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    觀察三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-10 10:40:02 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的觀察三年級(jí)作文七篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的觀察三年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的觀察三年級(jí)作文七篇

    觀察三年級(jí)作文 篇1

      這幾天,天空總是灰蒙蒙的。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了,不見了蹤影;月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng),把樹枝吹得搖來(lái)擺去,好像在跳著“搖擺舞”。風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細(xì)雨,就像天上的仙女撒下的絲線,地板還沒被濺濕,雨就不見了。小草生氣地說(shuō):“我還沒喝夠呢!怎么就不下了呢?我都快渴死了!被▋簾o(wú)力地垂著頭,顯得更加的嬌嫩。她嘆著氣說(shuō)“唉!什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀,讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣,我才能開出更加燦爛鮮艷的話花兒,讓人們欣賞!碧旌孟衤牭剿麄兊目棺h,下起了雨。漸漸地,雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上,小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上,花兒綻開了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹上,大樹說(shuō):“我很久沒有洗澡了,讓我痛痛快快地洗個(gè)夠。”雨好像在和花草樹木捉迷藏,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小。直到他們說(shuō)“夠了夠了。”雨才漸漸地停了。

      晚上,我打開窗戶,天空里有很多閃耀的星星,我想明天一定是個(gè)好天氣。

      第二天一大早,我一骨碌地爬起來(lái),打了一個(gè)哈欠,穿好衣服,漱完口,突然覺得好冷。∥艺驹诖扒,透過(guò)窗戶一看,天空中出現(xiàn)了濃濃白霧,媽媽叫道:“吃面了!”我迅速地坐下來(lái),。摸摸熱乎乎的面,覺得舒服了許多,我趕緊吃完面條,覺得身體里溫暖極了。我穿好鞋子,背上書包,上學(xué)去了。

      在路上,一陣風(fēng)從我臉旁輕輕擦過(guò),很疼的,就像刀子從我臉旁輕輕地割一下的刺痛,一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái),我的牙齒凍得發(fā)抖了,就像兩個(gè)敵人在打架一樣,我的手緊緊地抱在胸前。到了學(xué)校,我向四周望了一下,同學(xué)都是穿兩到三件衣服。我拿起書跟他們一起讀來(lái),怎么今天讀書讀得拖拖拉拉的,平時(shí)都讀得挺好的呀,是不是天氣冷的原故?不管這么多了,還是認(rèn)真讀書吧!

      今天天氣真怪,昨天晚上還是滿天星星,應(yīng)該是個(gè)好天氣,怎么會(huì)這樣呢?

    觀察三年級(jí)作文 篇2

      春夏秋冬,你們喜歡哪一個(gè)呢?

      雨雪霧云,哪一個(gè)又不好呢?

      我就喜歡云,沒有理由,就是喜歡,喜歡它的美;它的千變?nèi)f化。

      今天天氣很晴朗,你看!這云像一條狗,轉(zhuǎn)眼間好像狗被那很溫順的小兔子吃掉一樣;小兔子慢慢的“跳”著;兔子愈來(lái)愈模糊,好像被那云變來(lái)的飛機(jī)帶走啦!

      所有的“動(dòng)物”漸漸的都模糊消失了,當(dāng)我已經(jīng)沉醉在其中是,那云已經(jīng)消失了,只有那白白的天。

      我喜歡云,因?yàn)樗那ё內(nèi)f化。

    觀察三年級(jí)作文 篇3

      今天下午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我們?cè)跂|臺(tái)山舉行一次難忘的戶外觀察課。

