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    青蛙三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-12 15:40:20 三年級(jí) 我要投稿

    【必備】青蛙三年級(jí)作文合集九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的青蛙三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】青蛙三年級(jí)作文合集九篇

    青蛙三年級(jí)作文 篇1

      因?yàn)樘┌驳纳蕉啵,加之泉水多,溝渠多,所以這里的青蛙也非常多。

      清晨,當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,青蛙們就“呱”聲四起,到處都回蕩著它們嘹亮的歌聲,這時(shí)候我感覺(jué)它們是在大合唱,它們感覺(jué)擁有著豐富的水是多么的幸福啊,雖然我們并不一定認(rèn)為它們的歌聲是美妙可人的。中午,當(dāng)人們需要休息的時(shí)候,青蛙們好像是很知趣的樣子,也躲進(jìn)草叢里休息了,原來(lái)它們也怕人們煩它們啊。晚上,在人們勞作一天回家休息時(shí),青蛙又開始了它們的歌唱,這時(shí)的它們有時(shí)在合唱,有時(shí)在獨(dú)唱,甚至于二重奏……人們都對(duì)青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂(lè)的陪伴,人們需要片刻的放松,青蛙作為人的朋友滿足了人們的需求。

      雖然青蛙長(zhǎng)得樣子不是很好看,但我并不討厭它們,畢竟它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)非常大,因?yàn)榍嗤艿母杪暷軌蚪o人以激勵(lì),它們能夠幫助人們捕捉害蟲,被人們稱為“莊稼的保護(hù)神”。但有時(shí)候,個(gè)別商販為了私利竟然捕捉青蛙當(dāng)“美食”實(shí)在不可思議。

      青蛙的作用這么大,又是我們?nèi)祟惖暮门笥,讓我們從現(xiàn)在做起,一同來(lái)保護(hù)青蛙吧。

    青蛙三年級(jí)作文 篇2

      夏天到了,靜靜的夜晚,小河邊響起了“呱呱呱”的青蛙鳴叫聲,悅耳動(dòng)聽的蛙鳴聲,如同奏響了一支美妙的交響曲?墒,這時(shí)偏偏有個(gè)別“壞人”來(lái)破壞這支交響曲,他們?cè)诓稓⑿∏嗤,讓很多小青蛙死于非命?/p>

      小青蛙是田間衛(wèi)士,是捕蟲能手,是害蟲的天敵。它們能夠幫助人類捕捉很多很多的田間害蟲,是莊稼的衛(wèi)兵,人類的好朋友?墒莻(gè)別“壞人”為什么還要捕殺它們,傷害它們呢?

      你可不要小看青蛙,它們的本領(lǐng)很大,它在田間可以幫農(nóng)民伯伯捕食大量的害蟲。據(jù)《百科全書》介紹,小青蛙一般生活在農(nóng)田里、池塘邊、水溝或河流沿岸的草叢中,有時(shí)也潛伏在水里面。小青蛙的眼睛看動(dòng)的東西十分敏銳,口內(nèi)又有一條活動(dòng)靈敏的舌頭,能迅速發(fā)現(xiàn)并不動(dòng)聲色地吃掉飛動(dòng)的害蟲,捕捉害蟲是百發(fā)百中。無(wú)論是善跳的蝗蟲,還是會(huì)飛的蒼蠅、蚊子和小飛蛾,都逃不過(guò)小青蛙的火眼金睛,而且它的胃口很大。一只青蛙一天大約要吃掉50到200多只害蟲,一夏天所吃的蟲子可達(dá)上萬(wàn)只害蟲呢。在鄉(xiāng)下,農(nóng)民伯伯稱它們是“田間衛(wèi)士”,所以保護(hù)小青蛙也就等于保護(hù)了我們的家園。

      讓我們一起來(lái)保護(hù)莊稼的守護(hù)神,人類的好朋友——小青蛙吧!我相信,只要我們大家一起共同努力,保護(hù)小青蛙,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就一定能夠給小青蛙創(chuàng)造一個(gè)可以幸福生存的樂(lè)園,讓它們?cè)诘厍蛏峡炜鞓?lè)樂(lè)、開開心心地生活。

    青蛙三年級(jí)作文 篇3

      天還沒(méi)亮,小青蛙起來(lái)在田里幫農(nóng)民伯伯捉蟲。

      漸漸的,漸漸的,太陽(yáng)掛在天空了,有的小動(dòng)物起床了,孔雀也連忙起來(lái),說(shuō):“我要展示我這美麗的羽毛!眮(lái)到馬路上,邊走邊用瞧不起的眼神看著周圍的動(dòng)物,別的小動(dòng)物看見(jiàn)了孔雀,理都不理他,各自擦前而過(guò),嘴里還說(shuō):“哼!”

