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    介紹自己小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-21 20:23:20 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)介紹自己小學(xué)三年級(jí)作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的介紹自己小學(xué)三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)介紹自己小學(xué)三年級(jí)作文6篇

    介紹自己小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      我的名字叫孫力維,我在華景小學(xué)三年(6)班上學(xué)。我的眼睛又圓又大,頭發(fā)短短的,眉毛又黑又長(zhǎng)。我喜歡穿紅色的外套,綠色的校褲。我喜歡畫畫。我做完作業(yè)的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)畫一只小 白兔,我覺(jué)得我畫的小白兔很可愛(ài)。我最好的兩個(gè)朋友是詹瑩和桂林豐。

    介紹自己小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      嘿,你猜我叫什么名字?幾歲了?上幾年級(jí)了?哪個(gè)學(xué)校的?猜不出了吧?告訴你吧,我叫甘文睿,9歲了,在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué).我的爸爸希望我聰明美麗,所以給我起的名字叫"文睿".

      我有一個(gè)白白的臉蛋,一雙水汪汪的小眼睛和一只愛(ài)吃零食的嘴巴.

      我的愛(ài)好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....,介紹我自己。

      爸爸從小就教我學(xué)電腦,所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識(shí)。每天放學(xué)回家,完成了作業(yè)后,就打開(kāi)電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞,了解祖國(guó)日新月異的變化外,還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動(dòng)畫片、學(xué)英語(yǔ)等,認(rèn)識(shí)了很多的生字,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

      我的優(yōu)點(diǎn)是:寫字很漂亮,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課也不做小動(dòng)作。

      我的缺點(diǎn)是:有點(diǎn)驕傲。

      我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師,我希望能改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí)。

      朋友,你愿不愿意和我做朋友?

      指導(dǎo)教師:劉老師

      簡(jiǎn)評(píng):該同學(xué)用小學(xué)生的語(yǔ)言,真實(shí)地寫出了生活中的自己。

    介紹自己小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我,能抓住自己的外貌特征,真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。

      2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng):抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn),按一定順序?qū)懴聛?lái)。

      3、嘗試與人合作,共享習(xí)作的無(wú)窮快樂(lè)。

      教學(xué)重點(diǎn)

      學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛(ài)好等寫出人物特點(diǎn)的寫作方法。

      教學(xué)難點(diǎn)

      學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn),準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。

      指導(dǎo)過(guò)程

      一、激趣導(dǎo)入新課

      師:同學(xué)們,上課之前我們先來(lái)做個(gè)小小的競(jìng)猜游戲,猜猜老師描述的是誰(shuí)?

     。ㄕn件出示:灰太狼簡(jiǎn)介,錄音)

      嗨!大家好!我呀,總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子,脖子上圍一條黃色的三角巾;臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。左耳缺了一塊,左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的,當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰(shuí)了嗎?

      生:灰太狼。

      師:真聰明。ㄕn件點(diǎn)擊:出示灰太狼的圖片)

      師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō),你是怎么猜出來(lái)的?

      生1:頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。

      生2:脖子上圍著一條黃色的三角巾。

      師:你們是從穿著上猜出來(lái)的。

      生3:臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。

      生4:左耳缺了一塊。

      師:哦,原來(lái)你們是通過(guò)外貌猜出來(lái)的!

      生5:平底鍋。

      師:哦,你是從道具上猜出來(lái)的。

      師:真了不起,有理有據(jù)!看來(lái),這個(gè)游戲?qū)υ谧膩?lái)說(shuō),簡(jiǎn)直易如反掌。接下來(lái)還敢不敢猜?

     。ㄕn件逐句出示)黑臉短毛,長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。

      生:豬八戒

      師:你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來(lái)的?

      師:恭喜你,答對(duì)了!了不起。也正因?yàn)樽プ×怂奶攸c(diǎn),所以寥寥幾筆,就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)了。(點(diǎn)擊多媒體)

      師:那么,寫人物時(shí),除了要抓住人物的特點(diǎn),還要注意什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧!

     。c(diǎn)擊多媒體)板書課題:習(xí)作《介紹我自己》

      二、 口頭作文“說(shuō)一說(shuō)”

      1、我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。說(shuō)什么?讓別人認(rèn)識(shí)我們的第一步,可以說(shuō)說(shuō)自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方,特別的地方重點(diǎn)描寫, 能給人留下清晰難忘的印象。師:如果大家寫外貌方面最突出的特點(diǎn),老師準(zhǔn)備了一些佳詞,希望對(duì)大家有幫助,(點(diǎn)擊多媒體)寫外貌的參考詞語(yǔ)

      在那么多的外貌特點(diǎn)中,最突出的是哪幾點(diǎn)?畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn),把句子說(shuō)流暢喔。

      2、我們介紹了自己的外貌,別人認(rèn)識(shí)我們了,要讓別人了解我們還可以介紹自己的(指板書)(生接:性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……)

      這就需要我們打開(kāi)記憶的匣門,(點(diǎn)擊多媒體)可以看著大屏幕,希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。

      仔細(xì)想想,在“性格、愛(ài)好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中,你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么?每個(gè)方面留下一條畫上“√”。

      同桌交流:

      說(shuō)說(shuō)你的性格。平時(shí)自己是怎么表現(xiàn)的,(點(diǎn)擊多媒體)

      三、指導(dǎo)成篇,加題目。

      1、師:一段話,我們寫得非常精彩,我們?cè)趺窗阉兂梢黄暾淖晕医榻B?你還準(zhǔn)備寫些什么?(學(xué)生討論,出示范文討論。)

      師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個(gè)好題目,還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧!

