有關(guān)螞蟻三年級(jí)作文300字（精選35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的螞蟻三年級(jí)作文300字，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級(jí)作文 1
一天是小螞蟻的生日，有很多好朋友要來(lái)給它過(guò)生日。小螞蟻很早就起床了，要親自去買(mǎi)一些既好吃又新鮮的食物拿回家招待朋友們。在去的途中，小螞蟻一不小心失足掉進(jìn)小河里，正好被一只小燕子看見(jiàn)了。小燕子急得像熱鍋上的螞蟻：如果我回去找救兵，肯定來(lái)不及了！怎么辦呢？小燕子“嘰——嘰——”叫個(gè)不停�！把嘧咏憬�，快救救我呀，我快招架不住了！”小螞蟻一邊拼命劃著，一邊大叫。這時(shí)岸邊的樹(shù)上落下一張樹(shù)葉，小燕子靈機(jī)一動(dòng)：“有了！”它趕快銜來(lái)一張樹(shù)葉放到小螞蟻的.身邊：“爬上來(lái)！快！”小螞蟻吃力地爬著，爬到葉子中央時(shí)，小燕子叼起樹(shù)葉凌空飛起。小螞蟻得救了。小螞蟻感激地說(shuō)：“謝謝燕子姐姐。今天是我的生日，有很多好朋友要到我家玩。你也去我家玩，好嗎？”“好的�！彼鼈円黄鹑ベI(mǎi)了很多食物，興高采烈地回到了小螞蟻的家。
小螞蟻過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
螞蟻三年級(jí)作文 2
這是一件發(fā)生在兩只小螞蟻身上的故事。
一天，春雨之后，太陽(yáng)從云端探出頭來(lái)，照耀著大地，春風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢。這時(shí)兩個(gè)小腦袋從樹(shù)干的縫隙中探出來(lái)，這是兩只小螞蟻，它們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，兩個(gè)小觸須在不斷地?cái)[動(dòng)，好像在說(shuō)：“啊，大地?zé)ㄈ灰恍�，真美，連空氣也變得清新，沁人心脾”�？烧�(dāng)他們沉浸在這美好的事物之中時(shí)，不幸的事發(fā)生了，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，兩只小螞蟻被卷下來(lái)樹(shù)干掉進(jìn)了樹(shù)下的小水池中。一只螞蟻被嚇得不知所措，伸直了觸須，瞪著大大的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，心里不斷的想：我不行了，我玩完了……..而另一只小螞蟻卻截然不同，它想：我不能就這樣死去，我還有很事情沒(méi)有完成，怎么能這樣死去呢？哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，我也要百分之百的努力！它邊想邊拼命的掙扎著。第二天清晨，從樹(shù)干的`縫隙之中爬出了一只小螞蟻，它出來(lái)沐浴溫暖的陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣，定睛一看，它正是昨天在水潭中掙扎的那只。
從一個(gè)小小的故事之中，我們可以感受到小螞蟻對(duì)生的渴望。在生活中也是如此，哪怕只有萬(wàn)分之一的成功機(jī)率，但只要我們盡了百分之百的努力，這樣，還有克服不了的困難嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 3
今天，我到游樂(lè)場(chǎng)玩。撲入我眼簾的是一個(gè)螞蟻窩。我顧不上玩了，就像一陣風(fēng)似的跑過(guò)去觀察。
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是勤勞的螞蟻們?cè)诎峒�。他們一個(gè)接一個(gè)的爬過(guò)石頭，穿過(guò)草地，繞過(guò)水潭，多整齊�。【拖褚粭l排隊(duì)整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走，隊(duì)伍都不會(huì)散亂，螞蟻們更不會(huì)掉隊(duì)。正因?yàn)檫@樣，所以人們都稱贊螞蟻團(tuán)結(jié)。當(dāng)我看這些螞蟻們搬家時(shí)，可謂是多的'都數(shù)不清，搞得我頭暈?zāi)垦�，螞蟻們出�?lái)一個(gè)又接一個(gè)，根本不知道要到什么時(shí)候螞蟻們才能全部出來(lái)！原來(lái)螞蟻們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族，只要一發(fā)覺(jué)這個(gè)居住的地方會(huì)崩塌、下大雨時(shí)會(huì)被雨水沖垮……就會(huì)全體舉家遷移到另一個(gè)新的地方居住。我觀察了半個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻們終于全部遷移完畢。
這時(shí)，我想到一句農(nóng)業(yè)氣象諺語(yǔ)——“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！泵魈焓遣皇钦娴挠写笥昴兀空媒柚@一次機(jī)會(huì)，我可以實(shí)驗(yàn)一下。晚上的時(shí)候我看了一下天氣預(yù)報(bào)，果然，明天真的是陰天，要下大雨�？磥�(lái)這句諺語(yǔ)不是虛假的呀！
螞蟻三年級(jí)作文 4
今天早上，我在門(mén)口玩時(shí)，突然看見(jiàn)有一只小螞蟻。
看，這只很小的螞蟻拖著比它身體大三四倍的米粒，吃力地緩緩挪動(dòng)著。可能是累啦，它沒(méi)走多遠(yuǎn)，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米粒捏起來(lái)，放到他面前，沒(méi)想到把他給嚇跑啦。
我緊跟它，看它要干嘛。只見(jiàn)它碰了一下迎面而來(lái)的大螞蟻，好像說(shuō)：“那兒有一粒米，我拖不動(dòng)了，快點(diǎn)來(lái)幫幫我。”
小螞蟻回到原來(lái)的地方，一看米粒不見(jiàn)啦，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫他的忙，把米放到它眼前�？墒且幌氲絼偛潘粐樀臉幼�，就把手縮回來(lái)，而把米粒放到了大樹(shù)下。
它的伙伴趕來(lái)，看到小螞蟻焦急的'樣子，知道那粒米不見(jiàn)了。
它們分頭去找，可找了好久都沒(méi)找到。最后還是小螞蟻找到了那粒米。小螞蟻興奮地呼喚著伙伴們，可是它們已經(jīng)走遠(yuǎn)。
小螞蟻只能自己一步一步地挪移著。過(guò)了好一會(huì)兒，小螞蟻終于把米搬進(jìn)了洞里。
雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強(qiáng)的精神，卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)上，我是不是也應(yīng)該做一只“小螞蟻”呢?
