小鴨子三年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小鴨子三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鴨子三年級(jí)作文 篇1
有一只小鴨子，名叫粉紅鴨。她非常膽小，不愛說話。
小猴來找小鴨玩，小鴨臉紅了。一頭鉆進(jìn)灌木叢。
小熊來找小鴨玩，小鴨臉紅了，一頭鉆進(jìn)灌木叢。
長(zhǎng)頸鹿來找小鴨玩，小鴨臉紅了，一頭鉆進(jìn)灌木叢。
小動(dòng)物們不去找粉紅鴨了，他們一起手拉手，玩得真快活。
粉紅鴨躲在灌木叢里望著他們一張張笑臉，聽著他們一聲聲甜美的笑聲，他也想跟他們一起玩，可是，他不敢去找伙伴們?nèi)ネ�，他覺得很沒意思，只好自己在小水塘邊散步。突然，一直水蛇從水塘里鉆出來，說：“我要吃了你。”
小鴨非常害怕，他大喊：“救命啊！水蛇要吃我！”小動(dòng)物們趕緊跑了過來，打跑了水蛇。小鴨說：“謝謝。”“不用謝。”
小鴨子不害羞了，他也加入了小動(dòng)物們，他們一起蕩秋千、做游戲，玩得真快活。小動(dòng)物們的笑聲在整個(gè)森林游蕩。
我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
小鴨子三年級(jí)作文 篇2
我家有兩只可愛的小鴨子。它們渾身披著淡黃色的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像兩團(tuán)小絨球，在地上滾來滾去。瞧！它們正揚(yáng)著淡黃色的小嘴巴、挺著胸膛、翹著小尾巴、抬著小腳丫、邁著正步在陽臺(tái)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像一個(gè)威武的大將軍。中午，陽光灑滿大地。兩只可愛的小鴨便在陽臺(tái)唱起動(dòng)聽的歌了，原來是餓了，我便抓了兩把大米扔給它們，可愛的小鴨們便不顧紳士風(fēng)度了，搖擺著身體，一陣風(fēng)似的跑了過來，爭(zhēng)先恐后地啄著食物，雖然它們的嘴是扁扁的，似乎挺笨拙的，可沒一會(huì)兒，那些大米就被它們吃了個(gè)精光。吃飽了，兩只可愛的小鴨就蹲在陽光下，有時(shí)用嘴替同伴梳理羽毛，有時(shí)把頭縮起來，插進(jìn)翅膀休息一會(huì)兒，懶懶地充分享受著陽光�？鞓返囊惶旌芸爝^去了，可愛的小鴨們給我留下了難忘的印象。
小鴨子三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小鴨子去河邊游泳，不小心掉進(jìn)坑里。它害怕地大聲呼救：“嘎嘎嘎，誰來救救我呀？”正在森林巡邏的播報(bào)員小鳥聽到了呼救聲，趕忙飛了過來，看見小鴨子掉進(jìn)坑中，小鳥喊道：“嘰嘰喳，小鴨掉進(jìn)坑里了，快來救救它呀！”
聽到了小鳥的呼救聲，同伴們都急匆匆地跑來了，小猴先來救小鴨子，他一縱身，用尾巴纏在了樹枝上拿出一條長(zhǎng)竹竿，想要把小鴨子給拽上來，可是小鴨子的腳根本抓不住竹竿，急得小猴抓耳撓腮。
“讓我來吧！”大象翹起長(zhǎng)鼻子說。大象彎著腰伸長(zhǎng)鼻子，想把小鴨子給卷上來，可是坑太深，大象的鼻子夠不著，急得大象直跺腳。
小熊愣在那，突然靈機(jī)一動(dòng)，“我想到了，我們可以用水把坑注滿！小鴨子會(huì)游泳，跟著水他不就上來了嗎！”小熊笑嘻嘻地說。小熊拿著桶跑到河邊，灌滿水，把水倒進(jìn)坑里。大象也忙活起來了，它跑到河邊，吸了一口水，走到坑邊，噴了下去。不一會(huì)兒坑里的水就滿了，小鴨子得救了。
小鴨子撲到同伴的懷里說：“謝謝你們！”大象對(duì)小鴨子說：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
小鴨子三年級(jí)作文 篇4
有人喜歡可愛的小狗，有人喜歡活潑的白兔，有人喜歡美麗的金魚，而我最喜歡乖巧的小鴨子。
