實(shí)用的母親三年級(jí)作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的母親三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
母親三年級(jí)作文 篇1
我的母親是一個(gè)很平凡的人。
她穿著不是很洋氣，她是一位既善良又樸實(shí)的人。
每天早晨，她總是很早就起床給我做飯。涼飯、涼水等一切準(zhǔn)備好了，再叫我起床。每當(dāng)上學(xué)走的時(shí)候，她總是提醒我有沒有東西忘記帶，一定要認(rèn)真聽老師講課。
中午放學(xué)回到家，一進(jìn)門就問我餓了吧！快吃飯吧！母親怕我吃不飽，每天都提前把飯做好等我。下午放學(xué)回到家和中午一樣先吃飯?jiān)賹懽鳂I(yè)。母親怕我吃不好，總是變著花樣給我做好吃的。
母親她很節(jié)儉，但是對(duì)我很大方，她舍不得買新衣服，對(duì)我再貴也舍得。
因?yàn)槟赣H為我付出的太多太多了，我想只有我好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能回報(bào)母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
母親三年級(jí)作文 篇2
母親很愛我，一有好吃的就想到我。
媽媽很平凡。不愛打扮很節(jié)約，也很小氣。我為了媽媽的小氣。我常常生氣。
我過(guò)生日的時(shí)候媽媽常給我買蛋糕，不給哥哥買，哥哥就委屈地哭。村里趕集時(shí)媽媽就給我買衣服，不給哥哥買。所以我買上吃的讓媽媽吃，不讓爸爸吃。
有一年夏天，我生病了。媽媽給我買了藥，我說(shuō)："媽媽能不能不去上課？”媽媽說(shuō)："不能，吃一些藥就好了。"這時(shí)我很生氣。媽媽把我送到了學(xué)校，沒有回家在火熱的太陽(yáng)下等了一下午。下學(xué)了，我問媽媽為什么不回家？媽媽說(shuō)；“我怕你的病嚴(yán)重了�！边@時(shí)我很傷心，心想：不應(yīng)該生氣。
媽媽，謝謝你給了我這么多的愛。長(zhǎng)大后，我會(huì)好好報(bào)答您的。
母親三年級(jí)作文 篇3
世上只有媽媽好；有媽的孩子像塊寶；沒媽的孩子像根草……母愛是偉大的，無(wú)私的。
記得有一個(gè)寒冷的冬天，我背著書包去上學(xué)。媽媽說(shuō)：“孩子，今天可能有雨，你把雨傘帶去吧�！薄安恍�，為什么？因?yàn)槔蠋熍挛覀冇糜陚愦蚣堋！薄盁o(wú)論怎么樣你給我?guī)�。否則下雨了我是不會(huì)去接你的�！蔽覜]有理媽媽，背著書包朝學(xué)校去了……
放學(xué)的前幾分鐘，天忽然變得烏黑烏黑的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。像是要掉下似的。我想‘完了真的下雨了，今天回不了家了。放學(xué)了，大家都開開心心的被家長(zhǎng)接走了，只有我媽媽沒有來(lái)。就在我沒有辦法的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影朝我跑來(lái)。啊！是媽媽！我高興的說(shuō)。就在給我雨傘的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有幾根白寒。我傷心及了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我下一次一定聽你的話�！�
像這樣的事情得向天上的星星；像水中的魚兒；像沙灘上的貝殼；我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我以后一定做一個(gè)好孩子�！�
指導(dǎo)老師：揚(yáng)漢年
母親三年級(jí)作文 篇4
有時(shí)，閑著無(wú)事細(xì)心觀察媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作后便瞪我一眼，呵斥道：“你干什么��？還不去看書！”我也只能搔搔頭，無(wú)奈地回房間。
我把頭擱在 玻璃板上，開始默默想媽媽又多了幾根白發(fā)了？臉上掩不住的勞累又加深了幾分？
不知是什么時(shí)候開始開始，我常常耍賴叫媽媽陪我在旁邊哄我睡覺。漸漸的，習(xí)慣的程度到了媽媽不在就睡不著覺。
考試考砸了，拿著95分不到的試卷，帶著忐忑又心安的心情回家乖乖等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)后，仔細(xì)地看著我錯(cuò)的題目，淡淡地說(shuō)：“筆拿來(lái)�！蔽一炭植话驳剡f上早已準(zhǔn)備好的筆�！跋麓卧倥Γ灰中��！泵看螊寢尪际寝逻@句話，回到房間。
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)少吃點(diǎn)，我敷衍的嗯了聲，就這樣過(guò)去了。隔段時(shí)間桌上、櫥內(nèi)又有媽媽給我的好東西。這事讓奶奶十分氣惱卻無(wú)濟(jì)于事。
……
還有很多事情能夠讓我沉浸在回憶里浮現(xiàn)一絲微笑，媽媽是片寧?kù)o的海，無(wú)盡的包容我‘媽媽是盞明亮的燈，佇立在那兒給我指引道路。
我想說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了！我愛您！”
母愛給予我溫暖，母親給予我一生的家。
母親三年級(jí)作文 篇5
地球母親愛我們每一個(gè)人，她給我們提供氧氣、淡水，她無(wú)私地用臭氧做成的臂膀?yàn)槲覀冋趽鯚o(wú)情的紫外線，她沒有和我們?nèi)魏我粋�(gè)人要過(guò)回報(bào)，她太愛我們了，以至于人類就像被慣壞了的孩子，無(wú)情的用地球母親的寬容來(lái)傷害她。
時(shí)光飛逝，這幾年，在人們所謂的現(xiàn)代文明的滾滾車輪下，一座座高樓拔地而起，一顆顆綠樹卻在我的目光中消失……“我”是上海這座城市唯一留下的一只鳥。我到處流浪，尋找安身之處……終于，“我”找到了一棵光禿禿的樹，在那兒休息。
“我”睜開惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)“我”的周圍人山人海。大家都議論紛紛，有的說(shuō)：“樹都沒了，鳥兒也飛走了，好一幅凄涼的景象�！庇械恼f(shuō)：“這只鳥也快飛走了吧，唉，這也沒辦法，沒樹來(lái)做窩，如有大風(fēng)大雨，它是生存不了的�！边�有的說(shuō)：“這只鳥不正提醒了我們要保護(hù)環(huán)境嗎？”說(shuō)這話的是個(gè)小伙子，我心中想：說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在開始保護(hù)還來(lái)得及呀！我嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，想告訴他：“快快保護(hù)好環(huán)境，還來(lái)得及呀！”“可惜，也許不可能了，”一位拄著拐杖的老人說(shuō)，“現(xiàn)在才意識(shí)到已經(jīng)太晚！”“是啊”聲音此起彼伏大家都低下了頭。人們有的拿著攝像機(jī)，有的站在樹樁上，有的仰著頭，想看看最后一只小鳥-----“我”的離去。