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    未來(lái)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-22 17:22:41 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】未來(lái)三年級(jí)作文匯總六篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的未來(lái)三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】未來(lái)三年級(jí)作文匯總六篇

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

      午后陽(yáng)光燦爛了樹(shù)葉,我漫步在小巷之中,盲目的尋找著某些東西,狗?貓?人?我也不知道,只是在盲目的尋找,盲目的尋找了一條又一條的大街小巷,然而我什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

      然而,就在我打退堂鼓正要返回的時(shí)候,眼前的一個(gè)人吸引了我的眼球。他身著一身運(yùn)動(dòng)服(然而這并不見(jiàn)怪),只是那只從未見(jiàn)過(guò)的頭盔,有些稀奇。只見(jiàn)他貪婪的吸著空氣。盡情的享受這一切,好像從未吸過(guò)空氣一樣。我在他的身邊站了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)了我。我們兩個(gè)對(duì)視了半分鐘左右,我忍不住了“大叔,您這個(gè)頭盔有些奇怪啊,我從未見(jiàn)過(guò),這是干什么用的呢?”“這個(gè)是納米空氣過(guò)濾器。能夠去除空氣中的雜亂物質(zhì)。以便于不會(huì)吸入渾濁的空氣而死亡!薄笆裁矗繙啙峥諝?大叔你要不要去醫(yī)院檢查一下啊”“不,我說(shuō)的不是這里,而是我的家鄉(xiāng)”我聽(tīng)的一臉蒙,就在我們兩個(gè)對(duì)視的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)他非常像我,可以說(shuō)是我的放大版。

      看來(lái)你發(fā)現(xiàn)了,我就是來(lái)自未來(lái)的你。聽(tīng)了這話(huà),我非常驚訝,甚至不相信自己的耳朵。“那,,‘我’你講一下未來(lái)發(fā)生了什么事情!

      只見(jiàn)未來(lái)的我手一揮,周?chē)姆孔佣疾灰?jiàn)了,出現(xiàn)在我眼前的是一座又一座的被霧霾環(huán)繞的`高樓大廈,一又一的

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

     幾萬(wàn)億年后,地球產(chǎn)生了巨大的變化。

      地球上排氣汽車(chē)沒(méi)有,有了太陽(yáng)能汽車(chē),污染環(huán)境的工廠(chǎng)沒(méi)有了,變成了天然綠色大工廠(chǎng),還有其它環(huán)境造成巨大破壞的東西也漸漸減少了。

      未來(lái)的地球與其它行星連在了一起,讓人們發(fā)現(xiàn),而且如果想到太陽(yáng)上去,對(duì)于未來(lái)的地球來(lái)說(shuō)也是小菜一碟!

      未來(lái)的地球出現(xiàn)了我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小精靈,有火星的紅色小精靈,有水星的藍(lán)色小精靈,還有木星的綠色小精靈,以及其它星球的精靈!

      你們看,未來(lái)的地天是不是讓我們感到非常有趣,還非常神奇啊!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

      “ 起床了!太陽(yáng)照屁股咯!”我一嚇,趕忙爬了起來(lái)。“穿好衣服去吃飯!”媽媽說(shuō)到。我打開(kāi)窗戶(hù),眼睛一亮,急忙跑下了樓。

      “媽媽?zhuān)F(xiàn)在多少號(hào)?”我問(wèn)道!鞍?”媽媽疑惑的說(shuō),“我說(shuō)的 201 幾年 ,” 我問(wèn)道! 20xx 年!"媽媽答道!蔽掖┰搅,我急急忙忙的吃完早餐,跑出了門(mén)外。“這孩子怎么了?”爸爸問(wèn)道!安恢!”打開(kāi)門(mén),一個(gè)嶄新的世界在向我呼喚。我?guī)е业谋D窓C(jī)器人漫步在綠樹(shù)成蔭的小路上,看著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)、人、城市觀光車(chē)。我購(gòu)買(mǎi)了一張票,坐上了觀光車(chē)。手里拿著沒(méi)有輻射的透明屏幕手機(jī),“卡擦、卡擦”的拍著照。人們駕駛著愛(ài)車(chē)馳騁在未來(lái)城市縱橫交錯(cuò)的賽道上,望著賽道旁栩栩動(dòng)人萌態(tài)十足的機(jī)器人,望著天空中畫(huà)出一道道魅力弧線(xiàn)的眾多飛行器,你一定會(huì)對(duì)未來(lái)世界的科技發(fā)展水平拍手叫絕!

