實(shí)用的禮物三年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的禮物三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物三年級(jí)作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，媽媽帶我去吃熱干面，然后順便去上班。吃完面媽媽帶我走到我家的胡同口，我說：“今天是你的節(jié)日，我送你一個(gè)禮物吧�！�
“什么禮物”
“這個(gè)禮物就是我自己走回家�！�
媽媽高興地走了�？煲郊視r(shí)，鄰居家的小狗朝我沖過來，“汪汪”直叫，當(dāng)時(shí)我很害怕，臉發(fā)紅，腿發(fā)麻，因?yàn)槲姨焐团鹿�。我想喊媽媽，可是媽媽已�?jīng)走了。眼看狗就要咬到我的腿了，我連忙用手機(jī)擋，沒咬到我，可是手機(jī)被咬掉了，摔成兩瓣。那只狗又朝我跑來，我忽然看到一個(gè)小磚頭，我正要撿磚頭砸狗的時(shí)候，因?yàn)榫o張一下被一個(gè)石頭拌倒了。我眼一閉，心想：完了，等著被狗咬吧。過了兩分鐘，沒事。我睜開眼，狗呢，狗蹲在墻角邊，正望著我。原來狗怕我砸它呀！
今天我雖然差一點(diǎn)被狗咬，但我很開心，因?yàn)槲覟閶寢尃?zhēng)取了時(shí)間，而且還戰(zhàn)勝了狗。
禮物三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)月前，朋友送我一份禮物，是什么呢？我打開盒子一看，啊，是一盒蠶寶寶！
看看這盒小蠶寶寶，像一條條小黑線，我還從未見過那么小的蠶呢！記得小時(shí)侯，我也養(yǎng)過蠶，但那是又肥又壯的，像轉(zhuǎn)基因似的，現(xiàn)在這么小太奇怪了，看上去那么的瘦弱，它們能長(zhǎng)大嗎？
我每天都觀察它們，并給小蠶添加新的桑葉，一天過去了，小蠶一點(diǎn)都沒有長(zhǎng)大，我好擔(dān)心��！兩天過去了，也是同樣！三四天又過去了，咦，小黑線好像變大了一些，不像之前的又黑又��！五六七天過去了，小蠶好像更壯實(shí)了。但是我突然發(fā)現(xiàn)，里面有一只小蠶還是又黑又細(xì)，它可是偏食吧，別人都搶著吃桑葉，都在一天天的長(zhǎng)大，你怎么就不長(zhǎng)呢？干脆我給它起了個(gè)外號(hào)，叫“發(fā)育不良小黑蠶”，但是我還是很著急，擔(dān)心它會(huì)活活被餓死！
一周又過去了，小蠶一個(gè)個(gè)的都長(zhǎng)大了，變成又白又胖，我回憶了一下我小時(shí)候養(yǎng)的蠶，已經(jīng)差不多一樣大了�？粗鼈兘】党砷L(zhǎng)，我一天比一天高興，那只“發(fā)育不良小黑蠶”終于長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，我倒有機(jī)會(huì)給它改個(gè)名字，哈哈，就叫它“發(fā)育不良小黃蠶”吧！
小家伙們這么能吃，之前儲(chǔ)存的桑葉都快吃光了，眼看小蠶們要斷糧，我非常擔(dān)心！爸爸說沒關(guān)系，五一放假的時(shí)候我們可以一起去為小蠶采桑葉！五一節(jié)的第二天，我和爸爸約好早早的起床，拿上裝桑葉的袋子，我們出發(fā)了！來到爸爸之前工作的地方，我終于看到了那棵小桑樹，雖然葉子還沒長(zhǎng)出來太多，但是爸爸說足夠小蠶吃一周了，等過幾天天一暖和，小樹的葉子又會(huì)長(zhǎng)出很多，可以淵源不斷的供應(yīng)我們家的小蠶呢！最后，我和爸爸采了滿滿的一袋，現(xiàn)在每天我都會(huì)給小蠶早晚各放兩片新鮮的桑葉，在我的精心照料下，它們?cè)絹碓綇?qiáng)壯了！
蠶的生長(zhǎng)過程是蠶卵—幼蟲—成蛹—成蟲，真想看到它們的變化。與眾不同的小蠶，我這份與眾不同的禮物，給我?guī)砹嗽S多的歡樂！
禮物三年級(jí)作文 篇3
斑斑、花花、灰灰和黑黑住在一起。斑斑和花花是灰灰和黑黑的孩子。
這天，斑斑過生日，黑黑送給斑斑一根骨頭作為生日禮物，花花沒有得到禮物，也鬧著要：“不公平！為什么它有禮物，我就沒有？”黑黑解釋說：“因?yàn)榻裉彀甙哌^生日。等你過生日的時(shí)候也可以得到禮物�！被ɑ▎枺骸耙^多久？”“五個(gè)月�！焙诤诨卮�。花花又哭著說：“還要那么久！嗚哇――”“哎，我真拿你沒辦法！”黑黑說，“你們倆自己處理這根骨頭吧。”
