誠(chéng)實(shí)三年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的誠(chéng)實(shí)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)三年級(jí)作文1
讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)后，我覺(jué)得誠(chéng)信是做人的根本，只有你誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，別人才會(huì)相信你。這讓我不由己的想起一件事來(lái)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和我的好朋友郭紫晗一起去買(mǎi)書(shū)，我?guī)Я?0元，她帶了10元，正好全部花完�？稍诮Y(jié)賬的時(shí)候，賣(mài)書(shū)阿姨錯(cuò)把她的10塊當(dāng)成了20塊，找了她10塊，她給了我個(gè)眼神，大概是不叫我說(shuō)，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)她，就把我拉出去了。我急忙攔住她，叫她回去還錢(qián)，沒(méi)想到，她卻說(shuō)：別在這裝好人，一邊兒呆著去！
我氣不打一處來(lái)，說(shuō)：你什么意思？換成你，你高興？老師怎么教育你的？
她聲音放慢了，好像意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，柔和的說(shuō)：我是不是做的不對(duì)��？
晗晗，你看見(jiàn)了沒(méi)，阿姨很辛苦對(duì)吧，那她一個(gè)月才掙多少錢(qián)啊，如果讓老板發(fā)現(xiàn)了，那阿姨一定會(huì)被扣工資，甚至?xí)婚_(kāi)除。你知不知道想找一份工作有多難？難道你就忍心嗎？我說(shuō)老師不也教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)嘛，你應(yīng)該把錢(qián)還給那個(gè)阿姨。如果人人都這樣，那么世界上還會(huì)有誠(chéng)信的存在么？
她聽(tīng)了，又說(shuō)：對(duì)啊，你一等我，我馬上回來(lái)。……
等紫晗回來(lái)時(shí)，她興高采烈的，說(shuō)阿姨夸她了，還說(shuō)她很誠(chéng)實(shí)。我又說(shuō)：你知不知道《狼來(lái)了》？
嗯，知道。她說(shuō)
故事中的小男孩因?yàn)橄绕垓_了村民兩次，到真正困難的時(shí)候卻沒(méi)有人來(lái)幫他了。如果你也這樣，時(shí)間久了，就沒(méi)有人會(huì)相信你了。還有一次，我在一個(gè)小商店里，看見(jiàn)一位學(xué)生買(mǎi)了一個(gè)本，沒(méi)想到，這個(gè)本還貼著一個(gè)本子，買(mǎi)本子的老爺爺沒(méi)有看到。放學(xué)之后，這名小學(xué)生把本子及時(shí)送到了那位老爺爺手里。我說(shuō)如果是你，你會(huì)怎么樣？
我……我……不、不會(huì)送回去……紫晗說(shuō)。
我說(shuō)：我在一本書(shū)上看到過(guò)這么一句話：誠(chéng)實(shí)，會(huì)成為你一生享不盡的財(cái)富。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊賞，如酥似的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，你是不是該學(xué)習(xí)一下呢？
這時(shí)，紫晗到家了，分手前，她說(shuō)：謝謝你，我今天學(xué)了不少東西，謝謝。
是啊，如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)了，所有人都不會(huì)相信他，所以，我們一定要誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)良好公民，加油！
誠(chéng)實(shí)三年級(jí)作文2
在我們的生活中，有許許多多的往事都值得我們回憶。記得上學(xué)期的一天，我班的王老師說(shuō)：“今天早上不下樓去做早操，在教室里進(jìn)行詞語(yǔ)默寫(xiě)�！币惶岬皆~語(yǔ)默寫(xiě)，我就心急如焚，因?yàn)槠匠Ｎ抑活櫷妫瑥膩?lái)不認(rèn)真完成作業(yè)，所以每詞詞語(yǔ)默寫(xiě)，我都會(huì)感到驚慌失措，一錯(cuò)錯(cuò)好多。
不過(guò)，今天卻不一樣，我早已做好了“準(zhǔn)備”。一開(kāi)始，就有一詞不來(lái)，于是，我就把課前準(zhǔn)備的紙條悄悄地拿出來(lái)，把它抄了下來(lái)。不一會(huì)兒，下課鈴響了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，交本子。”于是，我滿懷信心的交了小字本。