我看人們已不打算再重新開始保護(hù)環(huán)境，便環(huán)視了一下四周——這片熟悉而有點(diǎn)陌生的土地，然后拍了拍翅膀，我用腳一蹬樹枝，飛了出去，有人拍了照片，將這一片段記錄下來(lái)，我聽見人們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“再見，要保重！”“要活下去喔！”我回頭看了一下人們，又轉(zhuǎn)回頭來(lái)，留下的只有一串串晶瑩的淚珠……我想告訴你們說(shuō)：“地球母親在流淚，在哭泣，作為生活在她身上的子女，我們要尊重她，珍惜她，不能再讓現(xiàn)代文明的滾滾車輪無(wú)情地碾過(guò)她的身軀了�！�
人類要開始思考了，自己的家園要靠自己才能美化它，地球等著我們?nèi)ジ淖兯�，去愛護(hù)它。
母親三年級(jí)作文 篇6
別人的媽媽溫柔可親，但我的媽媽整天愛叨嘮。
早上，“起床，起床，再不起床就讓你一天不準(zhǔn)出房間，把作業(yè)寫完�！蔽颐悦院呐榔饋�(lái)問：“現(xiàn)在才6：45呀，這么早起來(lái)干什么呢？還是暑假呀！”說(shuō)完我又睡下了。“早睡早起身體好，起來(lái)聽見沒？”我起來(lái)穿好衣服開始吃飯了，嘮叨聲又響起來(lái)了：“多吃這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)，多吃那個(gè)有維生素，吃快點(diǎn)，等會(huì)兒還要寫作業(yè)！”吃完飯，我去寫作業(yè)，有道題我不會(huì)做就去問媽媽，只聽她說(shuō)：“多讀幾遍題目，沒聽說(shuō)過(guò)‘書讀百遍，其義自見’��？”哎，真沒辦法，媽媽不教我，我只好自己想了。想著想著，我竟然做出來(lái)了。我興奮地告訴媽媽�！跋旅孢�有題目，快去做！”哎，就不能表?yè)P(yáng)一下我嗎？剛做出一道題，也不讓我喘口氣。當(dāng)我作業(yè)寫差了的時(shí)候，嘮叨聲又在我耳邊響起：“你今天是怎么回事？去，把作業(yè)重新寫一遍�！碑�(dāng)我考試考好時(shí)，媽媽還是嘮叨：“一次考好有什么用，要次次都考好那才叫好！”午睡時(shí)間到了：“快快快，去睡覺，睡好覺是關(guān)鍵�！�
天哪！我整天被媽媽的叨嘮聲包圍著，但我知道，媽媽是愛我的，媽媽的叨嘮是為了我好。
母親三年級(jí)作文 篇7
“反正他都不難受，他只要自由，他都不會(huì)理會(huì)我的感受……”電話鈴又響了，我想，應(yīng)該又是媽媽的電話吧。
媽媽的電話聲聲溫暖
小時(shí)候，媽媽在外地打工，很少回來(lái)，幼時(shí)的我對(duì)“媽媽”這個(gè)稱呼熟悉又陌生。
媽媽的名字常出現(xiàn)在爸爸的手機(jī)上的通話記錄上，那一次，爸爸又接起了電話：“嗯，她很好，沒怎么生病我們大家都挺好的……”不知講了多久，爸爸把手機(jī)遞給我，放在我的耳畔“會(huì)啊，媽媽的電話，快叫媽媽��！”電話那頭也傳來(lái)了我既熟悉又陌生的的聲音“會(huì)兒？會(huì)兒我是媽啊，快叫媽媽��！”我有點(diǎn)疑惑，但還是叫出了那聲既熟悉又陌生的字眼“媽媽”。那頭的人明顯很激動(dòng)，開始滔滔不絕的講起來(lái)：“會(huì)啊，媽要過(guò)年才回來(lái)，你在家要乖，要聽爸爸的話，多吃飯，多穿點(diǎn)……”
那時(shí)媽媽的電話讓我知道溫暖的力量。
母親三年級(jí)作文 篇8
我的母親非常美麗。她有著絲綢般的黑發(fā)，散在肩上；那眉毛彎彎的，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成一條線，那眼角還有著幾條皺紋，像是時(shí)間給她刻上去的；她還有著又紅又小的嘴巴，像一個(gè)小櫻桃……我的母親又清秀，又漂亮！
一個(gè)黑色的下午，讓我讀懂了媽媽對(duì)我的愛……