      孔雀走到田邊,看見(jiàn)小青蛙在吃蟲,嘲笑它說(shuō):“看你那丑陋的樣子,你看我多漂亮啊!你的臭味誰(shuí)聞了都會(huì)暈倒,還吃那么多蟲子,多惡心。”青蛙聽了說(shuō):“你長(zhǎng)得是很漂亮,可是你能做些什么呢?”孔雀驕傲地說(shuō):“外表美不好嗎?”“外表美是需要的,但是千萬(wàn)要注意,如果你的心靈不美,那你是一個(gè)被別人看不起的人,如果你外表美再加上心靈美,那人們會(huì)更加喜歡你……”

      還沒(méi)等青蛙說(shuō)完,孔雀展開美麗的翅膀昂著頭,踮著腳邊走邊說(shuō):“我才不想一直待在這么臟的稻田里呢!鼻嗤茏孕诺卣f(shuō):“為人民服務(wù)是我們的美德!笨兹嘎犃藨崙嵉刈吡,最后它走在路上,誰(shuí)都不愿理它,它后悔莫及。

    青蛙三年級(jí)作文 篇4

      一只小青蛙在一個(gè)池塘里游來(lái)游去,他就想:整天在這個(gè)小池塘里真不舒服,真想去大海看一看?墒切⊥懿恢涝趺慈ゴ蠛。于是他就去問(wèn)老樹爺爺了。老樹爺爺回答說(shuō):“這個(gè),我也幫不了你,不過(guò)小鳥應(yīng)該有辦法!甭犃死蠘錉敔?shù)脑挘∏嗤芫拖蛐▲B幫忙了。小鳥聽了小青蛙想去大海的話于是就答應(yīng)了?墒牵撛趺磶托∏嗤苋ゴ蠛A?他們就想了一會(huì)兒,突然,小青蛙想到了一個(gè)主意:它找來(lái)了一根樹枝,叫兩只小鳥分別咬住樹枝的頂端,它們就捉住樹枝,它們就起飛了。

      它們飛在空中,小青蛙看著下面美麗的風(fēng)景,突然,地上幾只蝸牛看到了在飛的小鳥和小青蛙,一只蝸牛說(shuō):“這樣可以飛行真厲害,不知道是不是小青蛙想的辦法?一只蝸牛就說(shuō):”肯定不是小青蛙想到的,我說(shuō)是鳥大哥想的辦法!靶∏嗤苈牭剿鼈兊恼勗,很想告訴它們是它想的主意,于是什么也不想就跳了下去很重的傷。

    青蛙三年級(jí)作文 篇5

      從前有只住在井里的小青蛙,它每天只能看到水井里潮濕陰暗的青苔所以非常想看看外面的世界,為了能出去看看外面的世界它每天都在練習(xí)跳躍,希望能跳出這個(gè)陰暗的水井。

      有一天,小青蛙用盡了全身力氣使勁一跳,哎呀!它差不多跳到了井邊,它還抓住了一棵小草,可離井口還有一步之遙,它大聲地喊:“有人來(lái)幫幫我嗎?”這 時(shí),正好大象伯伯經(jīng)過(guò)這里,它的大耳朵聽到了小青蛙小小的呼救聲,連忙走過(guò)來(lái),可小青蛙已經(jīng)筋疲力盡又掉了下去,大象伯伯伸下長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子也夠不著了。怎么 辦呢?只見(jiàn)大象伯伯走到了河邊用鼻子吸足了水,然后走到井邊把水噴進(jìn)了井里,水井里的水一下子漲滿了,小青蛙浮到了水面,“啪”的一聲,小青蛙一下跳了出 來(lái),一下子就看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空和美麗的小河,它對(duì)大象伯伯說(shuō):“謝謝你,大象伯伯,讓我看到了這么美的景色!

    青蛙三年級(jí)作文 篇6

      大家好!我是一只可愛(ài)的青蛙。我每天都幫助農(nóng)民伯伯處去田里的害蟲,為第二年有個(gè)好收成而忙碌著。我們一年吃掉多少害蟲,保護(hù)多少莊稼,連我都記不清了。我們把農(nóng)民伯伯的利益時(shí)時(shí)刻刻記在心里,因此農(nóng)民伯伯管我們叫“除害高手”有了這個(gè)光榮的稱號(hào)使我們青蛙家族的每個(gè)成員感到驕傲;也是這個(gè)稱號(hào)使我們倍加實(shí)干。

      可近幾年來(lái),一件讓青蛙家族的成員都不想看到的事發(fā)生了,一些貪圖錢財(cái)?shù)娜税涯抗馇那牡霓D(zhuǎn)移到我們的身上。他們到田里捕捉我們,把我們炸、炒、煮、做成美外味佳謠,搬上餐桌。從此以后,許多人陸續(xù)盯上了這條發(fā)財(cái)路,我們青蛙的數(shù)量急距下降。然而,他們想過(guò)沒(méi)有,如果一天有兩只青蛙被吃掉,那么一年365天要吃掉730只青蛙,如果一只青蛙一天吃兩只害蟲那么一年就有多少只害蟲存活?那國(guó)家有要損失多少呢?

      現(xiàn)在我的爺爺、媽媽、弟弟都被抓走了。只有我和爸爸活了下來(lái),想到我的家人、朋友被宰時(shí)那種絕望的眼神我就不寒而立,我多想大聲說(shuō):“我也是一個(gè)生命!請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧!我會(huì)盡力為人類服務(wù)的!

