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    小小的我三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-24 08:15:52 三年級(jí) 我要投稿

    小小的我三年級(jí)作文九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小小的我三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小小的我三年級(jí)作文九篇

    小小的我三年級(jí)作文 篇1

      我,是森林凈化空氣的一片小樹(shù)葉,我是海洋里一滴小小的水珠,我——是一個(gè)小小的我。

      我對(duì)世上的每一本書(shū)都感到新奇。

      我對(duì)那書(shū)店櫥窗里的書(shū)最感興趣,書(shū)本里精美的插圖,優(yōu)美的語(yǔ)言,都讓我感到有趣。我總是忍不住讓媽媽三天兩頭地買(mǎi)書(shū),把家里都塞滿(mǎn)了,書(shū)架上、柜子里、書(shū)桌上、茶幾上……都是那一本本書(shū),連成一道亮麗的'風(fēng)景。聽(tīng)到媽媽經(jīng)常說(shuō):“小不點(diǎn)兒呀,別再買(mǎi)書(shū)了,再買(mǎi)的話(huà),咱們家都成書(shū)店啦!”聽(tīng)到這兒,我就高興地拿起一本書(shū)津津有味的看著。

      我一看起書(shū)來(lái),就是幾個(gè)小時(shí),就連媽媽叫我吃飯,我頭也不抬,總是說(shuō):“馬上就來(lái),等我看完這一章!”我現(xiàn)在依然還是那樣地喜愛(ài)看書(shū)。看到書(shū)店里的工作人員一本本地?cái)[放著新書(shū),我好奇;聽(tīng)到作家出了一本新書(shū),我開(kāi)心;新書(shū)里優(yōu)美的語(yǔ)言,我觸動(dòng)。身邊有太多的知識(shí),等待我去了解,因此,也就有太多的心動(dòng),他們都在深深地吸引著我。

      小小的我,對(duì)書(shū)本的好奇,對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我高興,我知道個(gè)頭不是最重要的,但要用一顆閱讀的心來(lái)看待書(shū)本,看待書(shū)本里每一篇文章,每一幅插圖。我是小小的,但心卻是的寬廣的。

      這就是一個(gè)小小的我,對(duì)閱讀充滿(mǎn)好奇的我。

    小小的我三年級(jí)作文 篇2

      我是一個(gè)小山村里長(zhǎng)大的小女孩,今年讀三年級(jí)。

      一雙水靈靈的眼睛,橢圓的鼻子下面有張小巧又愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。每次回答老師的提問(wèn)時(shí),我的聲音既大又回答正確,所以語(yǔ)文暨老師經(jīng)常叫我回答并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我,讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心而又興趣盎然。

      我在家里撒嬌時(shí),又總是把嘴翹得老高,幾乎能拴住一頭小毛驢呢!

      我愛(ài)穿黃色的衣服,也愛(ài)運(yùn)動(dòng),尤其是跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)時(shí)在空中一瞬間的感覺(jué)真好!就像一只自由飛翔的小黃鸝鳥(niǎo)。

      我還愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、猜謎語(yǔ)······小小的我心里充滿(mǎn)了各種美麗的.幻想:當(dāng)作家,畫(huà)家。

      哈哈,小小的我竟有這么一顆大大的心。媽媽總是對(duì)我說(shuō):“只有現(xiàn)在認(rèn)真讀書(shū),將來(lái)才會(huì)實(shí)現(xiàn)!

      我一定要努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

    小小的我三年級(jí)作文 篇3

      我叫魏倩茹,在鄭州市中牟縣直一小上學(xué)。唉!我都上三年級(jí)了,可大家還是叫我小不點(diǎn)兒。其實(shí)也難怪,我的頭小、眼睛小、鼻子小、嘴巴小·····一切都顯得小巧玲瓏。那些不了解我的人,總把我當(dāng)成幼兒園的小朋友呢!

      我雖然長(zhǎng)得小模小樣,可我的本領(lǐng)卻不小。我曾經(jīng)多次參加學(xué)校組織的活動(dòng)。別看我的嘴很小,可我的口才卻不錯(cuò),朗讀課文流利而有感情。上次我在學(xué)校舉行的“雙休日紅領(lǐng)巾俱樂(lè)部”活動(dòng)中,還為鄭州市及各郊縣的領(lǐng)導(dǎo)、老師當(dāng)了解說(shuō)員呢!