花花斜眼看了斑斑一下，它正要把骨頭放進(jìn)自己的房間里�；ɑㄊ裁匆矝]說，跑進(jìn)了自己的房間，“哇哇”大哭起來。
過了一會(huì)兒，花花看見斑斑正準(zhǔn)備吃掉那塊骨頭。它趁斑斑不注意，猛撲了過去，搶到了骨頭。斑斑見花花搶到了骨頭，又趁花花幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，也猛撲了過去，把骨頭搶了回來。它們就這樣搶啊搶啊，直到骨頭被它們搶飛，飛到了馬路對(duì)面。它們不能自己過馬路，只能眼睜睜地看著骨頭被另一只小狗撿走了。
禮物三年級(jí)作文 篇4
母親節(jié)快到了，看到媽媽為了我的生活更好，每天早出晚歸，日夜不停得工作，我決定要送媽媽一份禮物。
送什么好呢？送衣服？送花？送筆？......。有一次我聽說母親節(jié)應(yīng)該送花——康乃馨。我決定送媽媽康乃馨。
終于到了母親節(jié)那天，我上完課就讓爸爸跟我一起去買康乃馨，爸爸同意了，說：“去買也可以，不過用你的零用錢�！薄翱梢��！蔽液敛华q豫的回答。我們開始在周邊尋找花店，方圓500米就有一家花店，進(jìn)入后，我先精挑細(xì)選兩枝，我挑兩枝的原因是，因?yàn)槎闹C音是愛。我愛媽媽就要兩枝。挑好之后，那位叔叔幫我包了一下。我問：“叔叔兩枝多少錢？”叔叔說：“一枝三元，兩枝六元�！蔽业纳砩蠜]有錢借了爸爸六元，買了花。
到家爸爸說：“媽媽上午辦事了，中午回來，我們把花藏好，等她回來你先給媽媽倒水沖茶，再捂著媽媽的眼睛把花拿出來。”我照爸爸說的做了，媽媽高興的在微信圈夸我呢。雖然我的小錢罐少了六元，但是送給媽媽禮物我也很開心。
媽媽那么愛我，我只能給這么一點(diǎn)的愛，媽媽我長(zhǎng)大以后一定報(bào)答您！
禮物三年級(jí)作文 篇5
上小學(xué)那一年，我過生日，爸爸對(duì)我說：“兒子，爸爸送你一份禮物，你猜猜是什么?”我看看爸爸手中的長(zhǎng)方形禮物盒說：“是一個(gè)鉛筆盒?”“不對(duì)!”“是一個(gè)筆筒嗎?”“也不對(duì)�！薄澳牵y道是一個(gè)變形金剛?”“都猜錯(cuò)了，這個(gè)東西可是你很想要的哦�！薄把�，我知道了，是個(gè)鬧鐘，對(duì)吧?”爸爸遞過來禮物說：“對(duì)了，就是鬧鐘，希望你能珍惜時(shí)間。”
我打開包裝盒，只見是一個(gè)奧特曼形狀的鬧鐘，可愛極了。我把它放在床頭柜上，聽著它“嘀嗒嘀嗒”的聲音，心里想：我以后再也不會(huì)遲到了。每天早上到了六點(diǎn)鐘，小鬧鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。到了晚上，它又會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺。
自從有了這個(gè)小鬧鐘，我上學(xué)再也沒有遲到過，至今，這只小鬧鐘已經(jīng)陪伴我四年時(shí)間了，它已經(jīng)是我生活中最真實(shí)、最不可缺少的朋友了。
我愛我的小鬧鐘。
禮物三年級(jí)作文 篇6
今天是教師節(jié)。一大早，我就背著書包興高采烈地來到了教室。
剛進(jìn)門，同學(xué)們的談笑聲一下子給教室增添了活躍的后氣氛，哇，桌子上的禮品更是各種各樣，有五彩繽紛的大花束，有五顏六色的小花朵，還有小巧玲瓏的賀卡……一個(gè)賽過一個(gè)，把教室打扮得漂亮極了。
其實(shí)我也準(zhǔn)備好了，我回到座位上，興致勃勃地打開書包，想拿出我昨天晚上為張老師準(zhǔn)備的賀卡，奇怪，怎么沒有？會(huì)不會(huì)忘在家里了？我急的直跺腳，不知該怎么辦才好，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見張老師已經(jīng)滿面笑容的站在門口了，同學(xué)們一見到張老師，一窩蜂的沖了上去，都把自己的小禮物送給了老師，看著他們個(gè)個(gè)美滋滋的回到了座位，我心里真不好受，唉！誰讓我忘記帶賀卡呢，……
