三年級(jí)敘事作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文 篇1
寒假，我和兒時(shí)的伙伴焦高遠(yuǎn)去美景天城俱樂(lè)部臺(tái)球廳切磋“球藝”。
第一局開始了。我真是個(gè)榆木腦袋，像行者武松一樣“明知山有虎偏向虎山行”，就這樣開了球。誰(shuí)知焦高遠(yuǎn)竟像羅伯斯110米跨欄那樣一口氣打進(jìn)了四個(gè)球，我大驚失色、六神無(wú)主。竟把他的球打進(jìn)了網(wǎng)袋，他居然還把我的球打進(jìn)兩個(gè)，又把自己的球打完了。我驚訝地自言自語(yǔ)地商量計(jì)策，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)工具--支架。
第二局我自然先讓他開球。我把白球利用支架推到球堆中，讓焦高遠(yuǎn)不知所措，他便胡亂地打了一個(gè)球，幫我找到了好點(diǎn)，正好我用支架把球打進(jìn)。我并沒(méi)有急于求成，而是把球打到一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)攻守兼?zhèn)涞暮梦恢�。他不懂�?jì)謀，便去打我的誘惑球，打完才發(fā)現(xiàn)：這種球只有冠軍才能打進(jìn)去的。兵不厭詐，我又用同樣的方法贏得比賽。
一個(gè)武夫，一代勇者；一位智者，才高八斗。智勇雙全，能文會(huì)武，攻守兼?zhèn)�，方可成功�?/p>
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天早上，郭老師發(fā)給了我們一張答題卡。
接著，郭老師開始講答題卡的要求了，我們先拿出事先準(zhǔn)備好的2B考試專用筆和0.5mm的簽字筆。郭老師先在黑板上做示范，她邊說(shuō)邊示范著，“涂答題卡的時(shí)候不能超出方框，不能涂滿，不能涂得不均勻�！卑�，麻煩真多!
下面，郭老師又說(shuō)：“選擇題是百分之七十，作文是百分之三十，所以作文的分?jǐn)?shù)相當(dāng)重要。在答題上寫作文的時(shí)候不能超出格子，不然這篇文章就沒(méi)有結(jié)尾，算不及格。不能用涂改液、修正帶，更不能在試卷上寫一個(gè)字，在上面畫×�！薄鞍�!”全班同學(xué)都同時(shí)張開嘴巴，情不自禁地發(fā)出了聲音�！鞍�，怎么辦啊!”答題卡真麻煩。
雖然答題卡減輕了老師們的負(fù)擔(dān)，但是必須要我們付出耐心、細(xì)心，一不小心，分?jǐn)?shù)就會(huì)被扣掉了，真擔(dān)心考試那天涂答題卡出現(xiàn)錯(cuò)誤!
三年級(jí)敘事作文 篇3
我生長(zhǎng)在山區(qū)，小時(shí)候經(jīng)常去山上玩。春天喜歡去山上采蘭草花；春末夏初喜歡去山上吃野果；秋天山上樂(lè)趣更多，可以采毛栗，吃毛楂，摘柿子……冬天山上不好玩，到處的樹大多是光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，我很少去的。
但是冬天的山野并不是沒(méi)有綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹、柏樹，還有一種叫斗笠樹的仍然青翠欲滴，好像越是天氣寒冷，它們?cè)桨l(fā)碧綠好看。于是我常常想，為什么其他的樹葉兒落了，而它們的葉子不落呢？你看，這些常青樹，不管是溫暖的春天，炎熱的夏天，還是風(fēng)霜肅煞的秋天，白雪皚皚的冬天，它們始終是青春永駐！它們一年四季總是保持著朝氣蓬勃，總是充滿著旺盛的生命力！歲月也從它們身邊匆匆而過(guò)，日復(fù)一日年復(fù)一年，可是它們?nèi)匀荒菢幽贻p，仍然那樣美麗！要是所有的落葉樹都向常青樹學(xué)著點(diǎn)，那這漫山遍野一年四季都郁郁蔥蔥花花綠綠的該多好啊！
懷著對(duì)松柏斗笠樹油然而生的敬意，有一次我專門去山上探望它們。我走到它們身邊，輕輕地?fù)崦敷覙淠怯突熑缡终频娜~片和松柏那如同倔強(qiáng)漢子根根豎起的頭發(fā)一樣的'葉針，覺(jué)得自己好像是在和生命對(duì)話。生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的美麗，生命的永無(wú)止境都寫在它們的臉上！撫摸著，撫摸著，無(wú)意間，我突然發(fā)現(xiàn)，在它們身體下面也落下厚厚一層葉子呀！我愕然了！我以前沒(méi)有留意，也沒(méi)有看過(guò)這方面的書，原來(lái)它們也落葉��！盡管我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，可我原以為常青樹的葉子永遠(yuǎn)不落呢！當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己真的有點(diǎn)可笑。