螞蟻三年級(jí)作文 5
咦？地下的黑點(diǎn)是什么東西？出于好奇心，我蹲了下來(lái)仔細(xì)觀察。
“原來(lái)是一群小螞蟻呀！”我小聲嘀咕，漸漸地我竟然看入迷了，仿佛自己也是小螞蟻。只見(jiàn)小螞蟻們?cè)诔粤Φ匕嶂恢缓艽蠛苤氐?屎殼郎，“加油！加油！”我大聲喊著，仿佛這是我和螞蟻的世界。我想幫助它們，就用木棍把屎殼郎挑到洞口，可螞蟻們不知道我的一番好意，驚恐得四下逃竄，我趕忙離開(kāi)了它們的領(lǐng)地，嘴里說(shuō)著：“對(duì)不起，嚇著你們了！”。這時(shí)我看見(jiàn)兩只落單的小螞蟻，一只小螞蟻用觸角招呼著另外一只小螞蟻。它們一起快速來(lái)到一塊餅干渣面前，非常輕松地就將那龐然大物搬進(jìn)了螞蟻洞里。噢！原來(lái)是互相幫忙呀！“吃飯了！”媽媽大聲地向我喊著，我只好依依不舍地離開(kāi)了它們。
通過(guò)觀察小螞蟻這件事，我知道了團(tuán)結(jié)一心，互相幫助是很重要的！
螞蟻三年級(jí)作文 6
螞蟻，它平凡。常見(jiàn)，大街上到處都是。但是它的精神是崇高的。
它們忙碌，但從不羞愧。我們經(jīng)�？吹揭恢恢晃浵佌诘教帉ふ沂澄铮业绞澄锞腿プ屚閬�(lái)搬。就著樣度過(guò)了一年又一年。他們的忙碌是為了自己的家族。為了自己的同伴的給養(yǎng)奔波，他們對(duì)工作是那么有責(zé)任感。而且，自己忙碌還不羞愧。
他們平庸但不自卑。他們?cè)诖蠼稚�。森林里無(wú)處不有，所以，非常平庸。它們不能想那些大的陸地動(dòng)物一樣高大。兇猛。威風(fēng)，也沒(méi)有那些小瞧敏捷的動(dòng)物的速度。但是他們不僅不自卑，而且還認(rèn)真。負(fù)責(zé)的完成自己分內(nèi)的事，這種精神是高尚的.。
世界上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻那“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑“的高尚精神!
螞蟻三年級(jí)作文 7
有一天，螞蟻小紫走在回家的路上，突然，它聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，原來(lái)是螞蟻小棕不小心掉進(jìn)了河里，小棕不斷地掙扎，大聲喊：“救命啊，救命啊……”小紫心里想：哎呀，我該怎么樣幫助它呢？小紫看見(jiàn)旁邊的大樹(shù)上長(zhǎng)滿了葉子，它靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了！我可以把樹(shù)葉當(dāng)作小船，這樣，小棕就可以得救了。小紫迅速爬上樹(shù)摘了一片樹(shù)葉，放到了小河里，用力推了樹(shù)葉一下，雙手劃著水，希望樹(shù)葉快點(diǎn)飄到小棕身邊。它對(duì)螞蟻小棕說(shuō)：“小棕，不要緊張，等樹(shù)葉飄到你身邊時(shí)，趕緊抓住樹(shù)葉爬上去�！毙∽剡B連點(diǎn)頭。
小棕深呼吸，盡量讓自己冷靜，等到樹(shù)葉飄到身邊時(shí)，雖然渾身濕淋淋的，但它還是雙手緊緊抓著樹(shù)葉，拼盡了全身的'力氣向上爬。小棕趴在樹(shù)葉上，一只手劃呀劃呀，終于劃到了對(duì)岸，小紫馬上把小棕拉上岸來(lái)，小棕抱著小紫說(shuō)：“謝謝你救了我！小紫�！毙∽险f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，不用放在心上�！�
最后它們高高興興地回家了。
螞蟻三年級(jí)作文 8
在我的印象中，螞蟻是黑色的小昆蟲(chóng)，可以用手踩死。他們非常虛弱。因?yàn)閹滋烨暗囊淮问录�，我完全改變了我�?duì)他的看法。
我記得那一次，我剛游完泳，在回來(lái)的路上，我目睹了螞蟻把一塊比身體重十倍多的`餅干搬回巢穴的整個(gè)過(guò)程。首先，一塊方形餅干掉到了路邊。餅干的奶油味吸引了一只路過(guò)的螞蟻。小螞蟻?zhàn)呓灨�，用它的觸須觸摸它，感覺(jué)比它的身體大，然后走開(kāi)了。我以為結(jié)束了，但是那只螞蟻帶來(lái)了一大群螞蟻。他們圍著餅干，用它結(jié)實(shí)的下巴夾住餅干，然后把它舉起來(lái)。但還是舉不起來(lái)。然而，他們沒(méi)有放棄。他們把餅干咬成小塊，最后把整個(gè)餅干打碎了。