放學(xué)的路上，我又想，雖然我沒有帶賀卡，但我還能以取得優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師，這不是比鮮花更美、更珍貴的禮物嗎？
禮物三年級(jí)作文 篇7
一份禮物，一份祝福，可能是對(duì)人們心靈最好的滋潤(rùn)，我收到過不少的禮物，可是，我送別人的禮物確實(shí)寥寥無幾。但在這幾次送禮物的過程中，其中的一份禮物令我記憶猶新，那份禮物是送給我爸爸的，這件事還要從20xx年的一天說起了……
這一天是8月15日，剛到了幼兒園的教室，發(fā)現(xiàn)老師正在講父親節(jié)的故事，于是，我也急忙坐下認(rèn)真聽，老師說：“父親節(jié)是爸爸的節(jié)日，每天，你們的爸爸都為了你們?nèi)找共賱冢裉斓淖鳂I(yè)便是回家給爸爸一件禮物”。聽完以后，我不僅心里一樂，哈！今天的作業(yè)如此簡(jiǎn)單。我馬上便開始了制作禮物的過程，左思右想中，竟然想不出一個(gè)制作禮物的方案。我想起來爸爸平時(shí)風(fēng)雨無阻的接送我上學(xué)，經(jīng)常給我講故事，給我買我喜歡的零食……過了一會(huì)，我把目光落在了一張藍(lán)色彩紙上，心在突然產(chǎn)生一個(gè)想法，讓后，我便飛快的拿出了筆，端端正正的寫上了“好爸爸”三個(gè)大字，并把它折成了小信封，當(dāng)天晚上塞到了爸爸手中，當(dāng)他打開信封的那一剎那，時(shí)間仿佛靜止了，過了一會(huì)，爸爸才輕輕的拍拍我的頭，意味深長(zhǎng)的說我今天終于長(zhǎng)大了，爸爸簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻掩蓋不住他喜悅的心情。
這件事已經(jīng)過去三四年了，可我依舊記得清清楚楚，因?yàn)檫@讓我明白了，禮物的意義在于人們的情誼而非禮物的實(shí)質(zhì)，禮輕情意重。寫到這，我的心里一番感慨，真是時(shí)光如梭呀，轉(zhuǎn)眼已到了20xx年，但是，我想無論經(jīng)歷了多少時(shí)光的滄桑與歷練，對(duì)親人、朋友、同學(xué)說出一句真心的祝福，永遠(yuǎn)是世界上最好的禮物！
禮物三年級(jí)作文 篇8
我叫王銘諾，今年十歲，我爸我媽都十分愛我。
記得又一次生日，我居然能過兩回。第一回是在學(xué)校過。班級(jí)里那么多人，蛋糕不大點(diǎn)，怎么行？于是，爸爸來到蛋糕店要求定做一個(gè)很大的蛋糕，簡(jiǎn)直把蛋糕師傅嚇了一大跳，問你家有那么多人？爸爸只好尷尬地笑笑。第二回在家里過，爸爸怕被那師傅認(rèn)出，換了家蛋糕店。雖然家里只有三個(gè)人，蛋糕小了，但那溫馨氣氛依然沒有減弱。相比之下，爸爸媽媽每年也過生日，也會(huì)有禮物，比起我的生日，那就簡(jiǎn)單多了，其實(shí)還可能是想讓我有蛋糕吃才過似的。
自從學(xué)了《可貴的沉默》后，我十分內(nèi)疚。在我過生日是卻沒想到他們，也沒想到過回報(bào)他們，總是認(rèn)為，他們的愛是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂撬麄兊呐畠�。在以前，我雖然知道，但“生日快樂”這四個(gè)字好像怎么也說不出口。最近這次媽媽生日我終于說了，但四個(gè)小字，怎么能報(bào)答他們偉大而又無私的愛呢？
古人說得好：
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報(bào)得三春暉。
如果說老師是園丁，那父母就是藍(lán)天就是太陽(yáng)就是大地就是海洋。
啊，父母的愛仿佛無限的光輝，照亮、溫暖我的心房。
啊，父母的愛仿佛無邊的大海，寬容、呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。
禮物三年級(jí)作文 篇9
