有關(guān)植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇1

　　今天是3月12日，是個(gè)植樹(shù)的日子，我們跟著市青年團(tuán)去元寶山植樹(shù)。一來(lái)到那，我迫不及待地就想用鐵鍬把地砸開(kāi)一個(gè)洞，可是地里滿是石頭，根本砸不開(kāi)。在爸爸、媽媽的幫助下，我們終于種好了第一棵樹(shù)。后來(lái)，我在紅旗邊上選了一塊地，想獨(dú)立種一棵樹(shù)。我先拿起一把小鋤頭，挖開(kāi)一個(gè)樹(shù)坑，拿了一棵小樹(shù)，小心地移入樹(shù)坑，又把泥土填進(jìn)去，然后我又澆了一點(diǎn)水，最后我在一張小紙片上寫(xiě)了“和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”幾個(gè)字，再把小紙片掛在樹(shù)脖子上。

　　看著我親手種的小樹(shù)，我心里暖洋洋的。爸爸、媽媽也笑了。

植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇2

　　今天是植樹(shù)節(jié)，國(guó)家為什么要設(shè)立植樹(shù)節(jié)呢?我?guī)е�一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)去請(qǐng)教老師。老師耐心地告訴我：因?yàn)橹参锸侵圃煅鯕獾膶?zhuān)家，它會(huì)把二氧化碳等有害氣體變成許多對(duì)人體有用的物質(zhì)。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，全球的植物可以產(chǎn)生好幾億噸的有機(jī)食物。這些有機(jī)食物能使萬(wàn)物充滿生機(jī)，使花兒開(kāi)放，使鳥(niǎo)兒歡唱，讓人們昂首闊步過(guò)上高質(zhì)量的生活。老師又說(shuō)：大樹(shù)還是生態(tài)環(huán)境勇敢的維護(hù)者，它用那神奇的本領(lǐng)制服污染和噪音，凈化了空氣你也可以投稿，為我們帶來(lái)了健康。

　　聽(tīng)了老師的話，我回家后親手栽了一棵小樹(shù)苗，為植樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。

植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇3

　　陽(yáng)春三月好時(shí)節(jié)，歡快的鳥(niǎo)兒在綠意的枝頭歌唱，小草和花朵也悄悄的露出了笑顏，可愛(ài)的孩子們?cè)谶@美麗的春天種下一棵棵小樹(shù)、一顆顆希望。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天氣晴朗，白云在空中飄著。小明一家人決定去院子里植樹(shù)。小明看見(jiàn)院子里另外一棵樹(shù)已長(zhǎng)出葉子了，心想：我要一心一意照顧小樹(shù)苗。開(kāi)始植樹(shù)了！媽媽拿著鐵鏟，爸爸拿著一棵小樹(shù)苗，小紅端著一盆水，小明拿著培土的小鏟子。首先，媽媽拿著鐵鏟，彎下腰挖一個(gè)坑，然后，爸爸把樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地放下去坑里，接著，小明拿著小鏟子蹲下認(rèn)真地培土，小明一邊培土一邊說(shuō)：“栽下一棵小樹(shù)苗，我和小樹(shù)一起長(zhǎng)�！弊詈�，小紅半蹲著一盆水給小樹(shù)苗小心地澆灌。小紅說(shuō)：“你長(zhǎng)大后要給小鳥(niǎo)建巢哦！”植完樹(shù)后，雖然小紅和小明很累，但看見(jiàn)小樹(shù)苗一天一天長(zhǎng)高，心里很開(kāi)心。

　　十年之后，小紅和小明去院子里發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成健壯的樹(shù)。爸爸媽媽說(shuō)：“這都是你們的大功勞！”小紅和小明都笑了。

植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇4

　　三月十二是全國(guó)植樹(shù)日。今天我和媽媽去王光宇大橋園林處植樹(shù)了。

　　我排隊(duì)去領(lǐng)樹(shù)，聽(tīng)園林處的`的叔叔說(shuō)這些樹(shù)的名子叫白蠟。我們小心翼翼的扛著樹(shù)。哇!看到三五成群的人們有的挖坑，有的澆水，有的埋土，都干的熱火朝天。我扶著樹(shù)，媽媽埋土，埋好后我就踩了幾腳，這樣土不容易松動(dòng)，我提著小桶去河邊打來(lái)水，把水澆到土上讓小樹(shù)喝得飽飽的。

　　我在心里想，小樹(shù)你快快長(zhǎng)大吧!等明年春天的時(shí)候我要來(lái)看你哦。