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    讀三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-10-16 16:45:09 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于讀三年級(jí)作文300字九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的讀三年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于讀三年級(jí)作文300字九篇

    讀三年級(jí)作文300字 篇1

      今天早上,我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《母語(yǔ)誦讀》,我便坐下來(lái)津津有味地讀起來(lái)。等全班同學(xué)都來(lái)齊了,姚老師說(shuō):“你們同桌互相背第一單元。”我和郭蔡瀟就互相背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,姚老師說(shuō):“有些同學(xué)說(shuō),《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)不能深刻理解,有點(diǎn)不好背,所以我們先不背了,這一單元就四首詩(shī)了!蹦菚r(shí),我早就已經(jīng)背了《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)了。

      下課了,姚老師坐在電腦旁,我走過(guò)去對(duì)姚老師說(shuō):“姚老師,《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)很好背啊!”姚老師雙手抱著我,笑瞇瞇地說(shuō):“因?yàn)槟憷斫饽芰?qiáng)!”聽(tīng)了姚老師的話后,我心里甜滋滋地回到座位上。

      今天姚老師的這番話,真是讓我太開(kāi)心了!我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把詩(shī)歌一讀就會(huì)背,這樣還能鍛煉我的記憶力呢!

    讀三年級(jí)作文300字 篇2

      今天我和爸爸一早就去了蕭山博物館參加活動(dòng)。爸爸剛把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng),我就下車(chē)催著爸爸快點(diǎn)。當(dāng)我們跑到博物館門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)還關(guān)著,看來(lái)我們來(lái)早了。我們?cè)诓┪镳^門(mén)口找到了一塊牌子,上面寫(xiě)著:開(kāi)放時(shí)間:09:00-14:00、后來(lái)等了一會(huì)兒,門(mén)終于開(kāi)了。

      我和爸爸進(jìn)去后,通過(guò)檢測(cè)儀器,之后登記了自己的姓名和學(xué)校,領(lǐng)取了1張作業(yè)紙,1張宣傳資料。我們走到一個(gè)廳里,坐在凳子上,前面是一個(gè)很大很大的電子屏,就像一臺(tái)大電視機(jī)。我和爸爸看了一遍又一遍,科學(xué)老師顧老師向我們講解了水熊蟲(chóng),它很小,它在外太空中不用依靠其他東西也能生存6個(gè)月。顧老師還講了其他很多很多的知識(shí),有查理九世、十萬(wàn)個(gè)為什么、百科全書(shū)、可怕的科學(xué)……

      之后我和爸爸決定去參觀博物館,我們參觀了5個(gè)地方,使我明白了很多,也知道了民族英雄葛云飛的英勇事跡。經(jīng)過(guò)顧老師的講解和參觀,我把做好的作業(yè)紙交給管理員。這次博物館的作業(yè)答題讓我取得了一本本子和一支可愛(ài)的筆,我真開(kāi)心!

      通過(guò)這次活動(dòng)使我了解了很多的知識(shí),也讓我明白了:閱讀也有不同的形式,不只是通過(guò)閱讀書(shū)本,還可以是參觀博物館之類的“另類”閱讀!

    讀三年級(jí)作文300字 篇3

      20xx年3月,我的父母用幸福的淚水迎接了我的到來(lái)。從那一刻起,父母給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、照顧和鼓勵(lì),讓我茁壯成長(zhǎng),讓我幸福快樂(lè)。

      小時(shí)候的事,雖然已經(jīng)模糊,但我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到奶奶講起。奶奶說(shuō),在我六個(gè)月大的時(shí)候,夜里十二點(diǎn)多,小小的我突然發(fā)燒了,這可急壞了我的父母。他們小心翼翼地包裹好我,心急火燎地送我到醫(yī)院。醫(yī)生看了說(shuō)只是很普通的發(fā)熱,吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了。但是,那一夜,放心不下的父母怎么也睡不著,輪流抱著我、看著我、照顧著我,生怕有任何一點(diǎn)閃失。

      其實(shí),從我哇哇墜地到現(xiàn)在長(zhǎng)大成人,父母為我花去了太多的心血和汗水。是你們,在我遇到困難的時(shí)候傾注所有給予幫助。是你們,在我受到委屈的時(shí)候耐心傾聽(tīng)我的哭訴。是你們,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候毫不猶豫原諒我。是你們,在我取得成績(jī)收獲成功的時(shí)候,第一時(shí)間和我一起歡呼慶祝。

      是你們,我的父親母親,給予我生命。是你們,教我做人的道理。是你們,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

      讓我以感恩的心回報(bào)我親愛(ài)的父母。感謝你們,我的父親母親。

    讀三年級(jí)作文300字 篇4

      在我一生中,有過(guò)許多樂(lè)趣的事,比如:跟同學(xué)打籃球,幫媽媽做飯等等?稍谖业难壑,閱讀的樂(lè)趣才是最特別,最獨(dú)一無(wú)二的。

