【實用】小動物三年級作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小動物三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小動物三年級作文 篇1

　　看到屋檐上的空鳥窩，我就想起了那只可憐的小鳥。

　　那年，春暖花開，兩只燕子飛到了我家的門口，在屋檐上筑了一個窩，我每天放學(xué)回家都會好奇地站在門口看一會兒。又過了不久，我發(fā)現(xiàn)那只母鳥不出來了，爬上去看才知道它是在孵燕子寶寶呢！

　　一個星期過去了。一天中午，一陣清脆的叫聲傳到了我的耳邊，我連忙走出去一看，哦！原來是小燕寶寶出生了，我爬上去親親撫摸小燕寶寶，可是小燕寶寶一看見我就躲得遠遠的。不讓我靠近，后來又相處了一段時間，燕寶寶才肯讓我靠近。

　　漸漸地，它長大了，它的爸爸開始在教它學(xué)飛了，可是它試了好幾次，也沒有成功飛上藍天，有一次，差點從天上掉下來，幸好它的媽媽在地上接住了它。不然它就可能因此喪命了。

　　我那時候還小，才四五歲，我非常好奇，于是我就像從前那樣去摸它，可是讓我沒想到的是，我去碰它的時候，它突然跳開了，可我還是不死心。又去碰它，它又跳了一下，可是這次沒跳準(zhǔn)，不小心跳到了屋的外面。從它的眼神中，我可以看出它很驚慌，它很害怕，它像它爸爸那樣扇了扇翅膀，可是又重重地摔在了地上。

　　我很想去把它抱起來，可又松了手，那夜下了一場暴雨。等我醒來時，它的尸體沒了，那兩只大燕子也沒了，它們像被大雨沖走了一樣，沒了。

　　從那以后，又有一些燕子在那筑窩，我再也沒有去碰過它們，因為每次想到那只死去的燕子，我的眼中就涌出了一股淚水。

小動物三年級作文 篇2

　　你知道我最喜歡什么動物嗎？當(dāng)然是小狗。我姥姥家養(yǎng)了一只小狗，它有一身烏黑亮麗的毛，一雙炯炯有神的大眼睛，四只腿跑得像火箭一樣快。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)狗窩里又多了一些小狗，哦！原來是這只母狗生的，一共四只。這些小狗又可愛又調(diào)皮，每天在院子里跑來跑去，一會跑屋里，一會跑樓上，一會躲那，一會跑這，好像跟一群小朋友躲迷藏，時不時，老狗還向小狗汪汪得喊兩聲，好像在說：“孩子們，別跑太遠了，注意安全�！蓖媪艘惶斓男」穫兌祭哿�，吃完飯，伸個懶腰，打個哈欠，投入到狗媽媽的懷抱里，小狗們很快就進入了甜甜的夢香，嘴里還時不時的發(fā)出咕咕的聲音，好像在說夢話。

　　第二天早上，小鳥在枝頭唱歌，叫醒了正在熟睡的小狗，它們打個哈欠，伸個懶腰，揉揉睡意惺忪的眼睛，又開始了一天的快樂生活。

　　瞧！多么快樂的小狗，真是幸福美好的一家。

小動物三年級作文 篇3

　　今天，我和媽媽一起去花鳥市場買花和動物。

　　我挑了一只可愛的小烏龜和小烏龜吃的東西興高采烈地買了回家。

　　到了家里，我找到了一個金魚缸，把小烏龜放在魚缸里，它一個勁的往上爬，好像在說：快放我出去!快放我出去!

　　烏龜有一個堅硬的貝殼，尖尖的爪子，可愛極了!當(dāng)我用手輕輕地碰一下烏龜?shù)呢悮�，它的頭會飛快地縮了進去。

　　這只小烏龜既可愛又膽小。

　　我非常喜歡這只小烏龜，我會好好愛護它。

小動物三年級作文 篇4

　　一天，媽媽買回了六條可愛的小金魚，于是每天看這幾個小家伙就成了我最喜歡的事了！六條可愛的金魚寶寶非常的有意思。

　　今天，我給它們吃魚蟲干，紅金魚好像在對小白魚說：“上面有我們最喜歡吃的魚蟲干”。小白魚不相信的說：“小主人很討厭我們，她才不會給我們吃魚蟲干呢”。紅金魚說：“你不相信，那我自己去吃了。”

　　紅金魚吃飽后，在水里游來游去，像一個可愛的小精靈在游泳。

小動物三年級作文 篇5

　　一、 教學(xué)目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生通過觀察寫一種小動物。

　　2.通過觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌游锏奶攸c。

　　3.表達對小動物的喜愛之情，感受人與動物和諧相處。

　　二、教學(xué)重點：

　　1.把小動物的外形特點和生活習(xí)性寫具體。

　　2.在描寫小動物的特點的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　觀察小動物的特點和生活習(xí)性。

　　四、課時安排：

　　1——2課時

　　五、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。

　　（二）新課：

　　1.按順序，觀察外形。

　�。�1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點，鼓勵學(xué)生用上一些生動的詞語。

　�。�2）小結(jié)寫法：寫外形——抓順序

　　2.抓特點，介紹習(xí)性

　�。�1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。

　�。�2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的生活習(xí)性，指名描述。

　　（3）小結(jié)寫法：寫習(xí)性——抓特點

　　3.舉事例，寫出感情

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來表達對小動物的喜愛。

　�。�2）小結(jié)寫法：寫感情——舉例子

　　4.全班合作，完成習(xí)作。

　　（1）把學(xué)生分成三個小組，一個小組寫小動物的`特點，一個小組寫小動物的習(xí)性，一個小組寫小動物發(fā)生的故事。寫哪個小動物都可以。

　�。�2）學(xué)生自己習(xí)作。

　�。�3）全班匯報。

　　5.每個小組請一個代表讀自己的習(xí)作，師生評議。

　�。ㄈ�）小結(jié)

小動物三年級作文 篇6

　　我家有一只可愛的小貓，它的名字叫咪咪。它長著一身白色的毛，它的眼睛又大又圓，像一個黃色的玻璃球發(fā)著亮光。它的耳朵尖尖的，像兩個三角形在它的頭上立著。

　　小貓最喜歡吃肝子了，每次放學(xué)回家，我都在回家的路上都給它買一塊魚，回到家，小貓就跑到我跟前：“喵、喵、喵”的叫

　　好像在說：“小主人，快給我吃飯吧，我都餓死了。”我趕緊把魚切成一片一片的，放在盤子里給它拿去，我放到一個角落

　　它跑到那里吃的津津有味，不一會兒就吃完了，我又給它倒了一小碗水。小貓吃飽了就在屋子里跑來跑去，跑累了，就在它的小床上睡覺。

　　有一次，我剛把它放在桌子上，它就跳下去，我一看，把它放在一個高的地方，可是，它還能跳下來。

　　我不知道這是為什么，就去問媽媽，“因為貓有九條命”媽媽說。可是我還是不懂，為什么人有一條命，貓有九條命呢？我把媽媽問的一句話也說不出來了。

　　這只貓真可愛!

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