實(shí)用的春雨三年級(jí)作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春雨三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春雨三年級(jí)作文 篇1
春天的雨是一位魔術(shù)師，它能讓一切變得充滿生機(jī)。
春雨跳入綠葉叢，“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒，舒展開(kāi)自己的四肢，跳起了綠葉圓舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭，唱起了美妙的歌；春雨跳進(jìn)小溪里，“撲通撲通”。融化了冰，小溪彈起了琴，仿佛在感謝春雨呢！
小朋友們笑著、跑著，來(lái)到了公園�？纯醇t的花、看看綠的葉，看看彈琴的小溪。在春風(fēng)中，在春雨里做游戲，開(kāi)心極了。
春雨帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了一片片笑聲，帶來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
春雨三年級(jí)作文 篇2
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，而春雨更是別有情趣。
清晨，雨悄然地灑著，細(xì)如牛毛，又如珍珠點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩美麗。幾滴雨落在我面頰上，涼涼的，很是舒服。
雨，漸漸大了，變成了那絲絲縷縷的細(xì)線飄然而下，輕輕地為大地蒙上了一層薄紗，是那樣細(xì)，那樣柔，又是那樣悄聲無(wú)息，真像詩(shī)人杜甫所說(shuō)的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇�，還在下著，雨中夾著微風(fēng)，帶著一絲泥土和青草的香味兒。
雨兒飄呀飄，落在了平靜的湖面上，漾起陣陣漣漪，水中那天空與花朵的影子，也被撥散開(kāi)來(lái)。雨聲“滴答、滴答……”的，如同春姑娘的姍姍腳步，令人心曠神怡，仿佛身臨水中仙境一般。
一會(huì)兒，雨停了，空氣別樣清新。樹葉、小草綠的冒油，桃花、梨花、杏花爭(zhēng)奇斗艷，引得一群蜜蜂忙個(gè)不停，雙雙對(duì)對(duì)的蝴蝶翩翩起舞。啊，這就是春雨!具有喚醒萬(wàn)物魔力的春雨。
春雨，讓春意盎然;春雨，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。我愛(ài)春天的雨，我愿化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地!
春雨三年級(jí)作文 篇3
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂(lè)，茫茫的細(xì)雨如煙如霧，籠罩了大地。
春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細(xì)雨在我的耳畔絮語(yǔ)，又好像在爭(zhēng)論著什么。路旁的小花仰著臉，痛快地喝著雨水，綻開(kāi)了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗禮中，漸漸地，它們身上都變得油光發(fā)亮!
我深深地吸了一口氣，啊!泥土的清香隨著空氣撲鼻而來(lái)，讓我感到無(wú)比清爽!天空中仍然下著密密的春雨。我走進(jìn)斑駁的樹林，它讓我回想起甜蜜的童年——那時(shí)，我和小伙伴們一起在雨中跑啊，跳啊，還用腳踩水坑，濺起的水落到了我們的臉上、身上，樹林里洋溢著歡笑……想著想著，我仿佛又回到了那天真爛漫的童年。
被雨水沖刷后，枝葉上晶瑩的露珠都閃爍著耀眼的光暈，它們擺動(dòng)著發(fā)亮的樹干，仿佛在對(duì)春雨姑娘表示感謝。春雨姑娘悄悄地來(lái)到人間，為花草樹木縫制新衣，把它們打扮得朝氣勃勃，卻不求索取，只微微一笑，不知不覺(jué)地飛走了。風(fēng)像一個(gè)自由呼喚的精靈，它輕輕地吹著，美麗的“珠簾”也隨之飄動(dòng)。這是，我把手上的傘拿開(kāi)，仰起了頭，“啪”地幾下，一群頑皮的雨點(diǎn)滴在了我的臉上，頓時(shí)清涼清涼的，仿佛是春雨姑娘那雙細(xì)致柔嫩的手正在輕輕撫摸我的臉龐，真舒服啊……啊，春雨，你是多么美麗，多么圣潔，我真喜歡你!
小鳥要感謝春雨，樹木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬(wàn)物都要感謝春雨，是春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味，是春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀!
我要贊美，贊美這偉大的春雨!