      在書(shū)中,你可以認(rèn)識(shí)許多人物,也可以了解他們的性格,就像了解新朋友一樣,了解他們是否幸福,是否快樂(lè)。當(dāng)你認(rèn)真讀書(shū)時(shí),就會(huì)感覺(jué)身入其境,好像這些朋友就在你的身邊,跟你一起玩耍,他們的一舉一動(dòng),都會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前。

      在書(shū)中,你也能知道許多有趣的知識(shí),比如:袋鼠能不能向后跳躍,斑馬的條紋對(duì)它是否有害。這些知識(shí)在書(shū)中通通都有,你也能借書(shū)消愁,當(dāng)你不快樂(lè)時(shí),書(shū)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)你遇到解決不了的矛盾時(shí),書(shū)會(huì)教你怎樣化解矛盾;當(dāng)你遇到困難時(shí),書(shū)也會(huì)幫你一起解決困難。

      正是因?yàn)橛辛藭?shū),我國(guó)才有那么多人才;正是因?yàn)橛辛藭?shū),我國(guó)才會(huì)迅速發(fā)展;正是因?yàn)橛辛藭?shū),我們的生活才會(huì)豐富多彩。

      書(shū)就如一杯水,是生命的源泉;書(shū)就如一朵花,讓我們感受它的.情懷。只要你愛(ài)讀書(shū),就會(huì)感受到樂(lè)趣,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧!

    讀三年級(jí)作文300字 篇5

      一本好書(shū),如同一位良師,一盞明燈,一杯沁人心脾的綠茶,我們?cè)谶@一次次閱讀中學(xué)習(xí),領(lǐng)悟……

      這一本本書(shū)籍中,讓我印象最深的還是《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》,使我受益最深的還是《西游記》,另我最愛(ài)不釋手的還是《窗邊的小豆豆》……

      每天,我盡情遨游在書(shū)的海洋之中,漫步在書(shū)籍世界中,聆聽(tīng)著書(shū)的聲音。在書(shū)中我結(jié)識(shí)了許多伙伴:天真可愛(ài)的小豆豆,樂(lè)于幫助的馬小跳,粗心大意的“沒(méi)頭腦”,古靈精怪的馬思琪……

      每當(dāng)我翻開(kāi)一本本書(shū)時(shí),我便會(huì)不由自主的被它吸引,走入情節(jié)之中。與唐僧西天取經(jīng),和麥克布卡一起冒險(xiǎn),跟H4一起玩耍,一次次閱讀使我不斷成長(zhǎng),使我更開(kāi)朗更快樂(lè)。

      在書(shū)中,我知道了要學(xué)會(huì)自我激勵(lì);明白了什么叫作“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”;懂得了要學(xué)會(huì)體諒父母,并且學(xué)到了許多文學(xué)知識(shí),歷史知識(shí),天文知識(shí),還有很多,生活常識(shí),民俗風(fēng)情。

      在這一次次閱讀中我不斷成長(zhǎng),不斷磨練,不斷享受這場(chǎng)精神盛宴帶給我的快樂(lè)。

      閱讀對(duì)我的重要性,如同餐桌上的米飯一般,它的益處也如同米飯一樣……

    讀三年級(jí)作文300字 篇6

      1880年6月27日,海倫·凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。就是這樣一個(gè)平凡的女子,卻在光明中只度過(guò)19個(gè)月,剩下的87個(gè)春秋都在黑暗與寂靜中度過(guò),然而,在一瞬間,她跌向了痛苦的邊緣,但莎莉文老師的出現(xiàn),改變了她的人生。雖然她一生中有過(guò)許多痛苦,但她在聾盲的情況下,仍然完成了一篇名垂千古的自傳《假如給我三天光明》。

      當(dāng)我把這本書(shū)合上時(shí),心里不禁感慨海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng):當(dāng)她無(wú)法閱讀書(shū)時(shí),便用手仔細(xì)感受字的筆畫(huà),我們讀一篇課文最多用5分鐘,但她卻需要1個(gè)多小時(shí)還讀不完;當(dāng)我們可以很輕松地與人交談時(shí),她卻需要用手語(yǔ)并摸摸你的口型來(lái)知道你在說(shuō)什么;當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典,很快就可以知道怎么讀,但她需要?jiǎng)e人幫助她翻譯,并在手上寫(xiě)給她……

      種種困難都被她一一克服,這是需要莫大的努力,最終,她終于從哈佛大學(xué)畢業(yè),并且完成了《假如給我三天光明》這本書(shū)。

      當(dāng)我讀完第二遍再次合上書(shū)時(shí),我明白了海倫·凱勒的困境,同時(shí)也悟到了一個(gè)真理:只要你相信自已,堅(jiān)定信念,發(fā)奮圖強(qiáng),希望之光一定能夠驅(qū)散絕望之云。

