嚴(yán)肅的媽媽三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的嚴(yán)肅的媽媽三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)肅的媽媽三年級(jí)作文1
我體會(huì)到的母愛(ài)卻不是這樣的。我媽媽是個(gè)很?chē)?yán)肅的人，平時(shí)不茍言笑，對(duì)我十分嚴(yán)厲。 有一段時(shí)間，我總是感到夜里腿疼，有時(shí)疼得還比較厲害。于是我就告訴了媽媽。本以為她會(huì)殷勤備至地詢問(wèn)我哪里疼、怎么個(gè)疼法等諸如此類(lèi)的話，不料，她冷冷地回了一句“知道了”，讓我好生失望。那天晚上回到家，做完了作業(yè)，我打開(kāi)電腦，屏幕上出現(xiàn)了許多文檔和一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的絡(luò)交流地址。我好奇地打開(kāi)一看，都是有關(guān)孩子夜里睡覺(jué)腿疼的資料。原來(lái)媽媽是把這件事放在了心上的！我感動(dòng)之余，也弄清楚了這種現(xiàn)象屬于青少年發(fā)育過(guò)程中一種正常的“生長(zhǎng)疼”。 我想，媽媽這樣關(guān)心我，可她為什么要在我面前表現(xiàn)得那般冷淡呢？想來(lái)想去，估計(jì)是因?yàn)椴幌肽鐞?ài)我吧�？粗@些資料，一股暖流不由得涌上心頭。
我悄悄地在媽媽的床頭放了一張小字條，用紅筆在上面寫(xiě)了一句話：媽媽您辛苦了！ 這回媽媽一定會(huì)很高興吧！我甚至在想，她忙碌了一天之后看到那張字條時(shí)該有多么的激動(dòng)！在媽媽推開(kāi)臥室門(mén)時(shí)，我偷偷地觀察她的表現(xiàn)。沒(méi)想到媽媽看完后走出來(lái)，還是板著一副很?chē)?yán)肅的臉對(duì)我說(shuō)： “有這份心是好的，如果能付諸行動(dòng)那就更好了！” 哎，媽媽就是媽媽?zhuān)还苡龅绞裁词虑槎际且桓崩涿C的模樣，真是無(wú)可救藥��！ 不過(guò)，一會(huì)兒后我就聽(tīng)到媽媽在笑著和爸爸說(shuō)什么。透過(guò)虛掩著的臥室門(mén)，我看到媽媽正拿著我的那張小字條給爸爸一遍遍地念著，臉上堆滿了笑容。最后，媽媽竟然輕輕地吻了一下小字條，然后鄭重其事地折疊好，放進(jìn)了她的電腦包里！ 糟了，不爭(zhēng)氣的淚水跑滿了我的`眼眶。
嚴(yán)肅的媽媽三年級(jí)作文2
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)幸浑p炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。只要我一寫(xiě)作業(yè)，媽媽就不再允許我說(shuō)話，讓我集中精力獨(dú)立完成作業(yè)。
說(shuō)她嚴(yán)厲，嚴(yán)厲到什么程度，下面我就給你講講。記得有一次，老師給我們布置作業(yè)，作業(yè)是3、4課的生字提一遍�；氐郊遥瑡寢尵烷_(kāi)始給我提字，提完了，可我的字寫(xiě)得有點(diǎn)不好。媽媽說(shuō)：“你讀著，我改著。”我一聽(tīng)媽媽的語(yǔ)氣，就知道媽媽生氣了。我看了看本子上的字，確實(shí)有點(diǎn)難看。我讀著，媽媽說(shuō)：“聲音高點(diǎn)�！眿寢尡緛�(lái)就生氣了，我的聲音又低，她更生氣了，媽媽說(shuō)：“我再給你最后一次機(jī)會(huì)，如果不能好好讀，我就會(huì)把作業(yè)撕掉�！笨墒牵粗鴭寢寚�(yán)厲的眼睛，我就是放不開(kāi)聲音讀，讀出的聲音就像蚊子叫，只聽(tīng)“嚓”的一聲，我的作業(yè)被撕掉了，委屈的淚水頓時(shí)流了下來(lái)，后來(lái)，我只能工工整整又把作業(yè)寫(xiě)了一遍。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求嚴(yán)格，在生活上對(duì)我要求也很?chē)?yán)格。我一天沒(méi)事總愛(ài)咬手指頭，媽媽說(shuō)：“如果你再咬手指頭就打你的手�！蔽乙郧斑�以為她是開(kāi)玩笑的，后來(lái)，開(kāi)始玩真的了，我一把手放進(jìn)嘴里，她就打我的手。還有平時(shí)吃飯的時(shí)候，沒(méi)有好好坐；看電視離電視太近；見(jiàn)了熟人不打招呼……都會(huì)受到媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。
你說(shuō)她嚴(yán)厲不嚴(yán)厲，媽媽的嚴(yán)厲讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她是我心中最好的媽媽。
嚴(yán)肅的媽媽三年級(jí)作文3
我媽媽對(duì)我很好，但有時(shí)也太嚴(yán)厲了，做什么都跟“催命”似的，上次我差點(diǎn)叫她“黑白無(wú)�！绷恕�
早上6點(diǎn)，我還在做著美夢(mèng)，“起床了！快點(diǎn)穿衣服！”一聲巨吼把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我睡眼朦朧地伸了個(gè)懶腰，腦子還沉浸在剛才沒(méi)做完的美夢(mèng)中，又是一陣霹靂：“還不快點(diǎn)兒，要什么時(shí)候才好啊！”我不禁一陣哆嗦，剛才的美夢(mèng)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。哎，我的“催命”老媽?zhuān)?/p>
我抓起衣服手忙腳亂地往身上穿。媽媽的聲音又急促地響起來(lái)：“起床慢吞吞，多長(zhǎng)時(shí)間了，還沒(méi)好！”
媽媽端上可口的早餐，可是太燙了，我只好拿著筷子挑來(lái)挑去。這時(shí)我耳旁又刮起了龍卷風(fēng)：“快點(diǎn)兒，你干嘛呢！”
我底氣不足地說(shuō)；“太燙了，我想涼涼再吃，再說(shuō)，這不才7點(diǎn)�！薄澳阍俪�！”媽媽大聲說(shuō)。
在我家這樣的事天天都上演，就連暑假也是。好不容易放假了，不用上學(xué)，我不用擔(dān)心遲到了。我想老媽也不會(huì)“催命”了，就可以輕松一下�？衫蠇屢蝗缂韧业淖飨r(shí)間一點(diǎn)兒沒(méi)變，照例是起床、鍛煉、讀英語(yǔ)、做作業(yè)。哎，我的催命老媽?zhuān)?/p>
星期天，我只顧玩電腦，媽媽會(huì)不顧一切的罵我一頓；吃飯慢了，也會(huì)說(shuō)一大堆。想想現(xiàn)在，我唯一沒(méi)有被罵過(guò)的只有學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。
哎，我的“催命”老媽?zhuān)抑滥闶菫槲液�，但我已�?jīng)長(zhǎng)大了，知道該怎么做了。所以你以后就少罵幾句。