這天，老天爺悶著臉，好像有人欠它錢似的，天上的烏云黑的像烏黑的墨汁一樣，黑壓壓的一片。我上完英語(yǔ)課，媽媽來(lái)接我，媽媽看到我，立馬露出一排整齊又潔白的牙齒，溫柔的對(duì)我笑著。我和媽媽走在人行道上，媽媽用她的手溫暖著我那冰涼的小手，我心里暖暖的。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)打破了我和媽媽的心情——冷風(fēng)夾著落葉在空中飛舞，媽媽一把抱住我，摟在懷中，為我擋著風(fēng)。我依偎在媽媽懷中，抬起頭，微微的睜開眼睛看向媽媽，這時(shí)，我驚訝的張大了嘴巴——媽媽竟然“變”了。媽媽眼睛瞇著，眼里流出了眼淚，那頭烏黑亮麗的'頭發(fā)不再是“絲綢”了，而是像一團(tuán)烏黑亂麻……媽媽的衣服上，背上全是沙子，那一刻，我讀懂了媽媽對(duì)我的愛……
記得還有一次，我因?yàn)閱卧獪y(cè)試考得不理想，心情異常低落。下課后，我邁著沉重的腳步回到家中，低聲的喊了聲“媽媽……我回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)話的聲音低到了連我自己好像都聽不清，媽媽溫和的問我：“女兒，在學(xué)校遇到不開心的事情了嗎，可以和媽媽聊聊嗎？”“媽媽，我這次考試考的不理想�！蔽揖o張的解釋著。誰(shuí)知媽媽不僅沒有批評(píng)我，反而溫和的說(shuō)：“沒關(guān)系，一次考不好不代表什么，關(guān)鍵我們要知道是什么原因?qū)е履憧嫉牟焕硐耄麓挝覀儜?yīng)該注意哪些問題，來(lái)，媽媽和你一起找原因�！眿寢尡砬楹芊潘�，并沒有讓我感覺緊張，她仔細(xì)瀏覽著試卷，和我一起找問題。比如：這道題是因?yàn)轳R虎了，這道題是因?yàn)槟悴粫?huì)……馬虎的毛病以后必須要改，不會(huì)的問題媽媽一遍一遍耐心的給我講解……
媽媽，是您讓我感受到了母愛的偉大。媽媽，我愛您，您是天底下最好的媽媽……
母親三年級(jí)作文 篇9
我家就在湘江邊上，透過(guò)窗戶看江水起起落落，風(fēng)兒把潤(rùn)濕的空氣吹進(jìn)我的房間，湘江兩岸紅花緑樹，亭臺(tái)樓閣，曲徑小悠盡收眼底。
兒時(shí)，最愛和爸爸去江邊戲水堆沙。那時(shí)的江水清澈見底，連江底的沙石和魚蝦都能看見。那時(shí)的空氣好清新，彌漫著一股江水特有的清甜。
我愛你湘江，我把你來(lái)比母親。你的一灣清江水澆灌著億畝良田，養(yǎng)育著億萬(wàn)湖湘兒女。
不知何時(shí)，當(dāng)我再次來(lái)到你的身旁，你已不再是昔日模樣。水變渾濁了，垃圾變多了，魚蝦變少了，空氣中偶爾還會(huì)飄來(lái)令人討厭的氣味。
我是一名湖南人，我喝著湘江母親河的水長(zhǎng)大。為了江水不再受到污染，我要向全體市民發(fā)出倡議：監(jiān)督工廠的污水是否凈化后再排放；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要把垃圾隨手丟進(jìn)湘江；禁止電魚毒魚，讓魚兒快樂的生長(zhǎng)；多植樹種花，吸收有害物質(zhì)，凈化空氣；愛我湘江人人有責(zé)，積極參加政府舉行的保護(hù)母親河公益活動(dòng)。
保護(hù)母親河其實(shí)就是保護(hù)我們的未來(lái)！讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)母親河作出貢獻(xiàn)。那樣的話，湘江的明天將是天更藍(lán)，水更清，魚更歡，樹更緑，花更艷。我們的家園更美麗！
湘江母親河，你的兒女將永遠(yuǎn)愛著你！
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