合后發(fā)生了酸堿中和反應(yīng)，并產(chǎn)生了大量的二氧化碳，這些二氧化碳?xì)怏w就把氣球吹鼓了。
這次有趣的嘗試，讓我明白了：失敗是成功之母，要找到錯(cuò)誤的原因，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇8
每年六月份是楊梅成熟的季節(jié)，新鮮的楊梅，紅紅的，比桂圓大。摘一顆放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟，酸酸的，甜甜的，讓我越吃越想吃。
去年，爸爸開(kāi)車帶我去無(wú)錫馬山采了許多新鮮的楊梅回家。等我回家急著想吃時(shí)，媽媽阻止了我。只見(jiàn)媽媽接過(guò)我手里的楊梅，先用清水把楊梅清洗干凈，接著，拿了一個(gè)大盆，放了幾大匙鹽，沖了一大盆鹽開(kāi)水，等開(kāi)水冷卻后，把楊梅全部倒了進(jìn)去。我問(wèn)媽媽是不是要給楊梅洗“鹽水浴”呀？媽媽笑了，說(shuō)：“等半小時(shí)以后，再來(lái)看吧！”
我只好把自己的“讒蟲(chóng)”咽下去，半小時(shí)之后，我再次來(lái)到廚房間，突然“�。 奔饨辛艘宦暎骸皨寢�，快來(lái)！盆里有許多白色的小蟲(chóng)，有的還正從楊梅里往外鉆呢！”媽媽跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“行了，蟲(chóng)子出來(lái)了，你放心吃吧！”可是，我看著新發(fā)現(xiàn)的蟲(chóng)子，惡心得直反胃，再也不想吃楊梅了。
我趕緊跑到電腦面前，想查一查楊梅里的蟲(chóng)子有沒(méi)有毒，因?yàn)槲乙呀?jīng)偷吃了兩個(gè)楊梅。電腦上有專家表示，楊梅里的鉆出的蟲(chóng)子就像米蟲(chóng)、菜青蟲(chóng)一樣，難以避免，但無(wú)毒�？墒�，看到了這些小蟲(chóng)的我，以后再也不想吃楊梅了！
【精選新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文8篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文四篇03-05
我的新發(fā)現(xiàn)_550字02-13
嘗試拐彎會(huì)有新發(fā)現(xiàn)勵(lì)志故事07-16
【熱門】新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文四篇08-29
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文匯總7篇11-27
精選三年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文五篇03-06
【精選】三年級(jí)校園作文5篇03-06
【精選】三年級(jí)夜作文6篇03-06
精選三年級(jí)五一作文五篇03-06