      很快,我們到了山腳下。山腳下有許多大樹,一棵棵長(zhǎng)得非常茂盛,像一把把綠絨絨的大傘。樹上的葉子綠得可愛,閃亮閃亮的,像給大樹穿上了一件件華麗的衣裳。稍一流連,同學(xué)們就說(shuō)說(shuō)笑笑的往上爬了。一路上小鳥在頭頂歡樂的歌唱,像在歡迎我們的到來(lái)。突然,我聽見了嘩嘩的.流水聲,尋聲一看,原來(lái)山邊有一條用石頭堆成的龍,我看見它嘴里吐出嘩嘩的水流,像在唱一首動(dòng)聽的歌。溪水清澈見底,都可以看見沉在水底的葉子。對(duì)面石頭上有一個(gè)大大的“佛”字,我們仿佛聽到鐘聲,一看,啊!到了半山的鳳凰古寺了。

      不知不覺,我們到了山頂?shù)牧沂苛陥@,我們首先在紀(jì)念碑下合影,然后老師向我們講了好多烈士的故事,讓我們仔細(xì)閱讀石碑上的銘文,我們才知道今天美好的生活是多么的來(lái)之不易!

      到了山頂,景色好美!雖然已經(jīng)氣喘噓噓了,能看到這么美麗的景色,已經(jīng)值得了。

    觀察三年級(jí)作文 篇4

      我們家有一只鱉,它可是一只野生鱉呢!它是我們?nèi)愃娴臅r(shí)候去在一條沒人去的小溪里抓來(lái)的,那時(shí)候它還在曬太陽(yáng),正巧被我們抓住了。

      到了家以后,我們把它養(yǎng)在了一個(gè)鐵盆里,它在里面爬來(lái)爬去,好像很不適應(yīng)的樣子,而且很兇猛,我們?nèi)プニ臅r(shí)候,它會(huì)馬上伸出長(zhǎng)脖子來(lái)攻擊我們。

      聽說(shuō)鱉喜歡吃小魚小蝦,我和媽媽就去小河里抓了一些小魚小蝦來(lái),我們把抓來(lái)的小魚小蝦放到鱉的臉盆里,鱉看見食物來(lái)了,呆在原地不動(dòng),過(guò)了一會(huì),鱉把頭抬出水面,觀察了一下魚的動(dòng)靜,之后等待魚游到它的嘴旁邊。不一會(huì)兒,有一條魚游到了它的嘴旁邊,鱉以迅雷不及掩耳的速度吃掉了這條魚。不一會(huì)兒,它就吃掉了二十多條魚,太歷害了!

      慢慢的,我發(fā)現(xiàn)喂了幾次食物后,鱉和我們熟悉起來(lái)了。我們用手碰它,它也不把頭縮進(jìn)去了,還有也不像以前那么兇猛了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的喂養(yǎng),我發(fā)現(xiàn)它還有點(diǎn)變胖了呢,外面的殼也變得更加有光澤了。

      以后,我會(huì)繼續(xù)觀察下去,相信我能觀察到更多的秘密!

    觀察三年級(jí)作文 篇5

      前兩天科學(xué)課,老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記,今天正好有空,我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察一下吧!

      我找來(lái)三塊糖,把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里,第二塊糖我還故意涂了水彩筆,好讓糖失去一些甜味,第三塊糖我放在了院子中間,我很好奇,小螞蟻們會(huì)如何選擇呢?

      不到一會(huì)兒,一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來(lái)了,看來(lái)它是嗅到了糖的氣味,只見它快速的爬到第一塊糖上面,并用它頭上的一對(duì)觸角碰了碰糖,似乎在證實(shí)這糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里趕,它要做什么呢?原來(lái)小螞蟻是通風(fēng)報(bào)信去了。果然不到一會(huì)兒的功夫,一大群螞蟻就出來(lái)了,它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口,我還看見有一些螞蟻它們并沒有往有糖的方向去,而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來(lái)趕去,它們又是做什么呢?原來(lái)它們是去邀請(qǐng)其它地方的同伴一起來(lái)分享美食!每邀請(qǐng)到一位同伴,它們就會(huì)碰碰觸角,好像在說(shuō):“那里有我們最愛吃的糖果,你們快去品嘗品嘗吧!”

