【精華】時間三年級作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的時間三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時間三年級作文 篇1
自由,一個人人向往的狀態(tài)。監(jiān)獄里的囚犯想要自由;籠子里的鳥兒想要自由;動物園里的動物想要自由……假如給你三天自由時光,你會做些什么呢?
或許有人會說:不用去上學,我會在家里盡情玩三天游戲。還有人會說:不用去上班,就在家里好好補一天覺,再痛痛快快玩兩天。
如果換作我,我會這樣安排。第一天我會去環(huán)境優(yōu)雅的圖書館,選一本自己喜歡的書靜靜待上半天。下午我會騎上我心愛的自行車,自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會寫寫日記,記錄下這悠閑的一天。
第二天我會早早起床,準備好去郊游的裝備和美食,在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香,看看藍天白云,晚上躺在草地看滿天星光,愜意的一天會帶給我美美的記憶。
第三天我會睡個自然醒,然后整理自己的房間,書藉、衣物讓它們都井然有序,累了就坐在搖椅上聽聽音樂、看看漫畫。夜深了,我會抱著心愛的“小熊貓—歡歡”進入甜甜的夢鄉(xiāng)——希望下一段自由時光會盡快到來!
時間三年級作文 篇2
時間就像一只小鳥一樣飛過天空,時間就像一名田徑運動員,匆匆而去,少年的每一天都在寫自己的兒童,它摸不到看不著,是那么快。剛剛還是現(xiàn)在,然而已經(jīng)變成了過去。我們不斷看到的都是現(xiàn)在,但是它們立刻就變成了過去,所以我們都要抓緊時間,抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開始努力,珍惜每一秒時間,決不讓它白白流失。老話說得好:少壯不努力,老大徒傷悲。名言說得好:在多愁善感的時間里,最缺少傷感色的詞就是“現(xiàn)在”,因為它把幼想和行動聯(lián)系了起來,F(xiàn)在是一個小得不能再分割的時間,一有伸展,便分出了過去和將來,現(xiàn)在是沒有絲毫長度的。時間一秒一秒、一分一分、一時一時、一天一天、一月一月、一季一季、一年一年地過去了。
從以前不乖的我,在7歲時我把下巴弄開了,要縫針,我們立馬趕去醫(yī)院,一路上我苦褲囔囔,但我現(xiàn)在已經(jīng)長大了12歲了,曾經(jīng)歲歲月月,高興的喜悅,錯誤的后悔,都成了回憶。
只有與時間賽跑,和時間比賽,才能超越自己,成為事業(yè)上一顆最亮的星星。
時間三年級作文 篇3
我上周三就計劃好了周末的時間安排,總以為自己可以有充足的時間做自己的事情。結(jié)果到了星期天的下午,我的作業(yè)才勉勉強強做完了。
晚上,我和爸爸躺在床上看書。爸爸隨口問了聲:“淼兒,這個周末過得怎么樣?”我剛要敷衍他過得很開心,可話到嘴邊又吞了回去。
我看完書帶著一臉難過的表情問爸爸:“爸爸,我怎么感覺周末的時間過得特快呀?我還沒有寫自己的日記呢!”
爸爸放下手中的書說,“像你這么大的時候,我的時間也和你一樣不夠用!”
我來了精神,又繼續(xù)問:“爸爸,你那時感到苦惱嗎?”
“是的,自己的時間不夠用,難不成向別人借?”
爸爸哈哈大笑起來:“自己想想時間都去哪里了?”
我也咯咯的笑了起來!隨著笑聲慢慢的停止,我的腦海里像放電影一樣開始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現(xiàn)出了:一邊做作業(yè),一邊看動畫片;一邊吃飯,還是一邊看電視;早上讀書時還一邊玩著玩具……漸漸的,我的臉紅了,心跳加速了。原來不是我的時間不夠用,而是我讓時間白白的跑掉了。
這時,爸爸湊過來說:“每個人的時間都是一樣多的,人的一身也就短短幾十年,要把握好自己的時間呀!”是呀,如果我做事情都抓緊時間不分心就會多出很多時間了。我似懂非懂的點點頭,心里又做好了下周周末的時間安排。
時間三年級作文 篇4
近些日子天氣可真熱,所以我的運動項目不再是游泳,我只會在下午四點后去打籃球。
昨天下午很例外,天氣不那么熱了,太陽也沒有了影兒,我十分激動,立馬收拾行當去游泳。
搭老爸的車很快就到達了“山水游泳館”,買了一張票,我屁顛屁顛地跑去游泳了。游啊游,約莫過了三刻鐘吧,我發(fā)現(xiàn)天色有點不對頭,西邊的云越來越黑,而且往泳池這邊飄來了。果不其然,過一會兒西邊下雨了,沒多長時間雨水也擴散到了這里,還夾雜著些許雷電,轟隆隆,震耳欲聾,像是一千個醉酒的詩人在云頭吟詠,我膽子比較小,為了安全,趕緊上岸,但冷風呼呼,斜風細雨,我一個勁地覺得冷,哎,我忘記帶又大又溫暖的浴巾了,但不一會兒,我就被眼前的景色吸引住了,綿綿細雨打在泳池中,像一個個鋼琴中跳躍的音符,簡直太美了。這時,風愈加狂烈,撼動了座椅,遮陽傘,還有路邊的小樹,他們像兔斯基一樣搖過來擺過去,狂風甚至把池邊的椅子卷進了水里,哈哈哈!過了一會兒,太陽出來了,雷電也停息了,但雨還是不停。真的,好冷!我忍不住,一頭栽進了水里,相比而言,池中的水暖和多了,舒服,我就像是在寒冷的冬天里洗了一個熱乎的澡,真高興!