      我也很喜歡看書(shū),書(shū)架上都擺滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū),就連爸爸媽媽放書(shū)的地方也被我侵占了很多。我從書(shū)中不僅學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了很多做人的道理。在我的.心目中,書(shū)就是一艘艘載著知識(shí)的船。我一定要多讀書(shū),長(zhǎng)大以后成為一名像老舍先生那樣的大作家。

      小不點(diǎn)兒不會(huì)終究是小不點(diǎn)兒,總有一天,小不點(diǎn)兒會(huì)長(zhǎng)成大不點(diǎn)兒的,也許未來(lái)的大不點(diǎn)兒就是一位蜚聲國(guó)內(nèi)外文壇的大作家呢!

    小小的我三年級(jí)作文 篇4

      我是一名留守兒童,在我的記憶中只有奶奶。今年我七歲,該上一年級(jí)啦,陌生的爸爸、媽媽就從老家把我接到了鄭州。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,我的心里忐忑不安。剛來(lái)鄭州時(shí),我沒(méi)有朋友,整天就呆在屋里,爸爸、媽媽每天都忙忙碌碌的,我的心里很失落,以為來(lái)到父母身邊會(huì)帶來(lái)更多的歡樂(lè),可是事與愿違。

      開(kāi)學(xué)了,在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的朋友,但是我的學(xué)習(xí)卻不盡人意,老師每一次布置作業(yè)都要求家長(zhǎng)檢查,可我的.父母一次也沒(méi)有檢查過(guò),所以老師批改作業(yè)之后每一次不好的名單里總會(huì)有我,這時(shí)老師就會(huì)在我們的耳邊教育我們要好好學(xué)習(xí)。直至有一次,老師忍無(wú)可忍了,通知我請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校,我開(kāi)始害怕了,我不敢和爸爸、媽媽說(shuō),害怕爸爸、媽媽的責(zé)罵。但是第二天,不知道怎么回事,爸爸、媽媽卻都來(lái)到了學(xué)校,而我卻悄悄地躲在了教室。直到爸爸、媽媽走后,老師把我叫到了操場(chǎng)上并對(duì)我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話(huà)。我才明白不是父母主動(dòng)來(lái)學(xué)校關(guān)心我的學(xué)校生活,而是老師親自打電話(huà)請(qǐng)他們來(lái)的。

      我很感激老師的寬宏大量,但是我更希望父母的關(guān)懷。更希望在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)有家長(zhǎng)的陪伴。這小小的愿望就這么難實(shí)現(xiàn)嗎?

    小小的我三年級(jí)作文 篇5

      我叫齊冠霖,是一個(gè)頑皮、愛(ài)看課外書(shū)的小男孩。我的名字是爸爸媽媽送給我的。冠是爸爸提的,他希望我隨他的智商,每件事都得第一;霖是媽媽起的,媽媽說(shuō),小樹(shù)苗需要雨水來(lái)澆灌,長(zhǎng)大才能成林。

      別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像梁天,一笑臉上就露出一對(duì)深深的酒窩。我愛(ài)笑,我覺(jué)得生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。我非常頑皮,同學(xué)們還記得我上一年級(jí)時(shí),體育課上,因?yàn)槲襾y蹦亂跳,摔斷了鼻子。在醫(yī)院里一住就是一個(gè)多月,真煩死人了,還耽誤了學(xué)習(xí)。我特別愛(ài)聽(tīng)老師講解作文,我覺(jué)得老師每講一篇作文,我都能學(xué)到一些寫(xiě)作方法。我還愛(ài)看課外書(shū),我覺(jué)得看書(shū)是一種樂(lè)趣,我每看一本書(shū)都有不同的收獲。

      我要像一匹不只疲倦的.馬,永遠(yuǎn)奔向前方,到知識(shí)的海洋去遨游。

    小小的我三年級(jí)作文 篇6

      我叫章越,今年九歲,在新橋小學(xué)讀書(shū),我是一個(gè)文靜,秀氣,不出眾的小女孩。

      小小的我,膽子極小。當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,緊張的我,臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果,心“咚咚”的跳,生怕自己答錯(cuò)了。

      小小的`我,在家里是個(gè)勞動(dòng)小幫手,會(huì)燒飯,會(huì)拖地,還會(huì)疊衣服。

      其實(shí),在我的內(nèi)心世界里,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,有著遠(yuǎn)大理想的小女孩,我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),讓我向我的夢(mèng)想更近一步。

      我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)可以豐富我的想象力,我還想成為一名畫(huà)家,像齊白石,畢加索一樣,聞名天下。

      我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng),愛(ài)幻想的女孩。有時(shí),我坐在書(shū)桌前或躺在床上,讓我的腦瓜異想天開(kāi),想些稀奇古怪的事情。我一會(huì)兒變成有尾巴的美人魚(yú),一會(huì)兒變成了有翅膀的仙子,一會(huì)兒又得到了馬良的神筆,幫助有困難的人們……