冬天,戶外.寒風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚(yáng)，屋里,床邊，年僅六歲的小樂文在照顧癱瘓的奶奶、因車禍而終身殘疾的父親，還有患侏儒癥的媽媽。 因?yàn)榧依餂]有壯勞力，一家人的生活非常拮據(jù)。只能夠依靠少的可憐的補(bǔ)貼金維持生活，而這些錢給家人買藥后就所剩無幾了。所以小樂文每天需要付出其他同學(xué)幾倍的努力。每天放學(xué)后她做的`第一件事就是給家人做飯，等家人都睡著后再做作業(yè)，輕聲的讀書。 有一天，小樂文在生火做飯的時(shí)候，意外發(fā)生了-----因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，小樂文幾乎整個(gè)身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著，此時(shí)正在洗衣服的媽媽聽到了，急速去救。
情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛極了，但她顧不上去看自己身上的傷，幾步?jīng)_到火爐前。可是她卻束手無策，慌亂中徒手將小樂文從火爐中抱出，又端來一盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在小樂文的身上，將小樂文身上的火撲滅。殊不知，這種不正確的搶救方法使小樂文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居，鄰居急忙撥打120，小樂文才擺脫生命危險(xiǎn)。 可是小樂文的家再也支付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)了，該借的借了，該要的也要了，可還是禍不單行，小樂文的奶奶突發(fā)心肌梗塞去世了。面對(duì)雙重壓力，小樂文的媽媽苦到失聲，爸爸手捧著頭，疲憊的臉上又增添了幾道無奈的皺紋。
小樂文的主治大夫見此情此景，不由的產(chǎn)生了憐憫之心，他主動(dòng)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)寫了倡議書，發(fā)起了一個(gè)捐款活動(dòng)，全院的醫(yī)生護(hù)士都慷慨捐款，將小樂文的燒傷治愈了。當(dāng)小樂文睜開雙眼時(shí)，她對(duì)爸爸說：“爸爸，我夢(mèng)到了一場(chǎng)雪，可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢？”說著，她給爸爸了一個(gè)吻。 后來，小樂文的家庭得到了愛心人士的資助，小樂文笑了。他對(duì)前來獻(xiàn)愛心的每個(gè)人說：“我收到了一份很大的禮物，禮物是全社會(huì)對(duì)我的愛，我一定要把這份愛繼續(xù)傳遞下去�！�
禮物三年級(jí)作文 篇10
教師節(jié)到了，一大早我和同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校，手里拿著各種各樣的禮物---鮮花、賀卡、巧克力......，一個(gè)個(gè)笑容滿面，爭(zhēng)著搶著向老師祝賀節(jié)日快樂。一張張可愛的笑臉，一句句真摯的祝福，代表了我們對(duì)老師深深地感激和敬愛之情。
是呀，老師，您每天都認(rèn)真的教給我們知識(shí)，叮囑我們時(shí)刻要注意安全。無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，您總是早早來到學(xué)校，陪著我們?cè)缱x。和您在一起，我們的心才更加安穩(wěn)。我們放學(xué)回家了，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的教案。老師，您辛苦了！在這個(gè)特別的日子里，我們把最真摯的祝福送給您，希望這些禮物能表達(dá)一點(diǎn)我們對(duì)您的感恩之情。
老師，您最希望的是我們能好好學(xué)習(xí)，天天向上，像小樹苗一樣吸收著陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)為一棵棵頂天立地的有用之材。親愛的老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，刻苦努力，發(fā)奮向上，學(xué)有所成。我知道，這才是我們能送給您的最好的禮物。
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