佇立在常青樹邊，我突發(fā)奇思妙想，落葉樹落葉自然不在話下，而常青樹也落葉為何能始終永葆青春呢？我想，常青樹一年四季或者說(shuō)日日夜夜都可能在落葉，它為了把舊的葉子換成新的葉子，它寧愿付出，寧愿忍受痛苦，因?yàn)樗�，有失就有得，有得必然失，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè)！正因?yàn)槌Ｇ鄻浣?jīng)常換葉，所以常青樹生命常青！而落葉樹呢，它們春天生出新葉，一旦成為葉子，誰(shuí)也不想先落下。你注意了嗎？落葉樹平時(shí)很少落葉的，它們?yōu)榱俗约旱睦�，各自拼命瘋狂般的擴(kuò)展。在你爭(zhēng)我?jiàn)Z中，到了秋天，老天爺大喝一聲：“給我一起拿下！”，于是這些葉子們?cè)诿C煞的風(fēng)霜下紛紛抱頭鼠竄。不想“丟失”，不想付出，這就是落葉樹的悲哀�。�
常青樹給了我們很多啟示：要想生命常在生命常青，就應(yīng)該不斷付出，不斷更新；不要計(jì)較一得一失，不要只顧眼前利益，應(yīng)該顧全大局。不斷發(fā)展創(chuàng)新，不斷注入活力，是常青樹之所以常青的根本所在！朋友，你想成為一棵常青樹嗎？也許常青樹對(duì)你有啟示。
三年級(jí)敘事作文 篇4
一大早，我醒來(lái)，出房門，聽見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我和你爸爸要出門一趟，早餐已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了�！闭f(shuō)完，只聽見(jiàn)“嘭”的一聲，我高興地叫了起來(lái)：“自由萬(wàn)歲，自由萬(wàn)歲！”
我 連忙穿好衣服，吃掉早餐，就狂奔到電腦房，玩起電腦來(lái)，突然想到吃東西。我從書架上拿了一大堆零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快��！這么快就到中午 了，我覺(jué)得零食還沒(méi)填飽肚子，于是，我泡了一包方便面，開始吃了起來(lái)，吃著吃著，我聽見(jiàn)了“咚咚咚”的敲門聲，我奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”那人回答：“我 是你爸爸的朋友�！蔽野胄虐胍桑瑔�(wèn)他：“那我爸爸叫什么名字？”他答不出來(lái)，灰溜溜地走了。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我把這件事情告訴了他們，他們都夸我是勇敢機(jī)智的孩子。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天上午的數(shù)學(xué)課上，有許多人被叫去參加活動(dòng)了。因此，數(shù)學(xué)老師VERY VERY地生氣。
鏡頭1
一位“男同學(xué)”拿著一盒刻刀不知什么時(shí)候站在門口說(shuō)：“學(xué)校刻刀組有哪些人?”楊婷，楊景越舉起手，王老師為了不影響我們上課，就單刀直入地說(shuō)“沒(méi)帶刻刀，下午去。”那位男同學(xué)也不依不饒地說(shuō)：“沒(méi)帶刻刀也沒(méi)事，她們是去照相。”王老師只好讓她倆去了。
鏡頭2:
一位女老師站在門口，后面領(lǐng)著“女生大部隊(duì)”。大家笑了，王老師只好苦著臉和那位女老師講話，那個(gè)女老師要挑十個(gè)和“女生大部隊(duì)”的女生差不多高的，王老師只好“忍痛割愛(ài)”從我們當(dāng)中選出10個(gè)女生“送”給了那個(gè)女老師。
鏡頭3
高老師來(lái)到了我們班門口，王老師只好無(wú)奈地笑著，高老師說(shuō)：“上學(xué)期去比他特實(shí)驗(yàn)室的人去一下比特實(shí)驗(yàn)室�！眱晌荒猩謴恼n堂上“犧牲了望著14個(gè)空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操時(shí)，10位女生回來(lái)了，但做眼保健操的鈴聲又響了，王老師把粉筆往講臺(tái)上一扔，發(fā)火道“不上了!”
