機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
你們知道未來(lái)的機(jī)器人是什么樣的嗎？其實(shí)我也不知道，不過(guò)這是我想象的機(jī)器人。
未來(lái)的機(jī)器人是很勤勞的，早上，你起床時(shí)，機(jī)器人就會(huì)為你準(zhǔn)備好衣服，牙膏幫你擠好，洗臉盆幫你弄好，吃的東西也幫你做了。你只要坐下來(lái)，機(jī)器人就會(huì)把菜端上來(lái)。這樣，你就可以吃到美味佳肴了。還會(huì)幫你梳頭發(fā)呢，還會(huì)做家務(wù)事，如拖地洗菜煮飯，他都會(huì)。機(jī)器人還很勇敢呢，每當(dāng)有火災(zāi)有壞人，只要呼叫他，他很快就會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)救人。機(jī)器人也會(huì)很關(guān)心人，每當(dāng)你不開心的時(shí)候，他會(huì)想盡一切辦法逗你開心，做個(gè)鬼臉，說(shuō)些開心的事給你聽，每當(dāng)你覺得無(wú)聊時(shí)，他還會(huì)變成與你一樣年齡的孩子跟你玩。還有......我想象的機(jī)器人還不錯(cuò)吧。
機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我成為了一名二十二世紀(jì)的偉大的發(fā)明家。
為了減輕施工的危險(xiǎn)度，我發(fā)明了一種名叫“工程機(jī)器人”的機(jī)器人。它的頭方方的，頭上有兩根天線，有一個(gè)噴火箱，這樣能幫助它飛行。
只要你將它的“充電箱”打開，放進(jìn)一節(jié)五號(hào)電池，它就會(huì)四處去尋找垃圾，并“吃掉”。再將“吃”下去的垃圾的一部分轉(zhuǎn)化為電，再把另一部分變成工程所需要的材料，并保存在肚子里，要施工的時(shí)候，你把圖紙給它看一遍，它的嘴就會(huì)變得很大，然后把這次工程所需要的材料吐出來(lái)，它將會(huì)打開天線上的小球，再吸收一些二氧化碳，變?yōu)樗�，你再給它三小時(shí)的時(shí)間，它就會(huì)在這時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)工作，還不會(huì)傷到任何人，這真是一舉兩得啊！不僅可以減輕人們的危險(xiǎn)，還可以保護(hù)環(huán)境呢！
這不是夢(mèng)，只要我們好好學(xué)習(xí)，“工程機(jī)器人”一定會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)在我們身邊。
機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
20xx年，人類科技的一個(gè)創(chuàng)新時(shí)代。家庭多功能機(jī)器人成功研發(fā)出來(lái)，對(duì)人們帶來(lái)了極大的便利。
這種機(jī)器人可以打電話、查百科、播放電影、做美食、購(gòu)物、診病……
如果那個(gè)時(shí)代你還在用手機(jī)打電話，那就太不方便了。這個(gè)機(jī)器人可以幫你解決這個(gè)難題，你只要說(shuō)要給誰(shuí)打電話，它就會(huì)自動(dòng)撥打電話號(hào)碼。
“主人，你想查什么？”如果你要查百科，有了這個(gè)機(jī)器人就不再，像以前那樣用打字來(lái)查詢，可以用語(yǔ)音查詢百科了。
這個(gè)機(jī)器人還可以播放電影。只要你說(shuō)一聲電影，它的頭部就會(huì)變成一個(gè)白色的投影機(jī)，然后便會(huì)問(wèn)：“主人你要看什么？”最后把你要看的電影說(shuō)出來(lái)，就可以看到電影了。
說(shuō)到美食，有些人就只知道在外面吃�？蛇@個(gè)機(jī)器人可以做美食，你只需要說(shuō)出你要吃的菜，再把食材放入機(jī)器中，不到10分鐘菜就做好了。
很多人喜歡網(wǎng)購(gòu)商品，可是傳統(tǒng)的運(yùn)送方式非常慢。這個(gè)機(jī)器人在收到主人的購(gòu)物指令后，快速將指令發(fā)送到未來(lái)的機(jī)器人物流配送中心，然后憑借自己超快的駕駛技術(shù)去物流機(jī)器人那里取回商品。