時間三年級作文 篇5
日光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,一周就過去了,一月就過去了,一年就過去了,日復一日,月復一月,年復一年,不知不覺間,昨日還感覺自己是個小伙子,今日已變成了老大叔,時間咋過得這么快,我不由得陷入恐慌、焦慮之中,直嘆時間過得飛快,又恨自己怎么就抓不住時間呢?唉,人生大半已過,我卻碌碌無為,這該怎么辦呢?
每天怎么總是那么忙碌而又沒有一點成就感呢?早上四五點鐘就醒來了,心里不知怎么老是焦慮睡不著覺,起來吧,外面還是漆黑一片,看書看報紙吧,不知怎么老是靜不下心來,不想看,于是不由得伸手拿過手機翻看起上面的新聞或是微信,不知不覺間就到了六點來鐘,趕緊起床洗洗涮涮,三四十分鐘就過去了,就到了吃早飯的時間。吃完早飯,七點四十左右,大部分這個時候,我會坐在電腦前,開始向靈寶教育網(wǎng)、弘農(nóng)杏壇、縣市省級報紙發(fā)我寫的校園新聞稿子,很多網(wǎng)站還要配圖片,轉(zhuǎn)眼就到了晨誦的時間,若是周一周三周五早上,我會從早上八點晨誦開始,一直要上到十點鐘,緊接著是半個小時的大課間,我還要到操場進行查操,總的來說,一天備備課、上上課、改改作業(yè),寫寫校園新聞投投稿,處理一下政教上一些工作,真的是忙得不得了,有時甚至會有一種焦頭爛耳的感覺,特備是上面又要方案又要總結(jié)又要記錄的時候,真的是感覺都快要崩潰了,這時候挫敗沮喪感特別強烈,焦躁得想罵娘,甚至會有一種想把擔子一撂的強烈沖動,如果這時誰敢說個什么,弄不好會大吵一架甚至打一架。自己的工作自己做不了主,中國的教育,大小是個領導,誰都敢來指手畫腳,你都得按人家的指示去做,哪怕你再在行,你沒有發(fā)言權,你只有服從和接受的權利。所以教師一天,忙備課,忙上課,忙批改作業(yè),忙抓學生成績,一個個忙得團團轉(zhuǎn),但沒有一點成就感,心中滿是挫敗與沮喪。
唉,時間到底都到哪兒去了呢?我的床頭邊擺滿了書籍,沙發(fā)上亂七八糟地扔了很多報紙,我就是沒時間看。我一天忙于應付上級各種檢查督導和教學瑣碎事務中去了,忙著寫豆腐塊的校園新聞,就是靜不下心來,也沒有思緒寫出一篇文章來。說句實在話,我對自己目前的這種狀態(tài)很不滿意,但又陷入其中不能自拔。我想擁有整塊的時間去干自己感興趣的事情,這是不可能的。于是,我想時間就像海綿里的水,擠是能擠出來的。以后,我可在上課后、飯后、睡覺前、起床前、課間、雙休日、下午放學后、午休的時間……抓住那零零碎碎的時間,去讀書去寫作,去干自己感興趣的事情。我相信,天長日久,積少成多,由量變到質(zhì)變,一定會有意想不到的收獲。
時間過得那么飛快,又一去不復返,千金難買寸光陰,我們何不見縫插針擠時間、抽時間,去干自己感興趣的事情呢?若那樣的話,堅持下來,持之以恒,天長日久,必會有大的收獲。讓我們趕快去實施吧,別再讓時間偷偷從我們身邊溜走了?熳プr間,做時間的主人吧。
時間三年級作文 篇6
小時候,我不懂得時間的重要性,睡醒就玩,玩膩就睡,日出日落陪伴著我渡過了一個又一個春夏秋冬,我在匆匆的時光里懵懂地享受著童年的快樂。
眼間到了上學的年齡,面對老師的作業(yè),我總是拖拖拉拉,上午的作業(yè)留待下午做,下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀!《多拉A夢》讓我夢牽魂繞,一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口:“早著呢,不要緊,晚點再做吧!薄爱敭敭敗,時鐘響了十下,我才如夢初醒,糟了!我的作業(yè)還未完成呢?我匆匆地拿出作業(yè)本,不到十分鐘,眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚,不知不覺地睡著了。第二天,作業(yè)無法交差,老師把我叫到辦公室,語重心長地說:“我知道你是什么原因沒做作業(yè)啦,想不想改掉這個‘壞毛病’?”我意識到自己的不對,吃力地點點頭!皶r間一去不復返,寸金難買寸光陰,所有時間里的事物,過去了就永遠不會回來……”老師的話入目三分,敲響了我的'警鐘。我用誠懇的目光望著老師,心想:老師,你的心意我懂,請看我的行動吧!