春雨三年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)春季都有一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)春之夢(mèng)萌芽時(shí)，春天就會(huì)到來(lái)了。淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢(mèng)。
草地上，他們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春之夢(mèng)，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诘叵伦隽艘徽麄�(gè)冬天的準(zhǔn)備工作，就是為了今日帶來(lái)春天的萌芽，讓春姑娘重新來(lái)到這大地上！它們的影子布滿了天涯海角，難道您們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？
溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢(mèng)，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诒嫦绿N(yùn)含了一整個(gè)冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來(lái)春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道您們還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？
山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢(mèng)，只是想伸手采摘無(wú)邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诤L(fēng)中度過(guò)了一整個(gè)冬天，就是為了今日開(kāi)放，驅(qū)散冬天的氣息，為大家?guī)?lái)春意盎然的世界！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道您們還沒(méi)有嗅到嗎？
孩童們回來(lái)了，他們說(shuō)：“呀！我們可沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么春之夢(mèng)哩！不過(guò)我們?cè)诓莸厣狭粝铝四_印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”
其實(shí)呢，他們遇上了春之夢(mèng)，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢(mèng)，您親眼見(jiàn)過(guò)嗎？
春雨三年級(jí)作文 篇5
早上，我躺在床上聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)滴滴答答的聲音，我想一定是下雨了吧！
我拉開(kāi)窗簾一看，地上濕濕的，細(xì)細(xì)柔柔的春雨下了起來(lái)。春雨落在花朵上，花朵更鮮艷了；春雨落在小草上，小草更綠了；春雨打在柳條上，柳條長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩葉；春雨落在小河里，小河泛起了層層波紋。
媽媽開(kāi)車送我去上學(xué)�？瓷先ゲ淮蟮挠曷湓谲嚥Ａн�挺密的，媽媽車子開(kāi)得越快，雨就越密。校門口可熱鬧了，小朋友們有的撐著各種顏色的雨傘，像一朵朵盛開(kāi)的小花；有的.穿著小雨靴，高興地蹦蹦跳跳，看到水塘就踩一腳，濺起了幾朵水花，他就哈哈大笑。
媽媽說(shuō)：“春雨貴如油！”地里的禾苗吸足了雨水，就一個(gè)勁地往上竄，農(nóng)民伯伯肯定特別開(kāi)心。
春雨滋潤(rùn)了大地，真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊！我愛(ài)春雨！
春雨三年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天翠綠的楊柳，我愛(ài)春天和煦的風(fēng)兒，我愛(ài)春天溫暖的陽(yáng)光……但我更愛(ài)春天那蒙蒙的細(xì)雨。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，春雨，也在春風(fēng)的護(hù)送下，悄悄地飄來(lái)了，并以它輕柔、滋潤(rùn)和細(xì)膩的姿態(tài)灑向大地。大地張大干渴的嘴，貪婪地吸吮著甜潤(rùn)的雨水，萬(wàn)物都開(kāi)始蘇醒、萌生。雷公公也敲響了他的大鼓，像是春天的鬧鐘，也像是歡迎春雨的到來(lái)。我站在窗前遙望，那遠(yuǎn)處的小草啊，花兒啊，樹木啊，房屋啊，都似乎蒙上了一層薄薄的霧，披上了一層輕盈的紗。我走下樓去，屋頂上的小水滴一滴一滴不緊不慢、有條不紊地滴下來(lái)落在地上，動(dòng)聽(tīng)、悅耳而有規(guī)律，像是為迎春曲所奏的交響樂(lè)。我撐開(kāi)傘走在路上，雨點(diǎn)輕輕地打在傘上，我伸出手去，雨珠是那么小，那么輕，滴在我的手上，仿佛春天在作文/與我握手。
春雨悄悄地落在麥田里，麥苗吮著雨水，茁壯成長(zhǎng);春雨落在河岸邊，柳樹抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng);春雨落在小溪里，溪里的小魚一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒擺尾歡游，高興地和春姑娘打招呼。
春雨落到哪兒，哪兒就充滿了生機(jī)，充滿了希望。這真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊!
每當(dāng)我看到春雨對(duì)大自然的巨大貢獻(xiàn)時(shí)，我就想起它的形態(tài)是那么輕柔，不愿張揚(yáng)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，就算融入了泥土中，就算犧牲了自己，也要滋潤(rùn)大地，養(yǎng)育萬(wàn)物。雨簾中，我就像起了那些在我們身邊默默服務(wù)，悄悄奉獻(xiàn)，無(wú)聲幫助我們的人，他們是那么平凡，但又是那么偉大、無(wú)私而可敬呀!
春雨，你是多么可愛(ài)、輕柔、無(wú)私啊。春雨，我贊你，我愛(ài)你!
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