梅花小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的梅花小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹發(fā)芽了，小草也探出了腦袋，動(dòng)物伸了個(gè)懶腰，大地一片生機(jī)勃勃的景象。我們也迫不及待來(lái)到了紅梅公園，觀賞這美景。
來(lái)到了紅梅公園門口，一陣熟悉的清香撲鼻而來(lái)，我一聞，問同學(xué)：“這是什么香味?”同學(xué)說：“讓我猜猜。”“啊，我知道了，是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我說道。走進(jìn)紅梅公園，來(lái)到了紅梅閣看見里面四處都是盛開的、五顏六色的臘梅，躍于枝頭，隨風(fēng)在向我們點(diǎn)頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機(jī)拍著梅花，我也拿出相機(jī)拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的享受。
梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開!還有的已經(jīng)盛開了。梅花這么美麗線來(lái)了一只只勤勞蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一樣，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。
梅花從不與百花爭(zhēng)奪燦爛的春天，也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有著一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵(lì)。
活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣里，不但我不想離開，而且其他游客也戀戀不舍，這美麗的梅花久久留在了我們心中。
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
象征堅(jiān)忍不拔，不屈不橈，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，是中華民族最有骨氣的花。你知道我是誰(shuí)嗎？
我是一株梅花，我身高5—6米。樹冠開展，樹皮淡灰色或淡綠色。我的小枝細(xì)長(zhǎng)，枝端尖，綠色無(wú)毛。我的花梗短，1-2朵左右生于1、2年生枝梢，萼筒鐘狀，有紅；暗紅及綠色等……
幾千年來(lái)，我們迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和我們堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
別的花都是春天開出美麗的花，而我卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。
我們梅花還是二十四番花信之首，冰枝嫩綠、疏影清雅、花色美秀、幽香宜人花期獨(dú)早，“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹獨(dú)無(wú)天下春”。
我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。
每當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí)，我從不躲避，我會(huì)挺著腰一直站在那白茫茫的雪地里不退縮。
每當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，從不退縮，我會(huì)挺著腰一直站在那里，將泥土緊緊抓住不會(huì)輕易放手，不隨易倒下。
每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我從不逃避，我會(huì)挺著腰，站在那水淋淋的地上，也不輕易感冒，不輕易昏倒。
知道嗎？這就是我，一株勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)春三月，春意盎然、鳥語(yǔ)花香、暖意融融。今天，爸爸、媽媽，開車帶我去踏春。
車很快就開出了市區(qū)，來(lái)到了科創(chuàng)園區(qū)——園藝山九州大道，首先映入我眼簾的就是道路兩旁整整齊齊的花，好像花姑娘穿著美麗的衣服，在迎接過往的行人，讓我們感覺到春天的氣息。我問媽媽：“那是什么花？”媽媽說：“那是梅花�！蔽疫B忙叫爸爸停車，我下車后飛一般沖向花叢中，看那美麗的梅花，有紅色的、像燃燒的火焰；有白色的，花瓣潔白無(wú)瑕；還有粉色的，花瓣軟軟的像綢子。我問媽媽怎么沒看到樹葉呢？媽媽說：“果樹一般都是先開花后長(zhǎng)葉，梅花早春是開得最旺盛的時(shí)候。”
聽完媽媽的介紹我開始仔細(xì)地觀察梅花。各種顏色的梅花爭(zhēng)先開放，各不相讓。白色的和紅色的花瓣都是五瓣，唯有粉色的花瓣與眾不同比前兩種花瓣要多一些，是雙層的看起來(lái)很有層次感。
梅花真美啊！我喜歡梅花不畏嚴(yán)寒、迎雪怒放、不與百花爭(zhēng)春的傲骨精神。你們喜歡不喜歡呢？喜歡就到園藝山九州大道去看看吧。
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
下午，走進(jìn)春秋公園，一進(jìn)去，就看到了粉紅色的一大片。那梅花白里透紅的，我被它吸引了，急匆匆地跑去看它。
梅花已經(jīng)開了不少了，花瓣各擠各地綻放，像花仙子丟在那的一條條粉紅的裙子，花蕊在“人群”中把頭探出來(lái)。有的梅花鮮紅鮮紅的、有的還是只有幾片花瓣的小姑娘、有的開得真燦爛，好像正在度過的年輕時(shí)代呢！
許許多多的梅花，一朵有一朵的“個(gè)性”，瞧瞧這朵很酷，看看那朵很漂亮。如果把這片梅花看成一個(gè)聚會(huì)，那么組織這個(gè)聚會(huì)的人啊，可真是無(wú)與倫比呢！
我突然覺得自己也變成了一朵梅花，身穿粉紅色的、閃閃發(fā)光的`晚禮服。站在陽(yáng)光下，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我舞動(dòng)了自己的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)裙在陽(yáng)光下，就像被陽(yáng)光映出“春天的味道”！不只是我一朵，其它花也映出了不動(dòng)的顏色：梅紅、大紅、嫩粉，體現(xiàn)出了不同的風(fēng)格。陽(yáng)光暗了，我的顏色也隨著陽(yáng)光消失了，優(yōu)雅地站在那兒，蜜蜂飛過來(lái)，告訴我采蜜的故事；蝴蝶飛過來(lái)，告訴我中午時(shí)柳樹的秘密……
過了一會(huì)兒，我忽然想起自己不是一朵梅花，而是靜靜地觀賞梅花呢！
梅花小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
下午，我到學(xué)校食堂前的大花壇那去玩。一到梅花樹下就聞到一陣非常非常淡的清香。我趕緊向梅花樹上望去。
梅花有紅梅、白梅、綠梅、黃梅等品種。其中，我最喜歡淡雅的綠梅。
綠梅已經(jīng)開了不少了。挨挨擠擠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片片雪花。她的姿勢(shì)千姿百態(tài)，有的才展開一兩片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)白色的鈴鐺。有的已經(jīng)全開了，像一朵已經(jīng)嚴(yán)重“縮水”了的潔白的杜鵑花。有的還是花骨朵兒，像一顆顆還未炸開的爆米花。
這么多的綠梅，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一樹綠梅看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵綠梅，穿著白中帶綠的衣裳，站在溫暖的陽(yáng)光里。一陣大風(fēng)吹過來(lái)，我就翩翩起舞，瘋狂地展示我這婀娜多姿的充滿青春活力的舞蹈。不光是我一朵，一樹的綠梅都在舞蹈。風(fēng)過了， 我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來(lái)，告訴我他的蜜非常甜。螞蟻在腳下爬過，告訴我積攢食物的困難......
過了一會(huì)兒?jiǎn)幔也畔肫鹞也皇蔷G梅，我是在賞綠梅呢！
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