第二天，老師把本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我得的分?jǐn)?shù)讓我出乎意料，大大的一個(gè)“優(yōu)”。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，王老師讓我到她辦公室去一趟，有的同學(xué)說(shuō)：“快去呀！趙昕格，老師要表?yè)P(yáng)你了！”我也這么想著。老師看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“嗯，昕格，你這次考得不錯(cuò)。我經(jīng)常說(shuō)，你只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，一定能考好的`�！蔽铱粗趵蠋熡觅澰S的目光看著我，我心里有些過(guò)意不去了。老師看見(jiàn)我魂不守舍的樣子，問(wèn)：“重陽(yáng)，今天怎么了，是不是？“我連忙打斷老師的話說(shuō)：“是因?yàn)槲叶亲佑幸稽c(diǎn)不舒服，休息一下就好了。”老師也就相信了，并在班上為我默寫(xiě)詞語(yǔ)得了“優(yōu)”而表?yè)P(yáng)我多次，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師的夸獎(jiǎng)，我心里更難受了。心里暗暗地想道：向老師坦白算了，于是，下課后我鼓足勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，說(shuō)：“王老師，這次不是我自己真實(shí)的成績(jī)，不是自己憑實(shí)力獲得的�！崩蠋熣f(shuō)：“我早知道了，你不要總是以為老師會(huì)責(zé)備你，老師批評(píng)你，你早點(diǎn)兒自己說(shuō)了，老師是不會(huì)責(zé)怪你的。因?yàn)槟氵�小，不怎么懂事，只要批評(píng)你幾句，你們也就會(huì)改正的。”我聽(tīng)了老師的這一番話后說(shuō)：“老師，請(qǐng)你把我的分?jǐn)?shù)改一改，好嗎？”老師說(shuō)：“好！”因?yàn)檎f(shuō)了實(shí)話，這時(shí)我的內(nèi)心總算是平靜了下來(lái)。
在以后的考試中，我再也沒(méi)有抄襲了，因?yàn)槲抑溃_老師就等于騙自己！這件事也會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心頭。
誠(chéng)實(shí)三年級(jí)作文3
社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信”。那么誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥，從我做起——以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥》的最大感受。
書(shū)中：有一個(gè)故事令我非常感動(dòng)：20xx年八月份，廣東省化州市一個(gè)站的老顧客吳先生由于出差，便委托站老板林海燕代購(gòu)了700元的，結(jié)果這些卻中了500萬(wàn)元的大獎(jiǎng)，但期間吳先生仍在出差，而且700元的代購(gòu)費(fèi)也沒(méi)有交，林海燕完全可以將這500萬(wàn)元的大獎(jiǎng)?chuàng)䴙橐延�。的特點(diǎn)大家都知道：它不記名，不掛失，在誰(shuí)手上誰(shuí)就有權(quán)去領(lǐng)取，這點(diǎn)是受法律保護(hù)的。所以，林海燕就算拿了這500萬(wàn)元從法律上來(lái)講，也是站得住腳的。
但出乎大家意料的是，林海燕卻把唾手可得的巨獎(jiǎng)竟然還給了吳先生：她毫不猶豫地給吳先生打了電話，通知他過(guò)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而自己卻只拿了700元的代購(gòu)費(fèi)。
讀了這個(gè)故事，我一開(kāi)始的感覺(jué)和大家一樣：“林海燕真傻！”放棄了本來(lái)可以得到的500萬(wàn)，可她偏偏通知吳先生，要是我，也許早就將這500萬(wàn)元據(jù)為已有了�？墒呛髞�(lái)我卻改變了想法。
林海燕是可以把這500萬(wàn)填進(jìn)自己的腰包，可如果她這樣做，站的一些老顧客又會(huì)怎么看她呢？她雖然得到了物質(zhì)上的“肥肉”，可她卻在精神上少了一個(gè)重要的東西——誠(chéng)信。
誠(chéng)信是立人之本，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，他又何以在社會(huì)上立足呢？不過(guò)多時(shí)，張三、李四如果發(fā)現(xiàn)了這個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，都會(huì)棄他而去。那么沒(méi)有誠(chéng)信的人，孤獨(dú)就會(huì)與他永存。