這個(gè)機(jī)器人還是全家人的私人醫(yī)生。他可以通過(guò)傳感掃描功能為家人看病，還可以開出藥方。
二十一世紀(jì)的科技帶給我們不曾預(yù)料的驚喜，帶給人類美好的生活。
機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
雖然人類社會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，已有各式各樣、琳瑯滿目的機(jī)器人，但是他們的功能往往是單一的。我想變成智能機(jī)器人會(huì)思考、會(huì)干活、會(huì)變形……
如果我變成了智能機(jī)器人，我的名字叫“智能1號(hào)”，我的外形與人類并沒有兩樣，有聰明的腦袋、圓圓的臉、靈巧的手……但是我的頭可不是一般的腦袋哦！我是一臺(tái)超級(jí)電腦，只要你告訴我想查找什么，我就會(huì)主動(dòng)思考、搜索，成千長(zhǎng)萬(wàn)條信息馬上顯示在我的“臉”上，原來(lái)“臉”就是一個(gè)超級(jí)顯示屏。
“叮呤呤……”該吃飯了，只要你報(bào)上想吃的東西，幾秒鐘時(shí)間，我就會(huì)烹調(diào)好香噴噴的食物供你享受，原來(lái)我的身體是一個(gè)智能大烤箱。腿是一把多功能椅子，累了，你可以坐上去休息。腳是輪子，可以自由自在地開來(lái)開去，你想讓我到哪兒，我就會(huì)帶你到那兒。
我還可以陪小朋友聊天、玩耍，還會(huì)表演節(jié)目，在小朋友面前翩翩起舞，這樣小孩就不會(huì)孤單了。
我最厲害的活兒可是一個(gè)“超級(jí)變形王”呢！如果你在人煙稀少的地方出行，肯定會(huì)提心吊膽，這時(shí)你就告訴我啟動(dòng)“野外模式”，我立刻變成一輛懸浮式豪車安全飛馳。如果你想在太空中翱翔，就發(fā)出指令啟動(dòng)“太空模式”，我馬上變成一個(gè)嶄新的火箭高速飛行，讓人羨慕不已。如果你想從水中出行，就對(duì)我說(shuō)啟動(dòng)“水下模式”，我立即變成一艘極速潛艇帶你環(huán)游五湖四海。
咦，我干了這么多活，你是不是擔(dān)心我會(huì)沒電？放心！我能24小時(shí)吸收太陽(yáng)能、風(fēng)能、光能……
我想變成的智能機(jī)器人神奇吧！
機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
二十年以后，我設(shè)計(jì)了一個(gè)多功能機(jī)器人——索爾維亞。索爾維亞平時(shí)的樣子幾乎就是一個(gè)人的樣子，她全身雪白色，頭上有一條又粗又長(zhǎng)的大辮子。但她與人也有些區(qū)別，索爾維亞全身是用軟金屬制成，全身散發(fā)著清香。索爾維亞的身體可以無(wú)窮變幻，遇到很小的地方，她能變成芝麻般大��；遇到很大的地方，她能變得比巨人還要大。索爾維亞能力卓越，一天24小時(shí)“護(hù)駕”，你看一大早就開始為我干活了。
早上，索爾維亞輕聲細(xì)語(yǔ)地走到床前對(duì)我說(shuō)“主人早，現(xiàn)在是北京時(shí)間七點(diǎn)三十分，請(qǐng)起床�！蔽覄倧拇采吓榔饋�(lái)，她立刻把我送去刷牙、洗臉。屋子面積大，餐廳很遠(yuǎn)，索爾維亞在我洗漱完畢后，變成一個(gè)極速滑板，我踩上去后，幾秒就到餐桌前了。同時(shí)傳來(lái)索爾維亞美妙的聲音：“主人，現(xiàn)在是北京時(shí)間八點(diǎn)鐘，早飯時(shí)間到了�！彼鳡柧S亞做的早飯，營(yíng)養(yǎng)搭配、顏色外觀沒得說(shuō)。今天的早飯是蘑菇粥和小松餅加營(yíng)養(yǎng)素，比世界星廚做的還美味，我真是太幸福了！
吃過(guò)早飯，索爾維亞向我提醒：“主人，按計(jì)劃咱們應(yīng)該去步行街購(gòu)物！”我吩咐道“好的，準(zhǔn)備你的東西。”索爾維亞變成司機(jī)帶我來(lái)到了步行街。到了步行街，天氣熱的不得了。索爾維亞從包里拿出一件防曬服給我穿上�！八鳡柧S亞，咱們買些什么……”我光顧著和她說(shuō)話了，并沒看腳下有一顆絆腳石。我“噗通”一聲摔在了那里，左膝蓋蹭破了皮。疼得我“哎呦，哎呦”直叫。索爾維亞迅速變出來(lái)一個(gè)超級(jí)藥貼，輕輕地貼在我的傷口處，還不時(shí)用小嘴吹著暖暖的氣，減輕我的疼痛。在索爾維亞的幫助下，很快我就沒事了。
