我爸爸三年級作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我爸爸三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我爸爸三年級作文 篇1
今天，是星期日，很倒霉，家里的壁掛爐壞了，不能用暖氣。我們?nèi)胰硕肌耙蚝鴳G”。下午我們都快感冒了，修壁掛爐的還沒來。我見爸爸很冷，就倒了一杯熱水。他笑著夸我長大了，我心里別提有多高興了！
可是，我來了個樂極生悲，削鉛筆的時候，沒有轉(zhuǎn)筆刀，使小刀時竟然切了手！幸虧不是寫字的手，否則我還不知道老師怎么罵我！
我還學(xué)會了用軟件matlab，從1寫到1000萬，竟然只用了不到半分鐘，太神奇了！
我也向爸爸學(xué)會了使用qq截圖工具，無論你在電腦上看到什么東西，都可以用它“照”下來。
有了這么多進步，我心里很高興，我想：我肯定長大了！
不過，又一個樂極生悲，我的作業(yè)還有好多沒寫！看來，周一我難逃一劫！
我爸爸三年級作文 篇2
要說誰是我最敬佩的人，那就數(shù)是我爸爸了！
爸爸是一個很外向的人，中等的身材，烏黑的眼睛和短短的頭發(fā)，模樣很普通，但在我的眼里，他是一個工作勤奮，關(guān)心家庭的好爸爸，他能夠輕松地完成我想都不敢想的事情，他真是一個令人佩服的爸爸。
爸爸白天工作很辛苦，晚上回來，總是站在我的身后，等我寫完作業(yè)后，就要交給他檢查，有時候他回來得很晚，但也不忘問我：“作業(yè)做完了嗎，怎么不給我檢查？”二年級的時候，因為我的拼音很差，所以爸爸每天都教我讀拼音，雖然他自己也很長時間沒有練習(xí)拼音，但是他的發(fā)音還是那么準，他很耐心地教我，一直到我弄懂為止，現(xiàn)在我的拼音水平得到很大的提高，可以和爸爸一比高下了！
爸爸是最關(guān)心我的那個人，那是一個寒冷的冬天，我在床上睡得迷迷糊糊時，朦朧地看見一個人影，是爸爸。爸爸為什么要來呢？那是因為我睡覺喜歡踢被子，爸爸是過來幫我蓋被子的，為了我能舒舒服服的睡覺，爸爸一聽到我房間里有什么動靜，就趕快過來看看。
爸爸，你的關(guān)心讓我感謝你！你的能干讓我佩服你！
我爸爸三年級作文 篇3
我的爸爸今年三十多歲了，是一位體育教師,中等個,國字臉，臉色稍有點黑，一雙眼睛炯炯有神。他像是個大孩子一樣，經(jīng)常和我玩,我不開心的時候逗我笑。
媽媽對我比較嚴厲，不好習(xí)慣就要我改，不健康的食品就不許我吃。爸爸就比較寵我，說我還是小孩，叫媽媽不能這么嚴厲。我有時候考試考的不怎么好,爸爸都說沒事的,下次認真點就行。媽媽不在的時候，爸爸經(jīng)常帶我去吃牛排，買冰激凌。我們還約定不要讓媽媽知道。
前幾天他去外面開會回來，給我買了一把很長很長的水槍，水槍很漂亮，水又射的遠，可好玩了，爸爸空的時候也會和我一起玩。爸爸他也是個懶蟲哦，特別喜歡睡覺，鬧鈴都吵不醒他，不過我一出絕招他立馬就起來。媽媽叫不醒他的時候，就讓我出馬。
爸爸還會教我和哥哥打籃球，說我平衡能力不好，送我去學(xué)滑冰。
這就是我的爸爸，我喜歡我的爸爸。
我爸爸三年級作文 篇4
我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的就是我的爸爸了。我的爸爸有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，特別有神。有時高興的時候鼻梁上會架起一副眼鏡，看起來特別的`斯文。他有著高高的個子，看起來很強壯，讓人特別有安全感。由于平時缺乏運動，所以挺著個大肚子。
我的爸爸是個熱愛讀書的人。他的知識面特別的廣泛，什么書都看，但最喜歡的是歷史類的和文學(xué)類的。我記得有一次，我到樓上的書房找我自己喜歡的書看，推門一看，發(fā)現(xiàn)爸爸正手里拿著一本書在那聚精會神的看著，入迷的連我進來了也不知道。他一邊看一邊用手里的筆標記，還不時的自己思索一會兒。看著他那樣投入，我也不忍心打擾他，悄悄地取了自己的書離開了�，F(xiàn)在連爸爸的手機上也裝上了電子書，爸爸更是走到哪看到哪，上衛(wèi)生間看，躺在床上也看，簡直就是個書蟲，遨游在是的海洋里！
看，這就是我的爸爸，一個熱愛讀書的人！我要像他一樣做個人愛讀書的人。
我爸爸三年級作文 篇5
今年是奧運年，據(jù)說北京人都在學(xué)英語 ，而我爸爸說他要先把中國話說說好。這不，快四十歲的爸爸開始學(xué)拼音了。
今天，我一回到家，爸爸就宣布：“我要學(xué)拼音，誰愿意當(dāng)我的老師呢？”我一聽就來精神了，我今年三年級了，拼音學(xué)得很好，做個教拼音的老師應(yīng)該是綽綽有余。我拍著胸脯對爸爸說：“就讓你兒子——我來做你的老師吧！”晚上，小老師就開始授課了，我教爸爸學(xué)了韻母，聲母，基本發(fā)音還不錯，我很得意地對媽媽說：“怎么樣，我這個老師不是徒有虛名吧！”媽媽卻笑著說：“別說過頭話哦！”果然一到實際說話，爸爸就洋相百出，他的平翹舌根本分不清，前后鼻音更是一塌糊涂。我不停地幫他糾正，但是他的問題實在數(shù)不勝數(shù)，我終于忍不住了，大叫：“你怎么這么笨�。【蜎]見過你這么笨的人！”媽媽聽見了，把我拉到一邊：“你怎么可以這樣對爸爸發(fā)脾氣？”我一臉不屑：“都教好多遍了，我都累壞了，他還不會！”媽媽嚴肅地說：“爸爸是標準的南京人，南京的方言就是平翹音不分，他小時候又沒學(xué)過拼音，當(dāng)然不容易了。再說，這么大的人還能不斷學(xué)習(xí)，這種精神是多么可貴��！難道你學(xué)什么東西都是一學(xué)就會的？”我聽了，不好意思地低下了頭，想起爸爸平時對我多好，我不會跳繩，他一遍一遍不厭其煩地教我；我喜歡航模，爸爸跑好遠的路給我買；我在外上興趣課，都是爸爸風(fēng)里來雨里去地接送……我真不該對爸爸發(fā)脾氣，爸爸該有多傷心��！我走到爸爸面前，輕聲說：“爸爸，對不起�！卑职謪s笑著地說：“老師批評的對，我一定努力改！”我和爸爸都笑了。
從此，我每天幫爸爸糾正十個讀錯的字，他要學(xué)唱的奧運歌曲，我還幫爸爸把易讀錯的字注上拼音。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，大家都夸爸爸進步大，偶爾給大家朗讀報紙，還有點專業(yè)的水準了。這不，爸爸單位的接待工作還指名他去呢!我知道了，心里真是比吃了蜜還甜�。�
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