手三年級(jí)敘事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的手三年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。

手三年級(jí)敘事作文1

　　清風(fēng)拂過(guò)您的手，也拂過(guò)了我的笑容。

　　清風(fēng)吹過(guò)，野花舞蹈，您坐在石板上，等著我們寫完觀察日記。由于別的花都被別人觀察了，只剩下我，觀察不了任何花。

　　我十分著急，卻也只能在那兒干瞪眼，不說(shuō)話，也不知道問(wèn)。只有您，看見(jiàn)了我。我還在那發(fā)呆呢，突然感覺(jué)一陣暖流涌上心頭。我抬頭一看，是您，是您那又溫暖又有點(diǎn)粗糙的手，輕輕地把我牽起，帶到一個(gè)小角落。

　　這是一個(gè)充滿驚喜的地方，那里有一朵花兒，一朵嬌羞的野花。這朵野花在風(fēng)中搖竄著，盛開(kāi)著，好似一位身穿長(zhǎng)裙的舞女，看得我如癡如醉，一時(shí)竟沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　你拍了拍我的肩說(shuō)：“快寫吧，只有20分鐘了�！边@時(shí)我才回過(guò)神來(lái)：“老師，‘好似’的‘似’怎么寫?”只見(jiàn)你溫暖的大手握住了我的手，工整地寫了起來(lái)。你的手是多么的溫暖，摸起來(lái)多么舒服，只是指甲長(zhǎng)了一些。我知道，您又忘剪指甲了。我看著您的手，頓時(shí)覺(jué)得自己是最幸福的學(xué)生了。

　　到了討論課，我拿起了本子，走到講臺(tái)上，講起了我的筆記。講完之后，您帶頭鼓掌，那一天，我都沉浸在喜悅之中。

　　清風(fēng)拂過(guò)，我的笑容更燦爛了。

手三年級(jí)敘事作文2

　　什么事都難不倒媽媽的那雙“萬(wàn)能手”。

　　媽媽的手做出來(lái)的飯菜讓人吃了一碗還想再吃一碗，這飯菜的味道深深地刻在我的心里。

　　那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，媽媽上街去買菜，她買了很多，都能堆積成山了。買完菜一回到家，她就把肉和菜洗好，然后把肉切成一些方形的，再放進(jìn)那外表看起來(lái)像“廢鐵”的鍋里，鍋里裝了三分之二的水。過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，光聞著這誘人的香味，我就忍不住口水直流了。開(kāi)飯的.時(shí)候，全家每個(gè)人都吃了很多碗飯，菜被一掃而光。

　　媽媽的“萬(wàn)能手”不僅能做出美味的飯菜，而且還能讓我的身上充滿溫暖。媽媽最拿手的一件事就是織毛衣，她織毛衣的速度簡(jiǎn)直就跟換衣服一樣快，她每次織毛衣的時(shí)候，把一堆毛線放在桌上，然后一針一線認(rèn)認(rèn)真真地織，那每一針每一線都是溫暖的愛(ài)，刺進(jìn)我小小的心窩。

　　媽媽的愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光，灑遍我生活的每一個(gè)角落；媽媽的愛(ài)如同那蜿蜒曲折的小路，引導(dǎo)我走向成功的道路；媽媽的愛(ài)如同千千萬(wàn)萬(wàn)的書，帶領(lǐng)我徜徉在知識(shí)的海洋；媽媽的愛(ài)如同一把小小的傘，為我遮風(fēng)擋雨。

　　媽媽的愛(ài)就隱藏在這雙“萬(wàn)能手”里面，我為媽媽的手感到驕傲和自豪。