有關(guān)奇妙的世界三年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的奇妙的世界三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奇妙的世界三年級(jí)作文 篇1
一直以來(lái)我都對(duì)海洋有濃厚的興趣，我想知道海里到底有什么。，這不今年暑假媽媽打算帶我去了蓬萊海洋極地世界，讓我去一探究竟。聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直一蹦三尺高。終于等到這一天，我們乘坐大巴來(lái)到了蓬萊海洋極地世界。下面就跟隨我一起去游覽吧！
出示門(mén)票進(jìn)入大門(mén)后我就和媽媽迫不及待地直奔鯊魚(yú)館，剛到鯊魚(yú)館我們看到了一條鯊魚(yú)從玻璃箱的邊緣猛沖過(guò)來(lái)，好像要沖出玻璃箱，把我吞下肚當(dāng)美餐，嚇得我一個(gè)激靈！等我回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)觀察鯊魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)它們都長(zhǎng)著兩片腮和五片魚(yú)鰭。
突然我發(fā)現(xiàn)一位潛水員叔叔從鯊魚(yú)的尾巴上摘下來(lái)一個(gè)像正方形的東西，仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)水下攝像機(jī)，潛水員叔叔從水中游出來(lái)，大電視上馬上播放了鯊魚(yú)的15分鐘吃食物的視頻。
鯊魚(yú)看到了火雞后就在四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忽然，鯊魚(yú)一下子咬住了火雞肉，在水中不停的把火雞肉往下拉，似乎要把掛火雞肉的繩索咬斷似的，過(guò)了幾分鐘后，急性子的鯊魚(yú)估計(jì)饑腸轆轆了，它不再把火雞肉往下拉了而是直接咬斷繩索把火雞肉一口吞了下去。吞下去后好像還在說(shuō)：“怎么才這么點(diǎn)肉啊，還不夠我塞牙縫呢！飼養(yǎng)員大哥，再給點(diǎn)吧。”那樣子可愛(ài)極了。
離開(kāi)鯊魚(yú)館我們來(lái)到了海洋極地中最好玩也是我最感興趣的地方，電鰻游泳池。電鰻游泳池？這是個(gè)什么地方呢？我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！電鰻游泳池顧名思義就是有一個(gè)圓形的池子里面養(yǎng)著一大群電鰻，這些電鰻可是會(huì)放點(diǎn)的呢。泳池中央有一個(gè)正方形的玻璃，玻璃上有一個(gè)電表，電鰻一放電，電表上會(huì)顯示出電鰻釋放了多少伏電，我湊過(guò)去一看電表從300伏到800伏了，原來(lái)電鰻在逐漸放點(diǎn)�！半婗犝媸翘珔柡α耍 蔽以谛闹胁挥傻冒l(fā)出一陣感嘆。
出了電鰻游泳池，繼續(xù)往前走。我們又看到了各種各樣魚(yú)。小丑魚(yú)，猶如調(diào)皮的小精靈在我周?chē)蝸?lái)游去；熱帶魚(yú)，擺動(dòng)著尾巴，好像在海里散步。珊瑚一簇簇地分布在海底的巖石上，它們有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分支的鹿角，漂亮極了……
時(shí)間在我游覽海洋世界的過(guò)程中不知不覺(jué)的流逝，轉(zhuǎn)眼間到了該返程的時(shí)候了，往回走的路上我一步三回頭。媽媽說(shuō)：“好了，我們回去吧，等有時(shí)間我們?cè)賮?lái)。”就這樣，我離開(kāi)了蓬萊。這次旅游，讓我探索了奇妙的海洋世界，如果有機(jī)會(huì)，我還想繼續(xù)探索。
奇妙的世界三年級(jí)作文 篇2
今天，我幸運(yùn)地跟隨《未來(lái)作家報(bào)》的老師參加了“蟲(chóng)子旁”活動(dòng)。
一進(jìn)文化館，首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。里面，兩旁的玻璃球里，枯黃的.稻草中躺著各種各樣的昆蟲(chóng)標(biāo)本：勤勞團(tuán)結(jié)的螞蟻，緩慢爬行的蝸牛，五顏六色的蝴蝶……你瞧，這邊的螞蟻正專(zhuān)心致志地找食物，那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹(shù)葉呢！
大廳里還懸掛著許多畫(huà)，這些畫(huà)都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來(lái)的，我非常喜歡《騎在金龜子上的蝸�！愤@幅畫(huà)，因?yàn)檫@幅畫(huà)讓我看到了一個(gè)有趣的故事。一天，大雨過(guò)后，蝸牛出來(lái)覓食，當(dāng)看見(jiàn)眼前鮮嫩的菜葉時(shí)，它高興地表情藏也藏不住，興奮地爬了過(guò)去，忽然，一個(gè)人卻不小心踩住了它的尾部，蝸牛疼得大叫，無(wú)力地垂著頭癱倒在地上。這時(shí)，一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只受傷的蝸牛，心想一頓美味的大餐有著落了，于是便向蝸牛爬來(lái)。蝸牛仿佛讀懂了螞蟻們的心思，使出了吃奶的勁拼命向前逃，與螞蟻們展開(kāi)了一場(chǎng)生死賽跑。幸運(yùn)的是，正好前面爬來(lái)了一只金龜子，蝸�？吹搅司刃�，機(jī)智地爬上了金龜子的背，成功了解救了自己。
卑微的蟲(chóng)子們身軀雖小，但讓我感受到了大自然的智慧與樂(lè)趣，蟲(chóng)子的世界真奇妙！
奇妙的世界三年級(jí)作文 篇3
世界真奇妙，不說(shuō)不知道。如果你還想知道更多奧秘，就跟著我來(lái)發(fā)掘知識(shí)海洋里的寶藏吧！
來(lái)，首先我們來(lái)解決第一個(gè)現(xiàn)象的奧秘：“海底里的生物中，為什么是公海馬生養(yǎng)小寶寶，而不是母海馬生養(yǎng)小寶寶呢？”那是因?yàn)楹ｑR的生產(chǎn)量多，母海馬的體能無(wú)法承受，所以，這個(gè)偉大的任務(wù)便由海馬爸爸來(lái)承擔(dān)了。也只有讓海馬爸爸來(lái)承擔(dān)，才能保證海馬物種的延續(xù)。而老師幽默的解釋是，男生要讓女生，要有紳士風(fēng)度，所以生養(yǎng)小寶寶的責(zé)任就交給公海馬啦！
好，現(xiàn)在我們來(lái)解決第二個(gè)問(wèn)題：“母螳螂為什么結(jié)婚后要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個(gè)奧秘是一樣的。母海馬不能生下那么多小海馬，而母螳螂?yún)s能生下這么多小螳螂，但母螳螂生完孩子后會(huì)非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來(lái)維持自己的體力，才能保證順利的養(yǎng)育小螳螂。
在這個(gè)世界上，還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円喽嘤^察周?chē)氖挛�。發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律與奧妙，讓人類(lèi)與大自然的相處更和諧、更美好！