      到高處,一棟棟由鋼筋玻璃造摩天大廈一覽無(wú)余造型也是千奇百怪,讓你恍然置身于云霄之中,羽化登仙之感十足,令你不得不拜服于未來(lái)工程師精湛的技藝之下。,一棵棵大樹(shù)隨著風(fēng)的旋律唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。天空上,一朵朵白云變成各種各樣的形狀,有飛機(jī)、有汽車(chē)、還有房子?!一只只小鳥(niǎo)在天空翱翔,一只只大雁在引吭高歌。楊柳在岸邊輕輕地?cái)[動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。看!那活蹦亂跳的小魚(yú)在玩游戲吶!街上的人們熱熱鬧鬧的,你一句,我一句,似乎有著永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà)題,機(jī)器人也是一樣。我瞪大雙眼,絲毫不肯放過(guò)任何一個(gè)角落!岸b忊彙钡秸玖,我開(kāi)心的回到了家,回味著剛才的美麗風(fēng)景。

      “兒子,醒醒啊 , ”我睜開(kāi)雙眼,立即跑到的窗前打開(kāi)窗戶(hù),一切變回了原來(lái)的模樣。我暗嘆道:“唉,原來(lái)只是南柯一夢(mèng)啊!”

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

      未來(lái),每一個(gè)人都有未來(lái)。但在未來(lái)還沒(méi)有到的時(shí)候,人們常常會(huì)幻想在未來(lái),自己的工作、事業(yè)、長(zhǎng)相、體型都是什么樣的。有的人想成為非常火的明星、舞蹈家、老師、商人、漫畫(huà)家、服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想,可是這些夢(mèng)想都是要通過(guò)自己的努力,才能變成現(xiàn)實(shí)的!

      有一次,我做了一個(gè)夢(mèng):我住在巴黎,雖然房子和現(xiàn)實(shí)生活中的差不多,但是當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名著名的漫畫(huà)家和服裝設(shè)計(jì)師了。房子的周?chē)性S多美麗的鮮花,鮮花的旁邊除了綠油油的大樹(shù)以外還有一片像鏡子一樣的天鵝湖。

      走進(jìn)房屋,一進(jìn)門(mén)就像進(jìn)入仙境一般。不論是鐘表,還是窗簾,都是那么的夢(mèng)幻。拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗簾,走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上有許多盆栽,盆栽里還養(yǎng)了許多五顏六色的花朵和植物呢!盆栽旁邊還有一條奶白色的拉布拉多犬,他的名字叫做牛奶,因?yàn)樗拿l(fā)和牛奶的顏色差不多。沙發(fā)旁邊還有兩個(gè)粉色的大箱子,箱子里裝滿(mǎn)畫(huà)具,比如:速寫(xiě)本、水溶性彩鉛、水粉顏料、工具筆、玻璃筆、高光筆,我常常沒(méi)有事干就畫(huà)畫(huà),牛奶就蹲在旁邊靜靜地看著我畫(huà)。有的時(shí)候我實(shí)在想不出來(lái)畫(huà)什么的時(shí)候,我就把牛奶的各種姿勢(shì)畫(huà)在紙上。畫(huà)完的時(shí)候,我們就到樓下的公園里散步或玩球。

      假如未來(lái)真有這么美好,那我一定要努力奮斗!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

      同學(xué)們,你們喜歡現(xiàn)在的校服嗎?我是一點(diǎn)兒也不喜歡。因?yàn)楝F(xiàn)在的校服除了用來(lái)統(tǒng)一服裝外,其他什么用處也沒(méi)有了。我想設(shè)計(jì)一種校服,不僅能隨著你長(zhǎng)大而變大,而且還有許多特別的功能。

      它特別小,帶著方便,里面有個(gè)超薄高級(jí)電腦,有時(shí)間隧道、穿越隧道、知識(shí)隧道、教育隧道、勇氣隧道、能量隧道……這些隧道的用途可大了,我給它起了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧磥?lái)多功能隧道校服。