三年級(jí)敘事作文 篇6
每天吃飯的時(shí)候，我家的飯桌上少不了奶奶媽媽的嘮叨，這不，又來(lái)了……
“小祖宗，來(lái)吃雞蛋啦!”奶奶拿著熱氣騰騰的雞蛋，朝我走來(lái)。我一看，又是雞蛋，便把嘴一撇：“天天吃雞蛋，我可不想吃!”奶奶一聽，不高興了，不停地搓著她那雙粗糙的手，開始數(shù)落起我來(lái)了：“你這孩子，真是身在福中不知福啊!想當(dāng)年還沒(méi)‘土改’的時(shí)候，我們連飯都沒(méi)的吃。后來(lái)多虧了共產(chǎn)黨，窮人才能分到土地吃上飯。嗨，你這孩子!”我無(wú)語(yǔ)……奶奶搖了搖頭走開了，看著奶奶失望的神情，我趕緊把雞蛋吃了，我可不想讓奶奶說(shuō)我是個(gè)不懂事的孩子。
“寶貝，喝牛奶嘍——”媽媽哼著《春天的故事》，端著牛奶坐到我的跟前來(lái)。嘿，這婆媳倆真像是演連續(xù)劇似的!“寶貝，把這牛奶喝了。喝了牛奶身體長(zhǎng)得壯，學(xué)習(xí)的勁頭足!”媽媽喜笑顏開地說(shuō)。“我的媽呀，這天天牛奶我可是喝膩了，讓我吃碗地瓜飯，換換口味，怎樣?”“你這孩子，真是不知好歹。要不是這幾年黨的政策好，你爸爸的生意紅火，你能天天吃雞蛋、喝牛奶嗎?……”媽媽又嘮叨起來(lái)，我真想反駁幾句，可又不知該說(shuō)什么……
上學(xué)的路上，她們的嘮叨不斷在我耳邊回響。是啊!是誰(shuí)讓我家的日子過(guò)得這么紅火?是共產(chǎn)黨!一陣春風(fēng)迎面拂過(guò)，我唱著“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”，迎著冉冉升起的太陽(yáng)，大踏步地朝學(xué)校走去。
三年級(jí)敘事作文 篇7
前幾天，我和爸爸媽媽下午回家的時(shí)候，在和平新村上橋路段很塞車，車流速度緩慢，一輛輛車像甲殼蟲一樣慢吞吞地向前挪。忽然，我們看到有一個(gè)男人在橋頭走動(dòng)，爸爸說(shuō)：“怎么行人會(huì)在橋頭上走，這多不安全��？”媽媽也說(shuō)：“是啊，好奇怪。” 我也很納悶。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，只聽爸爸大叫一聲“搶東西”！我的腦袋“嗡”的一聲，與此同時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)男人搶走了我們前面那輛出租車乘客的東西，看上去像是手機(jī)或小錢包。因?yàn)槌鲎廛嚿系娜税汛白娱_得大大的。接著，搶劫者就飛速逃竄，還一邊跨欄一邊往后看，那神情賊眉鼠眼。因?yàn)樗苓h(yuǎn)了，所以出租車上的人也無(wú)可奈何了。媽媽驚恐萬(wàn)分，一邊拍著胸口一邊說(shuō)：“太可怕了，以后我們不要開窗了！”爸爸說(shuō)：“一直跟你們說(shuō)不要把窗開得太大，現(xiàn)在看到后果的嚴(yán)重性了吧？”我說(shuō)：“幸虧我們今天沒(méi)開大窗�！�
想不到正月十五剛過(guò)幾天，這些人就開始“上班”了。在這里我要提醒大家，以后坐車時(shí)千萬(wàn)不要把窗開得太大，要開就開五分之一。我也希望社會(huì)重視這個(gè)問(wèn)題，搞好治安，共創(chuàng)我們這個(gè)美好的家園！
三年級(jí)敘事作文 篇8
1978年，黨的十一屆三中全會(huì)召開了，中國(guó)共產(chǎn)黨用改革開放的偉大舉措，把中國(guó)帶入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
今年，是改革開放的第四十年，四十年來(lái)改革開放，春風(fēng)化雨，不僅改變了中國(guó)，還改變了人們的生活，使人們的生活走向了新的篇章。而對(duì)于還是學(xué)生的我也是受益良多�。�
為何這樣說(shuō)呢？媽媽當(dāng)生管的那一年，我也跟著體驗(yàn)了一回寄宿生的生活。寄宿生的生活可真是豐富多彩！我們可以在樟樹下聊天；可以在操場(chǎng)上打乒乓球；可以到圖書室里看書，圖書室里有幾千冊(cè)的圖書供我選擇，我常常暢游書海。媽媽說(shuō)這些在他們那個(gè)年代是想都不敢想的事。對(duì)于現(xiàn)在的我們，媽媽是羨慕的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的伙食吧！我們的早餐是免費(fèi)的：牛奶配面包，豆?jié){配饅頭，一整個(gè)星期幾乎是不重樣的，對(duì)于早餐我充滿了期待。而午餐和晚餐是兩葷一素一湯，食堂阿姨的煮飯本領(lǐng)可真大，總是能把飯菜做的香噴噴的，令人回味無(wú)窮。還記得聽媽媽說(shuō)過(guò)她讀書的時(shí)候，學(xué)校提供的飯菜屈指可數(shù)，有些家庭經(jīng)濟(jì)差一點(diǎn)的是吃不起。迫于無(wú)奈的他們得從家里背來(lái)自制的咸菜。那些咸菜得吃上一個(gè)星期，甚至更久更久，久到都發(fā)霉了。有時(shí)我會(huì)想如果我生活在那樣的時(shí)代會(huì)是怎樣的，我根本就無(wú)法想象。
媽媽總說(shuō)現(xiàn)在的我們過(guò)的是王子公主般的生活。在寬敞明亮的教室上課，吃著香甜可口的飯菜，穿著光鮮亮麗的衣服，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。是呀，現(xiàn)在的我們是那么的幸福，我為生活在這個(gè)時(shí)代感到驕傲。
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