小鴨子長(zhǎng)得非�？蓯�，身體毛茸茸的，是淡色的。眼睛黑得發(fā)亮，像兩顆小玻璃球，好似渴望我去摸摸它。它的嘴巴小小的，上面還長(zhǎng)著芝麻般大的小孔，它的小腳掌像一片火紅的楓葉，可好看了。
小鴨子走路可有意思啦，一搖一擺的，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒，因?yàn)樗墓趋罌]發(fā)育完全。給小鴨子喂食是為了讓小鴨子鍛煉身體，先用手粘上一些食物，在小鴨子頭上晃來晃去，小鴨的眼睛就會(huì)看著你的手去追，有一只小鴨跳來跳去，一邊跳一邊“嘎嘎”叫，好像在說“快給我，快給我，我肚子都餓了”！最后小鴨猛地一躍，叼到了事物，可一下子就摔了個(gè)大馬趴，另外一只就跳上去啄來啄去，真可愛。
小鴨子真可愛，和它一起，我感受到了小鴨的活潑，我最喜歡小鴨子了。
老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)小鴨子的外貌描寫很到位，美瑩筆下的小鴨子非常俏皮可愛。
小鴨子三年級(jí)作文 篇5
鴨媽媽走出了自己生活的村莊，帶著小鴨子走上了溫哥華街頭。鴨媽媽覺得孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候帶他們出去見見世面了。于是，就在這個(gè)晴空萬里的早晨，帶著小鴨子們?cè)诮诸^漫步。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地走在大街上。小鴨子們一個(gè)個(gè)都欣喜若狂，東張西望，一座座高樓大廈，川流不息的汽車，擁擠的人群……把小鴨子們吸引住了，它們時(shí)不時(shí)地停下來呆呆的望著，如癡如醉。
走著走著，突然，幾只小鴨失足跌落下水道�？渗唻寢寘s渾然不知小鴨的危險(xiǎn)，繼續(xù)前進(jìn)著。
過了一會(huì)兒，鴨媽媽轉(zhuǎn)過身來清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有兩只小鴨失蹤了!它急忙跑回去尋找，都快急哭了!當(dāng)它聽見一個(gè)下水道里隱約傳出小鴨的叫聲時(shí)，馬上向一旁正在執(zhí)勤的巡警求助。
鴨媽媽用尖嘴咬住巡警的褲腳，使勁把他拉到“出事地點(diǎn)”。可巡警卻并不在意，拍拍鴨媽媽的.腦袋說：“小家伙，別鬧，我可沒時(shí)間陪你玩兒!快帶你的孩子到安全的地方去，千萬別擋在馬路中間!”鴨媽媽見沒效果，便讓小鴨子們圍住下水道口，自己用翅膀拍打著巡警的腿，并大聲鳴叫。巡警覺得很奇怪，心想：咦?這只鴨子到底怎么了?它究竟想干什么?他走到小鴨子們圍著的地方，俯身一看，竟有兩只小鴨子垂死掙扎。一只小鴨子拼命地扇動(dòng)柔弱的翅膀，不停地“嘎嘎嘎”地發(fā)出清脆的鳴叫聲。旁邊的一只小鴨子也不斷地從水里浮上來，大聲呼救，驚慌失措。
巡警連忙跑向路邊的一個(gè)漁具店，借來一個(gè)漁網(wǎng)。趴在下水道口，伸直手臂用漁網(wǎng)把小鴨子撈上來。路上的司機(jī)都停在路邊等待，行人紛紛上前幫忙。下水道里散發(fā)出陣陣惡臭，又黑又臟的污水，惡心的泥土……把巡警的衣袖給弄臟了，把他的手變得黑乎乎的，還沾滿泥土。
十分鐘后，落水的小鴨終于被救了上來。它們它們渾身濕漉漉的，發(fā)出歡快的叫聲。
鴨群又排成了整齊的隊(duì)伍，對(duì)著這些樂心的人們點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍拍翅膀，表示由衷的感謝。
太陽把金燦燦的陽光小鴨子們的身上，使它們像是披了一件金衣，好像天使一般迷人、美麗。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨群又浩浩蕩蕩地出發(fā)了。路上的司機(jī)、行人都停在路邊，目送著這群可愛的小鴨一家……
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