這只螞蟻不僅強(qiáng)壯、聰明，還是一名優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員。如果你看到一大群螞蟻離開(kāi)它們的居住地，飛向高處。然后盡快跑回家。那些有衣服和被子的人會(huì)收集它們。那些沒(méi)有衣服和被子的人將呆在家里，因?yàn)闀?huì)有一場(chǎng)大雨。
我們必須向螞蟻勤勞而簡(jiǎn)單的精神學(xué)習(xí)。
螞蟻三年級(jí)作文 9
我在離洞口不遠(yuǎn)的地方放了一塊面包屑，領(lǐng)著一群螞蟻把它舉起來(lái)。我趁機(jī)用土把洞口埋了，心想，哈哈！這次，外面的螞蟻不能回家了。然而，當(dāng)他們帶著面包屑回來(lái)時(shí)，他們看到自己的.家被封鎖了，他們沒(méi)有驚慌。他們一起挖掘。不到五分鐘，他們就把面包屑帶進(jìn)了洞里。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)了，看了看我周圍，又回到洞里，好像在說(shuō)：‘壞蛋，你敢不敢。
我不甘心，把一只螞蟻拉到一邊，把面包屑?jí)涸谏厦�。我看到一群螞蟻從洞里出�?lái)，齊心協(xié)力，把面包屑舉起來(lái)，救出螞蟻，把面包屑抬進(jìn)洞里吃。
過(guò)了兩三分鐘，也許他們把面包都吃光了，一只大螞蟻帶著一群小螞蟻從洞里出來(lái)了。還好我跑得快，沒(méi)有回家，不然螞蟻真的把我的家具都吃了！
我很佩服螞蟻。他們不僅在關(guān)鍵時(shí)刻齊心協(xié)力，而且在關(guān)鍵時(shí)刻還在力量上擊敗了大象。你不佩服他們嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 10
“沙沙沙，沙沙沙......”不是雨聲，不是風(fēng)聲，也不是冰雹垢，這是團(tuán)結(jié)的聲音，這是人心齊、泰山移的聲音，這是持之以恒的聲音。
螞蟻們?cè)诮ㄔ旆孔�，它們�(cè)诤诎抵胁煌５毓ぷ鳎滋烀�，晚上忙，每只螞蟻都在不停地運(yùn)土、挖洞、設(shè)汁......它們都愿意奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量，建造它們共同的家園�，F(xiàn)在，這幢大別墅建好了，可以稱得上豪華，房間、廁所、廚房、床、排風(fēng)口一應(yīng)俱全。
天陰沉沉的，蜻蜓低飛，而螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往上爬，這是什么呢？原來(lái)，天陰沉要下雨，蜻蜓的翅膀有水，沉重得很，所以低飛！那螞蟻呢？它們同樣感知到天氣的變化，成群結(jié)隊(duì)地搬離自己的家園，逃到高處，躲避即將到來(lái)的.雨水。
螞蟻還是著名的醫(yī)生，它體內(nèi)分沁的蟻酸可以局部刺激藥、收斂劑及泡膏。
可歌可敬的螞蟻。
螞蟻三年級(jí)作文 11
在一個(gè)樹(shù)洞里住著一群螞蟻，他們也有一所學(xué)校。這所學(xué)校很小，教室是用泥土壘起來(lái)的，寬敞明亮而又非常別致。教室里面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)大字。有60多只螞蟻在這兒讀書(shū)。
跟我們的學(xué)校一樣，他們每學(xué)期也要進(jìn)行期末測(cè)試。小螞蟻誠(chéng)誠(chéng)和實(shí)實(shí)兩兄弟剛念了一個(gè)學(xué)期，就迎來(lái)了期末考試。他們很害怕，萬(wàn)一題目很難，老師監(jiān)考很嚴(yán)格，那該怎么辦?可是意想不到的'事情發(fā)生了。這次期末考試，老師并不監(jiān)考，他只在黑板上寫(xiě)了 “我們是誠(chéng)實(shí)的小螞蟻”幾個(gè)大字。寫(xiě)完后，老師就邁著輕輕的步伐離開(kāi)了教室�？荚囶}目并不難，只要肯動(dòng)動(dòng)腦筋就能考100分。誠(chéng)誠(chéng)和實(shí)實(shí)很快就做完考卷了�？季淼淖詈笥幸粋�(gè)問(wèn)題：“你今天考試有沒(méi)有作弊?”誠(chéng)誠(chéng)看了看實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)也望了望誠(chéng)誠(chéng)，他們倆開(kāi)心一笑，然后端端正正地寫(xiě)上“沒(méi)有”兩個(gè)字。
小朋友們，你們平時(shí)考試有沒(méi)有作弊?有沒(méi)有像誠(chéng)誠(chéng)和實(shí)實(shí)那樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呢?
