關(guān)于觀察三年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察三年級(jí)作文 篇1
我們家有一只鱉，它可是一只野生鱉呢！它是我們?nèi)愃娴臅r(shí)候去在一條沒(méi)人去的小溪里抓來(lái)的，那時(shí)候它還在曬太陽(yáng)，正巧被我們抓住了。
到了家以后，我們把它養(yǎng)在了一個(gè)鐵盆里，它在里面爬來(lái)爬去，好像很不適應(yīng)的樣子，而且很兇猛，我們?nèi)プニ臅r(shí)候，它會(huì)馬上伸出長(zhǎng)脖子來(lái)攻擊我們。
聽(tīng)說(shuō)鱉喜歡吃小魚(yú)小蝦，我和媽媽就去小河里抓了一些小魚(yú)小蝦來(lái)，我們把抓來(lái)的小魚(yú)小蝦放到鱉的臉盆里，鱉看見(jiàn)食物來(lái)了，呆在原地不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，鱉把頭抬出水面，觀察了一下魚(yú)的動(dòng)靜，之后等待魚(yú)游到它的嘴旁邊。不一會(huì)兒，有一條魚(yú)游到了它的嘴旁邊，鱉以迅雷不及掩耳的速度吃掉了這條魚(yú)。不一會(huì)兒，它就吃掉了二十多條魚(yú)，太歷害了！
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)喂了幾次食物后，鱉和我們熟悉起來(lái)了。我們用手碰它，它也不把頭縮進(jìn)去了，還有也不像以前那么兇猛了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的喂養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)它還有點(diǎn)變胖了呢，外面的殼也變得更加有光澤了。
以后，我會(huì)繼續(xù)觀察下去，相信我能觀察到更多的秘密！
觀察三年級(jí)作文 篇2
11月6日 星期五 晴
我家花盤(pán)里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來(lái)的時(shí)候，總是屁股先出來(lái)后，頭才探出來(lái)慢慢的往前爬，每次下過(guò)雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕啊。
有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過(guò)的路有白線�！�
我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。
觀察三年級(jí)作文 篇3
媽媽拿了一個(gè)裝滿水的杯子，我把雞蛋放進(jìn)水里，然后開(kāi)始觀察。一開(kāi)始雞蛋沉下去了。我在水里面加了點(diǎn)鹽，雞蛋浮到水中間了。我趕緊再往水里加鹽，雞蛋浮起來(lái)了。什么原因呢？我查了一下電腦，原來(lái)水里加了鹽后，密度就增大了，體積也加大了，浮力自然也加大，才能把雞蛋浮起來(lái)。做完實(shí)驗(yàn)我好開(kāi)心啦！我懂得了：要多做實(shí)驗(yàn)，多動(dòng)手，多動(dòng)腦才能有更多發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級(jí)作文 篇4
前幾天，我家多了幾位”小客人“，它們就是金魚(yú)兄弟。
它們長(zhǎng)得可漂亮了，它們的眼睛又大又凸，就像兩個(gè)小燈籠，肚子也很大，好像裝了個(gè)湯圓呢！尾巴像一把大扇子，擺來(lái)擺去的，最亮眼是它們穿著花格子的連衣裙，漂亮極了。
我發(fā)現(xiàn)，金錢(qián)兄弟一餓的時(shí)候，只要一看到有人靠近，它們就會(huì)向人的方向靠攏，好像在說(shuō)：“主人啊，我餓了，有吃的嗎？“這時(shí)，我扔幾粒魚(yú)食進(jìn)去，它們會(huì)馬上探出頭來(lái)，把魚(yú)食一口吞了。
金魚(yú)兄弟們的嘴巴總是一張一合，那不是在喝水，是在呼吸呢。為了保證它們氧氣充足，我給它們裝了一個(gè)氧氣泵，最近天氣冷了，魚(yú)兒不太愛(ài)動(dòng)，我擔(dān)心魚(yú)兒會(huì)生病，又給它們配了加熱棒，魚(yú)兒又活潑起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“主人，謝謝你！“
這幾天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸底部多了很多的“魚(yú)食”，而且水也變混濁了，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是金魚(yú)兄弟的排泄物啊，原來(lái)它跟我們?nèi)祟?lèi)一樣都有“新陳代謝”，我真心希望金魚(yú)們能夠健康成長(zhǎng)。
金魚(yú)兄弟給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡它們。
觀察三年級(jí)作文 篇5
告訴你們，最近我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那個(gè)新發(fā)現(xiàn)就是———泡豆子發(fā)芽了！