      看來(lái)螞蟻真是個(gè)又大方,又友好的動(dòng)物,它們非常的團(tuán)結(jié),還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊,而院子中間的糖塊它們根本就無(wú)動(dòng)于衷,我猜它們肯定是覺得院子中間太危險(xiǎn)了,隨時(shí)有被人類踩在腳下的危險(xiǎn),再說(shuō)了,那里離洞口太遠(yuǎn),搬運(yùn)起來(lái)也不適宜,多聰明的小家伙。

      所以別看螞蟻個(gè)子小,力氣也不大,但是最可怕的就是它們團(tuán)結(jié)在一起凝聚的力量,就像偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,我想對(duì)于小螞蟻們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是:世上無(wú)難事,只要我們肯團(tuán)結(jié)了!

    觀察三年級(jí)作文 篇6

      今天科學(xué)課上,老師要我們回家觀察蝸牛,在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛,要我回家仔細(xì)觀察。

      回家的第一件事就是觀察蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在兩只觸角上的,下面是腹足,蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)在他經(jīng)過(guò)的地方留下一層粘液。上午我寫完作業(yè)之后蝸,便查了一下蝸牛的資料,“哇”,原來(lái)蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小,但是里面卻長(zhǎng)了兩萬(wàn)五千顆牙齒,太讓人驚訝了!蝸牛非常的好動(dòng),如果你把它放在紙盒里,他一定會(huì)“偷跑”出來(lái),像個(gè)貪玩的小朋友一樣。

      飼養(yǎng)了幾天后,我的蝸牛變成了“大胃王”,因?yàn)樗娘埩糠浅s@人,如果放三片菜葉給他,不一會(huì)的功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來(lái)東看西看的,今天放學(xué)回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見了,我四處尋找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下來(lái)垂頭喪氣的低下頭,突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來(lái)躲在我寫作業(yè)的桌子底下。我萬(wàn)分高興地把“大胃王”放到它自己的家里,有好幾次都這樣,像是在跟我玩躲貓貓呢。

      哎呀,這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食,今天放學(xué)時(shí)我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下書包就跑去房間看“大胃王”,啊,“大胃王”又不見了,我四處尋找,最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來(lái),我一抬頭,原來(lái)“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一張藍(lán)色的彩紙。過(guò)了幾天,“大胃王”拉出來(lái)的大便竟然是藍(lán)色的。

      這就是我家淘氣又好吃的“大胃王!

    觀察三年級(jí)作文 篇7

      今天我觀察了我家的三只烏龜,一只大的,兩只小的。他們的眼睛都很小,卻有點(diǎn)凸出來(lái),嘴巴也很小,背上馱著個(gè)十分堅(jiān)硬有帶格子花紋的大殼,四肢上有又小又鋒利的爪子,尾巴細(xì)細(xì)的,尖尖的很討人喜愛。

      放學(xué)回來(lái),一只小烏龜爬到大烏龜身上來(lái)透氣,我用木棍推了他一下,咔!小烏龜從大烏龜身上摔了下來(lái),并翻了個(gè)四腳朝天,旁邊的小烏龜好像在笑:“嘻嘻......”大烏龜好像在說(shuō):“有什么好笑的,還不是因?yàn)槲业男≈魅耍⌒膲旱侥闩!?/p>

      它們最愛吃蝦米、肉、金魚......有一次,我把家里一條死金魚放在它們身邊,只見它們慢慢地爬到金魚面前,隨后開始吃起金魚來(lái)。由于它們的嘴巴比較小,無(wú)法把金魚吞掉。怎么辦?我想金魚應(yīng)該吃不到金魚了。然而,大烏龜竟然堅(jiān)持不懈,它首先咬一咬金魚的頭,再咬一咬金魚的尾巴,咦!奇跡發(fā)生了!金魚被分成一塊一塊了。原來(lái)烏龜也這么聰明。

      這三只烏龜真是太有趣了!

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