螞蟻三年級(jí)作文 12
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)”，也許不為人們所注意，可是我——一個(gè)喜愛(ài)螞蟻的人，對(duì)它的感情就不一樣了。
螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說(shuō)的是他們團(tuán)結(jié)一致的精神。
某天下午，我在大樹(shù)下看到一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊咬著，可是光靠?jī)芍恍∥浵伒牧α渴遣粔虻�，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲(chóng)搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，它是去搬“救兵”了。只見(jiàn)它來(lái)到大石頭下，看，一群群、一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的，一個(gè)個(gè)邁著整齊有力的.步伐向“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。等他們到時(shí)，那只一直與大甲蟲(chóng)搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來(lái)螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲(chóng)。戰(zhàn)后，它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴�？�，這就是團(tuán)結(jié)的力量呀！
螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)是眾蟻的力量磅礴��！
螞蟻三年級(jí)作文 13
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊(duì)伍，這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，原來(lái)是一隊(duì)螞蟻。
螞蟻像一個(gè)個(gè)黑色的豆子，整個(gè)身體像三個(gè)小圓球，頭上有一個(gè)毛線一樣的觸角，一對(duì)又大又圓的黑珍珠似的眼睛，一個(gè)小小的腹部有六條細(xì)長(zhǎng)的腿，像柳條細(xì)鐵絲一般。
我一不小心把桃子掉在了地上，恰巧有一只小螞蟻看見(jiàn)�！班病钡囊幌屡芰诉^(guò)來(lái)，咬下一塊兒，食物就準(zhǔn)備搬回洞穴，他一邊兒搬一邊兒沿路留下了信息素，一會(huì)兒一大隊(duì)螞蟻便從目的地飛奔而來(lái)！
原來(lái)小螞蟻是順著信息素找來(lái)的呀。于是。我的好奇心油然而起，于是拿出香水將他們的信息素毀掉。果不其然，這只小螞蟻迷了路，他一下子慌了。左搖右晃，暈頭轉(zhuǎn)向，所有小伙伴都沒(méi)有辦法繼續(xù)前進(jìn)，只留下他左顧右盼，心亂如麻的'亂轉(zhuǎn)著，這只小螞蟻可真可愛(ài)呀！
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們的勤勞樸實(shí)的性格，更敬重他們勇往直前的精神。
螞蟻三年級(jí)作文 14
在很久很久以前，有一只叫多多的小螞蟻，它有一個(gè)夢(mèng)想，就是變得無(wú)比巨大。
在一個(gè)晴朗的好天氣，多多正悠閑地在森林里散步，卻被人類抓走做實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有一個(gè)人因?yàn)榇中拇笠�，所以把變大藥水注射在多多體內(nèi)。而多多又在晚上偷偷地溜走了。
多多又回到森林中，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢地變大，一會(huì)兒的時(shí)間，多多變成了一個(gè)無(wú)比巨大的螞蟻。
多多不光身體變大，力氣也跟著變大。多多幫小松鼠造房子、幫小熊摘果子、幫小猴種樹(shù)。
可是好景不長(zhǎng)，巨大的多多房子根本住不下，身體、力氣都變大了，飯量也是以前的好幾倍，十根樹(shù)的果子根本不夠吃。
小螞蟻多多開(kāi)始討厭現(xiàn)在的生活，可是也無(wú)能為力。
日子一天天過(guò)去。直到有一天那些人類，又來(lái)到森林，廢了九牛二虎之力，把那只巨大的`螞蟻?zhàn)阶Щ貙?shí)驗(yàn)室把他們變成原來(lái)的樣子。
小螞蟻又重新過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。
螞蟻三年級(jí)作文 15
無(wú)意間，看見(jiàn)有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時(shí)興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。
它們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候，它們圍成一團(tuán)手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會(huì)兒，它們又排著長(zhǎng)隊(duì)匆匆地往前走。 我的目光追隨著它們，只見(jiàn)，它們朝著地上那看得不是很清楚的面包屑，看來(lái)它們是準(zhǔn)備向這些面包屑發(fā)起攻擊了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把面包屑轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)，以為他們找不到了，會(huì)放棄，可出乎意料的'是它們很快地就找到了那么地方，并且齊心協(xié)力地搬起了面包屑，終于，它們獲得了自己的午餐。我看著這群螞蟻，感嘆著， 我想，它們這種遇到困難不退縮，齊心協(xié)力面對(duì)的勇往直前的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
螞蟻三年級(jí)作文 16
你們知道為什么現(xiàn)在的螞蟻是黑色的嗎?我來(lái)告訴你吧。有一天，有許多螞蟻在外面散步，它們一邊走一邊在聊天。
一只螞蟻說(shuō):"你們看我多漂亮啊!有著紫色的羽毛還有這么多的.小點(diǎn)點(diǎn)，我是世界上所有螞蟻里面最漂亮的一只了。"另一只螞蟻火冒三丈地說(shuō):"你看我有粉紅加上綠色的羽毛，我才是世界上最漂亮的一只螞蟻呢!"爭(zhēng)執(zhí)不下，它們就東奔西跑地周了，它們決定要去找跟自己顏色相同的螞蟻。過(guò)了一年，它們回來(lái)了，可是它們這次回來(lái)真是太可怕了。它們領(lǐng)著自己的一個(gè)隊(duì)伍沖過(guò)來(lái)了，它們都在喊"綠色螞蟻，永爭(zhēng)第一""粉色螞蟻，勇?tīng)?zhēng)第一"……
它們邊喊邊打。它們 每個(gè)隊(duì)伍都受了重傷。后來(lái)下了一場(chǎng)黑色的大雨所有的螞蟻才變黑了，它們后來(lái)也不打了。好了，現(xiàn)在你們知道為什么螞蟻全都是黑色的了吧!