早晨的時(shí)候，我先把幾顆豆子放進(jìn)一個(gè)盆子里，再把盆子里倒上二分之一的水，然后把盆子放在陰涼處，接著我用放大鏡慢慢地，仔細(xì)得觀察它們。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)多，豆子變得比剛才的還要硬，它們已經(jīng)開(kāi)始吸引水分了。
幾天后，我油發(fā)現(xiàn)豆子們開(kāi)始脫皮了，換新衣服了，以前是一顆顆嫩綠的豆子，可現(xiàn)在它們身上穿上黃色的衣裳，馬上就快要抽出芽來(lái)了。我為了讓豆子趕快發(fā)芽，所以隔一段時(shí)間給它們換水，趴在地上認(rèn)真、仔細(xì)地觀察它們。
下午，我放完學(xué)，回家把作業(yè)做完，然后繼續(xù)觀察豆子�！鞍�！豆子終于發(fā)芽了！”我興高采烈地大叫起來(lái)。為了讓它們長(zhǎng)得更加好，我非常用心地照顧它們，也非常專(zhuān)心致志地觀察它們。
到了星期天，豆子們發(fā)出的芽越長(zhǎng)越好，看見(jiàn)自己泡的豆子，我心里總是甜滋滋的，爸爸，媽媽也夸我是一個(gè)善于觀察的好孩子。
只有善于觀察，善于思考的'人才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級(jí)作文 篇6
奶奶給我買(mǎi)了一只烏龜，這是一只小幼龜，應(yīng)該半歲。
我給它取名乖仔仔，因?yàn)樗{(diào)皮了，把它放在水里，它游來(lái)游去，想出來(lái)，放在地上，它爬來(lái)爬去，要游泳，把它放在我手上，它非要往前沖。
我很奇怪，它怎么睡覺(jué)？嘴在哪兒？和怎么閉眼？一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在腦海中。我下定決心要把這些問(wèn)題一個(gè)一個(gè)查個(gè)水落石出。
于是，我天天觀察仔仔，哦，它還叫呢，仔仔，解答了所有的問(wèn)題。
1、仔仔怎么睡覺(jué)？每當(dāng)它要睡覺(jué)時(shí)，先看一看圓周，把尾巴縮進(jìn)去，然后把前肢和后肢縮進(jìn)去，最后把那顆小小的小腦袋縮進(jìn)去，就睡了。
2、仔仔的嘴在哪兒？在它的下巴部分，有一條淺淺的小黑線，而小黑線一張開(kāi)，就是嘴了，它游到食物跟前，在你一眨眼的時(shí)候，食物就沒(méi)了。
3、仔仔怎么閉眼？當(dāng)它閉眼時(shí)，眼睛上面就下來(lái)一層皮，把眼睛蓋住了，眼睛就閉了。
我非常喜歡小幼龜，仔仔。
觀察三年級(jí)作文 篇7
今天看到了動(dòng)物世界里面描述著小動(dòng)物的場(chǎng)景，我決定也好好觀察一下我們家里的動(dòng)物。由于我是屬雞的，所以我決定先觀察家里面的大公雞。
我們家的大公雞總是十分的勤勞，每天天亮的時(shí)候，公雞便開(kāi)始報(bào)名了，像是專(zhuān)門(mén)叫人起床的鬧鐘一樣，十分的準(zhǔn)時(shí)。大公雞的頭上是一個(gè)挺立的雞冠，不同于母雞，大公雞的腿十分長(zhǎng)，而且羽毛也十分顯眼。大公雞總是一副氣勢(shì)洶洶的模樣，像是一位凱旋歸來(lái)的將軍一樣，十分的漂亮。我們家的大公雞也比較勇敢，總是將鄰居家前來(lái)欺負(fù)小雞的公雞給趕跑，每一次的時(shí)候，鄰居家的大公雞總是被啄的身上的羽毛都掉落了，而我們家的大公雞卻依然是一副挺立的姿態(tài)。
觀察完我們家的大公雞之后，我的心里面更加的高興了。
觀察三年級(jí)作文 篇8
我家的小貓叫咪咪，它是一只白色的小貓，它有一雙大大的眼睛，共有六根胡須，一張小小的嘴巴。餓了的時(shí)候，就喵喵的叫，讓人聽(tīng)了很心疼，一般我會(huì)喂它菜，可是當(dāng)我知道它懷孕了之后，我就每天喂它豬肝，給它穿著粉紅的小毛衣。它最喜歡的玩具是我的毛毛熊，每次它睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛(ài)的小貓呀！
小貓白天喜歡趴在窩里睡覺(jué)，晚上出去活動(dòng)；住在廚房，喜歡吃魚(yú)鰓，喜歡玩毛線團(tuán)。
他膽子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神氣。我家的小貓可愛(ài)吧！
觀察三年級(jí)作文 篇9
10月26日 星期二 雨
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)福同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。
觀察三年級(jí)作文 篇10
20xx年5月28日 星期五 小雨
今天，我看見(jiàn)豆芽寶寶的芽更長(zhǎng)了，因?yàn)辄S豆芽長(zhǎng)得彎彎曲曲的，所以只能估計(jì)測(cè)量有50mm啦。我很驚訝豆芽生長(zhǎng)的速度！那芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)的豆子已經(jīng)開(kāi)始變成綠色的了，青青的，已經(jīng)很像平時(shí)我們吃的豆芽菜了。而且，黃豆變得更大了。媽媽說(shuō)：再過(guò)一到二天，豆芽還會(huì)長(zhǎng)的更長(zhǎng)，豆芽的芽上還會(huì)長(zhǎng)出“胡須”來(lái)，有的黃豆“嘴唇”還會(huì)裂開(kāi)。我好期待哦。
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