      當(dāng)你來(lái)不及上學(xué)時(shí),你就把一只腳跨進(jìn)時(shí)速是光速十萬(wàn)倍的穿越隧道,立即就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在教室了;如果事假來(lái)得及,可你又不想走路,翅膀隧道會(huì)出現(xiàn)在你面前,你的后背會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,就可以像小鳥(niǎo)一樣飛向?qū)W校;你如果忘記了老師布置的作業(yè),你可使用校服上的時(shí)間隧道,讓時(shí)間返回,再聽(tīng)清楚老師當(dāng)時(shí)布置的作業(yè);你如果學(xué)習(xí)上遇到了困難,可使用知識(shí)隧道,幫你你解決一切難題;如果你做錯(cuò)了事,校服會(huì)自動(dòng)讓你進(jìn)教育隧道,一位機(jī)器人阿姨會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪兒了;當(dāng)你有什么事不敢向老師、家長(zhǎng)說(shuō)明,你可走進(jìn)勇氣隧道,它就會(huì)給你勇氣……

      同學(xué)們,你們喜歡我設(shè)計(jì)的未來(lái)多功能隧道校服嗎?

      老師點(diǎn)評(píng):“多功能隧道校服”這個(gè)想法可真夠酷的。小作者用六個(gè)并列的分句一一介紹了各種隧道的作用,突出了“多功能”的特點(diǎn),想象大膽、新奇,令人回味。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

      “東南形勝,三吳都會(huì),錢(qián)塘自古繁華”。在三秋桂子,十里荷花中杭州成功舉辦了G20峰會(huì),向世界呈現(xiàn)了她迷人的風(fēng)姿。而未來(lái)的杭州又會(huì)如何綻放呢?請(qǐng)隨我的想象去暢游一下未來(lái)綠色環(huán)保的杭州吧!

      寬闊的柏油馬路,兩側(cè)綠草茵茵,鮮花芬芳沁人,道路兩旁挺立著高大的綠葉喬木,綠冠下的電動(dòng)汽車(chē)平穩(wěn)行駛。未來(lái)新型的電動(dòng)汽車(chē)完全實(shí)現(xiàn)了電腦駕駛,既可以避免交通事故,又能監(jiān)控駕駛員不違反交通規(guī)則。它還沒(méi)有任何尾氣,也沒(méi)有噪音污染。碧空如洗的天空好像一幅清晰的鏡面,人們?cè)谒{(lán)天白云下盡情的呼吸……這都是未來(lái)電動(dòng)環(huán)保汽車(chē)普及帶給我們的福利!

      未來(lái)的杭州垃圾排放將會(huì)持續(xù)減少。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)垃圾桶背后都藏著機(jī)器人小幫手。一旦有人準(zhǔn)備投放垃圾,它首先會(huì)語(yǔ)音提示正確的垃圾分類(lèi),還能自動(dòng)識(shí)別垃圾進(jìn)行歸類(lèi)挑揀,一些方便處理的食物垃圾,比如果皮殘?jiān)鼨C(jī)器人甚至能就地處理,讓垃圾變成養(yǎng)分,化為沼氣搜集起來(lái),更有效率的變廢為寶。而且這些機(jī)器人的眼睛還能將未按規(guī)定執(zhí)行的人們拍攝下來(lái),納入不良信譽(yù)積分體系呢!

      杭州現(xiàn)在已經(jīng)走在了移動(dòng)支付的城市前列,未來(lái)的杭州人們將更好的融入互聯(lián)網(wǎng)生活中。

      我們出門(mén)不用帶現(xiàn)金、銀行卡、甚至不用手機(jī)、身份證,只需要刷臉就實(shí)現(xiàn)自動(dòng)讀取個(gè)人信息的功能,我們輕松坐地鐵、乘公交、買(mǎi)書(shū)、吃飯、購(gòu)物……Soeasy!

      未來(lái)的杭州,房屋將拆掉圍墻,仿佛敞開(kāi)懷抱的媽媽。我們會(huì)擁有更多的公園、游樂(lè)場(chǎng)、科技館、圖書(shū)室……所有的高樓大廈都將穿上太陽(yáng)能裝置的外衣,我們的房間將會(huì)變得冬暖夏涼,不需要空調(diào)也能舒舒服服。

      雖然這些都是我的想象,但是作為新時(shí)代的小學(xué)生,我希望未來(lái)能創(chuàng)造一個(gè)低碳的、環(huán)保的、綠色的、快樂(lè)的杭州,讓她的美麗永無(wú)止境!

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