螞蟻三年級(jí)作文 17
課余生活中我最喜歡看螞蟻，在看螞蟻的時(shí)候有一些事很有趣，我來(lái)給大家講一個(gè)吧！
記得有一次，我捉了一條蟲(chóng)子放在草地上，它朝一棵小樹(shù)爬去，這時(shí)候，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，朝它爬了過(guò)來(lái)，蟲(chóng)子好像發(fā)現(xiàn)了敵人，爬的更快了。眼看就要爬到小樹(shù)下了，這時(shí)，蟲(chóng)子好像爬不動(dòng)了，它停下來(lái)懶洋洋地在草地上打滾。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)螞蟻不見(jiàn)了，我就往小樹(shù)上一看：呀，那只螞蟻在小樹(shù)上呢！我走近一看：樹(shù)上有一個(gè)螞蟻洞，那只螞蟻在洞里呢！過(guò)了一會(huì)，它領(lǐng)著一群螞蟻出來(lái)了，它在前面帶路，那一大隊(duì)螞蟻在后面跟著。它們很快就爬到了蟲(chóng)子跟前，蟲(chóng)子卻不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨。螞蟻們馬上就要爬到蟲(chóng)子身上了，它們卻停住了，好像在說(shuō)：“兄弟們，殺呀”！蟲(chóng)子一點(diǎn)不知道，螞蟻們就上去把它“殺”了。
你們覺(jué)得看螞蟻有趣嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 18
一天放學(xué)，我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然，毛逸寧說(shuō)：“放心班還沒(méi)開(kāi)始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說(shuō)：“好主意！好主意！”于是我們就出發(fā)了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。
我們開(kāi)始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三只螞蟻呢！我對(duì)它仔細(xì)觀察，螞蟻的`觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像一根又細(xì)又長(zhǎng)的細(xì)電線。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心里只剩下兩只螞蟻了，話還沒(méi)說(shuō)完，這兩只螞蟻不由得動(dòng)起來(lái)，右邊的螞蟻好像在說(shuō)：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點(diǎn)，我們就不會(huì)被這龐然大物給抓住了�！笨粗鴥芍晃浵伒挠腥け硌�，我們高興地笑了。
毛逸寧說(shuō)：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”于是我們把螞蟻放了，今天，我們觀察螞蟻的活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
螞蟻三年級(jí)作文 19
今天，我在我家小區(qū)里的草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我就回家拿了一顆糖果，放在一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前。這只螞蟻?zhàn)舐劼動(dòng)倚嵝�，左推推右扛扛，它可能覺(jué)得自己一只螞蟻抬不動(dòng)，就爬回洞里了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只又一只螞蟻陸續(xù)出了螞蟻洞，有三四十只螞蟻。它們排著整齊的'隊(duì)伍像一支浩浩蕩蕩的軍人的隊(duì)。前面一只領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得很厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，快點(diǎn)走，不然食物就被別的動(dòng)物搶走了。”
到了糖面前，這幾十只螞蟻同心協(xié)力把食物抬回洞里，就像凱旋而歸的士兵一樣。它們肯定準(zhǔn)備和別的螞蟻一起分享這次的大餐。
這讓我明白了一個(gè)道理：人多力量大。如果你們很團(tuán)結(jié)，就沒(méi)人敢傷害你們。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍呀拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天。
螞蟻三年級(jí)作文 20
每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，李四光發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺跡……而我在快樂(lè)的`童年里，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
那是我九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的，有一天，因?yàn)樘?yáng)慢慢地藏了起來(lái)，所以烏云就可以展現(xiàn)自己了。“轟隆隆”雷公公也出來(lái)湊熱鬧了。可我還在地上看著螞蟻來(lái)來(lái)往往的跑，可能是想下雨的原因，不過(guò)我還看到有一些螞蟻，好像正在那尋找食物呢，不一會(huì)他們找到了一只死蜘蛛，我就在想，蜘蛛這么大，而螞蟻那么小，他們?cè)趺窗峄丶夷�？我心里充滿了好奇心，我就在那里想啊想，不一會(huì)兒，就看到很多螞蟻把蜘蛛包圍了，他們就齊心協(xié)力把蜘蛛慢慢的搬回了家。在這我發(fā)現(xiàn)了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量很大。
這就是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密，我們也是一樣，做什么事只要團(tuán)結(jié)一定能成功。
螞蟻三年級(jí)作文 21
某天，在閱讀課外讀物時(shí)看到了一篇文章，寫(xiě)的就是螞蟻。他們就是曾黑壓壓的一片、偷運(yùn)糧食、破壞莊稼的螞蟻。那么小，卻那么團(tuán)結(jié)，竟可在火圈中逃生！曾這樣想：何必宣傳？那只不過(guò)是小小的火圈罷了！
文章上說(shuō)：知道嗎？在火圈里，所有的螞蟻都抱成一團(tuán)，形成一個(gè)“巨大”的'蟻球，像火圈外滾出。在最外層的螞蟻，用自己的生命換來(lái)里層多數(shù)螞蟻的生命。等到該自己獻(xiàn)身的時(shí)刻，它的生命就完結(jié)了。
放棄自己的生命，去救別的螞蟻的生命，為什么呢？
文章上說(shuō)：那本來(lái)的道德品質(zhì)就是這樣。它為了別的螞蟻的生命，選擇放棄自己的生命。哪管會(huì)不會(huì)有螞蟻記住它，感激他，都不過(guò)要舍己為人。哦！那就是螞蟻的道德品質(zhì)！斜陽(yáng)里，想起那個(gè)場(chǎng)景，就寬恕了那煩人的黑色。
螞蟻三年級(jí)作文 22
螞蟻是我最敬佩的一種生靈，它們的.才智比人類還要牛。
螞蟻是一位建筑大師。他們的房子白天做，晚上也做，一刻不停。房子里有衛(wèi)生間、廚房、臥室、客廳房子里四通八達(dá)，從不懼?jǐn)澈Α?/p>
螞蟻是一位勇士。遇到火災(zāi)的時(shí)候，他們裹成一團(tuán)，像一個(gè)黑色球體滾到火場(chǎng)外。外面的螞蟻全被燒死了，里面的螞蟻安然無(wú)羔，完好無(wú)損。為了家族的延續(xù)，他們寧愿犧牲自己。
螞蟻是一位大力士。他們可以搬動(dòng)比自身重156倍的東西。我們?nèi)祟惏。B兩部都難，比起他們，真是自愧不如。
螞蟻非常聰明。下雨了，地面一灘水，它們借用葉子，坐在上面，葉子就成了獨(dú)木舟。螞蟻借助風(fēng)力向岸邊漂去。螞蟻的腳掌握方向，操縱自如，毫不手忙腳亂。
螞蟻還可以預(yù)測(cè)天氣預(yù)報(bào)。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到。這句話的意思是：只要螞蟻搬家，證明就有大雨。根據(jù)這個(gè)，人們可以進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
螞蟻真是能力超強(qiáng)�。�
螞蟻三年級(jí)作文 23
今天放學(xué)回家，我又來(lái)到了螞蟻城堡前看望我可愛(ài)的螞蟻。
我的螞蟻長(zhǎng)得胖胖的，像三粒圓鼓鼓的.黑芝麻粘在一起。一對(duì)觸角直直地長(zhǎng)在頭上，像兩根天線在探測(cè)敵情。嘴巴里有一對(duì)尖尖的東西，像一把老虎鉗子。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的六只腳像六根細(xì)細(xì)的黑線。
今天我發(fā)現(xiàn)我可愛(ài)的小螞蟻挖了一個(gè)大洞，我觀察了一會(huì)兒，有了一個(gè)大發(fā)現(xiàn)！你們知道嗎？大力士螞蟻是用小鉗子將一塊塊生態(tài)泥搬到上面！發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象后，我喜出望外地跑到爸爸媽媽面前高興地說(shuō)“我知道螞蟻是怎么搬運(yùn)東西了！”爸爸媽媽帶著疑問(wèn)的表情微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么搬東西呢？”我大聲地回答道：“是用鉗子搬運(yùn)東西的！”爸爸媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“你長(zhǎng)知識(shí)了！”
今天我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，我滿足地笑了！
螞蟻三年級(jí)作文 24
“啊!”誰(shuí)在尖叫?這一聲音驚醒了正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我，我馬上沖出了房間。原來(lái)是姐姐在尖叫，我連忙問(wèn)：“姐姐，怎么啦?”“妹妹呀，好多螞蟻啊!”姐說(shuō)道。我說(shuō)：“是螞蟻在抽屜里做起了‘房子’，就來(lái)一次殲滅螞蟻行動(dòng)吧!”