逛了一天，收獲真多，也真累呀！到家后，索爾維亞乖巧的把搖籃椅搬來(lái)，我躺在搖籃椅上，她輕輕地?fù)u著，嘴里還哼著小曲，我在搖籃椅上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有了這樣一個(gè)機(jī)器人，真是大大增加了我們生活的`幸福指數(shù)。還等什么，快撥打“86864251”來(lái)訂購(gòu)吧，來(lái)晚不等呦！
機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我不知道怎門回事，一切就發(fā)生在一瞬間。我兩眼一黑，醒來(lái)時(shí)就來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。
恩?這是哪?只見四周都是機(jī)器人，我被關(guān)在了一個(gè)大籠子里面。
”這是什么呀�！�
”不知道�！�
”好像是，幾千年前的人類。“
”不會(huì)吧，人不是滅絕了嗎!“
……
突然又有幾個(gè)機(jī)器人沖過(guò)來(lái)，采取了我的血液。最終得出結(jié)論———我是人類。
“太可怕了，人類出現(xiàn)了!”
“必須殺了他，不然環(huán)境又會(huì)被破壞!”
“殺了他，殺了他……”眾人齊喊道。
什么!他們要?dú)⒘宋?對(duì)啊，我們?nèi)祟愐沧镉袘?yīng)得啊。
我望著他們，等待著死亡。
突然我不見了。
他們卻在那喊著”人呢?“
”唐有棟，你沒事吧。“
咦，媽媽。
難道，那是夢(mèng)嗎?
我感覺到在我手上的一個(gè)地方，有點(diǎn)疼。那個(gè)地方不正是，我剛剛被抽血的地方嗎?
機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)代人學(xué)習(xí)工作、壓力很大，看見我的爸爸媽媽每天忙完了外邊的工作，回到家還要做家務(wù)，眼角上也不知何時(shí)爬上了幾道魚尾紋。因此，我未來(lái)想設(shè)計(jì)機(jī)器人，幫助人們減輕壓力，每天笑容滿面，快樂生活。
我的未來(lái)機(jī)器人名字叫“博爾”。它可能干了，當(dāng)我不在溫暖的被窩里做美夢(mèng)的時(shí)候，忽然聽到博爾叫我：“快起床，該吃早餐了�！蔽胰嗔巳嗝蓶V睡眼，走進(jìn)衛(wèi)生間，博爾把牙刷、毛巾放到我的手上。我一來(lái)到飯桌旁，博爾把豐富的早餐擺在我的面前。
吃飽了美味，該上學(xué)了，一出門，博爾一彎腰，自動(dòng)折疊成一個(gè)空中跑車，我坐進(jìn)去，它“嗖”的一聲騰空飛起，方向、速度全部都是博爾自動(dòng)控制的，不用擔(dān)心阻車，更不用擔(dān)心方向，博爾會(huì)把我安全的放在學(xué)校門口。
放假時(shí)，博爾可以帶我去太空遨游，穿過(guò)銀河，登上月球觀賞廣寒宮里的玉兔。還可以帶我潛入海底，遨游海底世界，而且博爾還懂得魚兒的語(yǔ)言，給我做翻譯和魚兒交流呢。
我的未來(lái)機(jī)器人“博爾”很棒吧！
未來(lái)世界是先進(jìn)的，需要我們努力學(xué)習(xí)，讓這一切一切變成現(xiàn)實(shí)吧！
機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
今年1月，我國(guó)哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi)，三個(gè)消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來(lái)的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢？
這個(gè)機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個(gè)智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動(dòng)安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
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