林海燕的想法多么令人敬佩呀！但她的行動(dòng)更值得我們敬佩！在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，她寧愿以舍棄500萬(wàn)元的代價(jià)，堅(jiān)定了誠(chéng)信。試想：如果社會(huì)上沒(méi)有誠(chéng)信二字，沒(méi)有人去實(shí)施誠(chéng)信，那社會(huì)又會(huì)是怎么樣的呢？難道大家都愿意生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里嗎？所以說(shuō)：誠(chéng)信是十分重要的。同學(xué)們，如果我們有了誠(chéng)信，就有了責(zé)任心，有了美德，有了精神上的力量！讓我們一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，努力去追求它吧！
誠(chéng)實(shí)三年級(jí)作文4
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，偉大的教育家陶行知用他誠(chéng)信、求真的言行，讓我明白了為人要至真、至誠(chéng)、至善。
《兩只口袋》中，陶行知為育才學(xué)校帶頭外出募捐，并宣布紀(jì)律：募捐來(lái)的錢(qián)全部歸公，在任何情況下，任何人不得借故挪用分文。他這樣說(shuō)也這樣做了。歸途搭車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝私款的口袋里沒(méi)錢(qián)后，他沒(méi)有在裝滿公款的口袋里挪用一分錢(qián)，雖然已疲憊不堪，但還是饑腸轆轆地步行十里路回校。陶行知用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫做誠(chéng)信。
“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不存，國(guó)無(wú)信不興�！睔v史上周幽王為博取寵妃褒姒的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。諸侯們見(jiàn)到烽火以為有外敵入侵，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，才明白這是君王為博妻一笑的花招，于是憤然離去。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了，結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜�！胺榛饝蛑T侯”的故事告訴我們，沒(méi)有誠(chéng)信，哪怕貴為天子也同樣被人唾棄�！罢\(chéng)信”，關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的興衰存亡!
我們身邊也有這樣的例子，南京冠生園是個(gè)具有88年悠久歷史的知名食品企業(yè)，但它竟然把賣(mài)不出去的月餅拉回廠里，刮皮去餡，攪拌、炒制入庫(kù)冷藏，來(lái)年重新出庫(kù)解凍攪拌，再送上月餅生產(chǎn)線……被中央電視臺(tái)曝光用陳餡做月餅后，還不到半年時(shí)間，這個(gè)有著金字招牌的著名食品企業(yè)就倒下了。20xx年3月6日，南京冠生園食品公司申請(qǐng)宣告破產(chǎn)，20xx年1月30日被拍賣(mài)。冠生園以信譽(yù)起家名聞中外，又因信譽(yù)而破產(chǎn)，“誠(chéng)信”，決定著一個(gè)企業(yè)的興衰榮辱!
兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！庇幸患r(shí)候的事，我到現(xiàn)在都記得。那時(shí)我特別愛(ài)吃巧克力，外婆允許我吃，但要求我每天只吃一顆，我答應(yīng)了。可是巧克力太好吃了，我吃完一顆總是想著再吃一顆，經(jīng)受不住糖果的誘惑，每天都悄悄地多吃了好幾顆。時(shí)間一長(zhǎng)，牙齒被蛀壞了。如今，牙齒上一絲絲的黑斑就是對(duì)我言而無(wú)信的懲罰，它們時(shí)刻提醒著我：誠(chéng)信是為人之本!
無(wú)論是社會(huì)主義核心價(jià)值觀還是無(wú)錫市民文明公約中都有誠(chéng)信，是的，海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”，為了更美好的明天，讓我們都成為誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
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