首先，我們先把抽屜搬了出來(lái)，讓它在陽(yáng)光底下享受“陽(yáng)光浴”，又燒了一大壺開(kāi)水把它們熱得各個(gè)蹦蹦跳跳，可見(jiàn)“小家伙”們爭(zhēng)先恐后落荒而逃，很快它們便去西天取經(jīng)了，之后，我們把抽屜洗了個(gè)一塵不染又噴上了剎蟲(chóng)劑，防止“小家伙”們又“安家”。
雖然再?zèng)]有遭到螞蟻的“侵犯”，可我們還是百思不得其解螞蟻為什么有那么多?我們便去問(wèn)了知識(shí)淵博的'爸爸;“你們姐妹倆聞聞�！蔽荫R上答道：“我們噴了草莓清新”“很香吖!”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“正是這樣，噴得過(guò)于多，適得其反，招來(lái)了螞蟻。”
從這件事上我得到了教訓(xùn)：“做任何事，要恰到好處，不然就應(yīng)來(lái)不必要的麻煩�！�
螞蟻三年級(jí)作文 25
經(jīng)過(guò)它的九牛二虎之力，終于把面包渣拉進(jìn)了洞！
我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察小螞蟻。這些螞蟻全都穿著一件黑衣服。它有兩顆小小的眼睛，幾乎都看不見(jiàn)。它有兩條彎彎的觸角，有六條腿。身體分成三段。
這些螞蟻有的在四處尋找食品，有的'拖著食品往家跑，有幾個(gè)螞蟻一起拉著食品回家。最有趣的是：一只螞蟻拖著比自己身體大好幾倍的食品往家跑，這只螞蟻的肚子使勁的往后拖，它一慢一慢的，終于到家了，更糟的是小螞蟻托的食品太大，洞口太小，小螞蟻記得在洞口左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎焦慮的在說(shuō)：“怎麼辦呀！總不能把這麼好的美食放在外面呀，這不是浪費(fèi)了嗎？我一定要把這麼好的美食拉進(jìn)往！”小螞蟻想了想終于想出了辦法，它先把自己的身體進(jìn)洞里往，然后再拉面包渣進(jìn)往。
螞蟻三年級(jí)作文 26
“螞蟻一動(dòng)，天就要下雨，蜘蛛也會(huì)下雨。”這句諺語(yǔ)是真的嗎？那我們來(lái)驗(yàn)證一下！
一天下午放學(xué)后，我在路上玩。突然，我看見(jiàn)樹(shù)下有許多螞蟻。突然想起一句諺語(yǔ)“螞蟻一動(dòng)，天就要下雨�！�。我看到領(lǐng)頭的螞蟻往山洞里沖，后面的螞蟻也往山洞里沖。他們剛在山洞里呆了一會(huì)兒，天空布滿了烏云。我飛快地跑回家，到了我家門(mén)口，真的下起了傾盆大雨。
過(guò)了一會(huì)雨停了，我還沒(méi)驗(yàn)證呢！于是，我找遍了屋外的`每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)那邊角落里有一只小蜘蛛在吐絲！沒(méi)多久，絲綢就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，但現(xiàn)在陰沉的天空立刻變得晴朗，陽(yáng)光逐漸變得明亮，地平線上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。“蜘蛛網(wǎng)雨會(huì)晴”這句諺語(yǔ)也出現(xiàn)了！
同學(xué)們，這句諺語(yǔ)其實(shí)是大自然的語(yǔ)言。只有通過(guò)觀察和思考，我們才能發(fā)現(xiàn)大自然的奇跡！
螞蟻三年級(jí)作文 27
螞蟻，也許在人們眼里它太渺小了、太微不足道了。但是，你仔細(xì)觀察過(guò)一只螞蟻嗎？只要你認(rèn)真觀察過(guò)，你可能認(rèn)為螞蟻并不是那么渺小。
記得有一次，我買(mǎi)了一個(gè)面包，然后就吃了起來(lái)，不少面包屑掉在地上，突然，有一只螞蟻闖入了我的視線，它走到面包屑旁，推了推面包屑，又走了，然后又出現(xiàn)了，這次，后面帶著幾個(gè)“兄弟“，哦，原來(lái)它剛才是來(lái)打探情報(bào)的，現(xiàn)在帶弟兄來(lái)搬面包屑的。不一會(huì)兒，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……最后所有的面包屑都被搬走了，啊螞蟻的力氣真大呀！一個(gè)螞蟻能搬起比它重三倍的東西，遇到很重的東西它們還熱乎其它螞蟻來(lái)搬，它們那種團(tuán)結(jié)一致的'精神值得我們學(xué)習(xí)。
是啊，我們生活也有像螞蟻團(tuán)結(jié)一致的人。好個(gè)同學(xué)一起做一道數(shù)學(xué)題目，結(jié)果把題目做好了；許多工人一起做事，使速度大大提升；很多人一起執(zhí)行一個(gè)任務(wù)，使任務(wù)完成得非常好。
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開(kāi)大船”是啊，只要團(tuán)結(jié)一致，任何事情都能完成。
螞蟻三年級(jí)作文 28
今天，閔老師帶我們?nèi)窍掠^察生活中最常見(jiàn)的螞蟻。