      這就是小小的我,我相信總有一天,小小的我,會(huì)變成大大的我。

    小小的我三年級(jí)作文 篇7

      我在家里真象個(gè)^小太陽(yáng)^。早上起來(lái),爸爸給我穿衣服穿鞋子,媽媽給我梳頭,奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不愿意呢!自己的事要自己做。

      晚上,媽媽給我檢查作業(yè),爸爸買(mǎi)巧克力,蘋(píng)果,奶奶端來(lái)洗腳水。我就大聲唱歌,畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)爸爸:頭像西瓜,眼睛像葡萄,鼻子像大蒜,嘴巴像餃子,耳朵像餛鈍,那一顆一顆的牙齒像玉米。嘿!爸爸都成了食品倉(cāng)庫(kù)了。家里有了小小的我,大家多高興。

      小小的我很傻。家人問(wèn)我,為什么要讀書(shū)?我說(shuō):為了不做乞丐,要做個(gè)有知識(shí)得人。這下可糟了。爸爸媽媽要我學(xué)書(shū)法,圖畫(huà),手風(fēng)琴,少兒英語(yǔ)。其實(shí),小小的我愛(ài)踢毽子,跳繩,看蠶寶寶吃桑葉。

      小小的我最?lèi)?ài)學(xué)大人的樣子,我學(xué)媽媽抱小寶寶過(guò)馬路,學(xué)醫(yī)生給小妹妹打針,學(xué)老師給小貓小狗和小兔上課。

      小小的.我到了學(xué)校就成了小草,因?yàn)槟抢镉性S多個(gè)小小的我。

    小小的我三年級(jí)作文 篇8

      我,是大海里一顆不起眼你的水泡,我,是瀝青公路上一顆不起眼的石子兒,我—是一個(gè)小小的的我。

      我對(duì)世上的每一本書(shū)都充滿(mǎn)著無(wú)窮地好奇。

      我最喜歡書(shū)店里的`書(shū)本。書(shū)架上那一排排五顏六色的書(shū)本,嶄新的封面在燈光下閃閃發(fā)亮。我總是忍不住買(mǎi)一大堆,這下家里都堆滿(mǎn)了:沙發(fā)上、床上、衣柜上…都是一本本,一堆堆,大大小小,五顏六色。每次媽媽都要念“緊箍咒”:“薇子,你買(mǎi)了這么多書(shū),家里都要成書(shū)店了!”我都會(huì)“呵呵”地傻笑。

      小時(shí)候看一本書(shū),經(jīng)常會(huì)連飯都忘了吃?涩F(xiàn)在還是老樣子,書(shū)店上的暑假多了一兩本書(shū),我想看;家里多了幾本書(shū),我想看;就連同學(xué)那邊多了幾本新書(shū),我也要把腦袋湊過(guò)去瞧一瞧。

      小小的我,豐富的知識(shí),并沒(méi)有了斷我對(duì)閱讀的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的期待。我知道,書(shū)中自有黃金屋;在這個(gè)世界上,我永遠(yuǎn)不會(huì)知道一切,我雖然年齡小,可讀的書(shū)本不比大人少。

      這就是我,小小的我。我不愿意改變我相貌,不愿意讓相貌成為“另一個(gè)別人“。我也不會(huì)成為別人。我依然是小小的我。

    小小的我三年級(jí)作文 篇9

      新學(xué)期來(lái)到了,一個(gè)機(jī)靈的女孩來(lái)到了巨人學(xué)校上課,瞧她那炯炯有神的眼睛就知道她愛(ài)學(xué)習(xí)。

      他的眼睛比較大,有時(shí)還閃過(guò)一道光,這雙本身就亮閃閃的眼睛被太陽(yáng)一照,變得更加明亮了,這漂亮的眼睛和她那美如新月的眉毛、小巧的`鼻子是多么相配呀!但她只要一張嘴,缺點(diǎn)就出來(lái)了,你要是仔細(xì)看的話(huà),就會(huì)看見(jiàn)牙齒的后方是黑色的。她的性格神秘而積極,她一進(jìn)了房子里過(guò)了一會(huì)兒就出來(lái)了,原來(lái)她媽媽打聽(tīng)到作文課這幾天都五點(diǎn)五十上課。過(guò)了四十分鐘,她們到教室中上課了,她一到教室就顯得非常積極,她喜歡發(fā)言。

      告訴你一個(gè)秘密,文中講的“她”就是我。

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