三年級伙伴作文四篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級伙伴作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級伙伴作文 篇1
“書是人類進步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書�！敝型饷说拿哉f得多好��！所以，我一直把書當作我的好伙伴。
我是個書迷。每次放學一回到家，我放下書包，在書櫥里拿上本書，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我把自己完全融入到書的境界當中，當我讀到一個生動感人的情節(jié)時，眼淚就情不自禁的流下來，我的思緒也隨著書中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書使我變得感情豐富，書使我變得談吐文雅。
在一次語文課上，我讀《跟時間賽跑》這篇課文，當我讀到作者的外祖母去世的時候，我也沉浸在憂傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結尾的這段話：“如果以后有什么要告訴我的孩子，我要告訴他，假如你一直和時間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r間賽跑，你覺得不可思議，但是你如果努力，就能如愿以償。
書，我的好伙伴，伴隨我成長。
三年級伙伴作文 篇2
我的伙伴周子軒是一個愛學習的人，他每天都看半個小時的書，所以我們都叫他是個愛學習的孩子。
他的愛好是跑步、騎自行車和玩游戲。周子軒還會和我們參加一些活動，比如去下川島、白云山、連州等。周子軒還是一個助人為樂的.孩子。同學的筆不見了，他伸出熱情的手把筆借給那位同學。我們給他起了兩個外號：名字叫學習達人和志愿者。他的字也非常好看，一筆一劃，工工整整，從不亂畫，每次作業(yè)都是優(yōu)秀。
周子軒長的高高的，臉圓圓的，肚子大大的，腿長長的很可愛。他有時候很喜歡玩，在學校里玩游戲的時候，就會跳來跳去。
他還是中隊長、班長和組長。有一個這樣的好伙伴，我真高興！
三年級伙伴作文 篇3
我是一個活潑、可愛、懂事的孩子，但在別人的眼里，不知道我是一個怎樣的孩子，那現(xiàn)在就一起來聽聽小伙伴對我的評價吧！
文具盒說：“我的小主人裴湘怡是一個愛漂亮的小女孩。經常把我裝飾得漂漂亮亮，還經常幫我洗澡�！�
橡皮說：“我的小主人裴湘怡是一個愛干凈的女孩。白天我玩得渾身是灰塵，一到晚上她就把我擦的像雪一樣白�！�
課桌說：“我的小主人裴湘怡是一個貪睡的女孩，每天吃完午飯，什么都不做就趴在我的臉上睡覺，熱得我都快發(fā)高燒了�！�
冰箱說：“我的小主人裴湘怡是一個愛吃冷東西的孩子。我肚子里很多東西都是她喜歡吃的�！�
牙刷說：“我的小主人裴湘怡是一個調皮的女孩，每天早晚都要把牙膏擠在我臉上，然后把我轉來轉去，我都快被轉暈了。”
電視機說：“我的小主人裴湘怡是一個貪玩的女孩，一吃完飯就盯著我的臉看，有次一直看到深夜十二點，還老調頻道，我都來不及放了�！�
聽了這么多的介紹，了解我了嗎？快來跟我做朋友吧，我在中興小學三（2）班。
三年級伙伴作文 篇4
我有一個小伙伴，他是個單純的女孩，叫李曉嘉。
她長著一頭有點發(fā)黃的頭發(fā)，有一雙小眼睛，瞇起來就是一條縫。兩個小酒窩深深地。她今年十歲了，和我長得差不多高，很瘦。
我這個小伙伴特別喜歡樂于助人。記得有一次，我和她在比賽賽跑。等她快到終點的時候，忽然看見一個一年級的小女孩被石頭絆倒了，膝蓋都磕破了。她立馬停住了，跑去扶那個小女孩，然后把她扶到小飯桌那，問老師拿了藥，然后小心翼翼的給她上藥，還關心的問女孩疼不疼。我跑過去問她：“你認識那個小女孩？”她詫異的回我：“我不認識��！”我好奇地問：“不認識你干嘛扶她？”她微微一笑說：“我們要樂于助人，每個人都會有需要別人幫助的時候，我們要力所能及的幫助別人�！�
我的小伙伴不僅樂于助人還很堅強。有一次，我和她在玩“三個字”，就在我要抓住她的時候，她的腳崴到了，摔在地上，腿也劃了一道口子。讓我驚訝的是，她竟然一滴眼淚都沒有流。我趕緊扶她去上藥，我問她：“流血了呀，疼不疼？”她淡淡地一笑說：“沒事，一點都不疼�！蔽覍λQ起大拇指：“你真棒，真勇敢�！�
這就是我的小伙伴，一個樂于助人并且堅強的小女孩。她是我的榜樣，我要向她學習。
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