    讀三年級(jí)作文300字 篇7

      大聲朗讀,就可以培養(yǎng)你的閱讀習(xí)慣。

      上周星期四是我們四年級(jí)的演講比賽。到了綜合電教室,老師們?cè)诰S持秩序,我們按位置坐好,等著觀看選手的比賽。開(kāi)始了,講話的同學(xué)也不說(shuō)話了,望著講臺(tái)。5號(hào)選手和7號(hào)選手是我們四(6)班的選手,5號(hào)選手和7號(hào)選手演講的題目分別是《相信自己我能行》《好習(xí)慣我能行》。選手們演講時(shí)聲音非常洪亮,動(dòng)作和內(nèi)容非常恰當(dāng),內(nèi)容非常精彩,站姿非常端正。《相信自己我能行》主要講了5號(hào)選手在兩次考試中深深體會(huì)到我能行!逗昧(xí)慣我能行》主要講了7號(hào)選手是想著我能行養(yǎng)成了好習(xí)慣。最后5號(hào)選手第7名,7號(hào)選手第7名。

      我想:要不是我們沒(méi)有養(yǎng)成多大聲朗讀的好習(xí)慣,我們就不會(huì)有這么差的成績(jī)。我下定決心一定要多大聲朗讀,培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。

    讀三年級(jí)作文300字 篇8

      自懂事起,在電視上看到了蔚藍(lán)的大海, 總覺(jué)得還是靜謐的,是夢(mèng)幻的,直到父母帶我去青島旅游,我才圓了看海的夢(mèng)。

      來(lái)到海濱泳場(chǎng),好多人赤腳在沙灘上撿貝殼,聆聽(tīng)浪花拍打著沙灘的聲音,仿佛兒時(shí)媽媽的搖籃曲,踩在沙灘是那樣的愜意和陶醉,近處陣陣海浪襲來(lái),撲騰拍打著沙灘,聲聲起伏在耳旁交替,伴隨著游客的歡笑聲,仿佛將人帶入一個(gè)沁人心扉的世界,構(gòu)成了一曲歡快的音符,海浪帶走了我腳下的沙礫,看著白色泡沫在沙灘上蔓延而又褪去,海在瞬間給人浪漫的遐想。

      一邊聽(tīng)著爸爸給我講解,大海有著豐富的資源,一邊迎著浪潮在海灘邊戲水,海浪如同一只巨大的手,以排山倒海之勢(shì)陣陣襲來(lái),激起的朵朵浪花濺在身上,涼意透徹肌膚,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),那浪花在空中停留了幾秒后緩緩落下,如同魔法師手中的魔法棒在空中揮出優(yōu)美的弧線,讓我陶醉在童話故事中一般。

      導(dǎo)游發(fā)出了即將要啟程的信息,我戀戀不舍的和爸爸媽媽一起去淋浴更換衣服,

      旅游車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái),我從車(chē)窗朝大海望去,大海--我會(huì)再來(lái)“讀你”

    讀三年級(jí)作文300字 篇9

      自懂事起,在電視上看到了蔚藍(lán)的大海, 總覺(jué)得還是靜謐的,是夢(mèng)幻的,直到父母帶我去青島旅游,我才圓了看海的夢(mèng),讀海作文。

      來(lái)到海濱泳場(chǎng),好多人赤腳在沙灘上撿貝殼,聆聽(tīng)浪花拍打著沙灘的聲音,仿佛兒時(shí)媽媽的搖籃曲,踩在沙灘是那樣的愜意和陶醉,近處陣陣海浪襲來(lái),撲騰拍打著沙灘,聲聲起伏在耳旁交替,伴隨著游客的歡笑聲,仿佛將人帶入一個(gè)沁人心扉的世界,構(gòu)成了一曲歡快的音符,海浪帶走了我腳下的沙礫,看著白色泡沫在沙灘上蔓延而又褪去,海在瞬間給人浪漫的遐想。

      一邊聽(tīng)著爸爸給我講解,大海有著豐富的資源,一邊迎著浪潮在海灘邊戲水,海浪如同一只巨大的手,以排山倒海之勢(shì)陣陣襲來(lái),激起的朵朵浪花濺在身上,涼意透徹肌膚,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),那浪花在空中停留了幾秒后緩緩落下,如同魔法師手中的魔法棒在空中揮出優(yōu)美的弧線,讓我陶醉在童話故事中一般,小學(xué)三年級(jí)作文《讀海作文》。

      導(dǎo)游發(fā)出了即將要啟程的信息,我戀戀不舍的和爸爸媽媽一起去淋浴更換衣服,

      旅游車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái),我從車(chē)窗朝大海望去,大海--我會(huì)再來(lái)“讀你”

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