    青蛙三年級(jí)作文 篇7

      今天下午,我回到家就發(fā)現(xiàn)外面到處是青蛙,我找到一個(gè)青蛙多的地方,我盯住了一只小青蛙,那青蛙在那不動(dòng),像是在觀察什么,我伸手一捉,誰(shuí)知,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地躲開了我,跳到了一米以外的地方,這次我可不能讓它逃出我的手掌心,我判斷好它將要跳去的位置,輕輕地走到它身邊,迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

      這是一只全身深綠的'小青蛙,身上還有一些排列整齊的斑紋,兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)著,真上一只機(jī)靈的小青蛙。

      我將小青蛙放在一個(gè)大盆中,加滿水,它在里面不停地游著。我終于知道什么叫蛙泳,就是青蛙游泳的樣子。有時(shí)這小青蛙想跳出來(lái),就不停地跳,偶爾幾次跳了出來(lái),但還是被我捉了回去。

      忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中,原來(lái)是一只蚊子,它既然不知好歹地沖到青蛙面前,它還不知道面前這個(gè)綠綠的東西是它的天敵呢。當(dāng)蚊子和青蛙距離拉近后,霎那間,青蛙伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把蚊子卷入口中,成為美餐。過(guò)了一會(huì)兒,它在盆中“呱呱”地叫了起來(lái),大嘴巴是一鼓一縮,原來(lái)青蛙是這樣叫的,真奇妙。

      我知道一只青蛙一年之內(nèi)至少可以捕捉一萬(wàn)只蟲子。我將它放回農(nóng)田,讓它給農(nóng)作物捕蟲子,讓它在自由的天地里大顯身手。

    青蛙三年級(jí)作文 篇8

      一對(duì)大雁和一只青蛙同住在湖邊,他們關(guān)系非常要好。一天,天旱了,湖干了。大雁想飛到有水的地方去找水喝,可是又舍不得青蛙。這可怎么辦呢?這時(shí),青蛙想呀想呀,終于想出了一個(gè)好辦法。他高興得對(duì)大雁說(shuō):“有了!有了!”“快說(shuō)說(shuō),你想到了什么辦法!贝笱阒钡谜f(shuō)。青蛙對(duì)大雁說(shuō):“你們?nèi)フ乙桓鶚渲?lái),你們咬著一頭,我咬著另一頭,你們往上飛,把我抬上去不就得了嗎?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢?”大雁高興的說(shuō)。說(shuō)動(dòng)身就動(dòng)身,他們立刻找來(lái)一根樹枝,照青蛙說(shuō)的做了。

      一路上他們的心情都很高興,但是在過(guò)了一個(gè)村莊后,青蛙的心情就變了,是這樣的:他們?cè)诼愤^(guò)那個(gè)村莊的時(shí)候,那些村民都贊不絕口的說(shuō):你們看,那對(duì)大雁真聰明,能想出這么好的辦法。青蛙聽了,憋了一肚子的氣。他想說(shuō):那個(gè)好辦法是我想出來(lái)的,而不是大雁想出來(lái)的。他剛要開口,看到自己在這么高的天空上,掉下去必死無(wú)疑,于是就忍住了。

      當(dāng)他們又路過(guò)一個(gè)村莊的時(shí)候,青蛙想要聽見(jiàn)贊美他的聲音,但聽到的不是贊美他的,而是贊美大雁的聲音。這時(shí)青蛙再也忍不住了,可是,他一張開嘴,就掉了下去,摔死在一塊石頭上,連白眼都來(lái)不及翻,更不用提為自己伸冤了。

      人們想:好好的一只青蛙,要是不張嘴該多好哇,唉……

    青蛙三年級(jí)作文 篇9

      星期天,天氣晴朗,天上飄著朵朵白云,小明戴著媽媽新買的帽子和小伙伴們到森林的小河邊去踢足球。

      正在大家都玩得開心的時(shí)候,一陣風(fēng)吹過(guò),把小明的新帽子吹到了小河里。小明不會(huì)游泳,著急地在一旁哭起來(lái)。

      河里的小青蛙聽到了小明的哭聲,跳上岸問(wèn)道:“小朋友,你為什么哭?”

      “媽媽……媽媽給我買的新帽子被風(fēng)吹到小河里了……”小明抽泣道。

      小青蛙回頭看了看河里的帽子,對(duì)小明說(shuō):“別哭別哭,我?guī)湍惆衙弊訐粕蟻?lái)。”說(shuō)罷,便“撲通”跳進(jìn)小河里,把小明的帽子撿了上來(lái)。

      “謝謝你,小青蛙!毙∶髌铺闉樾,連聲感謝。

      “不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙∏嗤苄χ鴵u搖頭!斑蛇伞眱陕暠闾亓撕永。

      小河邊,紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑,隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng),好像在贊揚(yáng)小青蛙這種樂(lè)于助人的精神呢!

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