這天放學回家,我看到太陽快要落山了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家!”我狂奔回去,站在家門喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來,那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時,決定往后要與時間賽跑,做時間的主人。于是我每天一回到家,就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完。看看時鐘,過去完成這些作業(yè)要一個晚上,而現(xiàn)在我只用了一個小時左右。我把省下的時間用來復習、預習各門功課,甚至超前跳級地學。如此循環(huán)著,我不但得到了老師的表揚---改掉了“老毛病”,而且成績名列前茅。有時甚至一個假期的作業(yè),我十天就做完了,那時我才二年級,常把哥哥三年級的作業(yè)拿來做,每次贏得了時間,取得了進步,我就欣欣然的快樂得不知道怎么形容。
直到今天,我因此受益無窮。雖然知道人永遠跑不過時間,但可以與時間賽跑,贏得時間。如果其中再加把勁,作用真的很大很大。由此我得到了啟迪:假若你一直與時間賽跑,你就可以取得成功。不信?試試看吧!
時間三年級作文 篇7
夕陽已西下,這意味著美好的今天將要結(jié)束,充滿希望的明天即將到來,而新的時間老人又在等著我們向他宣戰(zhàn)。
俗話說得好,“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”。是的,時間老人是一位愛捉弄人的老人。對于那些不知珍惜時間的孩子,老人會讓時間過得很慢;對于那些知道珍惜時間的孩子,老人又會讓時間過得飛快,讓他們抓緊時間和自己賽跑。
我也曾經(jīng)嘗試與時間老人賽跑。天真時的我,媽媽讓我去超市買冰棍。那是一個盛夏的傍晚,夕陽以西下,我要與時間老人賽跑。我想:我一定要在夕陽下山之前買回冰棍交給媽媽。于是,我一路小跑著去了超市,買回了冰棍,又一路小跑回家。這時的我已氣喘吁吁,坐在一塊大石頭上休息。過了一會兒,我抬頭一看,太陽快下山了,我又想起我要與時間老人賽跑,就顧不上休息,回到了家,把冰棍給了媽媽。 來到陽臺上,透過窗戶一看,夕陽還沒完全下山。那一次,我贏了!我十分高興,對著鐘表,大聲地說:“時間老人,我向您挑戰(zhàn),可我贏了!我贏了!”
沒錯!勝利屬于珍惜時間的孩子!時間就像流水,一晃眼,一天就會過去,大家一定要珍惜時間,好好學習!花謝了,它還有重開的一天,可人如果失去了這個機會,他將會后悔終生?傊,與時間賽跑者,就是最后勝利者!
時間三年級作文 篇8
時光匆匆流逝,再回首,已不知去處——題記
現(xiàn)在網(wǎng)上流行一句話“爸爸去哪,飛機去哪兒了,時間去哪兒了!
是啊,時間去哪了?它總是在不經(jīng)意間緩緩流過,讓人捉不見也看不到,很多人都在感嘆著時光的流逝,惋惜著歲月的不饒人,后悔著曾經(jīng)的光陰?墒菚r間就是這樣頑皮,它不容不得你后悔半分,也不會讓你重新來過。
有人曾告訴過我:“永遠不要后悔著過去的時光,因為那只是在浪費時間,與其那樣,倒不如看看未來,雖然不知道明天是怎樣的,但人也不能總活在昨天!蔽蚁胨f的很對,人不能總生活在過去,心永遠是向著未來的方向。
我們應該向前看,朝前走,未來才是我們的命運。不要一味的抱怨著過去,不要在浪費著寶貴的光陰,它容不得你這樣做。
心兒永遠向往著未來,過去卻常是憂郁,而那過去了的終將會成為親切地懷戀——普希金
時間三年級作文 篇9
大家好,我是從三十五世紀過來的時間機器,很高興能碰上你,我們一起過來聊一聊吧!
我的外形非常簡陋,形狀與普通的汽車沒什么兩樣,里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動的椅子,隨時可以眺望遠處的風景。
我的操作盤是最復雜的:看著操作盤,首先映入眼簾的就是兩根操控桿,只要把右邊的操控桿向上拉,你便會隨著時間機器慢慢飛向未來的世界;只要再拉一下左邊的操控桿,一眨眼,你又回去了。操作盤上還有三個按鈕,分別是藍、黑、黃三種顏色,只要按一下藍色的按鈕,里面的特殊空調(diào)便會隨著你的心意放出冷風與熱風。如果遇上障礙,黑色的按鈕就有用了,按一下它,機器就會伸出八只“手”,把障礙物移開。對了,我的操作盤上還有一個不可少的按鈕,如果按一下這個按鈕,機器里就會伸出通向機器頂端的梯子,順著梯子向上爬,你可以看到許多的飛機,要是你想出去兜兜風,飛機就能幫你大忙了。
啊呀,時空門就要關了,有空再來找你聊,再見!
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