到了樓下，讓我們自己去找螞蟻，可是我找了很久，也沒(méi)找到。當(dāng)我想要放棄時(shí)，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了一只螞蟻。于是，我拿出我早已準(zhǔn)備的秘密武器，我把餅干捏成很小末來(lái)引螞蟻。
螞蟻果然引來(lái)了，可是這只螞蟻看了一下就走了。我怎么想也不明白螞蟻為什么不吃。
正當(dāng)我想時(shí)，那只螞蟻竟帶了一群螞蟻來(lái)。哦，原來(lái)那只螞蟻回窩去報(bào)信了。
它們有的一個(gè)一個(gè)搬，如果搬不動(dòng)就去找人來(lái)幫忙。有的.成群搬那些大一點(diǎn)的餅干。
可是到了后來(lái)，來(lái)了一隊(duì)不是一窩的螞蟻。原來(lái)的和它們打了起來(lái)。打的不可開(kāi)交，后來(lái)原來(lái)那一隊(duì)贏了。
然后它們又搬起食物準(zhǔn)備回家，可這時(shí)閔老師叫我們回教室了。于是我便戀戀不舍的走了。我想它們一定安全回到了家里了吧！
螞蟻三年級(jí)作文 29
這螞蟻，是在今天我捉的，我把它放進(jìn)瓶子里，我拿著裝著螞蟻的瓶子回家，放到陽(yáng)臺(tái)上。它望著瓶子外面的世界，我一看這神情，想到：“好一個(gè)謙虛的動(dòng)物！”
螞蟻的謙虛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。
螞蟻的.步態(tài)，更是謙虛了。大體上與蒼蠅相似，但蒼蠅的步調(diào)比螞蟻的快，還跳躍不定；螞蟻的步調(diào)是急促的，小心翼翼的，好像生怕我們踩死它。螞蟻抬起腳，立刻就把腳放下去了。它常謙虛地站著，看見(jiàn)人的腳踩下去就立刻退后。不像蒼蠅，揮手驅(qū)趕它還往人身邊待。
螞蟻的吃飯，常常引起我們的注意。我的螞蟻是吃我們留下食物的渣，一日三餐。它可以吃餅干渣、咬過(guò)的蘋(píng)果…對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，只要不是動(dòng)物的肉，我們能吃的食物，它們一樣也能吃。我把餅干渣放進(jìn)瓶子里，螞蟻跑過(guò)去，連忙拿起餅干渣，好像有其他螞蟻來(lái)跟它搶食物似的。螞蟻張開(kāi)那”饑餓之嘴“，開(kāi)始大吃特吃，好像三天沒(méi)有吃飯了！
螞蟻三年級(jí)作文 30
冬天快到了，一只螞蟻出去為大家尋找糧食。
它東看看西瞧瞧，看見(jiàn)草叢里有一根大骨頭。它想，我要把這根骨頭搬回家留到冬天吃，那多好呀！
于是，它爬到骨頭跟前，試了試骨頭有多重。它確定需要十只螞蟻才能搬走這根骨頭。
它沿著剛才的路線，聞著自已一路上留下來(lái)的'氣味，快速的爬回家。一進(jìn)洞穴，它就把剛才的發(fā)現(xiàn)跟大家講了一遍，并且號(hào)召十只力氣大的工蟻跟著自已一起去搬骨頭。
只見(jiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一路小跑來(lái)到草叢邊。
隨著螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下，它們的隊(duì)伍迅速的分成兩列，五只螞蟻從左邊用雙手抬起骨頭，另五只螞蟻從右邊用雙手抬起骨頭�！褒R步走”，所有的螞蟻都同時(shí)先跨出左腳，步履一致地抬著這塊骨頭一起往家走。
因?yàn)槠綍r(shí)它們經(jīng)常在一起搬運(yùn)糧食，彼此之間配合得都很默契，它們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒聊天，很快骨頭就被搬到家了。
啊,螞蟻真勤勞呀！
螞蟻三年級(jí)作文 31
昨天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我吃完午飯去外面玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一大堆螞蟻正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下來(lái)細(xì)心地觀察。
只見(jiàn)它們有的拉 著腳，有的拉這頭，還有的拖著身子等，幾乎把整個(gè)蟑螂都圍住了。這只蟑螂實(shí)在太重了，你看那么多螞蟻齊心協(xié)力地拉它，可它卻紋絲不動(dòng)。但螞蟻們一點(diǎn)也沒(méi)有 放棄，依然竭盡全力地拉著。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著，但始終沒(méi)能拉動(dòng)蟑螂的.尸體。盡管如此，可它們還是堅(jiān)持著，我也依舊全神貫注地注視著。耳邊 仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們的吶喊聲：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”還看見(jiàn)它們滿頭大汗，氣喘吁吁�？伤鼈儧](méi)有絲毫的抱怨，更沒(méi)有一絲的氣餒。
這點(diǎn)精神有多少人能做到呢？我想沒(méi)有幾個(gè)人能信心十足的回答這個(gè)問(wèn)題吧!