      2、溫馨小提示

     。1)、寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如:《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的'我》、《我是個(gè)電視迷》、《聰明的我》等等!

     。2)、俗話說(shuō):好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改,才能出佳作!

      四、總結(jié)。(為學(xué)生樹(shù)立寫作的信心)

      師:孩子們,你們的活潑可愛(ài),反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象,相信你們?cè)谧魑闹幸欢苷故惊?dú)特的自我,祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非?鞓(lè)的事,說(shuō)出我們的作文口號(hào),“我作文,我快樂(lè)”。

      教學(xué)反思:

      《介紹我自己》是三年級(jí)的習(xí)作題,本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時(shí),首先作了三方面的習(xí)作要求:一、介紹的是自己而不是別人;二、介紹要抓住特點(diǎn)來(lái)講述;三、要說(shuō)真話,寫完后加個(gè)題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣,我還設(shè)計(jì)了一個(gè)“題目套餐”打開(kāi)學(xué)生的思路,讓他們有話可說(shuō),有話可寫,感受到作文不是一件困難的事。

    介紹自己小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      我喜歡唱歌、彈琴、畫畫、養(yǎng)小動(dòng)物、旅游、看書,還有游泳……而我最喜歡的就是看書了。

      我只要一有空閑就會(huì)變身成為一只“小書蟲(chóng)”,埋下頭看起書來(lái)。最初,我看《少年作家》和媽媽的《讀者》,是它們讓我變成“小書蟲(chóng)”。那時(shí),我非常無(wú)聊,正閑著沒(méi)事干。忽然,我發(fā)現(xiàn)桌子上有兩本書,便嘩啦啦地翻了起來(lái)。翻著翻著,我的興趣越來(lái)越濃,就津津有味地看了起來(lái)?戳艘黄忠黄,我完全沉浸在書的世界中,一個(gè)個(gè)字就像一個(gè)個(gè)書精靈,仿佛在和我做游戲,告訴我不一樣的快樂(lè)。這時(shí)候,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一座通往書的世界的橋,讓我走進(jìn)書的世界中。

      從那時(shí)起,我就常常喜歡走進(jìn)這個(gè)神奇的書籍世界中,成為一只“小書蟲(chóng)”。

    介紹自己小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      我嘛,總是留著平頭,我的眉毛挺濃,眼睛很黑、亮亮的,雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦,忘了告訴你們我的名字了,我叫王蒙。

      我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣,整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞,所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事,我總是盡力而為,可有時(shí)我也很靦腆,那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞,媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼”。

      粗心就是我一個(gè)很大的毛病,因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)?晌揖筒恍鸥牟涣。你們看吧,新學(xué)期里我一定改掉它,由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。

      看書是我最大的愛(ài)好,那些小說(shuō)、雜志、科技作品,我拿起來(lái)就放不下-──迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng),一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑,完全是身臨其境。

      別看我挺瘦,我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球,在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù),媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。

      好,就談到這兒,歡迎大家和我交個(gè)朋友 。

      找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):

      本文的小作者用親切的語(yǔ)言,向別人介紹了一個(gè)真實(shí)的自己。開(kāi)頭先介紹外貌特點(diǎn)和姓名。然后分別描述了自己不愛(ài)生氣,粗心的毛病、看書是最大的愛(ài)好,喜歡打乒乓球等方面的特點(diǎn)。結(jié)尾表達(dá)了自己的美好愿望,歡迎大家交朋友。整篇文章敘述的有條有理。

    介紹自己小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      我叫沈炳,我讀的學(xué)校是北海小學(xué)109班。

      我的眼睛像爸爸一樣炯炯有神,可帥氣了。我覺(jué)得我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、彬彬有禮的人。上課的時(shí)候,我會(huì)轉(zhuǎn)心致志地聽(tīng)老師講課。不過(guò)有時(shí)候我也很調(diào)皮。比如說(shuō)昨天晚上我睡不著,我就跑進(jìn)姐姐的房 間用水筆在姐姐的臉上畫了6根胡子,眼睛上面畫了一個(gè)嘴巴并在額頭畫了一個(gè)眼睛,哈哈,就像一個(gè)二郎神一樣。

      我喜歡很多體育項(xiàng)目,例如跳繩、跑步、拔河、乒乓球…我還喜歡很多動(dòng)畫片,像海綿寶寶、珍珠美人魚等等。

      我還國(guó)際象棋,如果你們想跟我下的話,就來(lái)找我吧!“哈哈”如果你輸了,那你就做我的好朋友吧!

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