螞蟻三年級(jí)作文 32
星期天的下午我和小伙伴在玩捉迷藏，不經(jīng)意在一塊打石頭下發(fā)現(xiàn)了許多成群的小螞蟻，我心血來(lái)潮“喂螞蟻”。
找好食物，先把它搗碎，然后均勻地撒在地上，在拿出放大鏡，一切都準(zhǔn)備就緒，只等小螞蟻們進(jìn)入我精心備下的“糧區(qū)”。哎，怎么老半天也沒(méi)有一只小螞蟻進(jìn)入呢？再耐心等等吧。功夫不負(fù)有心人，終于看見(jiàn)一只大螞蟻了，只見(jiàn)它小心翼翼的獨(dú)自走進(jìn)“糧區(qū)”，再確定安全后才慢慢駝回一小粒食物，一眨眼的功夫，只見(jiàn)黑壓壓的一片，小螞蟻們蜂涌進(jìn)入了“糧區(qū)”，有的一只一粒，有的兩只一粒，有的三只一粒......，才不一小會(huì)，“糧區(qū)”就消失的'無(wú)影無(wú)蹤了，真是團(tuán)結(jié)力量大。這時(shí)才明白，那只大螞蟻是個(gè)“探子”，小螞蟻們都是被它召集來(lái)的。
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，我們也要團(tuán)結(jié)起來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，讓偉大的祖國(guó)變得更加美好。
螞蟻三年級(jí)作文 33
一天下午，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的黑線。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一群小螞蟻啊。
螞蟻渾身穿了一件黑衣服。身體分三節(jié)；頭部、胸部和腹部。在三角形的頭部有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)靈敏的觸角，胸部顯得有些瘦長(zhǎng)，腹部有6只小腳。
這些小東西不怎么起眼，但是卻很團(tuán)結(jié)。我蹲下身來(lái)觀察，它們發(fā)現(xiàn)糧食時(shí)都是群體行動(dòng)，很少個(gè)體行動(dòng)�？墒撬鼈冇质强渴裁磥�(lái)傳遞信號(hào)的呢？我的.腦袋瓜里又冒出了個(gè)小問(wèn)號(hào)，于是飛奔回家尋找答案。終于，我在《動(dòng)物百科》里看到了這個(gè)問(wèn)題的答案。原來(lái)，螞蟻找到了一些食物后會(huì)先把一小部分自己帶回家，邊走邊留下一種芳香訊號(hào)，這種芳香信號(hào)叫做“信息素”，同伴們聞到了這種芳香的氣味就會(huì)來(lái)支援。但是一但食物搬走了，“信息素”就會(huì)像變魔法般消失，這樣同窩的螞蟻就不會(huì)來(lái)?yè)淞藗�(gè)空啦。
螞蟻們的這種團(tuán)結(jié)合作，互相幫助的精神不正是值得我們來(lái)學(xué)習(xí)的嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 34
一天，一只螞蟻被一陣大風(fēng)吹到了實(shí)驗(yàn)室，螞蟻興高采烈地說(shuō)：“我找到了喝的了，我找到了喝的了！”螞蟻一邊喊一邊跳，結(jié)果不小心滑了一跤，掉進(jìn)了裝藥水的瓶子里，螞蟻一邊變大一邊說(shuō)：“我恐高�。 弊兇蠛�，螞蟻說(shuō)：“我……我怎么比一棵樹(shù)還高，我的觸角居然有一米多長(zhǎng)�！�
巨蟻去找食物，走著走著，巨蟻?zhàn)叩搅吮拥募遥幼叱鰜?lái)一看，大吃一驚，“哇！”豹子吃驚說(shuō)，“世界上居然有這么大的螞蟻？”豹子想：他不會(huì)是來(lái)報(bào)復(fù)我的吧！豹子撒腿就跑，巨蟻也跟上來(lái)，豹子一邊跑一邊說(shuō)：“它果然是來(lái)報(bào)復(fù)我的'！”巨蟻實(shí)在跑不動(dòng)了，巨蟻說(shuō)：“我不是來(lái)報(bào)復(fù)你的，我是來(lái)蹭飯的！”豹子停下來(lái)說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！”豹子給巨蟻七八斤的食物，巨蟻一兩口就吃沒(méi)了。巨蟻說(shuō)：“謝謝你豹子！”豹子說(shuō)：“不用謝！”
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處，他倆成為了好朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 35
我發(fā)現(xiàn)我們家里有一個(gè)螞蟻洞，螞蟻洞里住著很多螞蟻，有些大，有些小，它們是黑螞蟻，大部分都是小螞蟻。我想：“它們一定非常團(tuán)結(jié)、有愛(ài)吧。”
過(guò)了幾天，爸爸知道了這件事，就把螞蟻洞用蠟堵住了。我非常想念小螞蟻們。放學(xué)后，我吃完午飯，就用針把蠟弄掉，可是一只螞蟻也沒(méi)有，這是怎么回事呢?我用蘋(píng)果來(lái)引誘螞蟻，可一點(diǎn)兒用都沒(méi)。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)螞蟻洞，我想：“這到底有沒(méi)有螞蟻呢?這到底是不是螞蟻洞呢?”我得想個(gè)辦法，有了，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就是把蘋(píng)果放在洞口，再等一下，看看有沒(méi)有螞蟻出來(lái)。果然成功了，和以前同大小、同顏色的螞蟻出現(xiàn)了。
我想：“這些螞蟻是從哪里來(lái)的?”螞蟻怎么會(huì)一天比一天多呢?我在想：“螞蟻洞和陽(yáng)臺(tái)靠得比較近，而螞蟻只會(huì)出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)。”所以我就去陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)靠螞蟻洞近的`一個(gè)角落看看有沒(méi)有，果然有一個(gè)螞蟻洞。
看來(lái)，我們要留心、仔細(xì)觀察周邊的事物和事情。
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